|
|
|
|
|
|
|
|
|
PROFESSORAT INTERÍ
|
|
curs 2005 / 2006 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
"ningú no ens
regalarà res" |
|
El futur del professorat interí sols depén del
professorat interí. Participa!! |
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
El professorat interí es mobilitzarà
el proper curs escolar
Els sindicats AFID-CV, CGT-PV i STEPV-Iv anuncien mobilitzacions per al
proper curs escolar 2006-2007 per rebutjar la proposta ministerial sobre accés
a la funció pública docent. El MEC va presentar el passat dijous, 20 de
juliol, un esborrany de Reial Decret pel qual s’aprova el reglament d’ingrés,
accés i adquisició de noves especialitats als cossos docents que regula el règim
transitori d’ingrés al qual es refereix la disposició transitòria desetena
de la Llei Orgànica d’Educació (LOE). La negociació es farà al mesos de
setembre i octubre.
Els tres sindicats han realitzat una assemblea en el Palau de Congressos durant
el matí d’avui per informar el professorat interí i realitzar una primera
valoració del nou esborrany ministerial. Tant els tres sindicats com
l’assemblea coincideixen en que la proposta del MEC no garanteix la
consolidació dels llocs de treball del professorat interí, uns 80.000 arreu de
l’Estat i més de 10.000 al País Valencià. A més, els sindicats consideren
que aquesta norma és contradiu amb la nova reforma laboral acordada per alguns
sindicals i el govern espanyol per acabar amb la temporalitat fent fixes al
personal eventual. Per als tres sindicats, el MEC tampoc compleix el programa
electoral del PSOE en els temes referits al professorat interí.
Per tot açò, els tres sindicats rebutgen el document presentat pel MEC i
anuncia un procés d’assemblees per al mes de setembre i proposarà un paquet
de mobilitzacions per al curs 2006-2007.
València, 24 de juliol de 2006
|
|
|
|
|
|
Assemblea de professorat
interí:
convocatòria de la Mesa Sectorial del MECD (20
juliol) per negociar els Reials Decrets d’ingrés a la funció pública.
dilluns 24 juliol. 11 hores, porta del Palau de Congressos
Borrador de RD sobre
Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los
cuerpos docentes regulados en la LOE presentado en Mesa MEC 20/07/06
Els sindicats Associació de Funcionaris Interins Docents de
la Comunitat Valenciana (AFID-CV), la Federació d’Ensenyament de la
Confederació General del Treball del País Valencià (CGT-PV) i el Sindicat de
Treballadores i Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià –
Intersindical Valenciana (STEPV-Iv) consideren que la convocatòria de la Mesa
Sectorial del MECD prevista per al dijous 20 de juliol per negociar l’Estatut
del Funcionariat Docent, els Reials Decrets d’ingrés a la funció pública,
del complement d’especial dedicació del professorat i del professorat de
religió no es fa en el moment més adequat per facilitar la participació del
professorat en en debat de temes tan importants que afecten a les seues
condicions laborals.
En concret, pel que fa al professorat interí, les tres
organitzacions sindicals consideren que en la negociació sobre el nou Reial
Decret d'accés a la funció pública docent a l'empara de la LOE s'ha de
possibilitar la consolidació en el treball al professorat interí. En eixe
sentit, tant des d'AFID-CV, CGT-PV i STEPV-Iv com des de la Plataforma Estatal
de Professorat Interí es faran propostes al MECD per aconseguir-ho.
A més a més, AFID-CV, CGT-PV i STEPV-Iv consideren que
qualsevol acord o norma que afecte al professorat interí ha de ser consultada
al col·lectiu i comptar amb el seu suport, per la qual cosa es comprometen a
fer-ho efectiu.
Per tot açò, hem decidit convocar una
assemblea de professorat interí per al
proper dilluns 24 de juliol,
a les 11 hores, a les portes del Palau de Congressos
per informar dels assumptes tractats en la Mesa Sectorial del
MECD i decidir, entre totes i tots, les mesures a pendre pel col·lectiu.
València, 19 de juliol de 2006
|
|
|
|
|
|
La plataforma estatal del
profesorado interino, exige al ministerio el aplazamiento de la negociación del
acceso a la función pública docente
La plataforma estatal del profesorado interino compuesta por
las siguientes organizaciones sindicales Confederación de STES-i, CGT, CIG,
EA-Canarias, AFID-CV, SADI, PIDE, INSUCAN, SEPCA, SALDIM, Asociación de PNNs de
Galicia y las Asociaciones de profesorado interino de Castilla la Mancha, de
Melilla y de Castilla y León, reunidas el 22 de junio de 2006 en Madrid, hace
públicas las siguientes consideraciones:
Ante la próxima negociación del Proceso Selectivo a la Función Pública
Docente que promueve la Disposición Transitoria 17ª de la Ley Orgánica de la
Educación,
Exigimos al Ministerio de Educación que la negociación de
la citada normativa no se realice durante los meses de julio y agosto, dado que
el profesorado no se encuentra en los centros educativos, circunstancia que
imposibilita la consulta necesaria de las organizaciones sindicales al colectivo
afectado. Es preceptivo, además, que la negociación tiene que efectuarse en la
Mesa Sectorial, y no en otros ámbitos.
Para esta Plataforma, los pilares básicos en los que debe
apoyarse esta negociación son que la fase de oposición no sea eliminatoria y
que la experiencia docente en los centros educativos públicos sea el criterio
básico de selección.
Proclamamos, además, que en términos de justicia social y
laboral, así como para la mayor calidad del sistema público de enseñanza, es
vital el mantenimiento de la estabilidad laboral del Profesorado Interino y por
tanto, su consolidación laboral.
Madrid 22 de juny de 2006
|
|
|
|
|
|
Estat de la situació
del professorat interí - abril 2006
Millora de l'acord de professorat interí.
vegeu
també proposta de Conselleria en..
La negociació sobre les condicions laborals del professorat
interí torna a caminar. El passat dimarts dia 11 d’abril de 2006 es va
celebrar una altra Mesa Tècnica (mesa de negociació ) sobre condicions
laborals del professorat interí. L’Administració va entregar un nou
document, que, tot i que, incorporava algunes coses més de les reivindicacions
sindicals, va estar valorat com a insuficient per part de l’STEPV-Iv. La
posició del Sindicat va estar no entrar a discutir el nou document si
prèviament no quedaven clares, com a mínim, les següents qüestions:
- Mantenir l’actual ordenació de les borses de professorat interí amb
serveis.
- Mantenir el dret del professorat interí de la borsa de mestres que tenen
restricció de província* i incorporar una fórmula per tal que altres
col·lectius, tant del cos mestres com dels altres cossos puguen adquirir
també, el dret de restricció de província.
- Incorporar una fórmula que comprometa l’administració a tractar de
manera específica les retribucions del professorat interí en la mesa de
negociació sobre retribucions, de manera que es puga arribar a aplicar un
complement específic i transitori per al professorat interí (equivalent
als triennis i/o sexennis del professorat funcionari).
- Comarcalitzar i racionalitzar les substitucions per tal que el professorat
interí que no agafa vacant puga fer les substitucions el més prop de casa
possible.
Després d’una llarga discussió l’administració va dir
que les reivindicacions de l’STEPV-Iv podien estar en el document si s’acceptava
la resta del nou document en la seua totalitat. La posició del sindicat va
estar en valorar positivament el canvi de l’administració i demanar continuar
negociant el document, perquè pensem que encara cal clarificar i modificar
algunes coses importants del document (procediment per a la provisió de llocs
de treball a través de les borses de treball d’urgència, acceptació o no de
vacants a temps parcial i itinerants, motius d’exclusió de les borses de
treball, etc..)
Així doncs, per a l’STEPV-Iv la negociació torna a estar
oberta i ens tornarem a reunir amb l’administració la primera setmana de
maig. Caldrà que la Conselleria faça un altre document que incorpore el que es
va tractar a la reunió, per veure –per escrit– allò que es va verbalitzar.
*Restricció de Província: és un dret que tenen els mestres
de les borses anteriors a l’any 86 que els permet no agafar una vacant en l’adjudicació
de juliol sense exclusió de la borsa corresponent si no hi ha vacant de la seua
especialitat en la província triada,. El mestres tenen aquest dret i que opten
per una sola província, prefereixen quedar-se treballar únicament dins de la
seua província (fent substitucions i excepcionalment vacants quan n’hi ha),
abans que desplaçar-se a treballar a una altra província.
Davant de l'aprovació de la Llei d'Educació, la lluita del
professorat interí ha de continuar per aconseguir l'estabilitat en el treball.
Accés a la funció pública docent.
El Congrés de Diputats no ha aprovat l'esmena a la
Disposició Transitòria 17 – que si va estar aprovada al Senat el dia 22 de
març -, relativa al procediment d'accés a la Funció Pública Docent, que
contemplava un procés extraordinari per al professorat interí i substitut.
Dels 326 diputats presents, 149 van votar a favor i 177 en contra.
L'esmena rebutjada pel Congrés de Diputats que comptava amb
el suport de la Confederació d'STES- Intersindical i de la Plataforma Estatal
de Professorat Interí reconeixia una major valoració de l'experiència docent
fins al màxim legal permés en la fase de concurs -s'hi passaria d'un 33% a un
45%-, mentre que la fase d'oposició constaria de dues parts no eliminatòries
(una memòria i una prova), és a dir, sumatòries en el seu còmput.
Tot i no tractar-se d'un accés diferenciat, tal como
reclamava el Sindicat, aquesta solució millorava en molt la proposta inicial
del MECD, basada en l'Acord Bàsic sobre condicions sociolaborals signat per
l'Administració educativa central i diversos sindicats el 20 d'octubre de 2005.
En concret tots els sindicats que composen la Mesa de Negociació excepte
STES-Intersindical, CIG i ELA-STV.
Ara, el Congrés de Diputats ha rectificat al Senat i ha
deixat el text de la Llei d'Educació, en allò referit a l'accés, com al
principi. El MECD, els sindicats signats de l'Acord Bàsic i alguns partits
polítics han impedit que l'esmena prosperara i que es donara una solució a la
situació de precarietat del professorat interí. Les coses clares, si no s'ha
millorat el text de la llei i no s'ha avançat en l'accés ha estat per la manca
de voluntat política del MECD i del partit que sustenta el govern. Però també
de les organitzacions sindicals, especialment de CCOO, que al mes d'octubre
signaren un acord dolent i ara, en el debat parlamentari, han presionat tant el
govern com els partits polítics fins aconseguir que no s'incorporara ni un
accés diferenciat ni un procés extraordinari. Com s'ha demostrat no n'hi
havien impediments legals ni es vulnerava cap llei, només calia haver votat
positivament una esmena que havia aprovat majoritariament el Senat. El problema
de la inestabilitat laboral de 80.000 docents, no és en aquest moment
prioritari per al nostre govern ni per als partits polítics ni per a
determinats sindicats que han actuat més com a patronal que com a defensors
dels interessos del professorat interí.
STEPV-Intersindical Valenciana, Confederació
d'STES-Intersindical i la Plataforma Estatal de Professorat Interí -que agrupa
a més de 15 organitzacions sindicals- han treballat de valent en els darrers
mesos. S'han convocat mobilitzacions, la marxa a Madrid de 10.000 persones,
s'han mantés nombroses entrevistes amb els partits polítics, tant al Congrés
de Diputats com al Senat, reunions amb el MECD, n'hi ha hagut una presència
constant de representants sindicals en els debats parlamentaris, s'ha estat
viajant continuament a Madrid per fer escoltar la veu del professorat interí i
es va aconseguir que el Senat aprovara una esmena que millorava el procediment
per a l'accés a la funció pública docent. Però al remat, el MECD i
determinat sindicat, CCOO, han impedit que el Congrés de Diputats convalidara
eixa millora.
El Sindicat que ha treballat pel dret a l'estabilitat laboral
de tot el professorat interí i pel seu accés a la funció pública docent,
valora positivament el treball fet i vol fer públic el seu agraïment a tot el
col.lectiu pel constant suport en tot aquest procés. Però la lluita del
professorat interí ha de continuar. Cal continuar pressionant al MECD per
aconseguir que al nou Reial Decret es valore l'experiència docent i no
s'expulse de la funció pública a un col.lectiu que ha estat prestant serveis
durant anys.
|
TEXT DEFINITIU
DE LA LLEI D'EDUCACIÓ (LOE)
Disposición transitoria decinoséptima. Acceso a la
función pública docente
1. El Ministerio de Educación y Ciencia propondrá a
las administraciones educativas, a través de la Conferencia Sectorial de
Educación, la adopción de medidas que permitan la reducción del
porcentaje de profesores interinos en los centros educativos, de manera
que en el plazo de cuatro años, desde la aprobación de la presente Ley,
no se sobrepasen los límites máximos establecidos de forma general para
la función pública.
2. Durante los años de implantación de la presente
Ley, el acceso a la función pública docente se realizará mediante un
procedimiento selectivo en el que, en la fase de concurso se valorarán la
formación académica y, de forma preferente, la experiencia docente
previa en los centros públicos de la misma etapa educativa, hasta los
límites legales permitidos. La fase de oposición, que tendrá una sola
prueba, versará sobre los contenidos de la especialidad que corresponda,
la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el
ejercicio de la docencia. Para la regulación de este procedimiento de
concurso-oposición, se tendrá en cuenta lo previsto en el apartado
anterior, a cuyos efectos se requerirán los informes oportunos de las
Administraciones Educativas.
|
ESMENA APROVADA AL SENAT I REBUTJADA AL CONGRÉS DE
DIPUTATS
Disposición transitoria decinoséptima. Acceso a la
función pública docente
1. El Ministerio de Educación y Ciencia y las
Administraciones educativas acordarán, en el seno de la Conferencia de
Educación, las medidas necesarias para que en el plazo de cuatro años
los profesores interinos no sobrepasen el límite máximo del 8 por 100 en
relación con el conjunto del profesorado.
2. En aquellas Comunidades Autónomas que sobrepasen el
porcentaje de profesores interinos al que se refiere el apartado anterior,
las Administraciones educativas, en el plazo máximo de dos años a partir
de la entrada en vigor de la presente ley, convocarán con carácter
extraordinario un concurso-oposición para el acceso a la función
pública docente, que se regirá por las reglas que se enuncian en el
apartado siguiente.
3. En la fase de concurso se valorarán la formación
académica y, de forma preferente, la experiencia docente previa en los
centros públicos de la misma etapa educativa, hasta los límites legales
permitidos. La fase de oposición consistirá en la presentación de una
memoria sobre la didáctica de la especialidad a cuya docencia aspire el
candidato y la realización de una prueba, que versará sobre los
contenidos de la especialidad que corresponda, la aptitud pedagógica y el
dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. Las
dos partes de la fase de oposición serán objeto de una valoración
conjunta.
4. Para la regulación de este procedimiento de
concurso- oposición extraordinario se tendrá en cuenta lo previsto en
los apartados anteriores, a cuyos efectos se requerirán los informes
oportunos de las Administraciones educativas.
|
Concurs – oposició cossos docents 2006.
A la pàgina web del sindicat www.intersindical.org/stepv
teniu una guia del concurs – oposició del cos de mestres i una altra del
corresponent al dels cossos docents de secundària. Per qualsevol consulta o
dubte telefoneu a les seus del sindicat.
València, 13 d'abril de 2006
|
|
|
|
|
|
Ante la aprobación de la
LOE, la lucha del profesorado interino continua por la estabilidad en el trabajo
No se aprobó en el Congreso de Diputados la enmienda a la
Disposición Transitoria 17, aprobada en el Senado el día 22 de marzo, relativa
a acceso a la Función Pública Docente, que contemplaba un proceso
extraordinario para los interinos y sustitutos. De 326 diputados presentes, 149
votaron a favor, 177 en contra y cero abstenciones.
El problema de inestabilidad laboral 80.000 docentes, no es
en este momento prioritario para nuestro gobierno ni para nuestros
parlamentarios, que han actuado con la complicidad de algunos sindicatos.
Algunos de en ellos han manifestado a la Plataforma de Interinos del Estado, que
es texto original de la LOE de esta disposición "favorece más al
colectivo". A día de hoy, desconocemos totalmente la propuesta del
Ministerio que "viene a salvar" a este profesorado. Estamos
expectantes.
La Plataforma del profesorado interino, que ha luchado por el
derecho a la estabilidad en el trabajo de todo el colectivo y por el acceso
diferenciado, quiere, por medio de este escrito, valorar muy positivamente y
agradecer al colectivo la constante movilización por el reconocimiento de
nuestros derechos.
La lucha del profesorado interino continúa. Ahora es el
momento de presionar al MEC para conseguir que en real decreto que desarrolle la
nefasta forma de acceso que se regula en la LOE, se valore la experiencia
docente como es de justicia y no se expulse de la función pública a personas
con años de servicio que vienen desarrollando correctamente su labor docente.
PLATAFORMA ESTATAL DEL PROFESORADO INTERINO
|
|
|
|
|
|
Professorat interí. La
situació actual. L'accés en la LOE. La negociació d'un nou acord en el PV
1. Informació sobre el procediment de
l'accés a la funció pública docent en la tramitació de la Llei d'Educació
al Senat.
La mobilització del sector dóna els primers resultats. En
tramitar-se la LOE al Senat el proppassat 22 de març, les mobilitzacions del
darrer trimestre de 2005 juntament amb les intenses gestions de la Confederació
d'STES-i amb la Plataforma Estatal del Profesorat Interí envers els diferents
grups polítics, han fet possible l'aprovació de l'esmena 627 a la Disposició
Transitòria 17na., d'Accés a la Funció Pública Docent, la qual reconeix una
major valoració de l'experiència docent fins al màxim legal permés en la
fase de concurs -s'hi passaria d'un 33% a un 45%-, mentre que la fase
d'oposició constaria de dues parts no eliminatòries (una memòria i una
prova), és a dir, sumatòries en el seu còmput.
Tot i no tractar-se d'un accés diferenciat, tal como reclama
el Sindicat, aquesta solució millora en molt la proposta inicial del MEC,
basada en l'Acord Bàsic sobre condicions sòciolaborals signat per
l'Administració educativa central i diversos sindicats el 20 d'octubre de 2005.
Ara, cal esperar que aquesta mesura siga també aprovada pel Congrés dels
Diputats, probablement a pincipis d'abril. Tanmateix, cal aclarir igualment que,
cas de resultar-ne aprovada, aquesta solució seria transitòria i només
s'aplicaria fins als quatre anys posteriors a l'entrada en vigor de la nova
Llei.
2. La negociació sobre condicions
laborals del professorat interí al País Valencià ha entrat en punt mort.
Després de diverses meses tècniques en les quals s’han
anat confrontant els documents presentats per l’administració i pels
sindicats, la negociació ha quedat aturada, per una banda perquè s’ha acabat
el calendari de negociació establit per a aquest trimestre –i fins el proper
dia 28 de març no s’establirà un nou calendari– i, per altra, perquè no s’ha
concretat cap acord que faça pensar que la negociació haja avançat.
Així doncs, és evident que no es complirà l’acord de 24
de novembre que establia que la negociació sobre condicions laborals del
professorat interí havia d’estar acabada abans del 31 de març amb l’objectiu
d’aplicar els possibles acords per al proper curs.
La impressió que ens ha quedat després de moltes reunions
és que l’administració no té pressa, que només té un interés especial en
modificar el sistema de provisió de les substitucions (comarcalització i
borses d’urgència) i que quan parla de condicions laborals diu que tot està
molt bé, que no hi ha problemes i que no cal anar més enllà de millorar
algunes qüestions puntuals sobre les adjudicacions.
Els sindicats, en canvi, encara mantenim –de moment– una
posició unitària que consisteix a abordar la problemàtica des d’una
perspectiva global. És a dir, una vegada que s’aborden els temes, cal parlar
de tot, perquè l’experiència ens diu que quan s’acabe el procés i es
tanque la negociació passaran anys per poder tornar a parlar-ne. Recordem que l’anterior
negociació és de l’any 1999.
Així doncs, parlar de tot per a l’STEPV-Iv suposa
treure-li profit al procés obert i abordar qüestions fonamentals com ara:
- Dret de restricció de província per a tot el col·lectiu (possibilitat
de renúncia a una vacant en l’adjudicació de juliol –en les
províncies no triades– i esperar a les adjudicacions de setembre).
- Millora de les retribucions del professorat interí mitjançant un
complement específic transitori equiparable als triennis i sexennis.
- Major transparència i major control sindical en totes les adjudicacions.
Convocatòria periòdica de la Comissió de Seguiment.
- Cobrament dels mesos d’estiu (juliol i agost) amb 165 dies treballats
- Comarcalització de totes les sustitucions
- Aplicació de mesures de conciliació de la vida social i familiar
(protecció a la maternitat).
- Mateixa consideració al professorat interí major de 55 anys que al
professorat funcionari.
- Plans de formació específics (noves habilitacions, cursos de valencià,
etc), i accés a la formació en les mateixes condicions que la resta de
professorat.
- Establiment de places de difícil provisió i aplicació d’incentius per
ocupar-les.
- Consideració de discapacitats acreditades en l’adjudicació de vacants
i substitucions.
Des de l’STEPV-Iv, el proper dia 28 de març quan ens
tornem a reunir per establir el nou calendari de negociació, exigirem que es
done un impuls definitiu a la negociació encetada amb els eixos reivindicatius
que hem plantejat, per tal que es puguen començar a aplicar el proper curs
escolar.
València, 27 de març de 2006
|
|
|
|
|
|
LOE: el senado reconoce la experiencia
docente para el acceso a la función pública
Tras el trámite en el Senado del proyecto de Ley Orgánica de Educación, la
Plataforma Estatal del Profesorado Interino manifiesta:
Esta Plataforma valora positivamente la aprobación de la enmienda núm. 627
a la Disposición Transitoria 17ª, de acceso a la función pública docente.
Especialmente, reconocemos el esfuerzo de aquellos grupos nacionalistas que
también presentaron enmiendas que sí suponían un verdadero avance en la
solución del problema, así como sus discursos en defensa de las mismas en los
que hicieron mención a la falta de diálogo del Ministerio con importantes
organizaciones que representan al profesorado interino.
Desde aquí animamos a todos los grupos políticos del Congreso a que sean
consecuentes con lo aprobado por el Senado, dando así una posibilidad de
solución, si bien coyuntural, a la integración del colectivo en el
funcionariado docente.
En cualquier caso esta plataforma tiene como objetivo alcanzar de forma
definitiva una solución al grave problema estructural de interinidad del
sistema público de educación, y continuaremos luchando para que tanto en el
futuro Estatuto Docente como en el Estatuto Básico de la Función Pública
aparezca una salida justa que no deje en la calle a ningún docente.
Además, ahora más que nunca, instamos al MEC a que recapacite sobre el
acuerdo de 20 de Octubre de 2005, así como a los sindicatos firmantes del
mismo, a fin de que asuman lo aprobado por la Cámara Alta.
Plataforma Estatal de Profesorado Interino.
Confederación de STES-intersindical,
CGT,
EA-CANARIAS,
AFID-IGEVA,
SADI,
INSUCAN,
SALDIN,
PIDE,
Asociación de PNNs de Galicia,
Asociación de Profesores Interinos de Castilla La Mancha.
|
|
|
|
|
|
Ante la enmienda al acceso a la
función publica docente en la LOE aprobada por la Comision de Educacion en el Senado
STEPV-Iv valora positivamente la aprobación por la Comisión de Educación y
Ciencia del Senado, de la enmienda núm. 627 a la Disposición Transitoria
Decimoséptima, de Acceso a la Función Pública Docente, en el Proyecto de la
Ley Orgánica de la Educación (LOE), por lo que supone de avance en la solución
a la problemática de la interinidad en la Función Pública Docente.
Aún no siendo el Acceso Diferenciado como forma de acceso permanente que
propugnamos, esta nueva propuesta viene a dar la razón al Sindicato en el
sentido de que la redacción original de la Disposición Transitoria 17ª ofrecía
una salida más que deficiente a las reivindicaciones del Profesorado Interino
de la Enseñanza Pública, basada en el deficiente Acuerdo Básico sobre
condiciones sociolaborales del profesorado, de 20 de Octubre de 2005, firmado
por el MEC y varios sindicatos. En efecto, la iniciativa del Senado evidencia
que otra solución es posible para el colectivo de profesores y profesoras más
perjudicados de la escuela pública.
La nueva enmienda es interesante porque, en primer lugar, reconoce la existencia
del problema de la interinidad en la enseñanza, cuestión que liga
acertadamente a la calidad del sistema educativo público. En segundo lugar,
porque reconoce la experiencia docente hasta el máximo legal permitido, y en
tercero, porque configura la fase de oposición con dos partes no eliminatorias
(Memoria y Prueba) y por tanto con una valoración conjunta; lo que, dependiendo
de la concreción de este sistema selectivo, puede ser beneficioso para las
trabajadoras y trabajadores Interinos. No obstante lo dicho, la transitoriedad
de la enmienda, por su propia esencia, y en caso de que prospere definitivamente
en el cuerpo de la Ley, comportará sólo resultados parciales en el tiempo y no
estable una fórmula permanente y definitiva para la regulación de la
interinidad, dado que ésta no és coyuntural sino estructural a la misma Función
Pública Docente, tal como el Sindicato viene advirtiendo hace tiempo.
Sin embargo, dado este paso por el Senado, el Sindicato hace un llamamiento a
los grupos políticos en general para que, en lo que resta de trámite en las Cámaras
de la Ley Orgánica de la Educación, acierten en la solución de la precariedad
del empleo en la Función Pública Docente, y en especial al Grupo Socialista
para que considere esta enmienda. En este orden de cosas, STEPV-Iv , ahora más
que nunca, insta al Ministerio de Educación y Ciencia a que reflexione sobre el
citado Acuerdo de 20 de octubre de 2005, así como a los sindicatos firmantes
del mismo, a fin de que se busquen soluciones consensuadas y no excluyentes como
hasta ahora se ha hecho.
Finalmente, recordamos que STEPV-Iv, junto con la Plataforma Estatal de
Profesorado Interino, ha solicitado entrevista con el Presidente del Gobierno,
Sr. Rodríguez Zapatero, para tratar de encontrar vías de solución a la
problemática que nos afecta.
València, 16 de marzo de 2006
|
|
|
|
|
|
El profesorado interino
en el senado
- Carta al Presidente del
Gobierno de la Plataforma Estatal
- Carta a los grupos parlamentarios
del Senado en relación con algunas enmiendas presentadas
En la tarde de hoy 13 de marzo, representantes de los 80.000
profesores y profesoras interinos de todo el Estado hemos presentado un escrito
al Presidente del Senado y a los diferentes Grupos Parlamentaros del Senado
planteándoles la necesidad de que se solucione de manera definitiva el problema
de más del 20% del profesorado que tiene el empleo en precario.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino*, denuncia que desde hace años, la alta temporalidad y la
inestabilidad laboral prolongadas en la Función Pública Docente se han
convertido en un grave problema social y laboral que afecta negativamente tanto
al sistema educativo público como a las condiciones laborales de más de 80.000
profesores.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino concreta la necesidad que tiene la Administración
Educativa de un personal cualificado para cubrir plazas ordinarias derivadas de
las necesidades educativas que el propio sistema genera, nos lleva a afirmar que
cualquier solución a este problema debe ser contemplada desde un punto de vista
estructural y permanente, dado que no se tratade un problema coyuntural, sino
consustancial al mismo sistema educativo.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino denuncia la actual redacción de la LOE, tanto en su
Disposición Adicional Duodécima, como en la Disposición Transitoria sobre
Acceso a la Función Pública Docente, no prevé soluciones satisfactorias y
reales dentro de ese marco que garanticen que el profesorado interino consolide
su empleo. No se trata sólo de regular un acceso a la Función Pública Docente
acorde con la realidad y las necesidades que el sistema genera: se trata de
regular la situación de decenas de miles de trabajadores y trabajadoras a
través de dicho modelo de acceso y de contemplar medidas de consolidación de
empleo en todo el territorio estatal. El texto del presente proyecto de LOE
resulta fraudulento para alcanzar estos objetivos, ya que entendemos que reducir
la interinidad a los mínimos recomendados por los parámetros de la Unión
Europea no puede ser a costa de renunciar a unos trabajadores/as con experiencia
que están realizando su trabajo en estos momentos y desde hace ya tiempo.
Ningún profesor ni profesora interino con años de trabajo debe de quedarse en
la calle en este proceso.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino ha presentado a lo largo de la tramitación parlamentaria
de la Ley que nos ocupa, distintas soluciones que entendemos como el acceso
diferenciado, encaminadas a dar una solución eficaz y de futuro considerando a
la vez las necesidades propias de la Administración educativa y las necesidades
laborales de esta parte del profesorado.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino constata que otros sectores no empleados directamente por
la Administración educativa, como el profesorado de Religión, van a ver
resuelta su situación laboral y su estabilidad en el empleo. En cambio, el
profesorado interino, que ya ha superado procesos de selección legales,
sostiene en buena medida a la educación pública y no es considerado en sus
justas reivindicaciones, produciéndose de esta manera un agravio comparativo.
El escrito de la Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino, propone a los Senadores y Senadoras que vistas las
enmiendas presentadas por los diferentes Grupos Políticos en el Senado, y en
concreto las enmiendas nº 139 del Grupo Parlamentario Mixto, la nº 597 del
Grupo Parlamentario de Senadores de Coalición Canaria y nº 627 del Grupo
Parlamentario Popular en el Senado, las cuales reconocemos como receptoras de la
sensibilidad de esta Plataforma, valoren la conveniencia de cada una de ellas y,
lejos de inducir a desavenencias por la diversidad de las mismas, puedan llegar
a decisiones y acuerdos en orden a una eficaz solución de la problemática que
nos afecta mediante la justa consolidación de empleo que esta oportunidad de
cambio legal debe necesariamente aprovechar, tal como se hizo en Sanidad desde
2001, y para que se trabaje como en otros países de Europa.
Madrid, 13 de marzo de 2006
La Plataforma Sindical en Defensa del
Profesorado Interino está constituida por la: Confederación de
STES-intersindical, CIG, CGT, SADI Andalucía, INSUCAN Canarias, EA-Canarias,
SEPCA Canarias, PIDE Extremadura, SALDIN Madrid, Asociación PNNS de Galicia,
Asociación APICyL de Castilla y León, APIDE Castilla La Mancha, ADIM de
Melilla, Plataforma de Interinos de Aragón y AFID-IGEVA Sector Docente de
Valencia.
|
|
|
|
|
|
Carta al Presidente del Gobierno de la
Plataforma Estatal de Sindicatos y Asociaciones de profesores interinos
Señor Presidente del Gobierno, Don José Luis Rodríguez
Zapatero.
La Plataforma Estatal de Sindicatos y Asociaciones de profesores interinos,
que abajo se detallan, quiere manifestarle su temor, preocupación y
desconfianza por la solución planteada para resolver el problema de
inestabilidad laboral que se perfila en la redacción de la LOE, Ley que en
estos momentos se encuentra en el Senado y a la que se le han presentado varias
enmiendas de parte de algunos grupos políticos, aportando una salida distinta.
Por ello, aprovechamos esta ocasión para exponerle de forma resumida la
realidad de este colectivo de trabajadores que realizan su quehacer en la más
absoluta precariedad:
- El problema de la temporalidad laboral afecta al sector público y
especialmente a la enseñanza, tal como consta en varios informes del Defensor
del Pueblo, del Tribunal de Cuentas y, el más evidente, el elaborado en 2004
por el Comité Económico y Social. Esta situación se ha venido manteniendo sin
que se hayan adoptado medidas eficaces para consolidar laboralmente a estos
trabajadores públicos.
- La necesidad que tiene la Administración Educativa de un personal
cualificado para cubrir plazas ordinarias derivadas de las necesidades
educativas que el propio sistema genera, determina la necesidad de disponer de
un personal capaz de cubrir puestos de trabajo que no se proveen por
funcionarios de carrera. Lo cierto es que la interinidad en el ámbito docente
no universitario alcanza un porcentaje superior al habitual en la
Administración Pública. Desde hace tiempo, la alta temporalidad y la
inestabilidad prolongada –algunos profesores y profesoras llevan más de 20
años como interinos!-- en la función pública docente se ha convertido en un
gran problema social y laboral que afecta negativamente al Sistema Educativo
Público y a las condiciones laborales de más de 80.000 docentes. Condiciones
laborales que han empeorado por las Ofertas de Empleo Público masivas, sin
antes adoptar medidas eficaces para que estos trabajadores públicos consoliden
el empleo. En el contexto que nos ocupa esto supone desempleo, aunque no se
perciba de una forma masiva.
- La actual redacción de la LOE en la Disposición Adicional Duodécima y la
Disposición Transitoria Decimoséptima, sobre ingreso a la función publica
docente, no recoge en su desarrollo referencia alguna a la problemática y a las
características propias del colectivo de docentes interinos y no prevé
soluciones puntuales dentro de ese marco legal que garanticen que este
profesorado consolide su empleo. Las medidas allí propuestas suponen un
reajuste a costa del empleo de los/las trabajadores/as que desempeñan sus
funciones docentes con largos años de experiencia. El actual texto ha sido
justificado en cumplimiento del apartado 7 del Preacuerdo básico entre el
Ministerio de Educación y Ciencia y las organizaciones sindicales sobre
condiciones sociolaborales del profesorado, en el marco de la elaboración,
tramitación y desarrollo de la Ley Orgánica de Educación, firmado en Madrid
el 20 de octubre de 2005, Preacuerdo que ha supuesto dejar al margen a
sindicatos tan representativos como STES-i, CIG o ELA y a otros que lo son en el
seno de sus Comunidades Autónomas, en contra de los intereses del profesorado
interino, al tiempo que se han utilizado estrategias obviando los más
elementales principios éticos de democracia sindical, lo que a nuestro entender
resta legitimidad a la firma. Además, ha secuestrado el debate político y
parlamentario, hecho muy grave si consideramos que el debate es y ha de ser
parte esencial de la democracia .
En definitiva, consideramos que cualquier solución a esta situación debe
ser contemplada desde un punto de vista estructural y permanente –no
transitorio, como prevé el proyecto de LOE-, ya que no se trata de un problema
coyuntural sino estructural, y por tanto consustancial al propio sistema
educativo, habida cuenta de la necesidad que la Administración Educativa tiene
de contar con personal que cubra las situaciones de urgencia, sustitución de
vacantes de su personal, ocupación de vacantes no establecidas con carácter
definitivo, etc. Otros sectores docentes, no empleados directamente por la
Administración Educativa, contratados por la iniciativa privada, ya empiezan a
ver resuelta con este proyecto legislativo su situación laboral. En cambio, el
colectivo de profesorado interino, que sostiene en buena medida al sistema
educativo público, no es considerado en sus justas reivindicaciones, por lo que
se produce un lamentable agravio comparativo.
No se trata solamente de regular un sistema de acceso a la función pública
docente acorde con la realidad y las necesidades que el sistema educativo
genera, se trata de regular la situación de miles de trabajadores/as a través
de dicho acceso y de contemplar medidas de consolidación de empleo en
todos los territorios del Estado. La actual redacción de la LOE resulta, desde
cualquier punto de vista, fraudulenta para alcanzar estos objetivos.
En estos momentos existen aproximadamente 80.000 profesores interinos en todo
el Estado, que dependen de la solución que se aporte desde la LOE y entendemos
que se merecen una especial preocupación e interés por alcanzar una solución
efectiva.
Por todo ello, le solicitamos que conceda una entrevista a los representantes
de la Plataforma Estatal de Sindicatos y Asociaciones de profesores interinos,
que de manera casual y breve cambió impresiones con usted el pasado 22 de
febrero cuando visitaba el Senado, para valorar la situación y tomar medidas
que permitan que estos miles de trabajadores y trabajadoras obtengan una
solución digna y justa que esté en sintonía con lo que han aportado al
sistema educativo público. Agradecemos de antemano el interés prestado y
confiamos que se atienda nuestra demanda.
Atentamente,
*Plataforma integrada por: Confederación de STES-i, CIG,
CGT, SADI Andalucía, INSUCAN Canarias, EA-Canarias, SEPCA Canarias, PIDE
Extremadura, SALDIN Madrid, Asociación PNNS de Galicia, ASOCIACIÓN PLATAFORMA
DE DOCENTES INTERINOS de Castilla y León, APIDE Castilla La Mancha, Asociación
de Docentes Interinos de Melilla, y AFID-IGEVA Sector Docente de Valencia.
|
|
|
|
|
|
Carta a los grupos paralamentarios
del Senado en relación con algunas enmiendas presentadas
Los sindicatos y asociaciones abajo firmantes, integrantes de la Plataforma
Estatal de Profesorado Interino, que representan a gran parte del referido
colectivo, manifiestan que:
- Desde hace años, la alta temporalidad y la inestabilidad laboral
prolongadas en la Función Pública Docente se han convertido en un grave
problema social y laboral que afecta negativamente tanto al sistema
educativo público como a las condiciones laborales de más de 80.000
profesores.
- La necesidad que tiene la Administración Educativa de un personal
cualificado para cubrir plazas ordinarias derivadas de las necesidades
educativas que el propio sistema genera, nos lleva a afirmar que cualquier
solución a este problema debe ser contemplada desde un punto de vista
estructural y permanente, dado que no se trata de un problema coyuntural,
sino consustancial al mismo sistema educativo.
- La actual redacción de la LOE, tanto en su Disposición Adicional
Duodécima, como en la Disposición Transitoria sobre Acceso a la Función
Pública Docente, no prevé soluciones satisfactorias y reales dentro de
ese marco que garanticen que el profesorado interino consolide su empleo.
No se trata sólo de regular un acceso a la Función Pública Docente
acorde con la realidad y las necesidades que el sistema genera: se trata
de regular la situación de decenas de miles de trabajadores y
trabajadoras a través de dicho modelo de acceso y de contemplar
medidas de consolidación de empleo en todo el territorio estatal. El
texto del presente proyecto de LOE resulta fraudulento para alcanzar estos
objetivos, ya que entendemos que reducir la interinidad a los mínimos
recomendados por los parámetros de la Unión Europea no puede ser a costa
de renunciar a unos trabajadores/as con experiecia que están realizando
su trabajo en estos momentos y desde hace ya tiempo. Ningún profesor
ni profesora interino con años de trabajo debe de quedarse en la calle en
este proceso.
- La Plataforma Estatal de Profesorado Interino ha presentado a lo largo
de la tramitación parlamentaria de la Ley que nos ocupa, distintas
soluciones que entendemos como acceso diferenciado, encaminadas a dar una
solución eficaz y de futuro considerando a la vez las necesidades propias
de la Administración educativa y las necesidades laborales de esta parte
del profesorado.
- Otros sectores no empleados directamente por la Administración
educativa, como el profesorado de Religión, van a ver resuelta su
situación laboral y su estabilidad en el empleo. En cambio, el
profesorado interino, que ya ha superado procesos de selección legales,
sostiene en buena medida a la educación pública y no es considerado en
sus justas reivindicaciones, produciéndose de esta manera un agravio
comparativo.
Por todo ello, proponemos a Sus Señorías que:
- Vistas las enmiendas presentadas por los diferentes Grupos Políticos en
el Senado, y en concreto las enmiendas NÚM. 139 De don Francisco
Xesús Jorquera Caselas (GPMX), NÚM. 597 Del Grupo Parlamentario de
Senadores de Coalición Canaria (GPCC) y NÚM. 627 Del Grupo Parlamentario
Popular en el Senado (GPP), las cuales reconocemos como receptoras de
la sensilibilidad de esta Plataforma, valoren la conveniencia de cada una
de ellas y, lejos de inducir a desavenencias por la diversidad de las
mismas, puedan llegar a decisiones y acuerdos en orden a una eficaz
solución de la problemática que nos afecta mediante la justa
consolidación de empleo que esta oportunidad de cambio legal debe
necesariamente aprovechar, tal como se hizo en Sanidad en el año 2001, y
como se viene haciendo en otros países de Europa.
|
|
|
|
|
|
La Plataforma Estatal de
Sindicats per l'Accés Diferenciat del Professorat Interí s’entrevista amb
grups del Senat
veure
esmenes presentades pels grups
La Plataforma Estatal de Sindicats per l'Accés
Diferenciat del Professorat Interí, en compliment dels acords arribats, s'ha
entrevistat el dia d'ahir amb diversos senadors per a tractar de resoldre la
greu situació d'inestabilitat laboral i precarització de l'ocupació en la
qual es troba aquest professorat, així com les conseqüències nefastes a les
quals es veurà novament sotmès quan les interinitats no sobrepassen el 8% de
l'ocupació pública docent, tal com és l'objectiu del Govern de l'Estat i de
les Comunitats Autònomes.
El plantejament que fa en aquests moments la LOE d'accés a la funció
pública docent no garanteix que siga el professorat interí el que ocupe les
places que s'ofereixen, per tant el reajustament té totes les condicions
perquè sigua a costa dels/les treballadors/res que ja ocupen les seves funcions
docents, amb llargs anys d'experiència com a interins. L'actuació de la
Plataforma ha fet possible que al Senat s'hagen dut diverses esmenes per part
dels diferents grups polítics, que apunten a la solució del problema en major
o menor mesura. L'objectiu d'aquesta Plataforma és que s'aconseguesca una
esmena transaccional basada en un accés diferenciat a la funció pública
docent que pugua ser traslladada de nou al Congrés i reobrir el debat que
aporte solucions en positiu a la nova llei educativa.
De les entrevistes realitzades amb les senyories dels grups BNG, PP, PSOE,
CC, i ENTESA, es desprén la voluntat de respondre a la nostra petició. No
obstant això, ha estat el Grup Socialista en el Senat qui ha expressat major
dificultat per a sintonitzar amb les reivindicacions del col·lectiu, al·legant
compromisos polítics derivats de l'Acord de 20 d'octubre sobre Condicions
Laborals del Professorat amb altres sindicats. Hi ha 80.000 docents en tot
l'Estat que depenen de la solució que s'aporti des de la LOe, i de la resposta
política que es necessita per a, d'un costat consolidar i estabilitzar els seus
llocs de treball, i per un altre que aporte major qualitat a l'Educació
Pública, ja que el sistema conservaria un personal docent sobradamente format i
experimentat.
Els sindicats de la Plataforma, en representació del col·lectiu d'interins
de tot el territori estatal, concloguérem la jornada esperançats, i vam
valorar positivament la comprensió del problema i la disponibilitat manifestada
pels esmentats grups polítics del Senat perquè s'arribe a algun acord que
avance la posició actual.
Madrid, 23 de febrer de 2006
Confederación de STES-i, CIG, CGT, SADI, EA Canarias,
INSUCAN, AFID-CV, PIDE, SALDI, SEPCA, ASOCIACIÓN DE PNNs.
|
|
|
|
|
|
La Plataforma sindical per
l'accés diferenciat del professorat interí davant la tramitació parlamentària de la LOE
(Confederació STES-i, CGT, CIG,
EA-Canarias, AFID-IGEVA,
FEDI, INSUCAN, PIDE, SADI, Asociación PNN, SEPCA).
Les organitzacions que componen la plataforma sindical, reunides a Madrid el
20 de gener de 2006, després de valorar les mobilitzacions i vagues del
professorat interí en el passat any 2005, davant els resultats de la
tramitació parlamentària de la LOE en el Congrés dels Diputats en el passat
mes de desembre i a la vista de la nova tramitació de la LOE en el Senat en el
pròxim mes de febrer, han adoptat els següents acords:
· Ratificar-nos en el model d'Accés Diferenciat a la Funció Pública per
al Professorat Interí que actualment presta els seus serveis en el sistema
educatiu públic ja que aquest és l'únic model que garanteix el respecte als
seus drets i no els enfronta als drets del col·lectiu de professorat en atur.
· Exigir que aquest model d'Accés Diferenciat aparega en l'articulat de la
LOE.
· Rebutjar l'actual Disposició Addicional Dotzena i Disposició
Transitòria Dissetena del text de la LOE que ha eixit del Congrés i s'ha
remès al Senat ja que no contempla el model d'Accés Diferenciat sinó que
segueix apostant per un model de concurs-oposició selectiu, memorístic,
tradicional, que com es ve demostrant al llarg de les diferents convocatòries
anuals d'oposicions, només serveix per a canviar la majoria dels treballadors
interins actuals amb molts anys d'experiència per altres treballadors
actualment en atur.
· Exigir del Govern i dels Grups Polítics que hi donen suport, que
complesquen el compromís i el deute que tenen pendent amb l'educació pública
i que, entre altres aspectes, s'evidencia de forma concreta amb el professorat
interí, ja que havent estat capaços d'arribar a solucions i acords
d'estabilitat per al professorat de religió, per al professorat de l'educació
concertada, fins i tot per al professorat de psicopedagogia, neguen a 80.000
professors i professores interins els seus drets, la seva experiència, els seus
mèrits, la seva capacitat, oblidant que tots els interins han accedit al seu
lloc de treball per processos selectius baremats públicament i no a dit com
succeïx amb el professorat de religió o de l'educació concertada que paguem
amb diners públics.
· Rebutjar les propostes de futur Reial decret d'Accés a la Funció
Pública que ha presentat el MEC on es planteja un model d'oposició duríssima,
amb una filosofia vuitcentista, que ve a mostrar la insensibilitat política i
social que mantenen davant una solució definitiva al professorat interí de
l'educació pública i, per tant, amb la qualitat de l'educació.
· Exigir a la Ministra d'Educació que convoque la Mesa de Negociació
d'Educació perquè qualsevol acord entre el MEC i les organitzacions sindicals
sobre el futur Reial decret d'Accés a la Funció Pública, es produesca de
forma democràtica, es respecten les regles de joc del sistema democràtic i,
per tant, es produesca al si de la Taula de Negociació i no en altres contextos
pseudodemocràtics, amb només els sindicats afins, a esquenes del professorat i
en contra dels seus interessos, com succeeix actualment.
· Sol·licitar entrevistes amb els Grups Polítics presents en el Senat per
a explicar-los les reivindicacions legítimes del professorat interí, a fi que
presenten esmenes a la LOE, que contemplen l'Accés Diferenciat com a sistema
d'accés a la funció pública per als 80.000 treballadors/es precaris que
actualment pateiixen les discriminación de la situació d'interinitat.
· Defensar l'Educació Pública de qualitat significa acabar amb la
inestabilitat laboral en la funció pública docent, que afecta negativament al
sistema educatiu públic i a les condicions de treball de més de 80.000
docents, que ocupen places estructurals. Exigim el seu Accés Diferenciat,
estabilitat laboral i l'homologació de les seves condicions laborals,
econòmiques, administratives.
Madrid 20 de gener de 2006.
|
|
|
|
|
|
Assemblees de professorat
interí - gener 2006
Ordre del dia:
-
Informació i valoració sobre la modificació el
procediment d’ingrés a la funció pública docent. Nou Reial Decret d’accés.
-
Informació i valoració sobre l’Oferta Pública d’Ocupació
Docent 2006.
-
Informació i valoració sobre la negociació de la
provisió de llocs de treball en règim d’interinitat (millora de l’acord
de professorat interí).
-
Altres temes.
VEURE
ASSEMBLEES
Proposta provisional d’Oferta Pública d’Ocupació
Docent 2006
El passat dijous dia 15 de desembre, l’Administració
va convocar una Mesa Tècnica amb l’objectiu de donar a conéixer la proposta
d’oferta d’ocupació pública docent per a l’any 2006.
La intenció de la Conselleria era fer
pública l’oferta abans de Nadal i comunicar que el procediment de la
convocatòria seguiria el curs "normal", és a dir, que no anaven a
esperar el desplegament de la LOCE ni del nou Reial Decret d’accés, tot i que
l’STEPV-Iv va insistir que calia obrir un procés de negociació real, acurat
i exhaustiu sobre les places i especialitats a convocar, argumentant també que
era millor que la convocatòria esperara la nova normativa i no obrir un
període d’incertesa al professorat, que fins l’últim moment no sabrà quin
serà el procediment concret de la convocatòria.
Així doncs, a pesar de la insistència de l’STEPV-Iv
en aquests arguments, la Conselleria va dir que convocaria les oposicions amb la
normativa que estiga en vigor (LOCE o LOE) en el moment de convocar-les, i que
el més important era fer públiques les places el més prompte possible. Aquest
va ser l’argument d’altres sindicats a la Mesa negociadora que van coincidir
plenament amb els arguments de l’Administració.
Amb aquestes premisses, cal concloure que, o
des del Ministeri d’Educació a Madrid es donen molta pressa, o les oposicions
2006 seran igual que en els dos últims anys.
Pel que fa al repartiment de les places per
cossos i especialitats, l’Administració no ha volgut obrir la negociació i s’ha
limitat a donar la informació que adjuntem en un full amb tota la proposta
integra.
Altres informacions sobre la negociació
amb la Conselleria
Com sabeu, durant el curs passat es va obrir
un procés de negociació per modificar l’addenda del professorat interí.
Aquesta negociació ha generat una sèrie de documents, tant per part de l’Administració
com per la part sindical, i durant el mes de gener s’ha programat un nou
calendari de negociació amb l’objectiu de poder aplicar els possibles canvis
i millores per al proper curs.
Cal recordar que els documents presentats
per l’Administració només intenten modificar la gestió de les borses de
treball i que els sindicats, a hores d’ara, hem elaborat un document unitari
que pretén avançar en la millora de les condicions laborals en els següents
aspectes: manteniment de l’ordenació actual de les llistes, possibilitat de
provincialitzar i comarcalitzar les borses de treball, anàlisi de noves formes
d’adjudicació per a llocs de treball singulars o de difícil provisió,
cobrament de l’estiu, reduccions de jornada per al professorat major de 55
anys, aplicació del Decret 28/2001 (permisos i llicències) al professorat
interí, establiment de plans de formació específics, conciliació de la vida
familiar i laboral, equiparació retributiva amb el professorat funcionari
(cobrament de triennis i sexennis), etc.
Negociació sobre l'accés a la funció
pública docent
La presentació de la nova llei educativa
(LOE) per part del Ministeri d'Educació obria noves expectatives per a
solucionar la situació de precarietat i temporalitat del professorat interí.
El nou marc normatiu podia resoldre aquest problema mitjançant una fòrmula que
permetera el seu accés a la condició de funcionari de carrera. En eixa línia
ha treballat el Sindicat:
-
Se li ha proposat al MECD que incloguera, en un acord
sobre condicions laborals de professorat, un apartat que possibilitara
l'accés diferenciat a la funció pública docent, és a dir, que en les
convocatòries d'oferta pública d'ocupació n'hi haja places per al
professorat interí i places per al personal que està fora del sistema.
-
En el mateix sentit, hem proposat, tot i negociant amb
la totalitat dels grups parlamentaris de les Corts, una esmena a l’articulat
de la LOE amb un accés diferenciat a la funció pública docent, la qual
ha estat rebutjada. Per contra, s’hi estableix una transitòria per
quatre anys que reduirà la interinitat al 8% "mediante un proceso
selectivo en el que, en la fase de concurso se valorarán la formación
académica y, de forma preferente, la experiencia docente previa en los
centros públicos de la misma etapa educativa, hasta los límites legales
permitidos. La fase de oposición, que tendrá una sola prueba, versará
sobre los contenidos de la especialidad que corresponda, la aptitud
pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de
la docencia".
Aquesta fòrmula cal desplegar-la en una
propera negociació amb la participació de totes les organitzacions
sindicals sense exclusió en Mesa Sectorial al MEC. No fóra bo per al
col·lectiu que s’hi evitara la seua demanda a través de pactes de
corredor amb certes organitzacions sindicals que són les mateixes que han
limitat i condicionat, a esquenes del professorat interí, la proposta que
ara es baralla.
El MEC pensa convocar la Mesa Sectorial en
gener. Si la LOE es publica a primers de març, segons les seues previsions, el
nou Reial Decret d’Accés apareixeria al BOE a primers d’abril, molt tard
per a poder aplicar-se per a les oposicions de 2006, la qual cosa significa que
aquestes vindran reglamentades pel RD 334/03, ara vigent.
Davant dels canvis normatius en marxa, una
oferta tan nombrosa com la que ja anuncien bastants Comunitats Autònomes, ens
mou a exigir a l’Administració Educativa que no precipite el col.lectiu per
un camí contradictori amb les possibilitats obertes a la justa permanència del
professorat interí dins del sistema educatiu.
Així, el proper trimestre, a més de
concretar-se l’oferta d’ocupació pública, hi haurà un procés de
negociació el sistema d'accés a la funció pública docent (àmbit estatal) i
sobre borses de treball i condicions laborals del professorat interí (àmbit
valencià) que seran molt importants per a tot el col·lectiu i caldrà que
estigueu alerta i pendents de tot el procés de negociació per poder fer
pressió a fi que entre tots aconseguim totes aquestes possibles millores.
- Assemblees.
Convoca STEPV-Iv - AFID-Igeva
|
LOCALITAT |
LLOC |
DIA |
HORA |
|
Alzira |
Seu STEPV-Iv. Av. Luis Suñer, 28-4t. |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
Xàtiva |
Seu STEPV-Iv. Portal Lleó, 8-2. |
Dimarts 10 gener |
18 h |
|
València |
Seu STEPV-Iv. Juan de Mena, 18 |
Dijous 12 gener |
18 h |
|
Sagunt-Port |
Escola de Música (Antic centre Sant Vicent Ferrer) |
Dimecres 11 gener |
17,30h |
|
Gandia |
Seu STEPV-Iv. Sant Pasqual, 13,1,dta. |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
Ontinyent |
CP Lluís Vives |
Dimecres 11 gener |
13,30h |
|
Castelló |
Seu STEPV-Iv. Marqués de Valverde, 8 |
Dimecres 11 gener |
17.30h |
|
Benicarló |
Seu STEPV-Iv. Plaça Ajuntament, 3 |
Dimecres 11 gener |
17.30h |
|
La Vall d’Uixó |
C.P. La Moleta |
Dijous 12 gener |
17.30h |
|
Segorbe |
IES La Cova Santa |
Dijous 12 gener |
18 h |
|
Alacant |
Seu STEPV-Iv. Glorieta Poeta Vte. Mógica, 5-12 |
Dijous 11 gener |
18 h |
|
Alcoi |
Seu STEPV-Iv.Jordi de Sant Jordi, 16-b |
Dimarts 10 gener |
18 h. |
|
Elx |
Seu STEPV-Iv. Maximilià Thous, 121 |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
Algorfa |
CP Cervantes |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
La Vila Joiosa |
C.P. Hispanitat |
Dimecres 11 gener |
18 h. |
|
Petrer |
IES Azorín |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
Pedreguer |
C.P. L´Alfàs |
Dijous 12 gener |
18 h. |
|
|
|
|
|
|
Totes i tots a la vaga
el dia 30 de novembre !
Totes i tots al Palau de la Generalitat
Valenciana el dia 30 de novembre !
Els sindicats AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i
STEPV-Intersindical Valenciana han convocat una nova JORNADA de VAGA per
al proper DIMECRES 30 de novembre. La finalitat de la vaga és aconseguir
que el govern espanyol incloga en la Llei Orgànica d'Educació (LOE) una
disposició que permeta l'accés diferenciat del professorat interí a la
funció pública docent. El dia de la vaga es farà una
concentració-manifestació a València, a les 12 hores, al Palau de la
Generalitat Valenciana (Plaça de Manises ) fins la Delegació del govern a la
Plaça del Temple.
La vaga es fa després de la manifestació celebrada a Madrid
el passat dia 16 de novembre que va tindre un gran èxit quan a la
participació. Milers de professores i professors interis d'arreu de l'Estat es
van manifestar pesl carrers de Madrid fins arribar al MECD. Ara cal mantindre la
pressió al govern espanyol per aconseguir que modifique la LOE en la línia de
les reivindicacions del col.lectiu de professorat interí. Aquestes
reivindicacions, accés diferenciat i estabilitat laboral, són assumides
per nombroses organitzacions sindicals: Confederació d'STES-Intersindical, CIG
(Galicia), USTEC-STES (Catalunya), CGT, EA-Canarias, INSUCAN (Canàries), SADI
(Andalucia), PIDE (Extremadura), AFID-IGEVA Sector Docent (País Valencià) i
diversos col.lectius de professorat interí.
Per aquestes organitzacions sindicals, l'acord signat per
algunes organitzacions sindicals i el MECD el 20 d'octubre no resoldrà el
problema d'inestabilitat laboral del professorat interí. A més a més,
cadascun dels sindicats signants interpreten l'acord d'una forma diferent. UGT i
CSIF diuen que han signat una fòrmula que possibilita l'accés diferenciat i
que en eixa línia es redactarà el proper Reial Decret d'accés. Per contra,
CCOO diu això i que, per tant, ells no han signat cap cosa que tinga que veure
amb l'accés diferenciat. Tot açò, ha de refermar-nos en la nostra línia de
treball: exigir al MECD que modifique la LOE i accepte una solució real per al
conjunt del col.lectiu, solució que passa l'accés diferenciat, és a dir,
places per al professorat interí i places per al personal que no treball al
sistema públic.
Què diu l'acord signat?
"Punto 7. Se propondrá la incorporación al Proyecto de
Ley Orgánica de Educación (LOE) de una mención expresa al fomento de medidas
que reduzcan el porcentaje de profesores interinos en los centros educativos, de
manera que en el plazo de cuatro años no se sobrepasen los límites máximos
establecidos de forma general para la Función Pública, que actualmente está
fijado en el 8%. A tal efecto, se articulará, a través de la Conferencia
Sectorial de Educación, el que todas las Administraciones Educativas pongan a
disposición de las Ofertas Públicas de Empleo el número de plazas suficientes
para ello.
Para conseguir este objetivo, se consensuará la elaboración
de un nuevo Real Decreto que desarrolle la LOE en los aspectos relativos al
acceso a la función pública docente mediante procedimiento selectivo. En la
fase de concurso se valorarán la formación académica y, de forma preferente,
la experiencia docente previa en los centros públicos de la misma etapa
educativa, hasta los límites legales permitidos. La fase de oposición, que
tendrá una sola prueba, versará sobre los contenidos de la especialidad que
corresponda, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias
para el ejercicio de la docencia.
Este desarrollo básico y trnasitorio, que tendrá
especialmente en cuenta la implantación progresiva del Espacio Europeo de la
Educación Superior, deberá iniciar su vigencia en el año 2006.
Punto 8. Se creará la espacialidad de Primaria en el Cuerpo
de Maestros".
Quina és la situació en l'actualitat?
- La LOE continua la seua tramitació en el Congrés de Diputats. Per les
declaracions dels responsables del govern aquesta es retardarà per veure si
és possible un pacte educatiu de base ampla. El president del Govern està
rebent als membres de la Comunitat Educativa. La Confederació
d'STES-Intersindical serà rebuda el 21 de novembre (aquesta carta s'ha enviat
el dia 18). Tot açò fa previsible que es retarde l'aprovació de la LOE i el
calendari de normes per a desplegar-la, entre elles el nou Reial Decret
d'accés a la funció pública docent. A més a més, ens demostra que les
coses no estan tancades i que amb la mobilització es poden aconseguir les
nostres reivindicacions.
- El MECD ha iniciat les negociacions del nou Estatut de la Funció Pública
Docent, una norma que ha de contindre tot allò referit a les condicions
laborals del professorat, incloent-hi el sistema d'accés. El MECD va dir, en
la reunió celebrada el dia 17, que es cal iniciar la negociació del nou
Reial Decret d'accés alhora que es tramita la LOE. En tot cas, és força
difícil que aquesta norma estiga aprovada abans de la publicació de les
convocatòries de concurs-oposició de 2006. De confirmar-se açò, les
oposicions de 2006 seran amb l'actual sistema ja que es publiquen al DOGV en
el mes d'abril o maig.
- La Conselleria de Cultura, Educació i Esport ha comunicat la seua intenció
de traure 3000 places a les oposicions d'enguany. La negociació del nombre de
places i de la seua distribució per especialitats serà en desembre de 2005.
El MECD i algunes CCAA opinen que enguany caldria no traure moltes places per
reservar-les per a l'aplicació del nou sistema. Altres CCAA estan a l'espera
que acabe el procés de negociació per decidir quina ha de ser la seua
actuació. Per contra, la Generalitat Valenciana i algun sindicat opinen que
s'ha de traure a les oposicions quan més places millor.
- La negociació per millorar l'acord de professorat interí continua
paralitzada. El dia 22 de novembre està prevista una reunió per fixar la
data de la negociació d'aquest tema i de tots els pendents.
Per tot açò, cal reactivar la mobilització del professorat
interí, de forma que aquesta siga general i massiva per obligar al MECD i als
Grups Parlamentaris a admetre les nostres reivindicacions.
Totes i tots a la vaga el dia 30 de novembre
!
Totes i tots al Palau de la Generalitat
Valenciana el dia 30 de novembre !
|
|
|
|
|
|
La propera jornada de VAGA de
professorat interí serà el DIMECRES 30 de novembre
El dia 30 està convocada una CONCENTRACIÓ
- MANIFESTACIÓ a les 12 hores al Palau de la Generalitat Valenciana.
Els sindicats convocants AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv reclamen
que la Llei d'Educació contemple la possibilitat de l'accés diferenciat
per al professorat interí i l'estabilitat laboral del col.lectiu.
Els sindicats convocants valoren positivament la manifestació celebrada a
Madrid el dia 16 de novembre que va comptar amb la participació de 10.000
professores i professors interins del conjunt de l'Estat convocats per STEPV-IV,
AFID-IGEVA Sector Docent, CGT, Confederació d'STEs-Intersindical, CIG
(Galicia), USTEC-STES (Catalunya), EA-Canarias, SADI (Andalucia), PIDE
(Extremadura), SIDI (Murcia), INSUCAN (Canarias) i diversos sindicats i
associacions de professorat interí.
|
|
|
|
|
|
Diez
mil personas se manifiestan en Madrid
Éxito de la huelga que exige que la LOE incluya
el acceso diferenciado para el profesorado interino
ver galería de
fotos
 En el día de hoy, 16 de noviembre, se ha desarrollado, con
éxito notable, un día más de Huelga del Profesorado Interino por un acceso
diferenciado, convocado por la Confederación de STEs-intersindical, CGT y
colectivos del profesorado interino de diversas comunidades del Estado. La
manifestación en Madrid, con más de 10.000 personas ha sido un éxito, al
igual que las concentraciones realizadas en las Islas Baleares y Canarias.
Un 72% del colectivo ha secundado la huelga en el conjunto
del Estado, con mayor incidencia en Andalucía y País Valenciano.
De los 80.000 profesores y profesoras llamados a la huelga,
la ha secundado un gran porcentaje que reivindica:
- Que la nueva ley de educación recoja una solución definitiva a la
problemática del profesorado interino. Exigimos una solución inmediata
dentro de ese marco legal; es posible y hay precedentes, como el acceso de
los médicos del INSALUD.
- Que cualquier solución que acuerde el Congreso debe contemplar un cambio
en el modelo de acceso a la Función Pública Docente que no enfrente al
profesorado parado con el profesorado interino. Planteamos la necesidad de
que la nueva ley de educación contemple "el acceso diferenciado"
para el colectivo del profesorado interino, con convocatorias de acceso
distintas para parados e interinos.
- Que el reciente Acuerdo entre el MEC y algunos sindicatos contempla una
propuesta de solución a la grave situación de inestabilidad y precariedad
del colectivo del Profesorado Interino que en absoluto soluciona el problema
del colectivo; es, en definitiva, una propuesta de salida vergonzosa tomada
a espaldas del profesorado, que traiciona lo dicho por algunas
organizaciones, como UGT y CSIF, sobre "acceso diferenciado".
Con las movilizaciones, huelgas, manifestaciones,
concentraciones…, del Profesorado Interino, que se han realizado y que
seguirán, queremos hacer ver al gobierno, a los grupos parlamentarios y a los
sindicatos firmantes del vergonzoso Acuerdo, que rechazamos una solución que
sea un parche; una solución que no suponga avances fundamentales en nuestra
reivindicación: queremos que el "acceso diferenciado" se refleje en
la nueva ley; queremos que no se produzcan enfrentamientos entre colectivos de
profesorado interino y profesorado parado, como puede propiciar la enmienda que
propone el PSOE, con el apoyo de UGT, CCOO, CSIF y ANPE.
Las organizaciones convocantes felicitamos al profesorado
interino por esta extraordinaria movilización y les proponemos seguir
movilizados para conseguir el objetivo que reivindicamos: "acceso
diferenciado" a la función pública docente para el profesorado interino.
16 de noviembre de 2005
Comunicado suscrito por:
Confederación de STES-i, CGT, EA-Canarias,
AFID-IGEVA, FEDI, INSUCAN, PIDE, SADI, Asociación PNN, SIDI, SEPCA.
|
|
|
|
|
|
Professorat interí en lluita per l’
accés diferenciat
16 de novembre Vaga i manifestació a Madrid
Per a pressionar al govern i aconseguir que aquesta
reivindicació quede plasmada en la LOE, convoquem per al DIMECRES 16 de
NOVEMBRE una nova JORNADA DE VAGA ESTATAL i una MANIFESTACIÓ a MADRID des de la
Plaça Major fins el MEC al carrer Alcalà a les 12 hores.
Per anar a Madrid cal apuntar-se telefonant a qualsevol
sindicat dels convocants per reservar una plaça en els autobusos. AFID-IGEVA
(Tel:630 24 25 99), CGT (València: 627 03 63 77. Castelló: 651 640 601),
STEPV-IV (València: 96 3919147. Alacant: 96 598 51 65. Castelló: 964 26 90
94)
Què es demana?
- Acabar amb la inestabilitat laboral en la funció pública docent, que
afecta negativament al sistema educatiu públic i a les condicions de
treball de més de 80.000 docents. Exigim estabilitat laboral.
- Que la nova llei ha de recollir, en la seva concreció, la solució a la
problemàtica del professorat interí. Exigim una solució immediata dintre
d'aquest marc legal, extrem aquest altament demandat per totes les
organitzacions des que es va iniciar el debat sobre la reforma educativa.
- Que qualsevol solució ha de contemplar un canvi en el model d'accés a la
Funció Pública Docent. Plantegem la necessitat que la nova llei
d'educació contemple l'accés diferenciat per al col·lectiu del
professorat interí (al P. Tècnic de FP se li demanarà per a l'accés
diferenciat la titulació que se li va demanar en el moment de la seva
contractació).
En eixe sentit, les organitzacions sindicals convocants
consideren que l'acord signat el passat 20 d'octubre a Madrid entre algunes
organitzacions sindicals i el MEC no resol el problema de l'accés a la funció
pública docent del professorat interí.
ASSEMBLEES COMARCALS UNITÀRIES
|
LOCALITAT |
LLOCS, DIES I HORES DE LES ASSEMBLEES |
|
Castelló |
Dijous 10 novembre. Institut Politècnic. 18 hores. |
|
Benicarló |
Dimecres 9 novembre. Seu STEPV-Iv. Plaça Ajuntament,
3. 18 hores. |
|
València |
Dijous 10 novembre. IES Blasco Ibáñez (Antic Regne de
València).18 hores. |
|
Gandia |
Dimecres 9 novembre. Seu CGT (Pintor Sorolla, 39-baix).
18 hores. |
|
Elx |
Dijous 10 novembre. Seu STEPV-Iv. Maximilià Thous,
121. 18 hores |
|
Alacant |
Dijous 10 novembre. IES Antoni J. Cavanilles (Avgda
Lorenzo Carbonell, nº 32-34).18 h. |
|
La Vila Joiosa |
Dijous 10 novembre. CP Hispanitat. 18 hores. |
|
Pedreguer |
Dijous 10 novembre. CP L'Alfàs. 18 hores. |
|
Algorfa |
Dijous 10 novembre. CP Cervantes. 18 hores. |
|
Alcoi |
Dijous 10 novembre. Seu STEPV-Iv (Jordi de Sant Jordi,
16-b). 19 h. |
|
Elda-Petrer |
Dijous 10 novembre. IES Azorín. 18 hores. |
AFID-IGEVA SECTOR DOCENT
CGT
STEPV-Iv
|
|
|
|
|
|
La segona vaga de professorat interí
ha tingut un seguiment del 35%
Hui, dimecres 26 d'octubre, ha tingut lloc la segona jornada de vaga del
professorat interí convocada per AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv. El
seguiment de la vaga ha estat d'un 35% i en les dues concentracions de València
i Alacant han participat unes 400 persones. La mobilització s'emmarca en la
vaga estatal que ha tingut un seguiment massiu en llocs com Andalucia amb una
manifestació de 5.000 persones a Sevilla.
Una representació dels sindicats convocants s'ha entrevistat amb Luis Felipe
Martínez, sotsdelegat del Govern. En l'entrevista se li ha demanat que
trasllade al MEC i al PSOE les reivindicacions del col.lectiu que han motivat la
convocatòria de la vaga, també se li ha reclamat que es complesca el programa
electoral del PSOE quan a la solució de la problemàtica del professorat
interí i un major diàleg i sensibilitat del MEC envers el col.lectiu. El
sostdelegat del govern s'ha compromés ha traslladar les propostes al PSOE i al
MEC.
La propera mobilització serà el dia 16 de novembre. Eixe dia es farà una
nova jornada de vaga i una manifestació a Madrid. Els sindicats convocants
consideren que l'acord signat pel MEC i algunes organitzacions sindical no
respon a les expectatives del col.lectiui suposa una contradicció amb allò que
han defensat històricament algunes organitzacions sindicals com ara UGT i CSIF.
Els sindicats AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv estan tenint
entrevistes amb els partits polítics per traslladar-los les reivindicacions del
col.lectiu i per demanar que presenten esmenes a la Llei d'Educació que s'està
tramitant a les Corts Espanyoles. En cocret ja s'han mantingut reunions amb el
Bloc (Pepa Chesa) i ERPV (Agustí Cerdà). Hui mateix, dimecres 26, està
prevista una entrevista amb Miguel Soler (Secretari d'Educació del PSPV-PSOE),
a les 17 hores, a la seu del PSPV. Resten pendents les reunions amb EUPV i PP.
València, 26 d'octubre de 2005
|
|
|
|
|
|
AFID-IGEVA Sector
Docent, CGT y STEPV-Iv convocan la segunda jornada de huelga del profesorado
interino.
Los sindicatos AFID-IGEVA Sector Docente, CGT y STEPV-iv han
convocado para mañana, miércoles 26 de octubre, la segunda jornada de huelga
del profesorado interino. Durante la jornada de huelga tendran lugar dos
concentraciones, en Valencia en la Delegación del Gobierno (Plaza del Temple) y
en Alicante ante la subdelegación del Gobierno, ambas a las 11 horas.
Después del Acuerdo que ha alcanzado el MEC con CCOO, ANPE,
CSIF y UGT, y que se quiere presentar como la solución para las 80.000 personas
interinas, los sindicatos convocantes manifiestan:
1.- El Acuerdo se ha negociado y se ha firmado a espaldas del
conjunto del profesorado y no mejora sus condiciones de trabajo. Los aspectos
que en dicho Acuerdo se refieren al Profesorado Interino tampoco solucionan el
problema de la estabilidad y del acceso definitivo del colectivo a la función
pública docente; prácticamente dejan el acceso igual que está.
2.- Denunciamos la contradicción que supone que
organizaciones sindicales (UGT y CSIF), que han estado defendiendo el
"acceso diferenciado", firmen un Acuerdo con el MEC que ignora esta
reivindicación; esta firma supone la renuncia expresa a defender los
poscionamientos históricos de estas organizaciones respecto al colectivo del
Profesorado Interino.
3.- Que la movilización y los días de huelga que tenemos
planificados servirán para rechazar el Acuerdo que han firmado con el MEC, y
para seguir afirmando que la nueva ley debe recoger en su concreción la
solución a la problemática del profesorado interino. Exigimos una solución
inmediata dentro del marco de la LOE, extremo éste altamente demandado por
todas las organizaciones desde que se inició el debate sobre la reforma
educativa.
4.- Que cualquier solución debe contemplar un cambio en el
modelo de acceso a la Función Pública Docente. Planteamos la necesidad de que
la nueva ley de educación contemple el acceso diferenciado para el colectivo
del profesorado interino (al P. Técnico de FP se le pedirá para el acceso
diferenciado la titulación que se le pidió en el momento de su contratación).
5.- Llamamos al conjunto del Profesorado Interino del Estado
a ponerse en huelga y a manifestarse el próximo día 26 de octubre y 16 de
noviembre. Este día, 16 de noviembre, habrá una gran manifestación en Madrid
y una Asamblea estatal en la que se analizará el trámite de la ley y la
continuación de las movilizaciones.
AFID-IGEVA SECTOR DOCENTE
CGT
STEPV-Iv
|
|
|
|
|
|
500 persones es manifesten a València
Hui, 19 d'octubre, ha tingut lloc la primera jornada de vaga
del professorat interí convocada per STEPV-Iv, AFID-IGEVA Sector Docent i CGT.
Segons les organitzacions convocants el seguiment de la vaga ha estat d'un 30% i
en la manifestació han participat més de 500 persones. El col.lectiu afectat
és de 80.000 persones a tot l'Estat i unes 10.000 al País Valencià.
La vaga s'ha convocat per demanar al MEC que incloga en la Llei d'Educació una
diposició que permeta la solució definitiva a la situació laboral del
professorat interí, en concret es demana un accés diferenciat a la funció pública
docent. Una representació dels vaguistes s'ha entrevistat amb el Secretari de
la Delegació del Govern a la Comunitat Valenciana per traslladar-li les seues
reivindicacions.
La vaga tindrà continuïtat el proper dia 26 d'octubre amb una concentració-manifestació
a València i concentració, a la Delegació del Govern -Plaça del Temple-,
i concentració a Alacant en la subdelegació del Govern -Plaça de la
Muntanyeta-, i el 16 de novembre amb una manifestació a Madrid.
València, 19 d'octubre de 2005.
|
|
|
|
|
|
Primera jornada de
vaga del professorat interí.
La primera jornada de vaga del professorat interí tindrà
lloc, demà, 19 d'octubre. La vaga es fa per demanar una solució a la
problemàtica laboral dels més de 80.000 professores i professors interins de
l'Estat i uns 10.000 del País Valencià. Aquesta jornada s'enmarca en la
mobilització convocada en el conjunt de l'Estat per nombroses organitzacions
sindicals, coincidint amb la tramitació parlamentària de la Llei Orgànica de
Qualitat (LOE), i està convocada per AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv
al País Valencià. Els sindicats reclamen que la Llei incorpore la possibilitat
d'un accés diferenciat, una doble via o qualsevol procediment que supose
l'accés del personal interí a la funció pública docent.
Durant la jornada de vaga es celebrarà una manifestació que
s'iniciarà a la Plaça de Sant Agustí de València i que anirà pels carrers
Sant Vicent, Plaça de la Reina, Micalet, Navellos, Conde de Trenor i Plaça del
Temple. La manifestació s'iniciarà a les 12 hores. Per la vesprada tindrà
lloc una assemblea a l'IES Blasco Ibáñez de València (Avgda Antic Regne).
Aquesta assemblea es fa per valorar le seguiment de la vaga i organitzar el
col.lectiu per continuar impulsant les mobilitzacions convocades durant la
tramitació de la LOE.
La vaga tindrà continuïtat els dies 26 d'octubre, 10, 16,
17, 23 i 30 de novembre. El dia 16 de novembre es farà una manifestació a
Madrid.
València, 18 d'octubre de 2005
|
|
|
|
|
|
ÚLTIMA HORA
Professorat interí: taxa de temporalitat
i accés a la funció pública docent.
Proposta del Ministeri d'Educació presentada
a les organitzacions sindicals per a tractar en la Mesa Sectorial d'Educació
del dia 19 d'octubre a les 17 hores.
7. Se propondrá la incorporación al Proyecto de Ley
Orgánica de Educación (LOE) de una mención expresa al fomento de medidas
que reduzcan el porcentaje de profesores interinos en los centros educativos,
de manera que en el plazo de cuatro años no se sobrepasen los límites
máximos establecidos de forma general para la Función Pública, que
actualmente está fijado en el 8%. A tal efecto, se articulará, a través de
la Conferencia Sectorial de Educación, el que todas las Administraciones
Educativas pongan a disposición de las Ofertas Públicas de Empleo el número
de plazas suficientes para ello.
8. Para obtener este objetivo, se consensuará la
elaboración de un nuevo Real Decreto que desarrolle la LOE en los aspectos
relativos al acceso a la función pública docente mediante el procedimiento
de concurso oposición. En la fase de concurso se valorarán la formación
académica y, de forma preferente, la experiencia docente previa en centros
públicos de la misma etapa educativa, por la que se podrá otorgar hasta seis
puntos. La fase de oposición, que tendrá una sola prueba, dotada de
la mayor optatividad, versará sobre los contenidos de la especialidad
que corresponda, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas
necesarias para el ejercicio de la docencia. A los efectos de tener por
acreditados la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas docentes, se
podrá otorgar en esta fase hasta un punto por la evaluación positiva de la
función pública docente del personal interino. Asimismo, se creará la
especialidad de Primaria en el Cuerpo de Maestros. Este desarrollo básico y
transitorio, que tendrá especialmente en cuenta la implantación progresiva
del Espacio Europeo de la Educación Superior, deberá iniciar su vigencia el
año 2006.
|
|
|
|
|
|
Convocatòria de mobilitzacions
PROFESSORAT INTERÍ EN LLUITA PER L’ ACCÉS DIFERENCIAT
Convocatòria d'assemblees
Les organitzacions sotasignants, davant la tramitació parlamentària del projecte de Llei Orgànica de l'Educació (LOE), exigim, per a la millora i potenciació de l'escola pública:
· Acabar amb la inestabilitat laboral en la funció pública docent, que afecta negativament al sistema educatiu públic i a les condicions de treball de més de 80.000 docents. Exigim estabilitat laboral.
· Que la nova llei ha de recollir, en la seva concreció, la solució a la problemàtica del professorat interí. Exigim una solució immediata dintre d'aquest marc legal, extrem aquest altament demandat per totes les organitzacions des que es va iniciar el debat sobre la reforma educativa.
· Que qualsevol solució ha de contemplar un canvi en el model d'accés a la Funció Pública Docent. Plantegem la necessitat que la nova llei d'educació contemple l'accés diferenciat per al col·lectiu del professorat interí (al P. Tècnic de FP se li demanarà per a l'accés diferenciat la titulació que se li va demanar en el moment de la seva contractació).
Per a pressionar al govern i aconseguir que aquesta reivindicació quede plasmada en la
LOE, proposem al conjunt del professorat interí les següents mobilitzacions:
Mes d'octubre:
DIMECRES 19 OCTUBRE.
VAGA I MANIFESTACIÓ A VALÈNCIA .
(Plaça de Sant Agustí fins Delegació del Govern a la Plaça del
Temple).
12 HORES.
Assemblea. IES Politècnic Blasco Ibáñez. Avgda. Antic Regne de València
nº46. València. 17 hores.
DIMECRES 26 OCTUBRE.
VAGA I CONCENTRACIONS
ALACANT. Delegació del Govern. Plaça de la Muntanyeta. 11 hores.
CASTELLÓ. Delegació del Govern. Plaça Maria Agustina. 11 hores.
VALÈNCIA. Delegació del Govern. Plaça del Temple. 11 hores.
Mes de novembre:
Vaga 10, 16 i 17, i 23 i 30, continuant amb les
concentracions en els distints àmbits territorials. A la vaga del dia 16
convoquem una gran Manifestació a Madrid. Aquest dia, en una Assemblea
Estatal, analitzarem el tràmit parlamentari i decidirem la continuació de
les mobilitzacions per a aconseguir el nostre objectiu: l'accés
diferenciat.Per anar a Madrid cal apuntar-se telefonant a qualsevol sindicat
dels convocants per reservar una plaça en els autobusos.
Convoquen en el País Valencià:
AFID-IGEVA SECTOR DOCENTE
CGT
STEPV-Iv
Convoquen en la resta de l'estat:
Confederació de STES-i, CGT, CIG, EA-Canàries, AFID-IGEVA, FEDI, INSUCAN, PIDE, SADI, Associació PNNs de Galícia
|
|
|
És important que tingues en compte que, al professorat
interí ningú li regalarà res, només amb la teua força, la nostra unitat i
el treball conjunt podrem aconseguir les nostres reivindicacions.
|
|
|
|
LOCALITATS |
LLOCS, DIES I HORES DE LES ASSEMBLEES |
|
Castelló |
Dijous 6 d'octubre. Seu Sindicat. Marqués de Valverde,
8. 18 hores. |
|
Benicarló |
Dimecres 5 d'octubre. Seu Sindicat. Plaça Ajuntament,
3. 18 hores. |
|
Elda-Petrer |
Dijous 13 d'octubre. IES Azorin. 18 hores. |
|
Alcoi |
Dijous 13 d'octubre. Seu Sindicat.
C/Jordi de Sant Jordi, 16-b.. 19 hores
|
|
Elx |
Dijous 13 d'octubre. Seu Sindicat. Mximilià Thous,
121. 18 hores |
|
Alacant |
Dijous 13 d'octubre. Seu Sindicat.
Glorieta Poeta Vicente Mògica, 5-12a.18 h.
|
|
La Vila Joiosa |
Dijous 13 d'octubre. CP Hispanitat. 18 hores. |
|
Pedreguer |
Dijous 13 d'octubre. CP L'Alfàs. 18 hores. |
|
Algorfa |
Dijous 13 d'octubre. CP Cervantes. 18 hores. |
|
Ontinyent |
Dimecres 5 d'octubre. CP Lluís Vives. 13,30 hores. |
|
Xàtiva |
Dijous 6 d'octubre. Seu Sindicat. Portal de Lleó, 8-2.
17,30 hores |
|
Alzira |
Dimecres 5 d'octubre. Seu Sindicat. Av. Luis Suñer,
28-4t. 18 hores |
|
Gandia |
Dijous 6 d'octubre. Seu Sindicat. Sant Pasqual, 13,
1,dta. 18 hores. |
|
València |
Dijous 13 d'octubre. Seu Sindicat.
C/Juan de Mena, 18-baix. 18 hores.
|
|
|
|
|
|
|
El professorat interí
exigeix solucions definitives en la negociació de la Llei d'Educació.
Els sindicats han convocat set jornades de
vaga a octubre i novembre.
El professorat interí exigeix solucions defintives a la seua
situació laboral en la tramitació parlamentària de la Llei Orgànica
d'Educació (LOE). Els sindicats AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv
demanen al MECD i als Grups Parlamentaris de les Corts Espanyoles la
modificació del projecte de LOE, en concret de la Disposició Addicional 12ª,
per reformar l'actual sistema d'accés a la funció pública docent per garantir
la funcionarització del professorat interí. El sindicats demanen acabar amb la
precarietat i inestabilitat laboral del nombròs col.lectiu de docents interins
que existeix a l'Estat Espanyol, mésde 80.000 persones, i al País Valencià,
més de 10.000. La fòrmula que defensen tant el col.lectiu de professorat
interí com els sindicats abans esmentats va en la línia d'un accés
diferenciat, una doble via o qualsevol altra que permeta que aquest professorat
puga accedir a la funció pública i adquirir la condició de funcionari de
carrera.
Els sindicats AFID-IGEVA Sector Docent, CGT i STEPV-Iv han
convocat set jornades de vaga durant els mesos d'octubre i novembre. EN concret,
els dies 19 i 26 d'octubre i 10, 16, 17, 23 i 30 de novembre. La vaga és
d'àmbit estatal i a més dels sindicats esmentats també la convoquen
Confederació Intersindical Galega, EA-Canàries i sindicats i associacions
d'interins de tot l'Estat com: Insucan (Canàries), PIDE (Extremadura), SADI
(Andalusia) FEDI (Madrid, Castilla La Manxa, Castilla León, Melilla i Ceuta) i
Associació de PNNs de Galicia.
El dia 19 d'octubre s'ha convocat una manifestació a la
ciutat de València que s'iniciarà a la Plaça de Sant Agustí a les 12 hores i
acabarà a la Delegació del Govern a la Plaça del Temple. El dia 26 d'octubre
es faran tres concentracions a les delegacions del govern a Alacant, València i
Castelló a les 11 hores. El dia 16 de novembre és farà una manifestació
estatal a Madrid. Els demés dies de vaga també es faran accions que s'aniran
concretant en el futur.
Els sindicats convocants consideren que ara és el moment de
les mobilitzacions ja que s'està debatint la nova llei educativa a les Corts
Espanyoles, un projecte que en la seua redacció original no contempla cap
solució a la situació laboral del professorat interí. Per als sindicats, des
del MECD no s'està complint amb les promeses electorals del partit que governa
en no arreplegar ni el seu propi programa electoral ni les declaracions del seus
dirigents que contemplaven mesures concretes per resoldre el greu problema
laboral i social del col.lectiu. També es critica que les Comunitats Autònomes
no es preocupen per resoldre un problema laboral que afecta al seu professorat.
Per acabar, els sindicats convocants esperen que les seues
justes reivindicacions siguen ateses i s'obriga un procés negociador amb el
professorat interí i els sindicats que realment representen el col.lectiu per
evitar situacions com les viscudes els anys 90 que no satisferen les seues
expectatives.
València, 4 d'octubre de 2005
|
|
|
|
|
|
El professorat interí
i la LOE. És l'hora de les solucions
La tramitació parlamentària de la Llei Orgànica
d'Educació (LOE) s'ha iniciat. El projecte presentat pel govern espanyol està,
a hores d'ara, en les Corts per al seu debat i, posterior, aprovació.
L'STEPV-Iv i la Confederació d'STEs han presentat, als grups
parlamentaris, diverses esmenes al projecte de llei. Estem mantenint reunions
amb els distints partits polítics per traslladar-los les nostres propostes i,
en el Consell Escolar de l'Estat -màxim òrgan consultiu en matèria
educativa-, ja hem presentat propostes i esmenes de modificació al text del
govern.
El sindicat valora com a insuficient projecte de Llei, ja que
no arreplega les propostes que des d'amples sectors de la Comunitat Educativa
s'han reivindicat històricament i perquè manté aspectes negatius de la Llei
de Qualitat de l'Educació aprovada per l'anterior govern.
Alguns dels aspectes que, des del nostre punt de vista no
s'arrepleguen o no estan tractats d'una forma encertada són: la concertació
educativa, l'elecció de les direccions dels centres, les condicions de treball
i la valoració de la tasca docent, la solució global i col.lectiva a la
situació del professorat interí, la disminució de la càrrega horària a
determinades assignatures, el tractament de la religió, la potenciació i
finançament dels centres públics, la consideració de l'educació infantil...
Més en concret i pel que fa a la teua situació laboral, en
l'apartat referit a l'accés a la funció pública docent, el text aposta com a
única forma d'accés, el concurs–oposició. No contempla cap procés, ni
ordinari ni extraordinari, per resoldre la situació d'inestabilitat i de
precarietat del professorat interí que afecta a unes 80.000 persones a tot
l'Estat Espanyol i més de 10.000 al País Valencià.
El Sindicat considera que ara és el moment de donar una
solució definitiva, global i col.lectiva a la situació d'inestabilitat del
professorat interí, que, al nostre entendre, ha d'incloure un article que
contemple l'accés diferenciat. Aquesta és la proposta que hem presentat
als grups parlamentaris de les Corts Espanyoles i als distins partits polítics.
A més a més, des de l'STEPV-Iv i des de la Confederació
d'STES-Intersindical hem proposat a la resta d'organitzacions sindicals unitat
d'acció i de mobilització per aconseguir-ho, ja que una vegada estiga aprovada
la Llei, no serà possible fer res més.
La nostra proposta es concreta en la convocatòria d'una vaga
sostinguda durant els mesos d'octubre (finals), novembre i desembre, que hem
traslladat a altres sindicats, en reunions a Madrid (22 de setembre) i a
València (23 de setembre),i s'han compromés a estudiar-la i a donar-nos una
resposta el més aviat possible.
En les reunions de Madrid han participat: Confederació
d'STES-Intersindical, UGT, CSI-CSIF, CGT, Confederació Intersindical Galega,
USTEC-STES, EA-Canarias i diversos sindicats i associacions de professorat
interí de l'Estat Espanyol.
En la reunió celebrada el dia 23 de setembre a València es
va acordar traslladar al professorat interí i als mitjans de comunicació el
següent text:
"Les organitzacions CGT, CSI-CSIF, FETE-UGT,
STEPV-IV i AFID-IGEVA informen el professorat i el conjunt de l'opinió
pública que s'han reunit a València per a tractar sobre la situació del
professorat interí i dels assumptes següents:
- 1. Que des de fa diversos anys la inestabilitat en la funció pública
docent s'ha convertit en gran problema social i laboral que afecta
negativament al sistema educatiu públic i a les condicions de treball
de més de 80.000 docents en el conjunt de l'Estat i més de 10.000 en
la nostra Comunitat Autònoma.
- 2. Que el projecte de la nova llei, la LOE, no recull en el seu
desenvolupament referència alguna a la problemàtica del professorat
interí i no preveu, per tant, solucions immediates dintre d'aquest marc
legal, extrem aquest altament demandat per totes les organitzacions
signants.
- 3. Que, des de cadascuna de les nostres organitzacions, s'han portat a
terme iniciatives i propostes en l'àmbit parlamentari per a aconseguir
que la nova llei d'educació contemple la solució a aquest greu
problema.
- 4. Que qualsevol solució ha de contemplar un canvi en el model
d'accés a la Funció Pública Docent. Plantegem la necessitat que la
nova llei d'educació contemple l'accés diferenciat per al col·lectiu
del professorat interí.
- 5. Que en els pròxims dies ens tornarem a reunir per a analitzar i
acordar les mobilitzacions necessàries per a aconseguir el nostre
objectiu. "
En els propers dies -29 de setembre a Madrid i 3 d'octubre a
València-, ja hi ha convocades reunions per concretar les propostes i llançar
la mobilització.
|
|
|
|
|
|
Tramitació
de la LOE:
P. Interí, és el moment de solucions
En l'àmbit de l'estat el comunicat ha
estat subscrit per
CGT, CIG, CSI-CSIF, EA-Canarias, FETE-UGT, STES-intersindical
y colectivos de P. Interino (AFID-IGEVA, FEDI, INSUCAN, SADI)
Les organitzacions CGT, CSI-CSIF, FETE-UGT, STEPV-IV i
AFID-IGEVA informen el professorat i el conjunt de l'opinió pública que s'han
reunit a València per a tractar sobre la situació del professorat interí i
dels assumptes següents:
- Que des de fa diversos anys la inestabilitat en la funció pública docent
s'ha convertit en gran problema social i laboral que afecta negativament al
sistema educatiu públic i a les condicions de treball de més de 80.000
docents en el conjunt de l'Estat i més de 10.000 en la nostra Comunitat
Autònoma.
- Que el projecte de la nova llei, la LOE, no recull en el seu
desenvolupament referència alguna a la problemàtica del professorat
interí i no preveu, per tant, solucions immediates dintre d'aquest marc
legal, extrem aquest altament demandat per totes les organitzacions
signants.
- Que, des de cadascuna de les nostres organitzacions, s'han portat a terme
iniciatives i propostes en l'àmbit parlamentari per a aconseguir que la
nova llei d'educació contemple la solució a aquest greu problema.
- Que qualsevol solució ha de contemplar un canvi en el model d'accés a la
Funció Pública Docent. Plantegem la necessitat que la nova llei
d'educació contemple l'accés diferenciat per al col·lectiu del
professorat interí.
- Que en els pròxims dies ens tornarem a reunir per a analitzar i acordar
les mobilitzacions necessàries per a aconseguir el nostre objectiu.
València, 24 de setembre de 2005.
CGT, CSI-CSIF, FETE-UGT, STEPV-IV i AFID-IGEVA.
|
|
|
|
|
|
|
|
< anar al començament | index
ensenyament públic | All-i-Oli | Principal
>
|