|
|
|
|
|
|
|
Informacions Mesa Sectorial d'Educació |
Curs 2007/08 |
|
|
|
index
de la Mesa Sectorial - cursos anteriors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14/07/08 |
Educació no s’implica en el desplegament de la LOE: no assegura la impartició de
l’anglés des d’Infantil i el nou decret de batxillerat iguala en hores la
filosofia i la religió
|
12/07/08 |
Conselleria presenta una norma sobre incorporació de l’anglés en Educació
Infantil que incompleix el seu propi decret
STEPV-Iv afirma que, en el foment de l’anglés, Educació
continua fent demagògia i dilapidant diners públics
|
11/07/08 |
Educació du a la
mesa sectorial la concreció del nou Decret de Batxillerat
STEPV-Iv denuncia que no arreplega cap de les qüestions més polèmiques
|
11/07/08 |
Convocades Meses de negociació
Instruccions Inici Curs,
Conservatoris Prof., EO d’Idiomes, Organització dels Batxillerats, i implantació
Anglés a Infantil
|
18/06/08 |
Informe mesa tècnica
sobre instruccions d’inici de curs (18-06
2008)
|
17/06/08 |
Infraestructures educatives
La mesa sectorial sobre l'estat de les construccions escolars prevista per a 17
de juny s'ha ajornat. Podeu enviar encara informació sobre la situació del
vostre centre.
Independentment de les qüestions generals, mapa escolar, planificació educativa,
eliminació de barracons, etc., que de segur tractarem, si voleu traslladar-nos
qüestions concretes sobre la situació del vostre centre per tal que les puguen
traslladar directament a l’administració feu-nos arribar el
següent formulari a
stepv@intersindical.org
|
11/06/08 |
Es reprén la negociació de la catalogació lingüística dels
llocs de treball de secundària
|
11/06/08 |
Informe de la mesa
sectorial (11/06/08) sobre projecte d’ordre de batxillerat i convocatòria
d’oposicions de càtedres
|
09/06/08 |
Projecte d'Ordre
de batxillerat. Enviat per Conselleria per a Mesa sectorial de 10/06 (word)
|
09/06/08 |
El 25 de juny s’obrirà la negociació del Reglament Orgànic i
Funcional per als centres d’Educació Especial
|
22/05/08 |
STEPV demana un Reglament
Orgànic i Funcional per als centres d’Educació Especial
|
07/05/08 |
Esborrany de currículum Escoles Oficials d'Idiomes -
nivell avançat (decret) per a
tractar en Mesa Sectorial.
Si voleu fer aportacions: stepv@intersindical.org
|
07/05/08 |
Esborrany de currículum de batxillerat (decret
- annexos
curriculum) per a
tractar en el Consell Escolar Valencià.
Si voleu fer aportacions a
jaume.llopis@stpv.org o a stepv@intersindical.org
|
06/05/08 |
Negociació SPEs: l’administració no es compromet a
estabilitzar les plantilles actuals i convocarà una nova reunió
|
29/04/08 |
Negociació de l’Ordre d’avaluació de l’etapa
d’Educació Infantil
|
24/04/08 |
La mesa sectorial sobre
la implantació del nou batxillerat acaba sense que l’administració assumesca
compromisos sobre les qüestions més conflictives
|
24/04/08 |
Nous horaris de secundària: ESO
|
18/04/08 |
Conselleria presenta el projecte de
decret de currículum del batxillerat
Es preveu que es publique a finals de
juny. Aspectes a destacar
|
10/04/08 |
Per a ser tractada en Mesa de 11 d'abril
Proyecto de
Orden por la que se establecen formas de organización pedagógica para impartir
la materia Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos en
Educación Secundaria Obligatoria
|
01/04/08
|
Nova proposta d'horaris d'ESO de Conselleria per negociar a la
Mesa del 3 d'abril
|
11/03/08
|
El Sindicat arrenca el compromís de l’Administració que les noves optatives no suplantaran els actuals reforços
Optatives ESO: STEPV insta a Conselleria a mantenir la càrrega horària i a respectar l’Acord de plantilles
|
07/03/08 |
Negociació sobre optatives ESO i programes de diversificació
curricular
|
19/02/08 |
La mobilització dòna fruits
La Mesa Sectorial d’Educació arriba a un acord sobre les retribucions dels
càrrecs directius
|
13/02/08 |
Esborrany de convocatòria de places d'assessoria de CEFIREs i
proposta de places que es convocaran
|
01/02/08 |
Conselleria i sindicats acorden un nou
calendari de negociació.
La jornada escolar entra en els temes pendents de negociació
STEPV exigirà compromisos concrets més enllà del calendari
CALENDARI DEFINITIU
|
25/01/08 |
La proposta de calendari de negociació de la Conselleria només contempla aspectes normatius
STEPV-Iv proposa, juntament amb el calendari, un acord de legislatura sobre condicions laborals per al període 2008/2012
|
21/01/08
|
Equips directius i del
professorat del centre
Assemblees sobre retribucions d’Equips directius
|
14/01/08
|
El desplegament de la LOE i els temes pendents del curs i del trimestre passat fan necessària una agenda negociadora per a tot el curs
STEPV-Iv demana que es convoque la Mesa de Portaveus per establir el calendari de negociació
|
13/12/07
|
Mesa Tècnica 13 desembre sobre
les retribucions dels equips directius : L’administració recull
les propostes sindicals i farà una proposta definitiva en la propera reunió
Es preveu tancar l’acord abans d’acabar l’any, a
falta d’algunes dades de l’administració
|
04/12/07
|
Mesa Tècnica sobre les retribucions
dels càrrecs directius i la nova tipologia de centres docents. Un pas important per tancar la negociació abans d’acabar
l’any
|
26/11/07
|
STEPV tindrà el
50,72% de la representació
Constituida la nova Mesa Sectorial d'Educació adaptada a 'l'Estatut Bàsic de
l'Empleat Públic'
|
26/11/07
|
Les ordres d’avaluació de primària i
secundària ja han passat per la mesa sectorial
|
26/10/07
|
La
Mesa General acorda la constitució de les meses sectorials de negociació
Intersindical Valenciana demana partides pressupostàries suficients per
garantir la negociació col.lectiva
|
23/10/07
|
L’Administració imposa un calendari
parcial per al primer trimestre
STEPV-Iv demana un marc de negociació global que tracte
els temes pendents i contemple el desenvolupament de la LOE
|
22/10/07 |
STEPV-Iv demana l'obertura de
negociacions per millorar les condicions laborals del professorat i del
sistema educatiu valencià
|
17/10/07
|
El concurs de trasllats i i el nou
decret de permisos i llicències es publicaran a finals d’octubre
El professorat interí no cobrarà els triennis fins el mes de març
|
21/09/07 |
STEPV-Iv exigeix la convocatòria urgent de la Mesa de Portaveus per establir el calendari de negociació
El desplegament de la LOE i els temes pendents del curs passat fan necessària una agenda negociadora per al professorat
|
16/09/07 |
Han anunciat que les Meses Generals es
constituiran el proper 2 d’octubre
STEPV-Iv es reuneix amb els responsables de la Funció Pública Valenciana
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educació no s’implica en el desplegament de la LOE: no assegura la impartició de
l’anglés des d’Infantil i el nou decret de batxillerat iguala en hores la
filosofia i la religió
STEPV-Iv denúncia que no s’han arreplegat cap de les principals reivindicacions
del professorat
El Conseller d’Educació ha presentat hui ebn roda de premsa el nou decret de
batxillerat per desenvolupament de la Llei Orgànica d’Educació (LOE). La nova
normativa no arreplega cap de les principals reivindicacions sindicals i del
professorat –manteniment de les hores de Filosofia, oferta del batxillerat
cientificotecnològic en tots els centres, manteniment de l’optativitat,
eliminació i/o redistribució de la religió, etc., –. Coses que, entre d’altres,
han provocat diverses mobilitzacions i manifestacions al llarg d’aquest curs.
Tot i això, l’administració educativa ha sigut capaç d’explicar les novetats que
imposa la LOE –nova assignatura de Ciències del Món Contemporani, possibilitat
de fer un curs a cavall entre primer i segon– com si foren guanys del govern
popular per desviar l’atenció i amagar la política d’afavoriment de les
patronals religioses en igualar en hores de docència la filosofia i la religió.
STEPV-Iv denuncia que el document arriba tard i mal i que totes aquestes
qüestions, sumades a la concertació dels batxillerats, a la no autorització de
línies en valencià, a la reducció de l’optativitat i al manteniment de ràtios de
35 alumnes per grup, estan reduint de manera preocupant els grups de batxillerat
dels centres públics i empitjorant les condicions laborals del professorat.
Per altra banda, la mesa sectorial ha constatat que la conselleria no té cap
intenció de complir la LOE en la incorporació de l’anglés en Educació Infantil,
ja que deixa en mans de la voluntat dels equips docents la responsabilitat de
l’administració en l’aplicació de la llei i en la dotació de recursos.
L’aplicació estricta de la norma hauria de suposar que Educació, o facilita
professorat habilitat en anglés per tal que el professorat d’infantil reba el
suport necessari o ha de fer un pla de xoc de formació que done instruments als
i les professionals d’aquesta etapa educativa per incorporar la llengua
estrangera adequadament.
STEPV-Iv insisteix en què la resolució presentada no garanteix en cap moment que
es complesca la llei. La conselleria deixa oberta la porta a que si un centre no
vol no faça res. És més, amb aquesta norma, el proper curs en la majoria de
centres no s’aplicarà la LOE en Educació Infantil, perquè els projectes es poden
presentar –per a l’aprovació posterior– fins el 31 d’octubre de 2008, cosa que
suposa assumir per part de l’administració que no hi haurà cap programa en marxa
com a mínim fins l’any 2009.
El sindicat considera que la Conselleria fa “jocs malabars” per justificar allò
que és injustificable: dilapida els diners públics amb les ocurrències de cap de
setmana del Conseller i la concertació de nivells no obligatoris mentre no posa
ni cap mitjà, ni cap recurs, ni cap interés en implantar adequadament una llei
educativa que és d’obligat compliment.
València, 14 de juliol de 2008 |
|
|
|
|
|
Conselleria presenta una norma sobre incorporació de l’anglés en Educació
Infantil que incompleix el seu propi decret
STEPV-Iv afirma que, en el foment de l’anglés, Educació
continua fent demagògia i dilapidant diners públics
La Llei Orgànica d’Educació (LOE) –tant en el preàmbul com en l’art. 14.5–,
quan es refereix a l’Educació Infantil diu que: “Correspon a les Administracions
educatives fomentar una primera aproximació a la llengua estrangera en els
aprenentatges del segon cicle de l'educació infantil, especialment en l'últim
any”.
El Decret 30/2008 del Consell diu que: “Les noves tecnologies, junt amb el
descobriment d’altres llengües estrangeres (...), han d’estar presents en aquest
cicle educatiu”, i entre els objectius de l’etapa senyala que els xiquets i les
xiquetes han de “Descobrir l’existència d’altres llengües en el marc de la Unió
Europea, i iniciar-se en el coneixement d’alguna d’aquestes.”
STEPV-Iv ha denunciat reiteradament la demagògia de la Conselleria en encabotar-se
en la imposició d’Educació per a la Ciutadania en anglés i no posar els mitjans
per complir la normativa en l’Educació Infantil per donar coherència al sistema
educatiu i incorporar l’aprenentatge de les llengües estrangeres en l’inici de
l’ensenyament.
La continuïtat en la denúncia per part del sindicat ha provocat que
l’administració educativa s’haja vist forçada a presentar en la mesa sectorial –tot
i que els centres ja tenen organitzat el curs escolar– un esborrany de resolució
que intenta suplir les mancances denunciades, més per justificació davant la
societat que per convenciment i aposta decidida per millorar les competències
lingüístiques de l’alumnat.
STEPV-Iv afirma que l’esborrany de resolució presentat no compleix, ni la LOE ni
el Decret del Consell, perquè l’administració no obliga els centres a
“iniciar-se en el coneixement d’una llengua estrangera”, sinó que, amb aquesta
normativa, treu a la llum pública un programa d’educació plurilingüe que ja
existia en 278 centres i que es pot consultar en http://www.edu.gva.es/ocd/sedev/val/pro_edu_bil_enr.htm,
i deixa en mans de la voluntat dels equips docents la responsabilitat de
l’administració en l’aplicació de la llei.
L’aplicació estricta de la norma suposa que Educació, o ha de posar professorat
habilitat en anglés per tal que el professorat d’infantil reba el suport
necessari o ha de fer un pla de xoc de formació que done instruments als i les
professionals d’aquesta etapa educativa per incorporar la llengua estrangera
adequadament.
STEPV-Iv insisteix en què la resolució presentada no garanteix en cap moment que
es complesca la llei. La conselleria deixa oberta la porta a que si un centre no
vol no faça res. És més, amb aquesta norma, el proper curs en la majoria de
centres no s’aplicarà la LOE en Educació Infantil, perquè els projectes es poden
presentar –per a l’aprovació posterior– fins el 31 d’octubre de 2008, cosa que
suposa assumir per part de l’administració que no hi haurà cap programa en marxa
com a mínim fins l’any 2009.
El sindicat considera que la Conselleria fa “jocs malabars” per justificar allò
que és injustificable: dilapida els diners públics amb les ocurrències de cap de
setmana del Conseller i no posa ni cap mitjà, ni cap recurs, ni cap interés en
implantar adequadament una llei educativa que és d’obligat compliment. El
Conseller continua fent insubmissió a les lleis de l’estat i als seus propis
decrets.
València, 12 de juliol de 2008 |
|
|
|
|
Educació du a la mesa sectorial la
concreció del nou Decret de Batxillerat
STEPV-Iv denuncia que no arreplega cap de les qüestions
més polèmiques
La Conselleria d’Educació ha convocat la mesa sectorial per dur a terme el
tràmit legal de negociar els nous batxillerats per desenvolupament de la LOE.
Tot i això, el document no fa més que concretar un decret que no ha arreplegat
cap de les qüestions més polèmiques.
El curs que ve s’implanta el nou batxillerat LOE en primer curs tot l’estat.
El principals canvis en comparació als batxillerats actuals són:
- El pas de quatre batxillerats a tres, provocat per la fusió dels
batxillerats científic i tecnològic en un de sol: el batxillerat
cientificotenològic, d’oferta obligatòria en tots el centres.
- Es preveu una mena de “curs pont” en què l’alumnat que tinga tres o quatre
assignatures pendents de primer podrà matricular-se d’aquestes i d’altres
assignatures de segon, i per tant, s’obri la possibilitat de fer el
batxillerat en tres anys.
- S’incorpora una assignatura nova denominada “ciències del món contemporani”,
atribuïda al professorat de biologia i geologia i física i química, que té com
a objectiu que l’alumnat conega i valore críticament les realitats del món
contemporani, els seus antecedents històrics i els principals factors de la
seua evolució per poder participar de forma solidària en el desenvolupament i
millora del seu entorn social
Aquests canvis, que en principi no haurien de ser roïns per al sistema
educatiu, han tingut una concreció negativa en el País Valencià, perquè
l’administració educativa, no ha volgut acceptar cap de les propostes
plantejades pels sindicats i pel professorat en la mesa sectorial, i així, s’ha
aprofitat el desplegament de la LOE per legislar:
- en contra del professorat de filosofia, que perd una hora lectiva per
grup en primer.
- en contra del professorat de tecnologia, en establir que per oferir la nova
modalitat cientificotenològica, si no es tenia prèviament la tecnològica cal
tenir un mínim de 15 alumnes i aules adequades,
- en contra del professorat d’Economia en no voler mantenir l’actual
estructura i ampliar l’oferta en segon,
- en contra del professorat de Música, en eliminar la Història de la Música
com a optativa en tots els batxillerats en na ’Economia,
- a favor del professorat de religió, que tot i que, en aquesta etapa només
tria aquesta opció un 10% de l’alumnat, es mantenen les dues hores de
l’assignatura en primer.
STEPV-Iv denuncia que el document arriba tard i mal i que totes aquestes
qüestions, sumades a la concertació dels batxillerats, a la no autorització de
línies en valencià, a la reducció de l’optativitat i al manteniment de ràtios de
35 alumnes per grup, estan reduint de manera preocupant els grups de batxillerat
dels centres públics i empitjorant les condicions laborals del professorat.
El sindicat es dilapiden els diners públics quan es fan inversions
desgavellades per dur endavant ordres com la d’Educació per a la Ciutadania o la
concertació dels batxillerat i es nega qualsevol mínima millora als centres
públics.
València, 11 de juliol de 2008
|
|
|
|
|
Convocades Meses
de negociació Instruccions Inici Curs,
Conservatoris Prof., EO d’Idiomes, Organització dels Batxillerats, i implantació
Anglés a Infantil
Mesa tècnica: dilluns 14 de juliol a les 11 hores
Mesa Sectorial: dimecres 16 de juliol a les 11 hores.
Si voleu fer-nos aportacions a
stepv@intersindical.org
Documentació entregada per la
conselleria
ESBORRANY DE RESOLUCIÓ ORGANITZACIÓ I
FUNCIONAMENT DELS CONSERVATORIS PROFESSIONALS DE MÚSICA I DANSA PER AL CURS
2008-2009.
ESBORRANY DE
RESOLUCIÓ DE 10 DE JULIOL DE 2008, DICTA I APROVA INSTRUCCIONS PER A
L'ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DE LES
ESCOLES OFICIALS D'IDIOMES PER AL CURS
2008-2009.
ESBORRANY
de RESOLUCIÓ de 14 de juliol de 2008 dicta instruccions en matèria d'ordenació
acadèmica i organització de l'activitat docent sobre els ensenyaments del
primer curs del Batxillerat establit per la LLEI ORGÀNICA 2/2006, de 3 de
maig, d'Educació.
Esborrany
Ordre implantació Anglés en Educació Infantil
|
|
|
|
|
|
Informe mesa tècnica
sobre instruccions d’inici de curs
(18-06 2008)
L’administració ha presentat hui els
esborranys d’instruccions d’inici de curs per als centres d’infantil-primària, i
centres de secundària i formació professional.
Si voleu consultar-los els trobareu a:
infantil-primària
secundària-FP
STEPV-Iv ha considerat que els documents havien arribat
massa tard –la conselleria els va enviar ahir a última hora– i no ha entrat a
esmenar els textos presentats. Tot i això, el sindicat ha fet una valoració
general i ha incidit en les principals mancances detectades.
CENTRES D’INFANTIL I PRIMÀRIA
STEPV-Iv ha demanat que el document no fora una mera
pròrroga de cursos anteriors, que s’incorporaren els acords de la mesa sectorial
pel que fa a equips directius i la figura de coordinació de salut laboral, que
es contemplara la figura de coordinació de les noves Tecnologies de la
Informació i Comunicació (TIC) –igual que en el document de secundària– amb la
mateixa reducció horària i que es redactaren instruccions sobre aquelles coses
que s’incorporen per desenvolupament de la LOE,
STEPV-Iv adverteix als centres, als equips directius i al
professorat, que a l’hora de confeccionar els horaris del curs 2008-2009, cal
reivindicar qüestions com:
Equips Directius:
S’ha d’incorporar l’acord de la mesa sectorial de 19 de
febrer que modifica l’actual tipologia de centres, i en conseqüència, en els
centres d’infantil-primària, i centres d’educació especial, cal aplicar la nova
tipologia que diu:
CLASSIFICACIÓ DE CENTRES PÚBLICS D’EDUCACIÓ INFANTIL 1r.
CICLE, EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA, CENTRES ESPECÍFICS D’EDUCACIÓ ESPECIAL I
FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES DE PRIMÀRIA, PER NOMBRE D’UNITATS
TIPUS |
NÚM. UNITATS |
A |
> 27 |
B |
de17 a 26 i Centres Específics de Ed.
Especial |
C |
de 6 a 16 |
D |
< 6 |
Les conseqüències de l’acord, independentment de les
retributives que estan pendent de pagament des de l’1 de gener de 2008 a totes
les persones que tenen nomenament, són:
- L’anterior classificació de centres tipus E i F desapareix.
A partir de l’acord només hi ha 4 tipologies de centres (A, B, C i D), i tots
els centres tenen dret a exigir els equips directius que li corresponguen segons
la nova classificació i la nova tipologia.
- Tots els centres d’Educació Especial, independentment del
nombre d’unitats, continuen mantenint la classificació del grup B, a no ser que,
pel nombre d’unitats passen a ser del grup A.
- El canvi de tipologia s’ha adequar a les reduccions
horàries contemplades en l’ordre de 29 de juny de 1992. En conseqüència, les
instruccions d’inici de curs, haurien de modificar aquesta normativa que
actualment diu:
Les hores assignades a les funcions
directives seran fins a un màxim de:
Nombre d’Unitats |
Reduccions Horàries |
Direcció |
C. estudis |
Secretaria |
8 a 19 |
9 |
6 |
6 |
20 a 29 |
12 |
9 |
9 |
30 a 39 |
15 |
12 |
12 |
40 i més |
18 |
15 |
15 |
És evident que hi ha una gran disparitat entre l’acord del
2008 i la norma de l’any 1992, i per això, STEPV-Iv ha demanat la revisió i
negociació d’aquest apartat per tal que el equips directius ho tinguen en compte
a l’hora de confeccionar la plantilla del curs 2008-2009.
El/la delegat/-da de salut laboral als centres educatius
El 30 d’abril de 2008 la Comissió Sectorial
de Seguretat i Salut Laboral tancà un acord al voltant de l'ordre que regularà
la figura del Coordinador de Prevenció de riscos Laborals de Centre.
A partir del proper curs tots els centres docents no
universitaris dependents de la Conselleria d'Educació hauran d'incorporar en la
seua estructura organitzadora aquesta figura.
El nomenament serà fet per la direcció Territorial
d'Educació a proposta de la direcció del centre, escoltada l'opinió del claustre.
Tindrà una durada de dos anys prorrogables i recaurà preferentment sobre el
personal amb destí definitiu.
Disposarà d'un crèdit horari de dos hores
lectives i dos complementaries per dur endavant la seua tasca. La
Conselleria elaborarà un Pla específic de formació.
Coordinació de les noves tecnologies d’Informació i
Comunicació
El nomenament del/de la Coordinador/-a TIC s'efectuarà
mitjançant proposta de la direcció del Centre entre el professorat funcionari
docents en servei actiu i amb destinació definitiva en el mateix, i si no és
possible això, entre el professorat docents no definitius que tinga la formació
i disponibilitat adequada.
La figura de coordinació de les
TIC tindrà les següents reduccions: 2 hores lectives i 2 hores complementàries.
Desenvolupament de la LOE
Cal que l’administració dicte instruccions concretes sobre
la impartició de l’anglés en el segon cicle d’educació infantil.
CENTRES DE SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESSIONAL
Modificació dels Acords de plantilles
El desenvolupament de la LOE: nous
currículums, nous horaris, nova optativitat, nous PDCs, desaparició dels PGS,
nous programes de qualificació professional inicial, nous batxillerats, etc.,
han modificat els acords de plantilles de secundària i de formació professional
que teníem pactats amb l’administració educativa.
La conselleria ha presentat una proposta d’instruccions
d’inici de curs que intenta actualitzar els acords a les noves situacions.
STEPV-Iv ha valorat positivament l’esforç del document
presentat per l’administració, però el sindicat considera que les modificacions
dels acords han d’estar pactats en la mesa sectorial sobre la premissa inicial
de no perdre ni una hora de les que tenen assignades els centres per optativitat,
reforços, desdoblaments, etc., i incrementar les hores necessàries per a les
noves situacions. Per això, hem demanat la convocatòria d’una nova reunió
específica per acordar els canvis, la redistribució de les hores i el
manteniment de les plantilles.
El/la delegat/-da de salut laboral als centres educatius
El 30 d’abril de 2008 la Comissió Sectorial
de Seguretat i Salut Laboral tancà un acord al voltant de l'ordre que regularà
la figura del Coordinador de Prevenció de riscos Laborals de Centre.
A partir del proper curs tots els centres docents no
universitaris dependents de la Conselleria d'Educació hauran d'incorporar en la
seua estructura organitzadora aquesta figura.
El nomenament serà fet per la direcció Territorial
d'Educació a proposta de la direcció del centre, escoltada l'opinió del claustre.
Tindrà una durada de dos anys prorrogables i recaurà preferentment sobre el
personal amb destí definitiu.
Disposarà d'un crèdit horari de dos hores
lectives i dos complementaries per dur endavant la seua tasca. La
Conselleria elaborarà un Pla específic de formació.
Coordinació de les noves tecnologies d’Informació i
Comunicació
El nomenament del/de la Coordinador/-a TIC s'efectuarà
mitjançant proposta de la direcció del Centre entre el professorat funcionari
docents en servei actiu i amb destinació definitiva en el mateix, i si no és
possible això, entre el professorat docents no definitius que tinga la formació
i disponibilitat adequada.
La figura de coordinació de les
TIC tindrà les següents reduccions: 2 hores lectives i 2 hores complementàries.
STEPV-Iv ha valorat positivament la
introducció d’aquesta nova responsabilitat en tots els centres educatius.
Decret de Drets i Deures
El sindicat ha demanat que la conselleria
done instruccions sobre les aules de convivència que contempla aquest decret.
El sindicat ha demanat la convocatòria d’una mesa sectorial
per poder negociar en temps i forma, aquestes, i les altres qüestions que
apareixen en el document: nous batxillerats (hores de les matèries comunes,
matèries de modalitat i optatives), cicles formatius, formació professional
semipresencial i a distància, etc.
Si voleu fer-nos aportacions sobre els documents ho podeu
fer a:
stepv@intersindical.org
18-06 2008 |
|
|
|
|
|
STEPV proposa que la mesura siga
efectiva per al proper curs
Es reprén la negociació de la catalogació lingüística dels
llocs de treball de secundària
Avui s’ha reiniciat la negociació de la catalogació lingüística dels llocs de
treball de Secundària, Formació Professional, Ensenyaments Artístics i Idiomes,
que quedava pendent des de 2006. La catalogació lingüística de secundària (a
Primària ja fa anys que s’aplica) comportarà que per a ocupar aquests llocs de
treball caldrà tindre una titulació mínima de valencià (Diploma de Mestre o
Certificat de Capacitació), tot i que només afectarà al professorat que haja de
cobrir un destí definitiu per primera vegada o vulga canviar de lloc de treball
a través del concurs de trasllats (tant si prové de fora del País Valencià com
si hi participa des de dins).
L’administració ha proposat, tanmateix, una moratòria d’aplicació d’aquesta
mesura per al professorat dependent de la Conselleria d’Educació de cinc anys
per a l’obtenció d’aquesta titulació en el cas del professorat de secundària i
de 10 anys en el cas del professorat de la resta de cossos docents (FP,
Ensenyaments Artístics i EOI). També s’ha compromés a posar en marxa els cursos
de formació que siguen necessaris per tal d’atendre les demandes del professorat.
Malgrat tot, no ha donat una data d’aplicació d’aquesta mesura.
STEPV ha proposat que la catalogació lingüística s’aplique el curs que ve i
considera que la moratòria de 10 anys en el cas de FP, Ensenyaments Artístics i
EOI no està justificada. Cal tindre en compte que la Llei d’Ús i Ensenyament del
Valencià (LUEV) és de l’any 1983, que la negociació sobre la catalogació
lingüística a secundària va començar en 1999 i ha continuat en 2005 i 2006 i que
l’acord de plantilles de 2001 també recull el compromís de catalogar
lingüísticament els llocs de treball a Secundària. També cal tindre en compte
que els cursos lingüístico-tècnics necessaris per a l’obtenció del Certificat de
Capacitació estan plenament consolidats i són cursats per milers de professors
cada curs. Per tant, STEPV entén que res no justifica tantes demores en
l’aplicació d’aquesta mesura.
La catalogació lingüística d’aquests llocs de treball garantirà, a més, que
l’alumnat puga realitzar els estudis secundaris en la seua llengua i que els
milers d’alumnes que estudien en valencià a Primària puguen continuar fent-ho a
Secundària, eliminant així l’actual diferència d’11 punts entre l’alumnat que
estudia valencià a Primària (19%) i a Secundària (8%).
12 de juny de 2008
|
|
|
|
|
|
Informe de la mesa
sectorial (11/06/08) sobre projecte d’ordre de batxillerat i convocatòria
d’oposicions de càtedres
Projecte d’ordre de batxillerat
L’administració ha ajornat la negociació de l’ordre fins que el decret de
currículum acabe tots els tràmits i es publique al DOCV
La propera mesa tècnica està prevista per al 26 de juny.
Si voleu fer aportacions, feu-les a
jaume.llopis@stpv.org
Convocatòria d’oposicions de càtedres
Referències de la LOE a les càtedres (pdf)
L’administració educativa ha manifestat la voluntat de convocar, conjuntament
amb la propera convocatòria d’oposicions, el procediment per a càtedres.
La LOE en la Disposició addicional onzena diu:
“2. Els funcionaris docents dels cossos de professors d'ensenyament
secundari, de professors d'escoles oficials d'idiomes, de professors de música i
arts escèniques i de professors d'arts plàstiques i disseny que vulguen
accedir als cossos de catedràtics d'ensenyament secundari, de catedràtics
d'escoles oficials d'idiomes, de catedràtics de música i arts escèniques i de
catedràtics d'arts plàstiques i disseny, respectivament, haurien de contar
amb una antiguitat mínima de vuit anys en el corresponent cos com funcionaris de
carrera.
En les convocatòries corresponents, que no tindran fase de pràctiques, el
sistema d'accés als citats cossos serà el de concurs en el qual es valoraran
els mèrits relacionats amb l'actualització científica i didàctica, la
participació en projectes educatius, l'avaluació positiva de l'activitat docent
i, si escau, la trajectòria artística dels candidats.
El nombre de funcionaris dels cossos de catedràtics, excepte en el cos de
catedràtics de música i arts escèniques, no superarà, en cada cas, el 30% del
nombre total de funcionaris de cada cos d'origen.”
Les altres referències a les càtedres de la normativa actual les podeu veure en
l’arxiu adjunt.
L’administració ha dit que vol complir la llei i que està disposada a fer una
convocatòria per cossos i especialitats, excepte en el cos de catedràtics de
música i arts escèniques, ja que en aquest cas està esperant una regulació
específica del Ministeri.
Pel que fa a la resta de cossos, cal pactar el percentatge de convocatòria en
cada especialitat i el procediment en la mesa de negociació.
La informació del funcionariat i càtedres actuals és la següent:
INFORME SOBRE CÀTEDRES AL PAÍS VALENCIÀ A DATA 10-11-2008 |
PROFESSORAT D'ENSENYAMENT SECUNDÀRI PER ESPECIALITAT |
CODI ESPECIALITAT |
ESPECIALITAT |
P. FUNCIONÀRIES |
P. CATEDRÀTIQUES |
PERCENTATGE |
201 |
FILOSOFIA |
704 |
103 |
14,6 |
202 |
GREC |
150 |
21 |
14,0 |
203 |
LLATÍ |
293 |
37 |
12,6 |
204 |
LLENG. CAST. I LITERATURA |
1329 |
163 |
12,3 |
205 |
GEOGRAFIA I HISTORIA |
1277 |
191 |
15,0 |
206 |
MATEMÀTIQUES |
1572 |
231 |
14,7 |
207 |
FÍSICA I QUÍMICA |
1013 |
190 |
18,8 |
208 |
BIOLOGIA I GEOLOGIA |
1085 |
127 |
11,7 |
209 |
DIBUIX |
789 |
87 |
11,0 |
210 |
FRANCÉS |
440 |
94 |
21,4 |
211 |
ANGLÉS |
1458 |
91 |
6,2 |
212 |
ALEMANY |
6 |
1 |
16,7 |
213 |
ITALIÀ |
1 |
0 |
0,0 |
216 |
MÚSICA |
507 |
6 |
1,2 |
217 |
EDUCACIÓ FÍSICA |
616 |
0 |
0,0 |
218 |
PSICOLOGIA I PEDAGOGIA |
562 |
3 |
0,5 |
219 |
TECNOLOGIA |
987 |
9 |
0,9 |
222 |
FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL |
256 |
5 |
2,0 |
224 |
ORGANITZACIÓ I PROJECTES DE FABRICACIÓ MEC |
95 |
10 |
10,5 |
226 |
SISTEMES ELECTRÒNICS |
134 |
15 |
11,2 |
227 |
ORGANITZACIÓ I PROCESSOS DE MANT. VEHICLES |
91 |
5 |
5,5 |
232 |
PROCESSOS I PRODUCTES EN FUSTA I MOBLE |
3 |
0 |
0,0 |
236 |
ASSESSORIA I PROCESSOS D'IMATGE PERSONAL |
33 |
2 |
6,1 |
237 |
PROCESSOS I PRODUCTES EN ARTS GRÀFIQUES |
2 |
0 |
0,0 |
238 |
CONSTRUCCIONS CIVILS I EDIFICACIONS |
52 |
6 |
11,5 |
242 |
INTERVENCIÓ SOCIOCOMUNITÀRIA |
92 |
0 |
0,0 |
243 |
HOSTALERIA I TURISME |
42 |
0 |
0,0 |
245 |
PROCESSOS I MITJANS DE COMUNICACIÓ |
17 |
0 |
0,0 |
254 |
INFORMÀTICA |
555 |
2 |
0,4 |
256 |
EDUCADOR (CEIS) |
42 |
20 |
47,6 |
256 |
LLENGUA I LITERATURA VALENCIANA |
1332 |
39 |
2,9 |
261 |
ECONOMIA |
96 |
1 |
1,0 |
263 |
ADMINISTRACIÓ D'EMPRESES |
501 |
39 |
7,8 |
264 |
ANÀLISI I QUÍMICA INDUSTRIAL |
24 |
1 |
4,2 |
265 |
ORGANITZACIÓ I GESTIÓ COMERCIAL |
477 |
38 |
8,0 |
266 |
ORGANITZACIÓ I PROJECTES DE SISTEMES ENERG |
38 |
7 |
18,4 |
268 |
PROCESSOS DE PRODUCIÓ AGRÀRIA |
10 |
0 |
0,0 |
269 |
PROCESSOS EN LA INDÚSTRIA ALIMENTÀRIA |
3 |
0 |
0,0 |
270 |
PROCESSOS DIAGN. CLÍNIC I PROCED.OTRPROTÈ |
89 |
5 |
5,6 |
271 |
PROCESSOS SANITARIS |
106 |
5 |
4,7 |
272 |
PROCESSOS I PRODUCTES TÈXTILS, CONFECCIÓ |
9 |
0 |
0,0 |
273 |
PROCESSOS I PRODUCTES DE VIDRE I CERÀMICA |
9 |
0 |
0,0 |
274 |
SISTEMES ELECTRÒNICS I AUTOMÀTICS |
146 |
13 |
8,9 |
275 |
CULTURA CLÀSSICA |
393 |
57 |
14,5 |
290 |
EATP |
1 |
0 |
0,0 |
TOTAL |
|
17437 |
1624 |
9,3 |
PROFESSORAT D'ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY |
CODI ESPECIALITAT |
ESPECIALITAT |
P. FUNCIONÀRIES |
P. CATEDRÀTIQUES |
PERCENTATGE |
705 |
DECORACIÓ SOBRE PASTES CERÀMIQUES |
1 |
0 |
0,0 |
706 |
DER. USUAL I NOCIÓ. CONT. I COR. COMER. |
2 |
0 |
0,0 |
709 |
DIBUIX LINEAL |
17 |
4 |
23,5 |
710 |
DIBUIX ARTÍSTIC |
31 |
4 |
12,9 |
716 |
MATEMÀTIQUES |
6 |
1 |
16,7 |
723 |
QUÍMICA APLICADA A LA CERÀMICA |
4 |
0 |
0,0 |
734 |
TÈCNIQUES DE DISSENY GRÀFIC |
2 |
0 |
0,0 |
737 |
TEORIA I PRÀCTICA DEL DISSENY |
8 |
0 |
0,0 |
748 |
PREPARACIÓ I ELEMENTS CERÀMICS |
1 |
0 |
0,0 |
749 |
ANÀLISI QUÍMIC APLICAT A LA CERÀMICA |
2 |
1 |
50,0 |
754 |
PREPARACIÓ CERÀMICA |
2 |
0 |
0,0 |
765 |
TEORIA I PRÀCTICA DE LA FOTOGRAFIA |
1 |
0 |
0,0 |
766 |
ANÀLISI DE FORMA I COLOR |
1 |
1 |
100,0 |
771 |
DISSENY INDUSTRIAL CERÀMIC |
2 |
1 |
50,0 |
7A0 |
CERÀMICA |
3 |
1 |
33,3 |
7A6 |
DIBUIX ARTÍSTIC I COLOR |
34 |
6 |
17,6 |
7A7 |
DIBUIX TÈCNIC |
17 |
4 |
23,5 |
7A8 |
DISSENY D'INTERIORS |
9 |
0 |
0,0 |
7A9 |
DISSENY DE MODA |
8 |
0 |
0,0 |
7B0 |
DISSENY DE PRODUCTE |
8 |
0 |
0,0 |
7B1 |
DISSENY GRÀFIC |
22 |
0 |
0,0 |
7B4 |
FOTOGRAFIA |
13 |
0 |
0,0 |
7B5 |
HISTÒRIA DE L'ART |
15 |
1 |
6,7 |
7B7 |
MATERIALS I TECNOLOGIA: CERÀMICA I VIDRE |
11 |
1 |
9,1 |
7B8 |
MATERIALS I TECNOLOGIA: DISSENY |
12 |
1 |
8,3 |
7C0 |
MITJANS AUDIOVISUALS |
5 |
0 |
0,0 |
7C1 |
MITJANS INFORMÀTICS |
11 |
0 |
0,0 |
7C2 |
ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL I LEGISLACIÓ |
12 |
0 |
0,0 |
7C4 |
VOLUM |
10 |
2 |
20,0 |
TOTAL |
|
270 |
28 |
10,4 |
PROFESSORAT D'ESCOLES OFICIALS D'IDIOMES |
CODI ESPECIALITAT |
ESPECIALITAT |
P. FUNCIONÀRIES |
P. CATEDRÀTIQUES |
PERCENTATGE |
401 |
ALEMANY |
50 |
1 |
2,0 |
402 |
ÀRAB |
5 |
0 |
0,0 |
406 |
ESPANYOL PER A ESTRANGERS |
15 |
0 |
0,0 |
408 |
FRANCÉS |
72 |
6 |
8,3 |
411 |
ANGLÉS |
172 |
15 |
8,7 |
412 |
ITALIÀ |
28 |
0 |
0,0 |
415 |
PORTUGUÉS |
3 |
0 |
0,0 |
417 |
RUS |
7 |
0 |
0,0 |
418 |
VALENCIÀ |
9 |
0 |
0,0 |
TOTAL |
|
361 |
22 |
6,1 |
|
|
|
|
|
|
El 25 de juny s’obrirà la negociació del
Reglament Orgànic i Funcional per als centres d’Educació Especial
El passat 5 de juny de 2008, es va celebrar la segona Mesa Tècnica per
tractar “l’esborrany d'Ordre de la Conselleria d'Educació, per la que es dicten
instruccions que regulen l'organització i funcionament dels centres específics
d'educació especial de titularitat de la Generalitat Valenciana”.
En la primera Mesa Tècnica l’STEPV va defensar que el document presentat per
l’Administració no arreplegava ni té en consideració les necessitats i/o
reivindicacions d’aquest tipus de centres, que actualment estan funcionant amb
una Resolució que data del 31 de juliol de 2000.
Davant aquest document l’STEPV i la resta de sindicats hem manifestat el nostre
rebuig i hem demanat la negociació d’un Reglament Orgànic i Funcional dels
centres específics d’Educació Especial. L’administració ha optat per la retirada
del document presentat a negociació i presentarà unes instruccions específiques
que arrepleguen les novetats que volen ficar en funcionament per al proper curs
escolar en aquests tipus de centres:
• Funcionament i participació de Programes específics
• Regulació del SAAPE.
Respecte a la negociació del ROF d’aquests centres, l’Administració ens ha
convocat per al proper 25 de juny per obrir el procés de negociació.
Les reivindicacions que l’STEPV defensarà per a ser incloses al ROF, són entre
altres:
• Arreplegar les funcions de tot el col•lectiu de professionals que
treballen als centres d’E.E.
• Dotació de personal sanitari.
• Inclusió a les plantilles dels centres específics de personal referent de
força física.
• Dotació de professorat d’E.F i música.
• Generalització de la jornada lectiva de 18 hores a tot el personal que
treballe a aquests centres.
• Extensió del complement retributiu dels mestres de la E.S.O. al personal que
treballa en aquest cicle.
• Gestió de tot el personal per part de la Conselleria d’Educació.
• Catalogació dels llocs de treball dels centres específics com a llocs
d¡especial dificultat.
• Desenvolupament d’una normativa específica sobre els criteris que determinen
els dictàmens d’escolarització de l’alumnat en aquests centres, per impedir
aquells que no deurien estar.
• Revisió, actualització i disminució de les ràtios amb la corresponent
revisió de dotació de personal necessari per garantir una adequada atenció de
l’alumnat.
• Revisió de la catalogació de malalties professionals.
• Agilització del procés de substitució del personal no docent
• Diversificació dels centres d’E.E. amb criteri d’edat de 3 a 11 anys(E.I. i
E.P.), i de 12 a 21 anys (ESO y TVA).
|
|
|
|
|
|
STEPV demana un Reglament
Orgànic i Funcional per als centres d’Educació Especial
El 22 de maig de 2008 s’ha
celebrat una Mesa Tècnica amb el punt de l’ordre del dia “Ordre de funcionament
de centres d’Educació Especial”.
Primer de tot hem manifestat el
nostre malestar per no facilitar-nos l’Administració el document de treball amb
l’antelació suficient per poder estudiar-lo i presentar en la Mesa les esmenes
corresponents.
Respecte al document presentat per
l’Administració, dir que no arreplega ni té en consideració les necessitats i/o
reivindicacions d’aquest tipus de centres, que actualment estan funcionant amb
una Resolució que data del 31 de juliol de 2000.
El document presentat fa
referència a unes Instruccions d’Organització i Funcionament dels Centres
d’Educació Especial que no soluciona la situació actual d’aquests centres.
L’administració vol posposar
l’elaboració del ROF específic d’aquests centres i que passen a treballar amb
les instruccions d’organització i funcionament presentades.
Les reivindicacions de l’STEPV
davant la problemàtica específica d’aquests centres són:
· Sol·licitar un ROF específic
en el qual estiga reflectit tot el col·lectiu de professionals que hi
treballen).
· Dotació de personal sanitari.
· Inclusió a les plantilles dels centres específics de personal referent de
força física.
· Dotació de professorat d’E.F i música.
· Generalització de la jornada lectiva de 18 hores a tot el personal que
treballe a aquests centres.
· Extensió del complement retributiu dels mestres de la E.S.O. al personal que
treballa en aquest cicle.
· Gestió de tot el personal per part de la Conselleria d’Educació.
· Catalogació dels llocs de treball dels centres específics com a llocs
d¡especial dificultat.
· Desenvolupament d’una normativa específica sobre els criteris que determinen
els dictàmens d’escolarització de l’alumnat en aquests centres, per impedir
aquells que no deurien estar.
· Revisió, actualització i disminució de les ràtios amb la corresponent
revisió de dotació de personal necessari per garantir una adequada atenció de
l’alumnat.
· Revisió de la catalogació de malalties professionals.
· Agilització del procés de substitució del personal no docent
· Diversificació dels centres d’E.E. amb criteri d’edat de 3 a 11 anys(E.I. i
E.P.), i de 12 a 21 anys (ESO y TVA).
Encara així,
STEPV ha presentat les esmenes al documentat presentat i ha demanat que es
convocara una altra Mesa Tècnica, la qual cosa ha comportat una nova
convocatòria per part de l’Administració per al proper 5 de juny i poder
continuar treballant.
22 maig 2008 |
|
|
|
|
|
Negociació de l’Ordre d’avaluació de l’etapa d’Educació Infantil
veure esborrany
El 29
d’abril es va celebrar la Mesa Sectorial per negociar la nova Ordre d’avaluació
de l’etapa d’Educació Infantil. L’STEPV-Iv va presentar les seues esmenes de les
quals encara no ha rebut resposta per part de l’Administració.
El currículums de cadascun
dels cicles que configuren l’etapa d’Educació Infantil es van publicar al DOGV
el passat dia 3 d’abril de 2008:
· DECRET 37/2008, de 28 març, del Consell, pel qual
s’establixen els continguts educatius del primer cicle de l’Educació Infantil a
la Comunitat Valenciana.
· DECRET 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel
qual s’establix el currículum del segon cicle de l’Educació Infantil a la
Comunitat Valenciana.
A l’article 6 dels respectius
curríclums per al primer i segon cicle de l’Educació Infantil, es diu que la
modalitat de l’avaluació en aquesta etapa será global, contínua i formativa, i
que la técnica principal del procés d’avaluació será l’observació directa i
sistemàtica.
El propòsit d’aquesta Ordre
és desenvolupar una normativa bàsica sobre l’avaluació en Educació Infantil, en
la qual s’inicia el procés de l’historial educatiu del xiquet i de la xiqueta,
per tal de sistematitzar l’avaluació de l’alumnat i facilitar la coordinació
pedagógica entre els centres i les famílies i entre els equips docents dels
diferents cicles i etapes educatives. Al mateix temps determinar alguns
documents que reflectesquen el procés seguit pels xiquets i xiquetes en l’etapa
infantil, perquè puguen servir de referència al llarg del seu procés
d’aprenentatge.
Aquesta ordre planteja una
avaluació que en l’etapa de l’Educació Infantil té una palesa funció formativa,
sense cap caràcter de promoció ni de qualificació de l’alumnat. Una avaluació
que pretén mostrar el grau en què cada xiquet i xiqueta van assolint les seues
diferents capacitats, alhora que pretén avaluar el procés d’ensenyament i
aprenentatge, la pràctica docent i el Projecte Educatiu en el qual están
reflectides les decisions presses respecte a l’avaluació en aquest etapa.
30 abril 2008
|
|
|
|
|
|
Nous horaris de secundària
Conselleria ha penjat en la seua WEB l'esborrany definitiu d'horaris de
secundària per tal que el centres puguen començar a organitzar el curs
2008-2009.
Tot i que és un esborrany, és pràcticament definitiu i ja s'ha enviat a
publicacions del DOCV.
Els nous horaris LOE de la ESO els podeu trobar a:
http://www.edu.gva.es/ocd/areaord/docs/horari_eso_val.pdf
També
els trobareu ací
|
|
|
|
|
|
La mesa sectorial sobre la implantació del nou batxillerat acaba sense que
l’administració assumesca compromisos sobre les qüestions més conflictives
STEPV-Iv
continuarà treballant en el Consell Escolar Valencià per tal que la Filosofia no
perda càrrega lectiva i que s’implante progressivament la modalitat
científico-tecnològica en tots els centres
descarregar
Actualitzat.
DECRETO ...../2008, DE ......................... de 2008,
POR EL QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO
DEL BACHILLERATO EN LA COMUNITAT VALENCIANA.
El desplegament
de la LOE (Llei Orgànica d’Educació) obliga a les administracions educatives a
implantar el primer curs del nou batxillerat per al proper curs 2008-2009. I el
segon curs en l’any 2009-2010.
En el marc
d’aquest desplegament s’han produït dues meses de negociació en les quals, els
sindicats de la mesa sectorial, han fet esmenes al nou decret de currículum
presentat per la conselleria.
Les qüestions
fonamentals del debat s’han centrat en el desplegament i integració dels actuals
batxillerats tecnològics dins del batxillerat científic i en l’intent –per part
de l’administració– d’equiparar l’ensenyament de la Filosofia al de la Religió.
Cal recordar que
la LOE redueix les quatre modalitats de batxillerat actuals (científic,
humanístic, tecnològic i artístic) a tres, científic-tecnològic, humanístic i
artístic, i que la llei obliga, a l’administració i als centres, a oferir
obligatòriament les dues primeres modalitats.
La generalització de la modalitat científico-tecnològica
obliga a la conselleria a invertir en centres i en professorat per garantir un
desplegament adequat de la LOE, cosa que, ara per ara, l’administració només
garanteix en aquells centres que estaven impartint la modalitat tecnològica del
batxillerat actual.
L’altra qüestió que ha suposat un desencontre important ha
estat la proposta de reduir una hora lectiva del currículum de Filosofia de 1r
de batxillerat. Tot i que el Ministeri d’Educació ha creat una nova assignatura
anomenada “Ciències per al Món Contemporani” que obliga a una nova distribució
de la càrrega lectiva total, per a l’STEPV-Iv, en cap cas ha de ser la Filosofia
l’especialitat que ha cedir-li les hores, i de fet, altres CCAA han mantingut
l’actual càrrega de tres hores, per exemple, distribuint les hores de Religió
entre els dos cursos.
STEPV-Iv ha defensat que hi haja una transformació
progressiva dels actuals batxillerats científics (ofertats per tots els centres)
en batxillerats cientifico-tecnològics, i que, en tot cas, és la Conselleria la
que ha de garantir l’oferta i la que ha de procurar la implantació. També cal
que es mantinga, en tots els casos, l’actual càrrega lectiva de l’especialitat
de Filosofia.
En cap dels dos casos l’administració ha volgut assumir
compromisos concrets i ha dit que durà el Projecte de Decret a debat del Consell
Escolar Valencià. El sindicat tornarà a presentar les seues propostes en aquest
òrgan i esmenarà de nou el document per tal que quede palesa que les demandes
que s’han fet hui no són només del sindicat, sinó del conjunt de la comunitat
educativa.
A més a més, encetarà una campanya de sensibilització i
recolzament en els centres educatius per tal que la Filosofia no quede relegada
a un segon pla en el currículum valencià.
STEPV-Iv considera que ha fet propostes factibles, raonades i
fonamentades pedagògicament, que és l’administració valenciana la que té la
responsabilitat de garantir un desplegament adequat de la nova llei educativa i
que el professorat, en cap cas, acceptarà que la Filosofia –assignatura
obligatòria, de gran importància formativa per a tot l’alumnat i que només es
dóna en el batxillerat– tinga la mateixa càrrega lectiva que la Religió
–assignatura voluntària per a l’alumnat que només es tria per motius ideològics.
València, 24 d’abril de 2008
|
|
|
|
|
|
Conselleria presenta el projecte de
decret de currículum del batxillerat
Es preveu que es publique a finals de
juny. Aspectes a destacar
descarregar
Actualitzat.
DECRETO ...../2008, DE ......................... de 2008,
POR EL QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO
DEL BACHILLERATO EN LA COMUNITAT VALENCIANA.
La Mesa Tècnica ha tractat el Decret que estableix el
currículum de Batxillerat que s’implantarà el proper curs en primer i el curs
2009/10 en segon. La pretensió de l’administració és que es publique el decret a
finals de juny després del seu pas per la Mesa Sectorial d’Educació, el Consell
Escolar Valencià i el Consell Jurídic Consultiu.
Aspectes a destacar:
- Modalitat de Ciències i Tecnologia: segons el Reial
Decret tots els centres han d’ofertar les tres noves modalitats de Batxillerat (Arts,
Ciències i Tecnologia, i Humanitats i Ciències Socials). Això vol dir que la
modalitat Científico-Tecnològica s’ampliaria a tots els instituts que ara tenen
la modalitat de Ciències de la Salut (que desapareix) i no només als que ara
tenen la Tecnològica. En la Mesa, l’administració ha afegit una disposició
addicional que condiciona la implantació d’aquesta modalitat a una matrícula
d’un mínim de 18 alumnes i que compten amb aula/es de tecnologia, la qual cosa
farà que a la pràctica els centres amb modalitat de Ciències i Tecnologia
continuen sent els mateixos que ara. Tot i que s’entén aquesta prevenció de
l’administració, STEPV ha demanat que aquesta disposició siga transitòria, que
s’elimine el mínim de 18 alumnes i que hi haja un compromís per part de
l’administració d’expansió d’aquesta modalitat a tots els centres possibles per
atendre el que diu el RD.
- Horari Filosofia: en incorporar una nova assignatura
en primer de Batxillerat (Ciències del món contemporani) d’acord amb el Reial
Decret, s’han repartit les hores i això ha fet que Filosofia passe de les 3
hores actuals a 2. STEPV ha defensat que es mantinguen les 3 hores a compte de
les dues de religió i que la Història de la Filosofia de segon mantinga les 3
hores. L’administració ha confirmat que l’horari de 2n (que no s’ha adjuntat en
l’esborrany de l’ordre) no patirà cap modificació respecte del que hi ha ara.
- Horaris optatives: el Sindicat ha demanat que tinguen
4 hores i no 3 per a equilibrar-les amb les de modalitat (que també poden ser
optatives).
- Promoció: en el Reial Decret es diu que “Los alumnos
que al término del segundo curso tuvieran calificación negativa en algunas
materias de cualquiera de los dos cursos, podrán matricularse de ellas sin
necesidad de cursar de nuevo las materias superadas”. La Conselleria limita
aquestes matèries fins a un màxim de 3. STEPV ha demanat que mantinguen el
redactat del RD.
El dia 24 d’abril es realitzarà la Mesa Sectorial per a
tancar l’esborrany del Decret de batxillerat. En aquesta reunió es coneixerà el
text definitiu.
18 d’abril de
2008
|
|
|
|
|
|
Nova proposta d'horaris d'ESO de
Conselleria per negociar a la Mesa del 3 d'abril
Veure projecte
Conselleria ha presentat un nou projecte d'horaris d'ESO, per a tractar en la
Mesa de Negociació, que arreplega una part important de les propostes de l'STEPV.
Les qüestions més rellevants són:
- El manteniment de la quarta hora de matemàtiques en 4t. d'ESO
- L'agrupació oberta de les optatives específiques de 4t. d'ESO
El document es tancarà, conjuntament amb l'ordre d'optatives i la normativa de
PDCs, la propera setmana.
|
|
|
|
|
|
El Sindicat arrenca el compromís de l’Administració que les noves optatives no suplantaran els actuals reforços
Optatives ESO: STEPV insta a Conselleria a mantenir la càrrega horària i a respectar l’Acord de plantilles
El dia 11 de març de 2008 s’ha celebrat una Mesa tècnica sobre la nova ordre que ha de regular l’optativitat a Secundària Obligatòria. L’esborrany presentat per la Conselleria representa una involució de la situació actual de les optatives i dels reforços en els centres. A més, l’esborrany no té en compte l’Acord de Plantilles de Secundària, acord que va costar molt de negociar i que va servir per establir les plantilles tipus dels centres. Si la norma s’aplica tal com està, pot suposar una pèrdua de llocs de treball estables als centres de secundària.
D’altra banda, el Sindicat ha demanat negociar conjuntament tota la normativa relacionada -optatives, Programes de Diversificació Curricular i horaris d’ESO- per poder intervenir globalment i evitar possibles disfuncions.
El posicionament de STEPV
Pel que fa als tres primers cursos d’ESO, el Sindicat ha defensat que:
- s’han de mantenir les actuals càrregues horàries d’optativitat (increment del 80%) negociades i acordades en l’Acord de Plantilles de Secundària,
- la “nova optativitat” en cap cas ha de suplantar les hores de reforços i desdoblaments assignades en l’Acord de Plantilles de Secundària,
- no es poden demanar nombres mínims d’alumnat per activar una optativa si el professorat està ja en els centres,
- s’han d’ofertar de manera obligatòria, Segona llengua estrangera, Informàtica i Cultura clàssica en els tres primers cursos, tal com ho estableix el Decret 112/2007,
- s’ha de mantenir l’actual oferta d’optatives i no reduir-les,
- si una part de la “nova optativitat” ha de servir per complementar carències en llengües i matemàtiques, cal establir hores de coordinació entre els centres de primària i secundària, i cal incrementar les plantilles dels departaments d’orientació, que són els que han de fer els informes corresponents.
Pel que fa al quart curs d’ESO, el Sindicat ha continuat defensant el que va dir en el mes de juliol: les dues hores de l’optativa poden servir per mantenir les matemàtiques de quart a 4 hores i per incrementar una hora de tecnologia de primer.
STEPV considera que amb les tres matèries que cal triar (Biologia i Geologia, Educació Plàstica i Visual, Física i Química, Informàtica, Llatí, Música, Segona Llengua Estrangera i Tecnologia), i tal com van els horaris, l’optativa de quart pot complicar molt l’organització dels centres.
L’administració està disposada a revisar les agrupacions (“itineraris”) que va presentar en juliol, però no a eliminar l’optativa de 4t, tot i que vol deixar-la en un “Projecte de Treball Monogràfic d’Investigació”.
Els compromisos de l’administració
En la reunió, l’administració ha acceptat:
- treballar les tres normes tècnicament i tancar-les, conjuntament, en una mesa sectorial que se celebrarà el dia 8 d’abril,
- mantenir les càrregues horàries d’optativitat de l’acord de plantilles de secundària i no suplantar els actuals reforços,
- incorporar Informàtica i Cultura clàssica a l’oferta obligatòria,
- no demanar nombres mínims d’alumnat en els centres públics quan el professorat ja està als centres
- començar a parlar d’incrementar les plantilles dels departaments d’orientació.
El proper dijous dia 13 de març, es negociarà en mesa tècnica, la normativa de Programes de Diversificació Curricular i el 3 d’abril, els horaris d’ESO.
STEPV-Iv continuarà defensant les garanties dels acords de plantilles i d’adscripció, el manteniment de totes les càrregues horàries assignades i els perfils d’adscripció del centres.
El Conseller, després d’anunciar un Pla Èxit “per reduir el fracàs escolar” i de dir que cal fer classes en el mes de juliol, no pot presentar normatives que eliminen els recursos assignats als centres per reduir aquest “fracàs”, i ha de saber que sindicalment no permetrem que el desenvolupament de la LOE comporte una involució ni en les plantilles educatives ni en les condicions laborals del professorat.
11 de març de 2008
Per fer-nos aportacions: stepv@intersindical.org
Informació Complementària:
1. Acord de plantilles de secundària
RESOLUCIÓ de 16 de maig de 2001, de la Subsecretaria de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es disposa la publicació de l'Acord entre la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i les organitzacions sindicals d'ensenyança sobre dotació de plantilles i condicions de treball del professorat dels instituts i seccions d'Educació Secundària per a l'aplicació de la LOGSE. [2001/F4739] (Diari Oficial número 4004 de data 22.05.2001)
2.-Sobre nous horaris ESO
http://www.intersindical.org/stepv/ensenya/iniccurs/inici07-index.htm#070706
3.- Currículum
DECRET 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana. [2007/9717] (Diari Oficial número 5562 de data 24.07.2007)
4.- Sobre la negociació
http://www.intersindical.org/stepv/ensenya/meses/mesa0708.htm#080310
|
|
|
|
|
|
Negociació sobre optatives ESO i programes de diversificació
curricular
Entre els temes de negociació que hi ha programats per a la setmana que ve cal recordar que per desplegament de la LOE van a modificar-se dues normatives importants per als centres de secundària:
- L'ordre que regula les matèries optatives en Educació Secundària
Obligatòria, i
- L'ordre que regula els programes de diversificació curricular.
Aquesta normativa es negociarà els dies 11 i 13 de març, respectivament.
Si voleu fer-nos aportacions, podeu enviar-les a
stepv@intersindical.org o per fax a 96 392 43 34
|
|
|
|
|
|
La
mobilització dòna fruits
La Mesa Sectorial d’Educació arriba a un acord sobre les
retribucions dels càrrecs directius
La negociació de la millora de les retribucions dels
càrrecs directius s'ha tancat amb un acord de Mesa Sectorial d'Educació que
STEPV-Iv ha subscrit i que, a més, valora positivament, perquè suposa un
reconeixement important a la tasca educativa i de gestió que realitzen els
equips directius.
STEPV-Iv considera que els avanços en la millora de les
condicions laborals són de tots i de totes i que, només la pressió
col·lectiva, aconsegueix desbloquejar la paràlisi negociadora. Per això, no
hem d’oblidar que la negociació actual estava compromesa en l’anterior
protocol de negociació i que formava part de la plataforma reivindicativa de
les mobilitzacions i la vaga convocada, el 29 de març de 2007, pels sindicats
STEPV, AFID i CAT pels incompliments reiterats de la administració. Cal
recordar que la vaga que va ser recolçada per tot el sector educatiu
Ara, fruit d'aquella mobilització i de la lluita de totes i tots s'ha
aconseguit aquest acord sindical. A data d’avui, el treball sindical i la
pressió dels treballadors i treballadores, la Mesa Sectorial d’Educació ha
tancat la negociació sobre retribucions dels equips directius. L’acord
consisteix en establir una nova classificació de la tipologia de centres i a
partir d’ací calcular un nou sistema retributiu per a tots els membres dels
equips directius:
A) CLASSIFICACIÓ DE CENTRES PÚBLICS
D’EDUCACIÓ INFANTIL 1r. CICLE, EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA, CENTRES
ESPECÍFICS D’EDUCACIÓ ESPECIAL I FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES DE
PRIMÀRIA, PER NOMBRE D’UNITATS
TIPUS |
NÚM. UNITATS |
A |
> 27 |
B |
de17 a 26 i Centres Específics de Ed. Especial |
C |
de 6 a 16 |
D |
< 6 |
B) CLASSIFICACIÓ DE CENTRES PÚBLICS
D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA, (IES I SECCIONS), FORMACIÓ PROFESSIONAL
ESPECÍFICA, ENSENYAMENTS D’IDIOMES, FORMACIÓ DE PERSONES ADULTES,
ENSENYAMENTS ESPECIALITZATS I CENTRE RESIDENCIAL DE XEST PER NOMBRE D’UNITATS
O ALUMNAT*
TIPUS
|
NÚM. UNITATS |
*Ensenyaments artístics, Escoles Oficials d’Idiomes,
FPA |
A |
>24 |
més de 1000 |
B |
de 12 a 24 |
de 500 a 999 |
C |
<12 |
menys de 500 |
C) Segons la classificació anterior,
els criteris a aplicar en la pujada retributiva seran els següents:
- Una vegada aplicades les noves tipologies de centres es proposa un
increment sobre les retribucions del 2007, actualitzades amb el 2%, una
pujada lineal d'almenys 100 euros per a tots els directors i directores.
Així doncs, segons aquesta clàusula les noves retribucions, de les
direccions dels centres educatius, a partir de l’1 de gener de 2008, seran
les següents:
E. I., PRIMÀRIA I EDUCACIÓ ESPECIAL |
DIRECCIÓ A |
636,10 € |
DIRECCIÓ B |
585,29 € |
DIRECCIÓ C |
451,16 € |
DIRECCIÓ D |
359,64 € |
SECUNDÀRIA, ENS. RÈGIM ESPECIAL I
SECCIONS |
DIRECCIÓ A |
754,17 € |
DIRECCIÓ B |
663,45 € |
DIRECCIÓ C |
610,06 € |
A partir de la graella anterior es calcularan la resta de
càrrecs segons les clàusules següents:
- Per a determinar les noves retribucions de caporalies
d'estudi, secretaries i vicedireccions s'aplicarà la ponderació d'entre el
70% i el 65% de les retribucions de la direcció del seu mateix grup o
classificació.
- Les vicedireccions de seccions d'IES, en tant es mantinguen en aquesta
situació, percebran les mateixes retribucions que les direccions del grup C
- Les vicesecretaries de seccions d'IES, en tant es mantinguen en aquesta
situació, percebran les mateixes retribucions que les vicesecretàries del
grup C
- Per a determinar les noves retribucions de les vicesecretaries dels IES
s'aplicarà la ponderació del 40% de les retribucions de la direcció del
seu mateix grup o classificació.
D) La nova classificació de centres substitueix la classificació recollida
en l'ordre de 15 de febrer de 1993 de la Conselleria d'Economia i Hisenda
(DOGV, núm. 1969 de 22-02-93) i actualitza les retribucions de tots els
càrrecs directius.
E) Els efectes econòmics
d'aquest acord seran a 1 de gener de 2008.
20 de febrer de 2008
|
|
|
|
|
|
Esborrany de convocatòria de places
d'assessoria de CEFIREs i proposta de places que es convocaran
esborrany
- places
Negociació, dijous 14 de febrer els dos documents passen per la mesa de
negociació.
|
|
|
|
|
|
Conselleria i sindicats acorden un
nou calendari de negociació.
La jornada escolar entra en els
temes pendents de negociació
STEPV exigirà compromisos concrets més enllà del calendari
veure
CALENDARI DEFINITIU
Avui, 1 de febrer, s’ha reunit la Junta de Portaveus de la Mesa Sectorial d’Educació per establir el calendari definitiu de negociació per al que queda del curs 2007/08. Aquesta reunió és la continuació de la Junta de Portaveus del divendres passat en què l’administració i els sindicats van elaborar una primera proposta de calendari.
En aquella primera reunió, la proposta de Conselleria només contemplava un calendari de desplegament i adaptació de la LOE i no recollia cap aspecte de condicions laborals del professorat. STEPV va plantejar alguns temes que quedaven pendents del protocol de negociació de 2005 i que era urgent negociar.
Finalment, la majoria dels temes que STEPV reivindicava negociar s’han incorporat al calendari de negociació. En concret, la regulació de la jornada laboral, la negocació d’un nou acord de condicions laborals del professorat interí, el seguiment de l’estat de les construccions i infraestructures escolar, les plantilles dels Serveis Psicopedagògics Escolars i el compliment dels acords de la Comissió Sectorial de Salut Laboral.
Especialment significatiu és la inclusió en el calendari de negociació de la jornada escolar, reivindicació històrica del sector, davant la qual l’administració educativa sempre havia estat especialment hostil. Tanmateix, el País Valencià és una de les poques comunitats autònomes que no té regulada la jornada. La insistència de tots els sindicats de la mesa sectorial en aquesta reivindicació ha forçat l’acceptació d’aquest punt en el calendari de negociació.
Un altre dels aspectes destacables i que STEPV ha insistit especialment és la negociació d’un nou acord de millora de les borses de treball i de les condicions laborals dels professorat interí. La negociació d’aquest tema va quedar bloquejada en 2006 i, finalment, es negociarà al llarg d’aquest curs.
Cal recordar que aquests dos temes formaven part de la plataforma reivindicativa dels sindicats STEPV, AFID i CAT que va desembocar en la vaga del 29 de març de 2007.
Una altra proposta que STEPV va presentar en la reunió anterior és la negociació d’un pacte de legislatura per al període 2008/2011 que també s’ha inclòs en el calendari de negociació.
El sindicat espera que l’administració siga sensible a les demandes del professorat i arreplegue, junt al calendari, compromisos concrets sobre millora de les condicions laborals, socials i retributives del professorat.
STEPV valora positivament que l’administració haja atés les demandes del Sindicat i espera que es comprometa realment a tancar satisfactòriament cada un dels temes del calendari de negociació i acomplisca els compromisos que se’n deriven.
1 de febrer de 2008
CALENDARI
DEFINITIU
MT: Mesa Tècnica MS: Mesa Sectorial
FEBRER |
|
Dimarts 5 |
MT: Retribucions equips directius |
Dijous 7 |
MS: Ordre prova certificació idiomes
Reunió CGT Secundària (vacants)
|
Dimarts 12 |
MT: Oferta pública d’ocupació
MT: Ordre Programes de Qualificació Professional
|
Dijous 14 |
MS: Oferta Pública ocupació
MS: Ordre Programes de Qualificació Professional
MS: Convocatòria places CEFIRE
|
Dimarts 19 |
MS: Ordres convocatòria opos
MS: Retribucions equips directius
|
Dimecres 20 |
MT: Decret adaptació llocs de treball (Salut Laboral) |
Dijous 21 |
MT: Acord interins |
MARÇ |
|
Dimarts 11 |
MS: Ordre optatives ESO
MT: Decret d’Ensenyaments Esportius
|
Dimecres 12 |
Constitució Comissió Negociadora del Conveni Col·lectiu dels
Professors de Religió (només afecta alguns sindicats)
MS: Decret Adaptació llocs de Treball
|
Dijous 13 |
MS: Resolució convocatòries Comissió de Serveis
MS: Ordre Programes Diversificació Curricular
|
ABRIL |
|
Dimecres 2 |
MT: Acord interins |
Dijous 3 |
MS: Ordre ajudes individuals de Formació |
Dimarts 8 |
MT: Decret Nivell avançat Idiomes
MT: Centres creació xarxa centres integrats
|
Dimecres 9 |
MT: Conveni Col·lectiu dels Professors de Religió
MT: Ordre que regula el coordinador de prevenció de riscos laborals
|
Dijous 10 |
MS: Calendari escolar 2008/09
MT: Jornada escolar
|
Dimarts 15 |
MT: Decret Currículum Batxillerat |
Dijous 17 |
MS: Ordre plantilles EI 0-3
MS: Acord interins
|
Dimarts 22 |
MS: Ordre horari ESO |
Dimecres 23 |
MT: Conveni Religió |
Dijous 24 |
MS: Decret Currículum de Batxillerat |
Dimarts 29 |
MS: Ordre Avaluació Infantil 2n cicle |
Dimecres 30 |
MS: Ordre que regula el coordinador de prevenció de riscos laborals |
MAIG |
|
Dimarts 6 |
MT: situació actual SPES |
Divendres 9 |
Publicació CGT Primària |
Dilluns 12 |
Publicació resolucions de les Comissions de Serveis (Primària)
Publicació CGT Secundària
|
Dimarts 13 |
Publicació resolucions de les Comissions de Serveis (Secundària)
MT: Organització i funcionament EI 1r cicle
|
Dijous 15 |
MS: Decret Nivell Avançat EOI |
Dimarts 20 |
MS: Decret Ensenyaments Esportius |
Dijous 22 |
MT: Ordre funcionament dels centres d’Ed. Especial |
Dimarts 27 |
MS: Ordre funcionament dels centres d’Ed. Especial |
Dijous 29 |
MT: Revisió de les Ordres d’Educació Especial del 16 juliol 2001
(Primària) i del 14 de març del 2005 (Secundària) |
JUNY |
|
Dimarts 3 |
MT: Llei Valenciana de l’Educació |
Dijous 5 |
MT: Horaris FPA |
Dimarts 10 |
MT: Convocatòria Càtedres |
Dijous 12 |
MT: Catalogació Ling. |
Dimarts 17 |
Mesa Informativa: Infraestructures educatives |
Dijous 19 |
MT: Drets sindicals |
Dimarts 24 |
MT: Proposta acord legislatura |
|
|
|
|
|
|
La proposta de calendari de negociació de la Conselleria només contempla aspectes normatius
STEPV-Iv proposa, juntament amb el calendari, un acord de legislatura sobre condicions laborals per al període
2008/2011
Avui s’ha reunit la Junta de Portaveus de la Mesa Sectorial d’Educació per establir el calendari de negociació. Tot i que la reunió continuarà el proper divendres dia
1 de febrer, l’actual proposta de l’Administració per al que queda de curs, només contempla un calendari de desplegament i adaptació de la LOE, i deixa altres temes que preocupen molt al professorat per als cursos següents.
STEPV-Iv considera que el desenvolupament de la LOE és important, però això no pot aparcar qüestions que ja duen massa temps relegades en el sistema educatiu valencià.
Entre les reivindicacions més importants STEPV-Iv considera que cal prioritzar les següents:
- Regulació de la jornada continuada i autonomia dels centres mitjançant una norma que possibilite que la comunitat educativa puga decidir el model de jornada escolar del seu centre.
- Nou Acord de professorat interí: comarcalització de les substitucions i de les vacants, cobrament de sexennis, estabilitat, manteniment dels actes d’adjudicació presencials. Oferta d’ocupació pública 2008. Tribunals d’oposició. Pagament immediat dels triennis.
- Nou acord retributiu per a tot el professorat valencià que supose una veritable homologació. Tancament de la negociació de les noves classificacions dels centres i actualització i pagament de les retribucions dels càrrecs unipersonals.
- Informació sobre l’estat de les construccions i la planificació educativa.
- Negociació d'un Pla Integral de Convivència Escolar que contemple mesures reals per millorar-la.
- Plantilles dels Serveis Psicopedagògics Escolars.
- Compliments dels acords de la Comissió Sectorial de Salut Laboral de juliol de 2006, encaminats a l'aplicació de la Llei de Prevenció de Riscos Laborals.
- Retirada de l’Ordre de concerts Batxillerats. Manteniment dels grups i la plantilla de professorat dels IES públics. Catalogació Lingüística dels centres de secundària.
- Negociació de la normativa necessària i millora les condicions laborals de tot el professorat, tot contemplant les particularitats dels centres específics d’educació especial, Escoles Oficials d’Idiomes, Conservatoris, Escoles d’Art i Superior de Disseny, Formació Professional, etc.
A més, STEPV-Iv, igual que ha fet en la Mesa General de la Funció Pública, no està disposat a acceptar un calendari que siga una enumeració de temes que ja arreplegava l’anterior protocol de negociació, i presentarà una proposta d’acord de legislatura a la Conselleria per al període
2008/2011 que inclourà compromisos concrets sobre totes les condicions de treball i organització del sistema educatiu. El sindicat no està disposat a parcialitzar la negociació i vol globalitzar-la aprofitant les proclames del conseller sobre la futura llei valenciana d'educació.
El document que presentarà STEPV-Iv arreplegarà mesures concretes sobre retribucions, plantilles dels diferents tipus de centres, jornada escolar, formació, Seguretat i Salut Laboral, actualització de les indemnitzacions per raó del servei, reducció de l’eventualitat del professorat, llicències per estudis, jubilació parcial i anticipada, plans d'igualtat, conciliació de la vida personal i laboral, etc.
El sindicat espera que l’administració siga sensible a les demandes del professorat i arreplegue, junt al calendari, compromisos concrets sobre millora de les condicions laborals, socials i retributives del professorat.
25 de gener de 2008
|
|
|
|
|
|
Equips directius i del
professorat del centre
Assemblees sobre retribucions d’Equips
directius
Com ja sabeu, en els mesos de novembre i
desembre, la Mesa Sectorial d'Educació ha mantingut diverses reunions amb l’administració
per actualitzar els complements per càrrecs directius.
El complement que cobren els equips directius
al País Valencià està desfaçat si el comparem amb Comunitats Autònomes
semblants a la nostra, hi ha diferències significatives entre els complements
del director o directora i la resta de càrrecs de l’equip directiu, els
companys i companyes de centres menuts o de seccions cobren molt poc o no
cobren i la tipologia de centres està per actualitzar.
Aquesta situació va estar denunciada pel
sindicat durant el curs passat i va ser una de les reivindicacions bàsiques
de la mobilització i la vaga del mes de març que els sindicats STEPV-Iv,
AFID i CAT van convocar i que va ser seguida majoritàriament pel professorat
valencià.
Finalment, gràcies a la pressió del
professorat i dels sindicats STEPV-Iv, AFID i CAT, l’administració va
assignar 15 milions d’euros per revisar i actualitzar els complements i les
tipologies de centres.
Ara la negociació està bastant avançada i
en una o dues reunions més –que encara no tenen data– caldrà que decidim
si acceptem o no la distribució negociada d’aquests diners. És per això
que STEPV-Iv vol traslladar-vos tota la informació de primera mà i
arreplegar les vostres impressions i propostes per saber si finalment li podem
donar el vist-i-plau a la proposta definitiva.
A més aprofitarem les reunions per parlar de
nous models de jornada, dotació de personal d’administració i serveis a
tots els centres educatius, drets, deures i convivència, professorat d’anglés
al primer cicle d’educació primària, i qualsevol altra cosa que siga del
vostre interés.
Així doncs, uns esperem en qualsevol de les
assemblees convocades a les nostres seus de:
Població |
Lloc |
Dia |
Hora |
Alacant |
Seu del Sindicat, Glorieta Poeta Vte.
Mogica, 5-12 |
24 gener |
17,30 h |
Alcoi |
Seu del Sindicat, Oliver, 1-5é dreta. |
24 gener |
17,30 h |
Elx |
Seu del Sindicat, Maximilià Thous,
121. |
24 gener |
17,30 h |
Gandia |
Seu del Sindicat, Sant Pasqual, 13,
1ª, dta. |
24 gener |
17,30 h |
Xàtiva |
Seu del Sindicat, Portal del Lleó nº
8, 2n-A |
22 gener |
17,30 h |
Alzira |
Seu del Sindicat, Luis Suñer, 28-16. |
24 gener |
17,30 h |
València |
Seu del Sindicat, Juan de Mena, 18-baix |
24 gener |
17,30 h |
Castelló |
Seu del Sindicat, Marqués de Valverde,
8. |
24 gener |
17,30 h |
Benicarló |
Seu del Sindicat, Plaça de
l'Ajuntament, 3 |
23 gener |
17,30 h |
|
|
|
|
|
|
El desplegament de la LOE i els temes pendents del curs i del trimestre passat fan necessària una agenda negociadora per a tot el curs
STEPV-Iv demana que es convoque la Mesa de Portaveus per establir el calendari de negociació
El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l’Ensenyament del País Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha presentat un escrit dirigit al Conseller i a la Secretària Autonòmica d’Educació exigint la convocatòria urgent la Mesa de Portaveus per reprendre el calendari de negociació que va quedar truncat per les festes de Nadal.
L’escrit presentat planteja la necessitat d’establir de manera urgent un calendari de negociació que arreplegue tots els temes que es deriven del desplegament de la LOE al País Valencià, d’altres que no es van tractar el curs passat i d’altres que no s’han tancat en el trimestre passat.
El sindicat considera que, entre d’altres, els temes més rellevants són:
- Nou acord retributiu per a tot el professorat valencià que supose una veritable homologació. Tancament de la negociació de les noves classificacions dels centres i actualització i pagament de les retribucions dels càrrecs unipersonals.
- Informació sobre l’estat de les construccions i la planificació educativa.
- Regulació de la jornada continuada i autonomia dels centres mitjançant una norma que possibilite que la comunitat educativa puga decidir el model de jornada escolar del seu centre.
- Nou Acord de professorat interí: comarcalització de les substitucions i de les vacants, cobrament de sexennis, estabilitat, manteniment dels actes d’adjudicació presencials. Oferta d’ocupació pública 2008. Tribunals d’oposició. Pagament immediat dels triennis.
- Negociació d'un Pla Integral de Convivència Escolar que contemple mesures reals per millorar-la.
- Compliments dels acords de la Comissió Sectorial de Salut Laboral de juliol de 2006, encaminats a l'aplicació de la Llei de Prevenció de Riscos Laborals.
- Retirada de l’Ordre de concerts Batxillerats. Manteniment dels grups i la plantilla de professorat dels IES públics. Catalogació Lingüística dels centres de secundària.
- Publicació del Decret de Permisos i Llicències. Negociació del Pla Concilia. Convocatòria de les Llicències per estudis.
- Negociació de la normativa necessària i millora les condicions laborals de tot el professorat, tot contemplant les particularitats dels centres específics d’educació especial, Escoles Oficials d’Idiomes, Conservatoris, Escoles d’Art i Superior de Disseny, Formació Professional, etc.
STEPV-Iv espera que l’administració educativa siga sensible a les demandes del professorat, convoque immediatament totes les reunions necessàries i demostre així que té interés en millorar l’ensenyament públic del País Valencià.
14 de gener de 2008
|
|
|
|
|
|
Mesa Tècnica 13 desembre sobre les
retribucions dels equips directius : L’administració recull les
propostes sindicals i farà una proposta definitiva en la propera reunió
Es preveu tancar l’acord abans d’acabar l’any, a
falta d’algunes dades de l’administració
L’Administració encara no ha fet arribar als sindicats una proposta
definitiva perquè li falten algunes dades per a realitzar els càlculs
exactes (bàsicament el nombre de Caps d’Estudis a Secundària).
STEPV-Iv ha demanat per poder ajustar definitivament els càlculs cal establir
uns criteris molt clars. Els que el Sindicat ha proposat són els següents:
1.- Aplicació de l’increment del 2% previst per a la nòmina en 2008
també als complements actuals per càrrec directiu.
2.- Aplicació d’aquest mateix increment per als 15 milions d’euros
d’augment per als complements per càrrec directiu.
3.- Equilibri de les diferències retributives entre la direcció i la resta
de càrrecs directius.
4.- Reclassificació dels centres d’acord amb el nombre d’unitats en
Primària i Secundària i segons el nombre d’alumnat en la resta de
centres (Ensenyaments Especialitzats).
5.- Compensació de les vicesecretaries, que són les que menys cobren.
D’acord amb això la proposta de STEPV-Iv es concreta en un augment linial
entre 100 i 120 euros per a la direcció i, per a la resta de càrrecs
directius, augment d’entre el 70% i 75% del complement de la direcció
que, amb les dades disponibles fins ara, és perfectament viable.
L’administració s’ha compromés a facilitar les dades que encara
falten i estudiarà aquesta proposta i les de la resta dels sindicats de la
Mesa que són molt coincidents- i intentarà elaborar una proposta de consens
en la pròxima reunió, encara pendent de convocatòria, però segurament
abans que acabe l’any.
|
|
|
STEPV considera que en una propera reunió la negociació
es pot tancar amb acord
La reunió celebrada el dijous dia 13 de desembre ha servit per acostar
postures, entre els sindicats i entre els sindicats i l’administració.
STEPV-Iv, després de que es clarificara que entre la
despesa actual i l’increment dels 15 milions, la xifra final global estarà
al voltant dels 27’5 milions d’euros, (tot incloent el 2% d’increment
del sou actual), ha defensat unes les línies de treball el més objectives i
equitatives possibles que es poden resumir en:
1.- La principal despesa ha
de servir per simplificar l’actual tipologia de centres i per reduir les
grans diferències qui hi ha actualment entre la direcció i la resta de l’equip
directiu, de manera que els increments, en molts casos, es s’aplicaran per
dos conceptes: per la pujada aplicada i pel canvi de tipologia de centre.
2.- Els equips directius han de passar a
cobrar al voltant d’un 70-75% d’allò que cobre la direcció del centre
corresponent. Exemple, si la direcció passa a cobrar 600, cada persona de la
resta de l’equip directiu ha de passar a cobrar 420.
3.- Cal tancar l’increment de totes les
direccions en una pujada que pot estar entre els 100 i els 120 euros per a
cada nou model de centre.
4.- El efectes del pagament seran a 1 de
gener de 2008.
Aquestes línies de treball, s’han d’aplicar
a la següent graella-resum de la nova tipologia i nombre actual de centres:
Escoletes Infantil, Infantil i primària, FPA primària |
Classificació |
Tipus |
Nombre total de CENTRES |
> 27 unitats |
A |
46 |
de 17 a 26 unitats |
B |
404 |
de 6 a 16 unitats |
C |
518 |
< de 6 unitats |
D |
116 |
Secundària, seccions, secundària i FP, *IFP, *EOI, *Conservatoris, *EASD, *FPA prim. + secundària
|
Classificació |
Tipus |
Nombre total de CENTRES |
>24 unitats (*o >1000 alumnes) |
A |
186 |
de 12 a 24 unitats (*o entre 500 i 1000 alumnes) |
B |
158 |
< de 12 unitats (*o < de 500 alumnes) |
C |
110 |
El sindicat considera que hui s’ha produït un avanç important en la
negociació, ja que no hi ha postures enfrontades sinó convergents en els
criteris que cal aplicar i que en una propera reunió es podran fer les
concrecions numèriques dels complements i tancar finalment aquesta
negociació.
|
|
|
|
|
|
Mesa Tècnica sobre les
retribucions dels càrrecs directius i la nova tipologia de centres docents
Un pas important per tancar la negociació abans d’acabar
l’any
El dimarts 4 de desembre s’ha celebrat la segona mesa
tècnica sobre retribucions dels equips directius.
En aquesta reunió s’ha començat a concretar la informació que ha de
donar la conselleria per poder negociar adequadament els complements.
La informació que ens han donat, que detalla l’actual despesa per
càrrecs directius, ha estat la següent:
DESPESA ACTUAL PER PAGAMENT DE
CÀRRECS EN CENTRES
D’EDUCACIÓ I NFANTIL, PRIMÀRIA I EDUCACIÓ ESPECIAL
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SECUNDÀRIA, ENS. RÈGIM ESPECIAL I
SECCIONS |
CÀRREC |
CENTRES |
COMPLEMENT |
MENSUAL |
ANUAL |
|
DIRECCIÓ A |
10 |
641,34 € |
6.413,40 € |
76.960,80 € |
|
DIRECCIÓ B |
38 |
552,40 € |
20.991,20 € |
251.894,40 € |
|
DIRECCIÓ C |
125 |
500,06 € |
62.507,50 € |
750.090,00 € |
|
DIRECCIÓ D |
184 |
452,69 € |
83.294,96 € |
999.539,52 € |
|
|
|
|
|
|
2.537.552,52 € |
|
|
|
|
|
|
VICEDIRECCIÓ A |
10 |
282,11 € |
2.821,10 € |
33.853,20 € |
|
VICEDIRECCIÓ B |
38 |
276,60 € |
10.510,80 € |
126.129,60 € |
|
VICEDIRECCIÓ C |
125 |
199,39 € |
24.923,75 € |
299.085,00 € |
|
VICEDIRECCIÓ D |
36 |
171,81 € |
6.185,16 € |
74.221,92 € |
|
|
|
|
|
|
533.289,72 € |
SECRETARIA A |
10 |
282,11 € |
2.821,10 € |
33.853,20 € |
|
SECRETARIA B |
38 |
276,60 € |
10.510,80 € |
126.129,60 € |
|
SECRETARIA C |
125 |
199,39 € |
24.923,75 € |
299.085,00 € |
|
SECRETARIA D |
184 |
171,81 € |
31.613,04 € |
379.356,48 € |
|
|
|
|
|
|
838.424,28 € |
CAP ESTUDI A |
30 |
282,11 € |
8.463,30 € |
101.559,60 € |
|
CAP ESTUDI B |
95 |
276,60 € |
26.277,00 € |
315.324,00 € |
|
CAP ESTUDI C |
125 |
199,39 € |
24.923,75 € |
299.085,00 € |
|
CAP ESTUDI D |
184 |
171,81 € |
31.613,04 € |
379.356,48 € |
|
|
|
|
|
|
1.095.325,08 € |
VICESECRETARIA A |
10 |
39,44 € |
394,40 € |
4.732,80 € |
|
VICESECRETARIA B |
38 |
39,44 € |
1.498,72 € |
17.984,64 € |
|
VICESECRETARIA C |
125 |
39,44 € |
4.930,00 € |
59.160,00 € |
|
|
|
|
|
|
81.877,44 € |
|
|
|
378.793,65 € |
|
4.627.401,24 € |
Total de despesa actual anual |
12.436.323,24 € |
Cal recordar que s’han assignat 15 milions d’euros per homologar els
complements dels equips directius a les altres CCAA, i després de la reunió
de hui, STEPV-Iv valora positivament que l’administració haja començat a
facilitar la informació per poder fer el treball, ja que els diners assignats
han de servir per:
- Augmentar els complements i equilibrar les retribucions entre els
diferents càrrecs unipersonals per a consolidar la idea d’equip directiu
també en l’aspecte retributiu.
- Pagament dels càrrecs unipersonals que fins ara no han cobren per no
constar en l’ordre de 1993 (seccions, escoletes infantils, centres
incomplets, etc.,).
- Reclassificació de l’actual tipologia de centres docents, basada en les
unitats i no en el nombre d’alumnes (excepte en els centres dels
Ensenyaments Especialitzats i els de Formació de Persones Adultes, que es
manté el criteri de l’alumnat).
En la reunió s’ha avançat també en la nova
classificació de centres, ja que l’administració ha plantejat la següent
proposta, que va en la línia d’allò que el sindicat va establir en la seua
plataforma reivindicativa:
INFANTIL, PRIMÀRIA, ED. ESPECIAL,
FPA PRIMÀRIA
|
Unitats |
Centres |
Tipus A |
27 o més |
46 |
Tipus B |
de 17 a 26 |
406 |
Tipus C |
de 6 a 16 |
503 |
Tipus D |
menys de 6 |
118 |
TOTAL |
|
1.073 |
SECUNDÀRIA
Secundària, FP, seccions |
Unitats |
Centres |
Tipus A |
Més de 24 |
|
Tipus B |
de 12 a 24 |
|
Tipus C |
menys de 12 |
|
FPA, E. Especialitzats |
Alumnes |
Centres |
Tipus A |
Més de 1000 |
|
Tipus B |
800 a 1000 |
|
Tipus C |
de 500 a 799 |
|
Tipus D |
menys de 500 |
|
En la propera mesa, que se celebrarà el dijous 13 de desembre, es
concretarà el nombre de centres dins de la classificació de
secundària, ja que l’administració no ha pogut facilitar hui aquesta
informació.
STEPV-Iv recorda que la negociació actual estava
compromesa en l’anterior protocol de negociació i que formava part de la
plataforma reivindicativa que va desembocar en una mobilització important en
tot el sector educatiu valencià en el primer trimestre de l’any 2007 i que,
en aquell moment i també ara, cal que els equips directius dels centres
educatius públics estiguen reconeguts retributivament com a equip de treball
i equiparats a la resta de l’estat.
4 desembre 2007
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La Mesa General acorda la constitució
de les meses sectorials de negociació
Intersindical Valenciana demana partides pressupostàries
suficients per garantir la negociació col.lectiva
La Mesa General de Negociació de les Administracions Públiques ha acordat
la constitució de les meses sectorials de sanitat, justícia, administració
del Consell i ensenyament. Per contra, l'Administració Valenciana no ha
considerat la creació de la Mesa Sectorial de les universitats públiques
valencianes.
Intersindical Valenciana valora positivament la creació de les 4 meses
sectorials, però lamenta que la Generalitat Valenciana haja desestimat la
creació de la Mesa Sectorial d'Universitats. Aquesta és una reivindicació
històrica del sector que potenciaria la negociació col.lectiva i donaria
resposta a nombroses reivindicacions del sector. La no creació de la Mesa
Sectorial d'Universitat deixa en una situació precaria les reunions que es
mantenen periòdicament entre els sindicats del sector, les universitats i la
pròpia Generalitat Valenciana.
Per altra part, Intersindical Valenciana lamenta que s'haja fet una
interpretació rectrictiva de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic pel que fa
la composició de les meses sectorials. El Sindicat va proposar que tots els
sindicats presents en la Mesa General de Negociació tingueren presència en
totes les meses sectorials, a més dels que van obtindre el 10% en cada àmbit
sectorial, cosa que no va ser acceptada ni per l'Administració ni per
determinades organitzacions sindicals. Per a Intersindical Valenciana és un
absurde que sindicats que formen part de la Mesa General no puguen participar
de les negociacions sectorials, aspecte que va en contra de l'esperit de la
norma que regula la negociació col.lectiva de les administracions públiques.
A més, existeix una discriminació ja que dos sindicats, UGT i CCOO, podran
estar en totes les meses negociadores, siga quina siga la seua representació
sindical, i la resta han de passar per la barrera de 10%.
Intersindical Valenciana espera que les diferents administracions públiques
dinamitzen el procés de constitució de totes les meses sectorials i que
s'inicie la negociació col.lectiva per donar resposta a les nombroses
reivindicacions sectorials. En eixe sentit, considera que la Generalitat
Valenciana hauria de preveure partides pressupostàries suficients per
garantir la negociació col.lectiva del conjunt del personal empleat públic.
València, 26 d'octubre de 2007
|
|
|
|
|
|
L’Administració imposa un calendari parcial per al
primer trimestre
STEPV-Iv demana un marc de negociació global que tracte
els temes pendents i contemple el desenvolupament de la LOE
La Conselleria ha tancat un calendari parcial que tractarà aspectes de
normativa educativa que s’han de negociar de manera obligada: arranjament
escolar, currículums d’educació infantil, decret de drets i deures de la
comunitat educativa, oferta d’ocupació pública i ordres d’avaluació de
primària i secundària, i només inclou la negociació de les retribucions
dels equips directius quant a condicions laborals del professorat.
STEPV-Iv, després recordar que les Meses Sectorials no estan constituïdes
i que el que s’ha tractat no tindrà validesa fins que la mesa s’actualitze
segons els resultats electorals, ha exigit establir un marc de
negociació global que incloga tots els aspectes de condicions laborals,
socials i retributives que no es van tractar en la legislatura anterior i que
estaven arreplegades en un document firmat per l’administració i tots els
sindicats.
Així doncs, el nou marc negociador ha de tractar i pactar:
- un nou acord retributiu que tinga en compte a tot el professorat,
- nous models de jornada i establiment regulat de la jornada continuada,
- un acord que millore les condicions laborals i retributives del
professorat interí lligat a l’oferta d’ocupació pública,
- el desplegament de la Llei d'Educació (LOE)
- la normativa específica dels centres d’Educació Especial,
- el desplegament de l’Institut Superior d’Ensenyaments Artístics
- la catalogació lingüística dels llocs de treball de secundària,
- modificació dels reglaments orgànics i funcionals dels centres
A més, el Sindicat ha demanat la reunió urgent de la Comissió d’Infrastructures
que es fa més necessària després de les deficiències detectades en molts
centres per les últimes pluges.
STEPV-Iv ha remarcat també que moltes de les qüestions que cal negociar
haurien d’estar arreplegades en la Llei Valenciana d’Educació que
recentment va anunciar el Conseller.
Tot i que la reunió ha acabat en un calendari tancat fins a desembre,
entenem que la Conselleria s’ha compromés a emmarcar aquest calendari en
una programació més àmplia que arreplegaria les demandes sindicals. El
Sindicat continuarà exigint un calendari més ampli i més ambiciós que
arreplege les reivindicacions de tot el professorat.
23 d’octubre de 2007
PROPOSTA CALENDARI NEGOCIACIÓ - OTUBRE-DESEMBRE
2007
OCTUBRE |
|
30 |
MT: arranjament escolar ensenyament públic |
NOVEMBRE |
|
6 |
MT: Decret de Drets i Deures de la comunitat educativa |
8 |
MS: Arranjament escolar ensenyament públic |
13 |
MT: Decret de Currículum Centres Educació Infantil (1r i 2n cicle) |
14 |
MT: retribucions equips directius |
15 |
MS: Decret de Currículum Centres Educació Infantil 1r i 2n cicle |
22 |
MS: perfils i normativa sobre grups en centres de secundària |
27 |
MT: Requisits mínims dels centres de 1r cicle d’Educació Infantil.
MT: Plantilles Educació Infantil
|
29 |
MS: Requisits mínims dels centres de 1r cicle d’Educació Infantil |
DESEMBRE |
|
4 |
MT: retribucions equips directius |
11 |
MT: ordres avaluació Primària i Secundària |
13 |
MS: ordres avaluació Primària i Secundària |
18 |
MT: oferta d’ocupació pública |
20 |
MT: grups de Batxillerat en centres públics |
MT: Mesa Tècnica MS: Mesa Sectorial
|
|
|
|
|
|
STEPV-Iv demana l'obertura de
negociacions per millorar les condicions laborals del professorat i del sistema
educatiu valencià
Demà, dimarts 23 d'octubre, a les 12 hores, està convocada la Mesa de
Portaveus de la Mesa Sectorial d'Educació per tractar sobre el calendari de
negociació dels temes que afecten a les condicions laborals del professorat
valencià.
STEPV-Iv considera que, previament, és necessària la constitució de la nova
Mesa Sectorial d'Educació en base als resultats electorals de les passades
eleccions sindicals i, en eixe sentit, demana l'actualització de la composició
de la mesa sectorial per ajustar-se al vot del profesorat.
A més, el Sindicat demana la negociació d'un acord de condicions laborals,
socials i retributives per a tot el professorat, incloent-hi la regulació de la
jornada continuada, del pla d'implantació de la Llei d'Educació (LOE) i de
diverses mesures per millorar l'educació pública. També reclama la reunió
urgent i immediata de la Comissió d'infraestructures Educatives.
Per acabar, el sindicat espera que l'Administració educativa valenciana canvie
de tarannà i pose en marxa les negociacions necessàries per millorar les
condicions laborals del professorat i del sistema educatiu valencià.
València, 22 d'octubre de 2007
|
|
|
|
|
|
El concurs de trasllats i i el nou
decret de permisos i llicències es publicaran a finals d’octubre
El professorat interí no cobrarà els triennis fins el mes de març
En la Mesa Tècnica d’avui la Conselleria ha presentat els projectes de
convocatòria dels concursos de trasllats del cos de mestres i del cos de
secundària, que es publicaran previsiblement a final del mes d’octubre.A
preguntes de STEPV-v sobre el cobrament dels triennis per part del professorat
interí, la Conselleria ha informat que el procés està en fase de consulta
dels serveis jurídics de la Conselleria d’Educació i d’estudi en la
Conselleria d’Hisenda. L’Administració està intentant que el tràmit siga
d’ofici i s’ha compromés que el cobrament siga des del 13 de maig de 2007,
data de publicació en el BOE de l’Estatut de la Funció Pública, que permet
al professorat interí el cobrament d’aquest complement d’antiguitat.En una
altra interpel·lació de l’STEPV-Iv sobre la publicació del nou decret de
permisos i llicències per al professorat, que s’hauria d’haver publicat en
el mes de maig de 2007, l’Administració s’ha compromés a publicar-lo en el
DOCV a finals del mes d’octubre (dilluns 29 com a molt tard).
16 octubre 2007
|
|
|
|
|
|
STEPV-Iv exigeix la convocatòria urgent de la Mesa de Portaveus per establir el calendari de negociació
El desplegament de la LOE i els temes pendents del curs passat fan necessària una agenda negociadora per al professorat
El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l’Ensenyament del País Valencià - Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) ha presentat un escrit dirigit al Conseller i a la Secretària Autonòmica d’Educació exigint la convocatòria urgent la Mesa de Portaveus per reprendre el calendari de negociació que va acabar truncat el curs passat per la convocatòria de les eleccions autonòmiques.
L’escrit presentat planteja la necessitat d’establir de manera urgent un calendari de negociació que arreplegue tots els temes que es deriven del desplegament de la LOE al País Valencià i d’altres que no es van tractar o no es van tancar de manera adequada durant el curs passat.
El sindicat considera que, entre d’altres, els temes més rellevants són:
- Nou acord retributiu per a tot el professorat valencià que supose una veritable homologació. Negociació de les noves classificacions dels centres i de les retribucions dels càrrecs unipersonals.
- Regulació de la jornada continuada i autonomia dels centres mitjançant una norma que possibilite que la comunitat educativa puga decidir el model de jornada escolar del seu centre.
- Nou Acord de professorat interí: comarcalització de les substitucions i de les vacants, cobrament de sexennis, estabilitat, manteniment dels actes d’adjudicació presencials. Oferta d’ocupació pública 2008. Tribunals d’oposició. Pagament immediat dels triennis.
- Negociació d'un Pla Integral de Convivència Escolar que contemple mesures reals per millorar-la.
- Compliments dels acords de la Comissió Sectorial de Salut Laboral de juliol de 2006, encaminats a l'aplicació de la Llei de Prevenció de Riscos Laborals.
- Retirada de l’Ordre de concerts Batxillerats. Manteniment dels grups i la plantilla de professorat dels IES públics. Catalogació Lingüística dels centres de secundària.
- Publicació del Decret de Permisos i Llicències. Negociació del Pla Concilia. Convocatòria de les Llicències per estudis.
- Negociació de la normativa necessària i millora les condicions laborals de tot el professorat, tot contemplant les particularitats dels centres específics d’educació especial, Escoles Oficials d’Idiomes, Conservatoris, Escoles d’Art i Superior de Disseny, Formació Professional, etc.
STEPV-Iv espera que l’administració educativa siga sensible a les demandes del professorat i convoque immediatament totes les reunions necessàries.
València, 21 de setembre de 2007
|
|
|
|
|
|
Han anunciat que les Meses Generals
es constituiran el proper 2 d’octubre
STEPV-Iv es reuneix amb els responsables de la Funció
Pública Valenciana
Ahir, 11 de setembre de 2007, representants de STEPV
, junt a uns altres membres d’Intersindical
Valenciana, es van reunir amb el Secretari Autonòmic d’Administracions
Públiques, Rafael Peset, i el Director General d’Administració
Autonòmica, Pedro Garcia. Aquesta reunió és, d’una banda, continuació de
la mantinguda en juliol amb el Conseller de Justícia i Administracions
Públiques, Fernando de Rosa, i, de l’altra, principi de converses per tal d’encetar
la negociació de tots els assumptes que interessen l’Administració
valenciana i les seues i els seus servidors.
Els assumptes tractats han estat de dos ordres: en primer lloc, l’ordenació
de la negociació a través de les meses de negociació, el règim de les
quals ha canviat a partir de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic (EBEP),
i en segon lloc, les reivindicacions concretes d’Intersindical
Valenciana. Pel que fa a l’ordenació de la
negociació, el Sindicat ha manifestat la seua opinió que cal
constituir les Meses Generals, així com les diferents meses sectorials, el
més aviat possible i amb criteris homogenis. També s’ha manifestat l’opinió
que cal constituir, a banda de les meses sectorials actualment existents, la
mesa sectorial d’Universitats. Cal recordar que una gran part del personal d’Universitats
comparteix règim jurídic amb el personal de l’Administració del Consell
(el PAS) i l’altra part té grans semblances amb el personal docent (el
PDI). Igualment, el finançament de les Universitats prové bàsicament dels
Pressupostos de la Generalitat.
En aquest sentit, els representants de la conselleria han manifestat que amb
molta probabilitat, les Meses Generals es constituiran
el proper dia 2 d’octubre.
Pel que fa a les reivindicacions de millora de les
condicions de treball, tant els representants de la Conselleria com del
Sindicat han coincidit en expressar la seua voluntat de fer una millor
administració per a aconseguir una atenció al ciutadà el millor possible,
alhora que cal treballar per millorar el reconeixement social del funcionariat
i les seues condicions de treball. Tot i que no s’ha pogut aprofundir, s’ha
enunciat la proposta d’Intersindical Valenciana d’un pacte
de legislatura que contemple el manteniment del poder adquisitiu, la
reducció de la temporalitat mitjançant ofertes públiques d’ocupació
suficients, la millora de les condicions de treball, així com l’actualització
de les indemnitzacions per raó de servei (Decret 24/1997).
|
|
|
|
|
< anar al començament | index
ensenyament públic | All-i-Oli | Principal
>
|