 |
|
|
STEPV demana al conseller que deixe
d'embolicar l'ensenyament d'EpC
STEPV demana al Conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, i a la Secretària
Autonòmica d'Educació, Concha Gómez Ocaña, que deixen d'embolicar la situació
i que s'ajusten a la legalitat vigent (estatal i autonòmica) i als recents
autos de la Sala segona del TSJCV. El Sindicat recorda que existeix un temari
que s'ha de complir, unas normes per avaluar l'alumnat i la llibertat de càtedra
del professorat. Per tant, ni materials "neutres" ni d'altre tipus són
els que s'ha d'utilitzar a les aules. El professorat utilitzarà aquell material
que considere convenient per impartir l'assignatura i avaluarà a l'alumnat en
funció de la normativa vigent.
Ara bé, resultat curiòs que el Conseller parle de neutralitat i esmente a
determinades figures de la literatura, filosofia o art que tenen un component
ideològic molt definit i molt proper a posicions conservadores i se
n'oblide d'altres allunyades de la seua ideològia. Això si que és utilització
partidista de l'educació.
STEPV-Iv demana al Conseller i a la Secretària Autonòmica que deixen
d'enganyar a la societat valenciana i diguen les coses clares. No pot haver ni
insubmissió ni objecció a EpC ni a les Matemàtiques ni a qualsevol altra
assignatura. L'alumnat que no curse l'assignatura no podrà obtindre le graduat
d'ESO. La Fiscalia de Menors podrà actuar contra les mares i pares o les
autoritats polítiques que vulneren el dret a l'educació dels menors. Per tant,
no existeix cap deute de la societat amb un pares o mares que juguen amb
l'educació de les seues filles i fills i que es situen al marge de la llei. La
insubmissió ha d'estar castigada pels tribunals de justícia i qui l'empare
també en serà responsable. L'Administració Educativa està obligada a
garantir que totes les xiquetes i xiquets cursen l'assignatura i els centres
educatius no tenen que vigilar a cap xiquet que els seus pares es neguen a que
entre a una classe d'EpC sinó posar-lo en mans de les autoritats judicials per
tal que aquestes actuen.
Quant al contigut de la matèria, el Conseller o la Secretària Autonòmica
haurien d'explicar la seua negativa a formar ciutadans en valors i drets. Quin
és motiu per negar-se a que les xiquetes i xiquets puguen estudiar els drets
ciutadans, les causes de la violació dels drets humans i les desigualtats, la
promoció dels valors democràtics, la superació de les desigualtats de gènere,
el paper de les forces armades en les missions internacionals de pau.....
Continguts que, entre altres, la Conselleria no vol que es donen en les aules
valencianes.
Per acabar, STEPV-Iv lamenta que els dos màxims càrrecs de la Conselleria
d'Educació hagen desaprofitat l'ocasió generada pels dos autos del TSJCV per
reconduir la situació i normalitzar l'educació valenciana.
València, 31 de juliol de 2008
|
|
|
|
|
STEPV en contra que la Conselleria
empare els insubmissos a EpC
El Sindicat demana que es recupere la normalitat acadèmica
El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País
Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) demana que l'EpC es done en
castellà o valencià, en funció del projecte lingüístic del centre, i que la
Conselleria d'Educació no potencie ni empare la insubmissió a l'assignatura. Per
al Sindicat, les declaracions fetes pel Conseller d'Educació, Alejandro Font de
Mora, i per la Secretària Autonòmica d'Educació, Concha Gómez Ocaña, són una
mostra més de la campanya de boicot a l'assignatura que està portant a terme el
Partit Popular, junt a una minoria ultraconservadora, que es fonamenta en
l'engany a la societat valenciana respecte dels continguts de la matèria.
STEPV-Iv afirma que no es de rebut en una societat democràtica que es vulnere el
dret a l'educació de l'alumnat. Menys encara quan qui té l'obligació de
garantir-lo no ho fa. En eixe sentit, el Sindicat considera que no es pot
emparar l'insubmissió a l'impartició de l'assignatura ni com es pretenia amb
l'opció B (presentació d'un treball trimestral) ni com s'ha afirmat després de
l'auto del TSJCV consentint que les xiquetes i xiquets no acudesquen a les
classes. El Sindicat demana que es deixe de jugar amb l'educació de l'alumnat i
es normalitze la situació amb la impartició de l'EpC, en una de les dues
llengües oficials, a tot l'alumnat. A més, qualifica de nou despropòsit que es
pretenga deixar a unes xiquets i xiquetes en el pati o realitzant altres tipus
d'activitat mentre la majoria de l'alumnat rep les classes. Aquesta nova
ocurrència del Conseller i de la Secretària Autonòmica suposa un nou entrebanc a
l'organització dels centres educatius que han tingut que organitzar les classes
en funció de la impartició de l'EpC en anglés i ara tenen que afegir la
vigilància de l'alumnat als quals les seues mares i pares neguen el dret a
l'educació. Tot per donar suport a una minoria de pares i mares.
STEPV-Iv també critica l'obstinació del Conseller Font de Mora i de la
Secretària Autonòmica Gómez Ocaña en que EpC es done en anglés després del revés
dels dos autos del TSJCV. El Sindicat demana trellat ja que no es coherent no
poder avaluar el coneixement de l'anglés i impartir l'assignatura en eixa
llengua. Per tant, el més convenient per l'alumnat i per al sistema educatiu és
impartir-la en la llengua oficial que trie el centre educatiu. No es potencia
l'ensenyament d'una llengua estrangera, anglés o francés, d'aquesta manera. Si
es vol fer amb seriositat cal engegar un veritable pla de promoció de
ensenyament trilingüe, un pla de formació del professorat, i fer-ho des d'edats
més tempanes, infantil i primària, i no amb imposicions ni improvisacions
interessades.
A més, el Sindicat també critica les formes d'actuar de la Conselleria. No és
acceptable es prenguen decissions que afecten a l'educació de l'alumnat,
l'organització dels centres o les condicions laborals del professorat sense
tindre en compte l'opinió de les Associacions de Mares i Pares de l'Alumnat, les
Associcions de l'Alumnat o els Sindicats. El Conseller Font de Mora i la
Secretària Autonòmica Gómez Ocaña haurien d'haver convocat la Mesa Sectorial
d'Educació, la Mesa de Pares i Mares, la Mesa de l'Alumnat i haver demanat la
compareixença urgent en el Consell Escolar Valencià i en les Corts Valencianes
per informar i consensuar com s'ha d'impartir l'assignatura EpC. En eixe sentit,
el Sindicat vigilarà les properes actuacions de la Conselleria i recurrirà totes
aquelles que no passen pels òrgans de consulta i negociació o vagen en contra de
la legalitat vigent.
Per acabar, STEPV-Iv considera que el President Francesc Camps ha de posar ordre
a la situació que travessa l'educació valenciana. València, 30 de juliol de
2008 |
|
|
|
| |
STEPV-Iv mostra la seua satisfacció per
la suspensió cautelar decretada pel TSJCV El Sindicat
demana que s'assumesquen responsabilitats polítiques. STEPV-Iv mostra la seua
satisfacció per la suspensió decretada per la Secció Segona de la Sala del
contenciòs-administratiu del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat
Valenciana (TSJCV) dels articles que fan referència a la impartició de l'opció B
i a que es done en anglés en relació a alguns dels primers recursos presentats
per diverses organitzacions de la comunitat educativa -entre elles, el recurs de
STEPV-Iv-.
Per al Sindicat, aquesta suspensió és una censura en tota regla a la política de
la Conselleria d'Educació que donava suport a una minoria ultraconservadora de
pares i mares objectors a l'assignatura sense importar-li l'interés general. El
fet que es donara en anglés i l'introducció de l'opció B (fer uns treballa
trimestrals per aprovar-la) responien a un intent de control polític del sistema
educatiu i d'impedir que l'alumnat cursara amb normalitat una assignatura que té
com principal objectiu la formació en valors i drets.
El Sindicat exigeix a Educació que restablesca la normalitat acadèmica i
organitzativa dels centres, per la qual cosa cal que l'assignatura s'impartesca
en la totalitat del seu temari en valencià o castellà, en funció del projecte
lingüístic de cada centre. En eixe sentit, STEPV-iv adverteix que no consentirà
noves maniobres de l'Administració valenciana en contra de l'EpC.
A més, el Sindicat espera que la Conselleria prenga bona nota del revés i actue
en conseqüència. Una de les primeres coses que hauria de fer és assumir les
responsabilitats polítiques que es deriven d'aquestes actuacions, la qual cosa
suposa que els càrrecs polítics de la Conselleria d'Educació que han posat, en
els darrers mesos, el sistema educatiu en un conflicte permanent, presenten la
seua dimissió. La segona és que es demanen disculpes públiques al professorat,
especialment d'aquells centres que han patit la pressió, la repressió i les
amenaces de l'Administració Educativa valenciana. També han de demanar disculpes
a les associacions de pares i mares i a les organitzacions sindicals que han
rebut insults i pressions de tot tipus per defensar la legalitat vigent, la
professionalitat del professorat i un sistema educatiu de qualitat.
STEPV-Iv ha demanat, en conèixer el pronunciament del tribunal, a la direcció
general de Personal de la Conselleria d'Educació, una reunió immediata per
garantir el seu compliment. A més, espera que les places d'EpC que s'anaven a
adjudicar en proper dijous 31 de juliol, s'adjudiquen en valencià o castellà al
professorat especialista de Filosofia o de Geografia i Història.
El Sindicat considera que aquest pronunciament del TSJCV i la mobilització de la
comunitat educativa en els darrers mesos obrin un nou camí en les negociacions
amb l'Administració Valenciana. Açò demostra que no es pot jugar continuament
amb el futur de l'alumnat, del sistema educatiu, ni amb el treball de milers de
professores o professors valencians que cada dia treballen per millorar-lo.
Per últim, STEPV-Iv fa una crida al Consell de la Generalitat i al seu President
per a que rectifique, en la forma i en el fons, la dura política de confrontació
irreflexiva amb la comunitat educativa propiciada pels responsables polítics del
seu departament d’ensenyament. València, 29 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
El professorat interí es veurà afectat
negativament per l'impartició d'Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans
en anglés Els sindicat AFID, CAT i STEPV-Iv anuncien
mesures jurídiques El professorat interí es veurà especialment afectat per la
impartició de l'Educació per a la Ciutadania (EpC) en anglés. Aquest fet
restringeix la possibilitat de treballar a un nombre important de persones que
formen part de les llistes de treball. A més, es vulnera l'ordenació de les
borses i el dret d'elecció de llocs de treball en funció de la normativa
estatal. Per tot això, els tres sindicats han decidit noves mesures jurídiques.
Des que el President de la Generalitat Valenciana i el Conseller d'Educació,
anunciaren la seva voluntat que la nova matèria d'Educació per a la Ciutadania i
els Drets Humans s'impartira en anglès, s'han succeït, com era d'esperar, moltes
respostes, per part de la comunitat educativa.
CAT, AFID i STEPV-Iv, com a sindicats que representen també al professorat
interí, entenen que el col·lectiu també ha de respondre a la provocació
manifesta de l'administració valenciana. Per això, s'ha interposat Recurs
Contenciós Administratiu contre l'ordre d’EpC i ha sol·licitat dels Tribunals de
Justícia mesures cautelars.
Els sindicats entenen que s'està vulnerant la legalitat, vulneració que el cas
del professorat interí suposa una alteració en l'ordre de petició de vacants i
pèrdua de llocs de treball. Situar l'habilitació en anglès en el mateix nivell
que la capacitació en valencià és, a part d'una perversió, una tergiversació, ja
que pretén convertir un mèrit en un requisit. I el requisit per a poder impartir
la matèria d’EpC no és altre que ser especialista en Geografia i Història o
Filosofia. Entenent, per tant, que aquesta extravagància de l'administració
valenciana suposa, d'una banda, una amenaça més del govern valencià per als
interessos del col·lectiu de professorat interí i el seu dret al treball, i per
una altra, un incompliment de bases legals establertes, s'han exercit les
mesures jurídiques pertinents. 28 de juliol de 2008 |
|
|
|
| |
STEPV-Iv exigeix la suspensió de la
normativa que regula l'Educació per a la Ciutadania (EpC)
El Sindicat no comparteix que no s'avance en la regulació
de la jornada contínua
El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l’Ensenyament del País
Valencià Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha demanat a la Secretària
Autonòmica, Concha Gómez Ocaña, que deixe sense efecte la impartició de
l’Educació per la Ciutadania en anglés i l’opció B (la realització de treballs
per superar l’assignatura). Per al Sindicat aquestes dues opcions vulneren el
dret a l’educació de l’alumnat, la llibertat d’elecció dels pares i mares, la
llibertat de càtedra, les normes sobre avaluació i d’organització dels centres
de la pròpia Conselleria d’Educació i l’autonomia dels centres. També la pròpia
Llei d’Educació (LOE).
STEPV-Iv ha presentat recurs en contra d’aquesta norma i anuncia nous recursos
en contra de la selecció del professorat impartirà l’assignatura. El Sindicat
donarà suport a tots aquells centres que impartesquen l'assignatura en castellà
o valencià. A més, anuncia que no consentirà cap mesura disciplinària en contra
del professorat.
Per al Sindicat, la reunió d’avui ha estat molt clara. L’Administració ha
intentat desviar l’atenció de l’opinió pública amb el tema de la jornada
continua, per amagar la seua política de confrontació, d’autoritarisme i
d’utilització de l’educació com camp de batalla amb el govern espanyol. Tot açò,
sense importar-li els efectes “perversos” que està tenint la seua política
envers l’educació, l’alumnat, les famílies i el professorat valencià. En la
mateixa reunió s’ha reconegut que tot l’assumpte de la impartició en anglés i de
l’opció B es fa per posició contrària del PP envers l’EpC i per donar eixida a
les famílies objectores. Per contra, es vulnera el dret d’altres famílies que
volen que les seues filles i fills donen aquesta assignatura en castellà o
valencià i es tensiona el sistema educatiu, atropellant el professorat i la seua
dignitat.
Quant a la jornada contínua, STEPV-Iv exigeix la seua regulació immediata. El
Sindicat considera que hui s’ha volgut posar una cortina de fum per amagar els
despropòsits del conseller Font de Mora. Malgrat açò, STEPV-Iv considera que
s’està mentint a l’opinió pública, tergiversant els informes i manipulant els
estudis sobre la jornada continua. Tot amb la finalitat d’enganyar els pares i
mares i intentar trencar la unitat del conjunt de la Comunitat Educativa
valenciana. En eixe sentit, l’anunciat “carpetazo” donat per l’Administració
n’és una mostra més de la incapacitat de dialogar i consensuar dels màxims
responsables educatius valencians. “Carpetazo” que es quedarà en res, ja que en
el mes de setembre caldrà obrir un procés de negociació sobre la jornada
continua i altres assumptes que preocupen al professorat valencià. En cas
contrari, les mobilitzacions estan servides.
València, 8 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
Un desgavell més: Conselleria obliga els
centres a elaborar tots els horaris de 2n d’ESO en funció d’Educació per a la
Ciutadania
El nou esborrany d’instruccions d’inici diu que s’han
acumular totes les hores d’EpC en una sola jornada
La Conselleria ha convocat per al dilluns 7 de juliol una mesa de negociació
amb un nou esborrany sobre instruccions d’inici de curs de secundària. El nou
document incorpora la següent redacció pel que fa a EpC. “En els Centres on la
matèria per a l'Educació per a la ciutadania i els Drets Humans siga i impartida
per professorat itinerant que compartesca dedicació amb altres Centres, l'horari
lectiu de la citada matèria s'acumularà en una sola jornada; si la dedicació
fora superior a 5 hores,s'agruparan, en un màxim de dues jornades. Els Directors
dels centres coordinaran a través de la Inspecció Educativa l'assignació de
l'horari setmanal del citat professor.”
STEPV-Iv considera que aquesta nova redacció va contra l’autonomia organitzativa
del centres, contra la llibertat de càtedra i contra les desiderates en la
confecció d’horaris del professorat, ja que, no deixa oberta cap possibilitat,
sinó que obliga els centres afectats a confeccionar el horaris de tots els
cursos de 2n d’ESO en funció d’una sola assignatura.
Aquestes noves instruccions també obliguen els equips directius a confeccionar
els horaris en funció d’altres centres, ja que preveu que el professorat d’EpC
serà itinerant. Ara bé, les instruccions ignoren que l’obligatorietat de
coordinació quan es tracta de qualsevol itinerància, segons la normativa de la
pròpia conselleria, s’ha de fer mitjançant criteris de planificació educativa i
amb la resolució prèvia “d’expedients de planificació que, per etapes i nivells
educatius, consideraran el nombre d’alumnes a atendre, el nombre de centres i la
seua distància, la constitució de grups, els horaris per grup d’alumnes i
especialitat, els horaris del funcionari docent itinerant i els desplaçaments a
realitzar.”
A més, en aquestes mateixes instruccions, per intentar donar-li una cobertura
legal que no té l’ordre d’EpC, el Conseller s’atreveix a citar el seu propi
Decret en allò que fa referència a ensenyaments del sistema educatiu impartides
en llengües estrangeres, que diu que “la conselleria podrà autoritzar que una
part de les àrees del currículum s'impartisca en llengües estrangeres”
El sindicat afirma que per fer efectiu el “podrà autoritzar” cal que hi haja una
sol·licitud prèvia i una voluntat manifesta per part d’un centre. El Conseller
reinterpreta el seu propi Decret a la seua pròpia conveniència i, no autoritza,
sinó que imposa a tots els centres que una part de les àrees del currículum
s’impartisca en llengües estrangeres.
Amb instruccions com aquestes, STEPV-Iv considera que el Conseller és insubmís a
la seua pròpia normativa i, és evident que no li tremola la mà per fer cada
vegada més gran el monumental desgavell que suposa una de les seues darreres
ocurrències.
STEPV-Iv durà fins el final tots els recursos que té plantejats a no ser que el
President de la Generalitat Popular pose un poc de seny a tan gran disbarat,
destituesca el Conseller i deixe sense aplicació una ordre que no s’hauria
d’haver publicat mai.
València, 05 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
Conselleria enganya a les persones de la
llista d’Educació per a la Ciutadania
La resolució publica els noms de 40 persones, que com que
no són interines, no estaran convocades als actes d’adjudicació
La Direcció General de Personal ha fet pública una llista de 70 persones
habilitades per impartir Educació per a la Ciutadania (EpC) en anglés.
En aquesta llista s’ha barrejat professorat interí amb serveis prestats i
professorat de les borses de treball sense serveis prestats.
El professorat de les borses de treball sense serveis prestats no està
convocat als actes d’adjudicació de juliol, i a més, cada vegada que es
convoquen oposicions d’una especialitat, es configura una nova borsa de treball
que anul•la la borsa de treball existent.
STEPV-Iv afirma que la conselleria ha enganyat a 40 persones de la llista que
estan en aquesta situació, i els ha donat una esperança de treball que no és
real, perquè no estaran convocades als actes d’adjudicació i perquè la borsa de
treball que els ha permés acreditar l’habilitació per impartir EpC en anglés ha
desaparegut en el mateix moment que s’han convocat les oposicions docents.
Així doncs, la Direcció General de Personal ha de modificar la resolució que
ha publicat i reconéixer que només hi ha 30 persones que podrien agafar les
places si finalment no retira l’ordre.
El sindicat exigeix responsabilitats als dirigents de la conselleria, perquè
els desgavells s’acumulen un darrere d’altre, i tot per no fer marxa enrere i
reconéixer que l’ordre del conseller, a més d’il•legal, és impossible de complir.
Per això, ha demana la convocatòria d’una reunió urgent a la conselleria perquè
explique als sindicats de la mesa sectorial si té intenció de vulnerar els
actuals acords sobre professorat interí i bolses de treball.
STEPV-Iv ha posat en mans del seu Servei Jurídic la llista de persones
seleccionades per impartir l'assignatura d'Educació per la Ciutadania publicada
per la Conselleria d'Educació per estudiar la seua impugnació en considerar que
vulnera l'actual acord de professorat interí i de constitució de borses de
treball, així com el procediment d'adjudicació de places vacants que es convoca
anualment.
València, 4 de juny de 2008
|
|
|
|
| |
STEPV es congratula que el Ministeri
d’Educació presente un recurs contra l’ordre d’Educació per a la Ciutadania
El recurs demana la suspensió cautelar de l’ordre
STEPV es congratula que el Ministeri d’Educació interpose un recurs contra
l’ordre del Conseller d’Educació sobre la impartició d’EpC i que demane la seua
suspensió cautelar. El Sindicat ja va interpel·lar en el seu moment al Ministeri
per tal que intervinguera en aquest afer ja que entén que aquesta ordre de
Conselleria incompleix normativa de rang superior com, entre d’altres, la Llei
Orgànica d’Educació (LOE).
El Sindicat vol recordar que també ha interposat un recurs contra aquesta
ordre basant-se en uns arguments similars als del Ministeri com la ingerència en
l’autonomia dels centres a l’hora d’organitzar l’assignatura o l’alteració del
currículum –aprovat per la pròpia Conselleria- en regular una opció B basada en
la presentació de treballs i no en el seguiment del temari complet.
El millor que podria passar perquè el sistema educatiu valencià respire més
tranquil el curs que ve és que se suspenga l'aplicació de l'ordre del Conseller.
3 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
STEPV demana la dimissió de Font de Mora
El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País
Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha demanat la dimissió del
conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, per la situació que ha portat
l'ensenyament valencià. La situació d'incertesa, de provisionalitat i
improvisació, les amenaces als equips directius, les depuracions polítiques a
directors o inspectors, la vulneració de la legalitat, la confrontació amb la
Comunitat Educativa i el govern espanyol, l'utilització de l'educació de forma
partidista i sectària, l'incompliment dels acords... Aquest són alguns dels
motius que porten al Sindicat a demanar la seua dimissió o bé que el President
de la Generalitat Valenciana el cesse.
En aquest moment, els centres estan sense poder organitzar el curs
correctament en no tindre unes instruccions definitives sobre com han de fer-ho.
Els col.legis d'infantil i primària i els IES tenen només unes instruccions
provisionals per organitzar el curs vinent. Tampoc tenen normes per organitzar
el batxillerat o els ensenyaments especialitzats. Mentre, el conseller es dedica
a intimidar els centres, no fa la seua feina i no s'està preparant adequadament
el proper curs. La publicació de les normes es retarda, injustificadament, i els
centres a base de voluntarisme, ho organitzen. Tot sense el suport de la
inspecció educativa ja que un bon nombre dels inspectors estan en els tribunals
d'oposició sense dedicar-se a fer la seua feina i obligant als equips directius
a fer-ho fora del seu horari de treball.
A més, l'obstinació del conseller Font de Mora de sabotetjar l'Educació per
la Ciutadania fa que els centres estiguen rebent pressions injustificables en un
estat de dret. A més, de no poder tancar l'organització del curs vinent pel que
fa als horaris, l'assignació de les tutories... Ni el conseller Font de Mora, ni
la conselleria tenen cap interés en l'ensenyament de l'anglés. Tot açò és una
"cortina de fum" per controlar políticament i ideològica l'educació valenciana.
Aquesta situació és responsabilitat directa del conseller, per la qual cosa ha
de rectificar, deixant sense efecte l'ordre d'EpC, o dimitir.
València, 2 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
STEPV demana la retirada de l'ordre per
acabar amb aquesta situació insostenible
EpC en anglés respon al boicot del Conseller i no a cap
programa trilingüe
Les darreres declaracions del Conseller d’Educació en què culpa a altres de
polititzar l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania (EpC) al País Valencià
respon al rebuig generalitzat -i cada vegada més creixent- de la comunitat
educativa a la seua proposta que s’impartisca en anglès i en dues modalitats, la
curricular i el treball trimestral.
Aquest rebuig efectivament té un rerefons polític: el del propi Conseller que
s’ha obstinat en dur als extrems més extravagants l’oposició del Partit Popular
a la impartició d’aquesta assignatura, que arriba a atemptar contra almenys tres
normes de rang superior i a complicar l’organització i la distribució horària
dels centres.
És un insult a la intel·ligència voler fer creure a hores d’ara que impartir
aquesta matèria en anglés respon a l’aplicació d’un pla trilingüe, que ningú no
coneix i que no segueix cap criteri d’aplicació ni cap planificació prèvia
coherent. Es tracta, com ja s’ha denunciat moltes vegades, d’una ocurrència del
Conseller per boicotetjar l’assignatura.
La Comissió Permanent de Directors de Secundària ha ratificat avui la decisió
ja presa d'animar als centres a impartir l'assignatura en la seua opció A -la
curricular- i en valencià o castellà. I ja són desenes els claustres d'instituts
que s'han pronunciat en aquest sentit. Aquesta onada de “desobediència civil”
del professorat i dels centres a l'aplicació d'una norma està posant nerviós al
Conseller, que no veu una altra manera de controlar la situació que la
d'amenaçar i inculcar la por en el cos, amb la qual cosa només està aconseguint
que es multiplique el rebuig a l'ordre.
El Conseller no s'ha atrevit a donar garanties jurídiques per escrit que
l'aplicació de la seua ordre no incompleix cap norma de rang superior, però
mentrestant la inspecció educativa està donant instruccions als centres perquè
assignen al professorat de Filosofia i de Geografia i Història les hores
corresponents a EpC, independentment dels coneixements d'anglés que tinguen i
sense saber si en les adjudicacions de juliol els assignaran un professor interí
per a impartir la matèria en anglés, amb la qual cosa caldrà refer tots els
horaris a setembre.
STEPV demana al Conseller que escolte les peticions del professorat i de la
resta de la comunitat educativa i que retire la seua ordre per a impartir EpC
perquè ha creat un conflicte innecessari quan hi ha moltíssimes qûestions més
importants que resoldre en el sistema educatiu valencià.
1 de juliol de 2008
|
|
|
|
| |
Resposta a Concha Gómez: apostar pel
trilingüisme és complir la LOE des d’Infantil fins el Batxillerat
Conselleria no cobreix les baixes i no assegura la impartició
de l’anglés totes les Etapes Educatives
Al llarg del curs escolar, han estat moltes les denúncies sobre el no
cobriment de les baixes de mestres d’Anglés en Primària i en el primer cicle
d’ESO per la falta de professorat d’aquesta especialitat. La conselleria ha
obert la borsa de treball dues vegades i les dues s’ha acabat, ja que en molts
casos el professorat ha renunciat a incorporar-se en no acceptar les ínfimes
condicions laborals que exigeix una conselleria incapaç de negociar un nou pacte
de professorat interí en els últims sis anys.
Els sindicats docents hem advertit aquesta situació a l’administració, hem
elaborat propostes i documents per millorar les condicions laborals del
professorat interí, i entre d’altres coses, hem proposat que la Direcció General
de Personal donara instruccions perquè el professorat de secundària de
l’especialitat d’anglés, voluntàriament, poguera fer classe en Infantil I
Primària –tal com han regulat altres comunitats autònomes– per pal•liar el
dèficit de mestres d’anglés i donar treball a professorat de secundària que no
té treball.
La conselleria no ha mostrat cap voluntat per solucionar el problema i, en
primària i 1r cicle d’ESO especialment s’han deixat de donar moltes hores
d’anglés en un grapat de centres educatius.
El proper curs, la situació es veurà agreujada perquè una de les novetats de
la LOE en Educació Infantil és que les Administracions Educatives han
d’assegurar en aquesta etapa educativa la iniciació en el coneixement d’una
llengua estrangera. A hores d’ara la conselleria no ha volgut donar cap
instrucció sobre aquesta novetat ni ha garantit que complira la llei.
STEPV-Iv, en resposta a les darreres declaracions de la Secretària Autonòmica,
afirma que “donar-li importància a l’aprenentatge d’una llengua estrangera” és
atendre correctament el sistema educatiu i “apostar pel trilingüísme i
aconseguir una educació de qualitat” és resoldre diligentment el problemes dels
centres i no crear-ne de nous.
Les declaracions de Concha Gómez són demagògiques i els fets demostren que
els governants populars fan el contrari del que diuen.
El sindicat continua exigint que la conselleria deixe de fer declaracions
públiques i retire l’ordre sobre EpC, ja que els fets demostren que, com que el
Conseller és “insubmís” a una llei estatal, ha publicat una ordre que és
impossible de complir, tant en els centres públics com en els privats, i amb
això vol responsabilitzar de la seua insubmissió al professorat.
València, 30 de juny de 2008
|
|
|
|
| |
Pares i mares per
l'Educació per a la ciutadania
en valencià o castellà
Estem en el dret de triar en quina llengua volem que els nostres
fills i filles estudien la nova matèria
ADJUNTA A LA MATRÍCULA
ANNEX en valencià (click ací)
ANEXO en castellano (click ací)
|
|
|
|
| |
STEPV-Iv
demana que el Conseller es “mulle per escrit” amb l’organització d’EpC en els
centres públics i en els concertats
El sindicat considera que el professorat ha de tenir
cobertura legal per poder alterar el projecte educatiu del centre
El compliment estricte de l’Ordre de 10 de juny de 2008, de la Conselleria
d’Educació, sobre Educació per a la Ciutadania (EpC) i els drets humans en
educació secundària obligatòria, suposa una ingerència clara en l’autonomia
pedagògica i organitzativa dels instituts: mitjançant aquesta Ordre, el
Conseller estableix que l’opció A , atribuïda al professorat de Filosofia i
Geografia i Història, s’ha de donar obligatòriament en Anglés.
Tot i això, l’administració educativa, a hores d’ara, no ha establert cap
procediment organitzatiu per a cap de les dues opcions: ni ha volgut donar
instruccions sobre com s’han de repartir les hores d’EpC, ni a qui se li han
d’atribuir, a pesar que en els pròxims dies el professorat ha de fer reunions i
claustre per organitzar el curs que ve, repartir els grups, els cursos i els
horaris.
A hores d’ara el Conseller ha publicat la seua l’Ordre, però per aplicar-la
ha de donar instruccions precises i per escrit sobre si el professorat definitiu
del centre –de l’especialitat i capacitat en anglés– s’ha de quedar amb totes
les hores d’EpC o sobre si no cal assignar les hores a cap departament perquè
enviarà algú de fora del centre amb la capacitació per impartir l’assignatura.
El Conseller amenaça en sancions, però si vol anar contra algú haurà de posar
per escrit la concreció organitzativa de la seua ordre. I a hores d’ara no ho ha
fet. Mitjançant instruccions verbals o amb amenaces públiques no es pot obligar
el professorat a alterar el projecte educatiu del centre. Cal que el Conseller,
la Secretària Autonòmica –o qui s’atrevesca a firmar–, es “mulle per escrit”.
Pel que fa als centres concertats, el sindicat anima al professorat i als
pares i mares a no tenir por i a fer públiques les fórmules que van a utilitzar
les patronals per impartir l’assignatura, ja que al sindicat estan arribant
denúncies de que molts d’ells seran també “insubmissos” a l’Ordre del Conseller
en ofertar només l’opció B o no donar l’assignatura en anglés per no tenir
professorat de Filosofia o de Geografia i Història amb la capacitació suficient.
Farà informes la inspecció educativa sobre els centres concertats que no
complisquen l’ordre del Conseller? Se’ls expedientarà o se’ls llevarà el concert
educatiu a tots els centres que incomplisquen l’Ordre del Conseller en
coherència amb les afirmacions que ha fet contra els centres públics?
STEPV-Iv considera que el Conseller i la Secretària Autonòmica encara estan a
temps de posar un poc de seny i rectificar un dels desgavells a què ens tenen
acostumats, eliminant així un factor més de desestabilització dels múltiples que
està soportant l’ensenyament valencià –barracons, no substitució de les baixes,
concertació d’ensenyaments no obligatoris, falta de previsió i planificació,
desenvolupament deficient de la normativa, etc– per les seues ocurrències i la
seua incompetència.
València, 28 juny de 2008
|
|
|
|
| |
STEPV
contesta al Foro Español de la Familia i dóna suport als centres
Incomplir l’ordre del Conseller sobre Educació per a la
Ciutadania és complir la llei
Davant les declaracions del Foro Español de la Familia en defensa de la
impartició d’Educació per a la Ciutadania en anglès i de l’opció B (un treball
trimestral), STEPV vol recordar que l’anglés ni és llengua de l'estat ni de cap
de les comunitats autònomes i que, a més, un Reial Decret que inclou el model
dels ensenyaments mínims a Secundària no pot ser vulnerat per una ordre o
resolució de qualsevol autonomia. Per tant, el Foro es contradiu quan afirma que
"uno de sus principios es la defensa de los derechos de los padres a educar a
sus hijos en consonancia con lo dispuesto en la Constitución Española".
Per a STEPV el que està plantejant la gran majoria del professorat és el
mateix que està exigint la majoria de les institucions educatives a través de la
Plataforma per l’Ensenyament Públic (moltes de les organitzacions de la qual
també són presents en el Consell Escolar Valencià i en formen la majoria) i és
precisament exigir que la legislació autonòmica desenvolupe la LOE amb
normalitat i no que l’entrebanque i la boicotetge.
STEPV recorda al Fòrum que fer-li el joc al Conseller d’Educació és
col·laborar amb qui està incomplint la llei i que una de les conseqüències
d’aquest incompliment serà que l’alumnat que curse l’opció B d’Educació per a la
Ciutadania pot trobar-se en la situació de no obtenir el Graduat Escolar si els
recursos interposats la declaren nul·la.
El Conseller d’Educació encara no ha donat garanties jurídiques per escrit
als centres que així ho han sol·licitat que la impartició d’Educació per a la
Ciutadania tal com ve contemplat en l’ordre de la Conselleria no incompleix cap
norma de rang superior, com ja fa temps que denuncia el Sindicat.
És lògic, per tant, que els centres educatius es curen en salut i vulguen
aplicar la legalitat que decreta el Reial Decret de mínims d’ESO estatal i el
Decret de currículum d’ESO autonòmic, que són les úniques normes d’aplicació
obligatòria quant als continguts i criteris d’avaluació de les assignatures i
matèries.
En aquest sentit, STEPV continuarà donant suport a tots els claustres i
centres que decidisquen impartir Educació per a la Ciutadania en l’opció A –la
curricular- i en valencià o castellà, les dues úniques llengües oficials al País
Valencià. El Sindicat també ha posat a disposició dels centres els seus serveis
jurídics en cas que el Conseller inicie una campanya d’expedients contra el
professorat i participarà en totes les accions que la Plataforma per
l’Ensenyament Públic duga a terme per denunciar l’onada repressiva que ha
anunciat Font de Mora.
València, 28 de juny de 2008
|
|
|
|
|
El
Conseller ha iniciat una campanya de por entre el professorat i els centres
La Plataforma Social per l’Ensenyament Públic acorda
mesures en defensa de la democràcia en l’ensenyament
El Secretariat Nacional de STEPV s’ha reunit avui dijous 26 de juny per
tractar diversos temes entre els quals les accions a dur a terme davant la
campanya de persecució política i repressiva del Conseller d’Educació, Alejandro
Font de Mora, contra els equips directius i el professorat dels centres
educatius.
Ahir, delegats i delegades del Sindicat es van tancar durant unes hores en la
Conselleria d’Educació en protesta per l’avaluació negativa i destitució de
Batiste Malonda com a director del CP El Castell d’Almoines. També ahir el
Conseller va amenaçar el professorat que incomplisca el curs que ve la norma
autonòmica que regula la impartició de la matèria d’Educació per a la Ciutadania
i s’aculla a l’ordre que estableix el currículum d’ESO, també de la mateixa
administració valenciana.
El Secretariat Nacional de STEPV denuncia la política educativa del Conseller
consistent en destruir la gestió democràtica dels centres docents i la seua
capacitat de decidir. Per contra el Conseller imposa els seus criteris i crea
por entre el professorat i els equips directius amb destitucions de directors,
amenaces d’expedients i separacions del servei perquè ningú s’atrevisca a
qüestionar-lo.
En aquest sentit, el Secretariat Nacional de STEPV es felicita de la resposta
unitària que la Plataforma Social per l’Ensenyament Públic ha acordat aquest
matí. Aquesta Plataforma està formada per les Associacions de Directors de
Primària i Secundària, la Federació Escola Valenciana i la FAPA València,
l’organització d’Estudiants FAAVEM, la Federació de Moviments de Renovació
Pedagògica i els sindicats CCOO, FETE-UGT i STEPV. I les mesures acordades són:
- Necessitat de dir prou a les actuacions de la Conselleria d’Educació
contra l’escola pública i democràtica respecte a l’Educació per a la
Ciutadania, la persecució del director d’Almoines i la falta de respecte al
Consell Escolar Valencià en diversos assumptes.
- Garantir que en tots els centres educatius hi haurà a l’abast de les
famílies sol·licituds per a impartir Educació per a la Ciutadania en valencià
o castellà.
- Engegar una campanya d’actuacions per al curs que ve per fer visibles al
Conseller les reivindicacions de la Plataforma.
STEPV recorda que ha iniciat recentment una campanya en els centres educatius
consistent en què els claustres exigisquen al Conseller d’Educació garanties
jurídiques que l’aplicació de l’ordre sobre Educació per a la Ciutadania del
Conseller d’Educació no incompleix normativa de rang superior. El Sindicat entén
que aquesta ordre incompleix com a mínim tres normes: el Reglament Orgànic i
Funcional dels centres educatius i el currículum de l’ESO, ambdós de la pròpia
Conselleria d’Educació i el Decret de continguts curriculars mínims del
Ministeri d’Educació. L’ordre de la Conselleria atempta contra l’autonomia
organitzativa i el projecte educatiu dels centres i la llibertat de càtedra del
professorat i pretén que l’Educació per la Ciutadania no es done en unes
condicions normals als centres docents.
26 de juny de 2008
|
| |
El professorat rebutja la política del Conseller amb
protestes i manifestacions
Secundària acaba el curs amb
incerteses sobre l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania i el nou batxillerat
Divendres 20 de juny acaba el curs a ESO i Batxillerat
marcat pels dubtes en els centres sobre la legalitat de la norma que regula
l’aplicació d’Educació per a la Ciutadania en 2n d’ESO. També s’acaba el curs
sense que Conselleria publique el decret amb el nou currículum de Batxillerat,
que s’aplicarà el curs que ve en 1r d’ESO, atenent el calendari d’aplicació de
la LOE, i que comportarà la pèrdua d’una hora lectiva de la matèria de Filosofia.
L’administració valenciana ha preferit dedicar els seus
esforços a obstaculitzar el desenvolupament normal de l’aplicació d’Educació per
a la Ciutadania en lloc de negociar amb temps amb els sindicats el desplegament
normatiu de la LOE.
També ha preferit inventar-se plans irreals de lluita
contra el fracàs escolar amb classes de repàs durant el mes de juliol –l’anomenat
Pla Èxit- i pressionar al professorat per a prestar-se voluntari. I mentrestant,
els plans ja existents, tant ministerials com autonòmics, que funcionen durant
tot el curs estan poc extesos en el sistema educatiu (PROA, PASE, etc).
El curs també ha estat marcat per la imposició per part
de la Conselleria del nou decret de drets i deures en no incorporar les
nombroses aportacions de la comunitat educativa per convertir-lo en un ambiciós
pla de convivència en els centres educatius.
En definitiva, l’administració valenciana, encapçalada
pel Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, ha practicat una política en
el terreny educatiu d’ingerències, d’imposicions i de retallada de drets amb
clars atacs a la llibertat de càtedra i a l’autonomia dels centres.
Davant d’aquesta política sectària i partidista, el
professorat ha contestat amb diverses protestes i manifestacions que reclamen
una política educativa assenyada i coherent, on la recerca de la qualitat
educativa estiga per damunt dels interessos de partit del govern de torn.
19 de juny de 2008
|
|
|
|
| |
El Sindicat enceta
una campanya als centres perquè també ho exigisquen
STEPV exigeix garanties jurídiques al
Conseller que la norma d'Educació per a la Ciutadania no incompleix la llei
Els centres educatius estan preparant l'inici del curs que
ve, que incorpora l'aplicació de l'ordre que estableix les formes d’organització
pedagògica per a impartir Educació per a la ciutadania en ESO. Aquesta aplicació
està generant moltes incerteses en els equips directius i els claustres de
professorat sobre la seua legalitat i sobre l'organització del centre per a
garantir que es puguen impartir les dues opcions, la curricular i el treball
trimestral, ambdues en anglés (espais, professorat, horaris, etc.).
STEPV considera aquesta ordre una ingerència en l'autonomia
pedagògica i en el projecte educatiu dels centres, així com en la llibertat de
càtedra del professorat. A més, el Sindicat pensa que l'aplicació de l'ordre
comportarà l'incompliment de normes de rang superior com el Reglament Òrganic i
Funcional dels centres, el Reial Decret que estableix els ensenyaments mínims a
ESO o el mateix Decret del Consell que estableix el currículum d'ESO.
És per això que el Sindicat exigeix garanties jurídiques al
Conseller d'Educació, Alejandro Font de Mora, que l'aplicació d'aquesta norma no
comportarà la violació de cap d'aquestes normes per part dels centres educatius.
En el mateix sentit,
STEPV ha enviat als centres un escrit en què se sol·licita
al conseller que comunique per escrit aquestes mateixes garanties.
El Sindicat també anima als centres a informar a les famílies
del seu alumnat que si finalment s'invalida aquesta ordre, tot l'alumnat que
haja optat per l'opció B haurà de tornar a impartir l'assignatura -necessaària
per a l'obtenció del graduat escolar- perquè quedarà invalidada.
18 de juny de 2008
A l'atenció del professorat i dels claustres
Davant la situació
d’incertesa legal creada per la publicació de l’Ordre 10 de juny de 2008, de
la Consellleria d’Educació per la qual s’estableixen formes d’organització
pedagògica per a impartir la matèria Educació per a la ciutadania i els drets
humans en Educació Secundària Obligatòria, i la posterior presentació de
recursos que poden anular i/o modificar la seua aplicació, STEPV considera que
és necessari salvaguardar els centres docents que han d’aplicar l’ordre i que no
poden quedar en situació d’indefensió jurídica. És per eixa raó que les
direccions dels centres educatius i el propi professorat ha de tindre les
màximes garanties jurídiques emnanades dels seus superiors que servesquen de
protecció dels seus drets.
Per això, el Sindicat posa al servei dels equips directius i dels claustres els
seus serveis jurídics amb l’enviament
als centres de l’escrit que s’annexa perquè qui ha d’aplicar
l’ordre demane en temps i forma les garanties jurídiques de les quals parlem al
responsable de l’ordre, el Conseller.
Les normes de rang superior que vulnera l'esmentada ordre sobre Educació per a
la ciutania són les següents:
- Decret
234/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, pel qual s'aprova el
Reglament orgànic i funcional dels instituts d'educació secundària.
- Reial Decret 1631/2006, de 29 de desembre, pel qual s’estableixen els
ensenyaments mínims corresponents a l’Educació Secundaria Obligatòria.
- Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'estableix el
currículum de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana (D.O.C.V.
5562/2007, de 24 de juliol de 2007).
A més, STEPV us anima
a informar a les famílies dels vostres alumnes dels problemes que poden tindre
en cas que opten per l'opció B (treball trimestral en anglés) en cas que
prosperen els recursos que s'estan interposant, ja que aquesta opció quedaria
anul·lada i l'alumnat hauria de tornar a cursar l'assignatura en l'opció
curricular per tal d'obtindre el Graduat Escolar.
València, 18 de juny de 2008
|
|
|
|
| |
El sindicat lamenta l’actitud
prepotent i poc conciliadora del conseller
STEPV recorrerà l’ordre d’Epc perquè considera que se situa
al marge de la llei
El sindicat ja ha posat en mans del seus serveis jurídic l’Ordre del 10 de
juny de 2008, d’Educació per a la ciutadania, que ha aparegut hui en el diari
oficial, perquè el sindicat considera que la ordre vulnera tres principis
reconeguts en normes superiors, a saber:
Primer, l’autonomia organitzativa dels centres educatius i el respecte a les
llengües reconegudes en l’Etatut d’autonomia: valencià i castellà. Només la
Llengua Estrangera s’imparteix en l’idioma corresponent.
Segon, el Reial Decret del Ministeri d’Educació on s’estableix el currículum. De
fet l’alumnat valencià no podrà “…conéixer les causes que provoquen la violació
dels drets humans, la pobresa i la desigualtat...” o no es podrà “reconèixer com
a membre d’una ciutadania global...”, ni tampoc podrà “…conéixer els fonaments
del mode de vida democràtic...” en la mida que aquests continguts han estat
suprimits per la normativa de la Generalitat Valenciana (Decret 112/ 2007).
Tercer, vulnera la normativa d’avaluació de l’alumnat i representa una
intromissió en la llibertat de càtedra en obrir la possibilitat d’aprovar
l’assignatura amb un treball.
STEPV lamenta l’actitud prepotent i poc conciliadora del conseller que no actua
en favor de l’escola pública i demana la dimissió del Conseller d’Educació
perquè se situa al marge de la llei i actua de forma irresponsable.
|
|
|
|
| |
|
10.000 persones es manifesten contra
la política educativa del Consell de la Generalitat
STEPV demana la dimissió de Font de Mora
|
|
 |
 |
|
Més de 10.000 persones s'han manifestat hui a Alacant,
Castelló i València per donar suport a la convocatòria unitària i denunciar
el retall de llibertats, les imposicions unilaterals i les modificacions no
pactades de les condicions laborals. Les manifestacions convocades pels
sindicats i la Confederació d'AMPES han posat de manifest el malestar
provocat per Educació per a la Ciutadania, el Pla Èxit i el desplegament de
la LOE
Els sindicats STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF i la Confederació
d'AMPES, davant el cúmul de despropòsits i desgavells de la política
educativa del govern popular han fet un front comú i han dit PROU a les
ingerències, a la no negociació i a la negació de la llibertat de càtedra.
Per a l'STEPV-Iv, la conselleria està utilitzant el professorat i els
centres educatius per fer política contra el govern central i es pren a
broma un sistema educatiu que, en les manifestacions concentracions d'avui,
li ha exigit més trellat i més inversió pública.
Per això, el sindicat ha demanat la dimissió del Conseller d'Educació que
està actuant de manera irresponsable amb actuacions coercitives cap al
professorat, que retallen l'autonomia dels centres educatius i que, en
alguns casos, estan al marge llei.
STEPV-Iv agraeix la participació activa en les manifestacions, el suport
rebut des dels claustres educatius i les adhesions de molts partits polítics,
col·lectius i associacions que han recolzat obertament les reivindicacions
plantejades. El Sindicat anuncia que si l'Administració no rectifica es
convocaran noves mobilitzacions.
València, 10 de juny de 2008
|
|
|
|
|
| |
Els
sindicats docents convoquen noves mobilitzacions contra els desgavells de la
Conselleria d’Educació
La Confederació Valenciana de Pares i Mares d’Alumnes
“Gonçal Anaya” se suma a la protesta
El sindicats docents STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF han
programat noves protestes contra les imposicions desgavellades de
l’administració educativa.
Així es vol donar continuïtat a les tres concentracions celebrades la setmana
passada en Alacant, Castelló i València que van sumar més de 5000 persones i
l’adhesió de distints col·lectius en contra d’una política educativa no
negociada, de fets consumats i d’agressió constant a l’autonomia dels centres i
a la llibertat de càtedra.
Les noves accions es concreten en
l’entrega pública de manifestos de rebuig contra les últimes actuacions de la
Conselleria i una protesta generalitzada a l’hora del pati en tots els centres
educatius el dia 4 de juny, i en tres manifestacions en Alacant, Castelló i
València el dia 10 de juny a les 19 hores.
A aquestes convocatòries s’ha sumat la Confederació Valenciana de Pares i
Mares d’Alumnes Gonçal Anaya que, a més, ha convocat també una concentració el
dia 3 de juny, coincidint amb el Plenari del Consell Escolar Valencià, davant de
la Conselleria, a les 11 del matí per mostrar el desacord amb la proposta
d’ordre d’Educació per a la Ciutadania.
La Confederació ha comunicat que participarà activament, amb un manifest
conjunt, en les tres manifestacions convocades per al dia 10 juny i fan una
crida a tots els centres a que el dia 4 de juny, pares i mares, alumnat i
professorat i personal no docent, escenifiquen públicament en el pati la
protesta mitjançant cartells, fulls i pancartes amb la paraula NO (a la política
educativa del consell) acompanyada d’una llaçada negra.
Cal recordar que la mobilització es fa principalment contra actuacions com la
imposició de l’anomenat pla ÈXIT, el plantejament inaudit i insòlit d’Educació
per a la Ciutadania i les propostes dels nous currículums i horaris per al curs
que ve, en especial en els nous batxillerats.
El cas d’Educació per a la Ciutadania és especialment greu ja que el
Conseller té previst publicar una ordre que imposarà al professorat, com i en
quina llengua s’han de donar les classes i permetrà l’objecció de l’alumnat a
una assignatura obligatòria del currículum. Ara bé, com que la normativa
anunciada pel conseller ataca frontalment la llibertat de càtedra del
professorat en molts centres està sorgint un moviment d’objecció que s’està
estudiant no ofertar l’opció B i fer-la, segons el currículum publicat, en una
de les dues llengües oficials.
Els sindicats també denuncien que aquestes actuacions s’afigen a altres
igualment importants com la falta de voluntat de negociació de les condicions
laborals del professorat interí i l’impagament dels triennis, la demora
sistemàtica en el cobriment de les baixes, la paràlisi en la negociació sobre
calendari i jornada escolar, la falta d’inversions en els Serveis
Psicopedagògics Escolars, la insuficient dotació de personal administratiu i
educador, el retard en el pagament dels complements dels equips directius, la no
negociació de la planificació i la catalogació lingüística en secundària, la
modificació unilateral de les oposicions, el manteniment de l’ordre de
concertació dels batxillerats, la lentitud en el desplegament de la llei de
prevenció de riscos laborals, etc., estan provocant greuges continuats i
malestar generalitzat en els centres educatius.
Per això, els sindicats fan una crida a tota la societat per tal de donar una
resposta unitària i contundent contra una política general de degradació dels
serveis públics que en aquests moments s’està centrant de manera especial en
l’ensenyament valencià.
Per valorar les accions realitzades i explicar els detalls de les
manifestacions convoquem una roda de premsa, el dijous dia 5 de juny, a les 11
hores, en la seu de CCOO (Edifici 1 de Maig al carrer Serrans de València.
València, 30 de maig de 2008
|
|
|
|
| |
L’èxit de la convocatòria contra
els desgavells de Conselleria i el malestar entre distints col·lectius marcarà
el final de curs.
Els sindicats convoquen noves protestes el 4 i 10 de juny
Descarregar cartell unitari -
Descarregar manifest unitari STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF, continuaran les mobilitzacions
contra les ocurrències i desgavells del Conseller d’Educació que que està
utilitzant el professorat i els centres educatius per fer política contra el
govern central.
En concret, els sindicats han programat dues noves mobilitzacions:
La primera es farà el dia 4 de juny
en què es proposarà als Claustres que facen pronunciaments contra la política
de desgavells del Conseller i es concentren a les portes dels centres mentre
els sindicats lliuren els manifests dels claustres al Conselller.
La segona es farà el dia 10 de juny a les 7 de la
vesprada,
dia en què es faran diverses manifestacions en les capçaleres de província.
L’activa participació del professorat i de les distintes associacions en les
concentracions d’ahir, han sigut valorades molt favorablement per les forces
sindicals, que volen unir-se amb els claustres dels centres docents i amb les
associacions per seguir dient PROU al Conselller Font de Mora.
STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF agraeixen la participació activa
del professorat en les concentracions, el suport rebut des dels claustres
educatius i les adhesions de molts col·letius i associacions que han donat
suport obertament les reivindicacions plantejades.
València, 22 de maig de 2008 |
|
|
|
|
El professorat rebutja majoritàriament
les últimes actuacions del Conseller d'Educació
Les concentracions convocades pels sindicats han posat de
manifest el malestar provocat per Educació per a la Ciutadania, el Pla Èxit i
el desplegament de la LOE
 |
|
Més
de 5000 professors i professores s'han concentrat hui per donar suport a la
convocatòria unitària dels sindicats docents i denunciar el retall de
llibertats, les imposicions unilaterals i les modificacions no pactades de les
condicions laborals.
Els sindicats STEPV-Iv, FE-CCOO-PV, FETE-UGT-PV i CSI-CSIF, davant el cúmul de
despropòsits i desgavells de la política educativa del govern popular han fet
un front comú i han dit PROU a les ingerències, a la no negociació i a la
negació de la llibertat de càtedra.
Per a l'STEPV-Iv, la conselleria està utilitzant el professorat i els centres
educatius per fer política contra el govern central i es pren a broma un
sistema educatiu que, en les concentracions de hui, li ha exigit més trellat i
més inversió pública.
Un
exemple: el conseller ha anunciat que es gastarà més de tres milions d'euros
per donar EpC en anglés, que és la quantitat de diners que se li deu al
professorat interí i la meitat del que se li deu els equips directius. A més,
hi ha endarreriments generalitzats en el cobrament dels sexennis i el Pla Èxit
s'ha publicat sense cap dotació econòmica.
Per això, el sindicat ha demanat la dimissió del Conseller d'Educació que està
actuant de manera irresponsable amb actuacions cohercitives cap al professorat,
que retallen l'autonomia dels centres educatius i que, en alguns casos, estan al
marge llei.
STEPV-Iv agraeix la participació activa del professorat en les concentracions,
el suport rebut des dels claustres educatius i les addesions de molts col·letius
i associacions que han recolzat obertament les reivindicacions plantejades.
València, 21 de maig de 2008 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
STEPV demana la dimissió del Conseller
per situar-se al marge de la llei
STEPV demana la dimissió del Conseller d’Educació perquè se situa al
marge de la llei i actua de forma irresponsable. A més, el sindicat recorrerà
l’ordre d’Educació per a la ciutadania, que ha presentat el Conseller als
mitjans de comunicació, perquè segons el serveis jurídics del sindicat
vulnera tres principis reconeguts en normes superiors, a saber:
Primer, l’autonomia organitzativa dels centres educatius i el respecte a
les llengües reconegudes en l’Etatut d’autonomia: valencià i castellà.
Només la Llengua Estangera s’imparteix en l’idioma corresponent.
Segon, el Reial Decret del Ministeri d’Educació on s’estableix el
currículum. De fet l’alumnat valencià no podrà "…conéixer les
causes que provoquen la violació dels drets humans, la pobresa i la
desigualtat..." o no es podrà "reconèixer com a membre d’una
ciutadania global...", ni tampoc podrà "…conéixer elas fonaments
del mode de vida democràtic..." en la mida que aquests continguts han
estat suprimits per la normativa de la Generalitat Valenciana (Decret 112/
2007).
Tercer, vulnera la normativa d’avaluació de l’alumnat i representa una
intromissió en la llibertat de càtedra en obrir la possibilitat d’aprovar l’assignatura
amb un treball.
El professorat no està obligat a assumir actuacions de dubtosa legalitat. L’STEPV
donarà cobertura a aquelles persones que es neguen a seguir les instruccions
del conseller que amb les seues actuacions s’ha situat al marge de la llei.
D’altra banda, entenem que la inversió que el conseller ha anunciat per
pagar la seua particular batalla amb el govern de Madrid hauria de destinar-se a
cobrir necessitats estructurals que arrossega l’ensenament valencià, com ara
les substitucions i les baixes en els centres. STEPV considera que amb l’actitud
i les accions del Conseller d’Educació han quedat sense resoldre els grans
temes pendents del sistema educatiu valencià.
STEPV-Iv afirma que si es publica aquesta ordre s’acabarà complicant l’organització
dels centres de secundària i condicionarà greument els horaris de l’alumnat
i el professorat per al curs 2008-2009.
València 21 de maig de 2008
|
|
|
|
|
STEPV-Iv denuncia que
la inspecció educativa està fent interrogatoris en els centres educatius arran
d’Educació per a la Ciutadania (EpC)
El sindicat recorda que el professorat no
està obligat a contestar, demana que es retire la instrucció que permet l’interrogatori
i exigeix que es destruesca la informació que s’ha arreplegat fins ara
La Direcció General de Personal ha donat instruccions a la
inspecció educativa per tal d’arreplegar informació en els centres sobre les
disponibilitats i titulacions del professorat de filosofia i geografia i
història per impartir EpC en anglés.
Alguns inspectors i inspectores, arran del manament del
Director General, s’estan sobrepassant en les seues funcions i estan fent
veritables interrogatoris: arriben al centre, pregunten on està el professorat,
el treuen de la seua classe, li demanen el DNI i l’interroguen, tot
preguntant-li si té o no titulació i disponibilitat. Amb les respostes, omplen
una fitxa i desapareixen.
En alguns casos, fins i tot deixen caure que l’aprovació o
no d’una comissió de servei pot estar relacionada amb la bona disposició del
professorat envers les preguntes fetes.
STEPV-Iv recorda que la inspecció educativa no està per fiscalitzar
informació particular i personal del professorat, sinó per detectar les
mancances dels centres educatius, donar suport a la tasca docent i ajudar a la
planificació educativa.
El sindicat ve denunciant que des de fa 11 anys, la Conselleria d'Educació
està utilitzant una absoluta discrecionalitat a l'hora de seleccionar els
docents que s'han anat incorporant al servei de la Inspecció, sense respectar
els procediments establerts en la legislació actual.
L'Administració Educativa fa els nomenaments com si es tractara d'un lloc de
lliure designació, sense respectar en molts casos els requisits mínims per
pertànyer a aquest cos docent ni tindre en compte la normativa legal sobre
ocupació temporal, i el nomenament provisional condiciona la posterior
convocatòria d’oposicions, ja que, en molts casos, acaben aprovant les
persones designades prèviament de manera arbitrària.
STEPV-Iv afirma que amb aquestes actuacions es reforça la submissió de la
inspecció educativa a les ordres polítiques i, davant unes instruccions
inoportunes, alguns inspectors i inspectores, pensen que han de tornar els
favors rebuts, i es esdevenen comissaris polítics més que assessors,
supervisors i garants del dret a l’educació.
És per això, que el sindicat exigeix que la Direcció General de Personal
retire una instrucció del tot inoportuna, li recorde a la inspecció educativa
quines són les seues funcions i destruesca la informació que ha arreplegat.
STEPV-Iv demana al professorat que es negue a contestar l’interrogatori,
que comunique qualsevol pressió rebuda per si s’ha de posar en marxa el seu
servei jurídic, i recorda que les comissions de servei no tenen cap relació ni
amb el Pla Èxit ni amb EpC.
A més, en la mesa de negociació de hui, el sindicat ha demanat la
negociació urgent d’un decret que regule les funcions de la inspecció
educativa, la convocatòria d’oposicions transparents i un sistema de
provisió accidental que respecte els principis d’igualtat, mèrit i
capacitat.
Finalment, STEPV-Iv recorda que aquesta actuació està
emmarcada dins d’una política de desgavells, imposicions i ingerències per
part de la conselleria i per això s’ha convocat un acte unitari de protesta a
les tres capitals contra els darrers desficacis de l’administració.
València, 21 de maig de 2008
|
|
|
|
|
Les editorials estan elaborant els
llibres per a l’assignatura EpC en valencià i castellà, i sembla que no
tenen intenció de traduir el material a l’anglés.
STEPV denuncia que el Govern valencià
necessita més de 3 milions d’euros per fer front a la impartició en anglés
de l’assignatura
Un estudi elaborat pel sindicat conclou que la impartició d’Educació
per la ciutadania en anglés tindrà un cost d’uns 3 milions d’euros en
jornals per a l’ensenyament públic i una quantitat aproximada de 900.000
euros en l’ensenyament privat concertat. El sindicat demanàrà el Conseller
que explique d’on eixiran els diners que necessita per aplicar la seua
proposta, i quines partides haurà de retallar de l’actual pressupost.
El sindicat denuncia que el professorat que es necessita per impartir l’assignatura
en anglés no existeix en els centres, ja que ha de tindre una competència
lingüística que, de moment, no s’exigeix per a l’ingrés en el sistema
educatiu valencià. A més a més eixe professorat ha d’estar disposat a
itinerar per distints centres per donar l’assignatura, ja que 1 hora a la
setmana per grup, no completa l’horari lectiu d’un professor de secundària.
El decret d’atribució docent que publicarà el Ministeri d’Educació
només li dóna la competència per impartir EpC al professorat de Filosofia i
de Geografia i Història. Per fer-la en anglés, tal com vol el govern
valencià, cal que aquest professorat siga competent lingüísticament i que
domine la llengua per expressar conceptes abstractes.
Amb aquest objectiu, per als centres públics, la Direcció General de
Personal ha donat la possibilitat al professorat interí d’aquestes
especialitats d’aportar distints títols que acrediten la seua competència
lingüística i, mitjançant la inspecció educativa, s’està reunint amb els
departaments per avaluar les possiblitats i la disponibilitat del professorat.
Els centres privats i els privats concertats encara no han dit res, i el
sindicat té constància que la predisposició d’aquests a invertir diners en
aquesta ocurrència del conseller, és ben poca. De fet, hi ha indicis que
indiquen que, sense fer massa soroll faran l’assignatura, en castellà o
valencià.
Una cosa semblant passà amb les empreses editorials que necessiten obtindre
guanys i a qui el projecte de conselleria d’adaptar el manual que sembla que
estan elaborant els seus tècnics, no els resulta empresarialment atractiu..Fer
llibres en anglés d’una assignatura que es donarà en valencià o castellà
és fer una inversió innecessària.
Informe sobre el Cost d’Educació per a la Ciutadania
Ensenyament Públic
Enguany hi ha al sistema educatiu al voltant de 1497 unitats de 2on ESO. Si
el curs que ve s’imparteix en 2on d'ESO, l’assignatura d'Educació per a la
ciutadania s’han de cubrir 1497 hores lectives. Si l’assignatura s’imparteix
en valencià o castellà, els recursos estan en el centre. Si, en canvi, s’imparteix
en en anglés, l’administració ha d’assumir noves contractacions als
centres ja que el requisit de la llengua es considerarà necessari. El
professorat que les ha d’impartir no és un recurs del centre, ja que el seu
professorat sap valencià o castellà, però no anglés.
Cost de l’assignatura
Açò suposarà una despesa que contemple el pagament d’eixes 1497 hores
lectives, amb una hipotètica contractació de 83 professors que recorreguen els
465 centres de secundària de tot el territori valencià
El cost aproximat d’un professor o professora de secundària està sobre els
36.000 euros bruts anuals. De dividir les1497 hores que es necessiten per a les
unitats, entre 18 hores lectives, tenim com a resultat el nombres de professorat
a temp complet que ha de contractar conselleria per fer-se càrrec de l’assignatura:
83 professionals, que a 36.000 de sou anual, representa un cost de 2.994.000
euros.
Ensenyament Privat concertat
Aproximadament 570 hores s’han d’impartir que
equivaldrien a 59.101,74 € més les càrregues socials (23,60 % a la SS) que
són 13.948,01 €, la qual cosa dóna un total de 59.101,75 € mensuals.
El total anual de les despeses pujaria a 709.220,88 € de sou dels docents més
167.376,13 € de càrregues socials, que donen un total de 876.597,01 €
Total secundària:876.597,01 €.anuals
** Les 570 hores de Secundària equivaldrien a 23 docents amb horari complet de
25 hores lectives setmanals.
|
|
|
|
|
STEPV-Iv, F.E. de CCOO-PV, CSI-CSIF i FETE-UGT-PV
convoquen mobilitzacions contra les últimes actuacions de l’administració
educativa
descarregar cartell
descarregar comunicat
La publicació del pla EXIT, el desgavell d’Educació per a
la Ciutadania, i els nous currículums i horaris per al curs que ve, provoquen la
indignació del professorat
concentració per al
dimecres 21 de maig a les 18 hores,
a València, a la Plaça de Manises,
a Alacant, davant la Casa de les Bruixes i
a Castelló, davant la Casa dels Caragols
Els sindicats de la mesa sectorial d’educació han celebrat una reunió que
tenia l’objectiu de constituir una plataforma unitària de denúncia pública
contra les darreres actuacions de la Conselleria d’Educació.
Hi han assistit representants d’STEPV-Iv, CCOO, ANPE i UGT que han avaluat
l’impacte dels últims desgavells del Conseller sobre les condicions laborals del
professorat i sobre l’ensenyament públic.
La principal conclusió ha estat que calia donar una resposta contundent, amb
la convocatòria d’una mobilització immediata, contra actuacions com la
imposició de l’anomenat pla ÈXIT, el plantejament inaudit i insòlit d’Educació
per a la Ciutadania i les propostes dels nous currículums i horaris per al curs
que ve, en especial en els nous batxillerats.
Pel que fa al pla ÈXIT, és una actuació –no negociada en la mesa
sectorial– que, de manera aïllada, durant el més de juliol i sense que la
conselleria aporte cap recurs ni econòmic ni humà, deixa en mans de la
voluntarietat del professorat i de les direccions dels centres la suposada
lluita contra el fracàs escolar.
Els sindicats consideren que és una irresponsabilitat de la Secretaria
Autonòmica d’Educació deixar en mans de la voluntarietat del professorat les
accions contra el fracàs escolar, ja que per millorar el sistema educatiu cal
més inversió pública i actuacions globals i planificades com: el cobriment
immediat de les baixes del professorat, la reducció de les ràtios alumnat-professorat,
l’increment de la plantilla dels departaments d'orientació, la formació del
professorat, el desdoblament de grups, la tutorització compartida, l’adequació
de l'ordre d'atenció a la diversitat, i l’aprofitament òptim dels programes
d'atenció a alumnat amb necessitats educatives especials.
Pel que fa Educació per a la Ciutadania (EpC), cal recordar que el
Conseller té previst publicar una ordre que imposarà al professorat, com i en
quina llengua s’han de donar les classes i permetrà l’objecció de l’alumnat a
una assignatura obligatòria del currículum.
Els sindicats consideren que la normativa anunciada pel conseller ataca
frontalment la llibertat de càtedra del professorat per a determinar, en les
seues programacions didàctiques, les metodologies i materials més adequats per a
l'ensenyament d'una assignatura.
Pel que fa als nous horaris i currículums per desplegament de la Llei
Orgànica d’Educació (LOE), l’administració ha presentat documents que han
provocat la indignació del professorat, perquè es redueixen innecessàriament
hores lectives mentre es deixa en situació de privilegi l’ensenyament de la
religió, es dirigeix i es retalla l’optativitat de l’alumnat, i no es compleix
la LOE en la implantació dels nous batxillerats.
Els sindicats consideren que el desplegament de la LOE s’ha de fer de manera
pactada i negociada, que l’administració educativa no ha de legislar contra cap
col•lectiu ni especialitat i que el desplegament d’una nova Llei no por servir
d’excusa per empitjorar les condicions laborals del professorat i per incomplir
acords anteriors.
Aquestes últimes actuacions, junt a altres qüestions igualment importants
com la falta de voluntat de negociació de les condicions laborals del
professorat interí i l’impagament dels triennis, la demora sistemàtica en el
cobriment de les baixes, la paràlisi en la negociació sobre calendari i jornada
escolar, la falta d’inversions en els Serveis Psicopedagògics Escolars, la
insuficient dotació de personal administratiu i educador, el retard en el
pagament dels complements dels equips directius, la no negociació de la
planificació i la catalogació lingüística en secundària, la no convocatòria
durant 11 anys de llicències per estudis, la modificació unilateral de les
oposicions, el manteniment de l’ordre de concertació dels batxillerats, la
lentitud en el desplegament de la llei de prevenció de riscos laborals, etc.,
estan provocant greuges continuats i malestar generalitzat en els centres
educatius.
Cal remarcar que aquestes actuacions no estan aïllades i s’emmarquen en una
política general de degradació dels serveis públics que es demostra en el
degoteig constant de privatitzacions i externalització de serveis fonamentals i
bàsics.
En acabar la reunió, tot i que ANPE no ha volgut donar suport a la crítica
plantejada, STEPV-Iv, FE-CCOO-PV i FETE-UGT-PV han acordat convocar un seguit de
mobilitzacions i de denúncia pública que es concreten en una campanya
informativa en els centres educatius mitjançant un manifest i un cartell i la
convocatòria d’una
concentració per al dimecres 21 de maig
a les 18 hores,
a València, a la Plaça de Manises,
a Alacant, davant la Casa de les Bruixes i
a Castelló, davant la Casa dels Caragols
Els tres sindicats esperen que altres organitzacions sindicals se sumen a la
convocatòria i demanen que, els pares, mares i alumnat, i les distintes
associacions professionals i pedagògiques que també estan denunciant agressions
i ingerències constants contra el seu treball, donen suport a les mobilitzacions
convocades, i se sumen en una resposta unitària i contundent contra una política
desgavellada, impositiva i de fets consumats, contra l’ensenyament públic
valencià.
València 10 de maig de 2008
|
|
|
|
| |
Conselleria tanca la negociació sobre Educació per a la Ciutadania (EpC) i els
sindicats anuncien recursos
El Govern Valencià imposa al professorat que EpC es done en
anglés i permet l’objecció de l’alumnat
La Mesa Sectorial d’Educació per a tractar l’ordre que regularà la impartició
de l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania ha acabat sense que s’haja atés
cap de les propostes sindicals. Amb aquesta mesura, el goven popular valencià
utilitza els estudiants i el professorat valencià contra el govern de l’estat,
ja que imposa unes condicions per a impartir i rebre Educació per a la
Ciutadania que impossibilita que aquesta es puga cursar amb normalitat.
Amb aquesta nova norma, l’administració educativa valenciana culmina una
sèrie de despropòsits educatius –pel que fa al desplegament de la LOE (Llei
Orgànica d’Educació)– ja que obri les portes a l’incompliment de les lleis i
l’ordenació acadèmica dels centres educatius.
El sindicat, de manera responsable i vetllant per l’estat de dret, anuncia
que recorrerà legalment aquesta imposició, perquè suposa una burla a les
famílies que veuran com els seus fills i filles cursen una assignatura comuna a
tot l’estat en unes condicions diferents a la de la resta d'alumnat d'altres
comunitats autònomes, a més d’oferir-los la possibilitat de renúncia a assistir
a classe, tot i la inseguretat jurídica que comporta per obtenir el títol de
graduat amb una assignatura “no cursada”.
STEPV recorda que és un precedent molt perillós el fet que per primera vegada
s'imposen al professorat les condicions per impartir una assignatura, ja que,
fins a ara, els plans d'ensenyament plurilingües eren determinats pels propis
centres en funció de les seues possibilitats reals d'implantació.
La normativa imposada pel conseller ataca frontalment la llibertat de càtedra
del professorat per a determinar en les seues programacions didàctiques les
metodologies i materials més adequats per a l'ensenyament d'una assignatura
obligatòria.
Així doncs, el recurs legal que presentarà STEPV, estarà fonamentat en la
burla a l'estat de dret que suposa considerar una assignatura del currículum
distinta a les altres, obligant a l’alumnat i al professorat cursar-la
necessàriament en anglès i establint un precedent perillós que possibilita els
pares i mares a excusar la inassistència de l’alumnat a una assignatura
obligatòria per a l'obtenció del Graduat Escolar en Secundària Obligatòria.
El Sindicat anuncia també que ha iniciat una campanya en als centres escolars
perquè es manifesten exigint la retirada de una proposta de pronunciament dels
Claustres adreçada al Conseller d’Educació, Alejandro Font de Mora, perquè
demanen la retirada de la proposta de regulació d’aquesta assignatura per part
de la Conselleria d’Educació. L’escrit ho justifica al·legant la complicació
organitzativa de la proposta ja que és molt difícil de gestionar dues opcions
d’una mateixa assignatura (una curricular i una altra amb un treball
trimestral), a la mateixa hora, en espais diferents i amb professorat diferent
i, a més, competent en anglès. També s’al·lega que aquesta opcionalitat comporta
una segregació inacceptable de l’alumnat per motius ideològics i no pedagògics.
Tanmateix, el més greu és la cobertura que pretén donar l’ordre a aquell alumnat
la família del qual decidisca que no cursarà aquesta assignatura, perquè
comportarà que no podrà obtindre el graduat escolar, ja que es tracta d’una
matèria obligatòria.
Finalment, STEPV proposa als Claustres que demanen la retirada d’aquesta
proposta i l’aplicació del currículum de secundària vigent, aprovat per la
pròpia Conselleria d’Educació i que contempla els continguts d’aquesta
assignatura -ja esmenats per l’administració valenciana respecte del decret de
mínims ministerial. Aquesta és l’única norma legal quant als continguts i
metodologia de les matèries que es pot posar en funcionament el curs que ve,
quan s’acabe d’implantar la LOE en tota l’etapa de l’ensenyament secundari
obligatori.
16 d’abril de 2008
|
| |
Conselleria presenta l'esborrany de l'ordre que pretén
obligar a impartir Ciutadania i Drets Humans en llengua anglesa el pròxim curs a
2n d'ESO
El document presentat oferta dues opcions
diferents per cursar l'assignatura i avala l’«objecció» per a qui no vulga
cursar-la
El passat dia 11 d'abril la Conselleria va presentar als
sindicats l’esborrany de l’ordre que regularà l'organització de la matèria
d'Educació per a la Ciutadania i Drets Humans el pròxim curs 2008-2009 a segon
d'ESO.
El document preveu que el professorat ha d'impartir
l'assignatura en llengua anglesa, amb un perfil que no es concreta en cap moment,
i que podrà ser assessorat pel Departament d'Anglés en condicions organitzatives
prou confuses. Tanmateix, per acabar-ho d'adobar, proposa una opció «B» per a
l'alumnat que no vulga el curriculum convencional, consistent en la redacció
d'un treball trimestral –també en anglés- d'un dels temes del currículum,
seleccionat per les famílies. Les dues opcions s’impartiran a la mateixa hora
però en espais físics diferents, amb la qual cosa se segrega l’alumnat segons la
seua opció «ideològica».
A més, el document encara presenta una tercera opció on
l'alumne pot simplement «no cursar» l'assignatura. Es tracta de donar cobertura
a una opció d'«objecció» amb greus conseqüències jurídico-administratives: no
cursar una matèria obligatòria comporta no obtindre el graduat escolar. Com a
sarcasme no precisament innocent la Conselleria vol fer encaixar aquesta mesura
com una més d’«atenció a la diversitat». La cobertura a l'objecció no solament
és irresponsable i inadmisible sinó que també és il·legal.
Cal recordar, a més, que el Decret de curriculum
valencià ja va esmenar i censurar els continguts del Reial Decret ministerial
que molestaven alguns sectors integristes religiosos i també l’administració
valenciana.
L’aplicació d’aquesta ordre provocarà greus dificultats
i conflictes al professorat i als centres per la impossibilitat pràctica
d'organització i per la confusió que provocarà la cobertura que es pretén donar
a l'«objecció» als continguts. Aquesta «objecció» qüestiona l'autoritat docent
en donar a l'alumnat i a les famílies la potestat de triar els continguts d'un
hipotètic treball.
Tot plegat és una passa més en l’estratègia del govern
valencià d’usar el sistema educatiu com a element d’enfrontament amb el govern
de l’estat. STEPV anima a tot el professorat valencià a manifestar la seua més
enèrgica protesta davant l’aplicació d’aquesta ordre i proposa de fer arribar al
Conseller d’Educació un pronunciament del Claustre/Assemblea de professorat, que
adjuntem amb aquest document.14 abril |
|
|
|
| |
La norma que pretén aprovar el govern
valencià incompleix la llei i només serveix per enfrontar-se amb el govern de
l’estat
STEPV exigeix la retirada de l’ordre sobre Educació per a la
Ciutadania
STEPV ha exigit a la Conselleria d’Educació la retirada de la proposta
d’ordre que regula la impartició d’Educació per a la Ciutadania perquè
incompleix la llei. No es pot regular una assignatura al marge del decret de
currículum ja aprovat i vigent. El currículum d’Educació per a la Ciutadania
aprovat en juliol de 2007 pel Consell no parla per a res d’educació moral ni
religiosa, i fins i tot, va retallar continguts del Reial Decret que marca els
continguts mínims per a tot l’estat. Aquest currículum ha comptat amb el suport
tant de la patronal del centres privats religiosos com de les organitzacions de
pares catòlics, però sembla que no era suficient.
La Conselleria pretén ara que l’alumnat puga triar entre seguir el currículum
establert de l’assignatura o elaborar uns treballs trimestrals sobre temes del
currículum amb el consentiment dels pares tot això en anglès, a la mateixa hora,
en espais diferents i, per tant, amb professorat diferenciat i amb capacitat per
a dur-ho a terme, tant el currículum com els treballs en anglès. A més, la
proposta d’ordre ampara a l’alumnat que pretenga objectar de l’assignatura, amb
la qual cosa, la Conselleria comet una nova il•legalitat ja que és una
assignatura obligatòria i, per tant, necessària per a obtenir el graduat
escolar, i el Decret de Drets i Deures de l’alumnat -aprovat fa uns dies-
sanciona a l’alumnat per no assistir a classe i l’obliga a avaluacions
extraordinàries.
Per primera vegada en la història de l’educació es dóna pas a una segregació
a les aules per motius ideològics. També per primera vegada s’imposa al
professorat com i de quina manera ha d’impartir una determinada assignatura
vulnerant el dret de llibertat de càtedra i amb l’excusa d’atendre l’atenció a
la diversitat o la implantació de programes plurilingües.
Tot plegat demostra que l’únic que pretén el govern valencià amb aquesta
regulació és buscar continuar l’enfrontament polític amb el govern de l’estat en
no estar d’acord amb la impartició d’educació per a la ciutadania, perquè no hi
ha cap argument pedagògic que motive la regulació d’aquesta assignatura al marge
de la resta del currículum. El País Valencià té la desgràcia de ser el camp
experimental d’aquesta política d’enfrontament del Partit Popular (que tan bons
rèdits electorals els dóna) i té en el Conseller d’Educació valencià, Alejandro
Font de Mora, el seu principal artífex.
STEPV ha anunciat que, cas de publicar-se, recorrerà l’ordre per garantir el
dret de tot l’alumnat a l’obtenció del graduat escolar en igualtat de condicions
i lamenta que el govern valencià use el sistema educatiu per a interessos
partidistes a més de crear problemes organitzatius molt greus als centres
docents en lloc de proposar solucions per als problemes crònics que pateix
l’educació valenciana.
11 d’abril de 2008
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
