|
Índex |
I ara què?
Una vegada, l'AVL ha aprovat per
unanimitat el dictamen sobre els principis i criteris per a la
defensa de la denominació i l'entitat del valencià; molts valencians ens
preguntem i ara què?
Caldrà oblidar, el context social i
polític en el qual s'ha produït el consens, en el qual han incidit, entre
altres factors, pressions polítiques i interessos partidistes
diversos. Possiblement no.
En aquestes condicions, el dictamen serà
prou per a resoldre el conflicte estèril, derivat de la utilització
política de la llengua i dels seus valors simbòlics. Possiblement
no.
A partir d'ara, s'obrirà un nou període
per treballar tots plegats en la promoció de la nostra llengua com a
vehicle de transmissió de la cultura, la ciència i la comunicació entre
els homes i les dones, per tal que puga assolir un ús normalitzat, és a
dir, que desenvolupe totes les seues funcions sociolingüístiques com a
llengua de cultura moderna. Caldrà veure tots els defensors que
darrerament ha tingut la llengua, què hi fan? |
ABÚS DELS
POSSESSIUS
De vegades, en la majoria dels casos
per influència del castellà o d'altres llengües, s'utilitzen els
possessius en construccions en què normalment se solen elidir (sobretot
davant les parts del cos, els parentius, les peces de roba,
etc.).
No recomanable
Ha oblidat la seua
cartera.
El van agafar per les seues
orelles.
Els dos germans s'estimen molt la seua
mare.
Recomanable
Ha oblidat la
cartera.
El van agafar per les
orelles.
Els dos germans s'estimen molt la
mare. |
A continuació us
proposem un model de queixa per a les Administracions públiques
per a denunciar la mancança de models de documents en valencià i/o la
retolació de llurs dependències.
EXPOSE: que el/la (Administració pública)
de (ciutat), que es troba al carrer d..., no
disposa de cap model de document —de cap classe— redactat en
valencià, ni tan sols els de reclamacions, ni té cap element de
retolació de les dependències en valencià. Ambdós fets infringeixen
la Llei 4/1983, d’ús i ensenyament del valencià, i l’Ordre d’1
de desembre de 1993 de la Conselleria d’Educació i Ciència, de
retolació.
SOL·LICITE: que
prengueu les mesures adequades per a fer que aquesta administració
pública esmene les mancances assenyalades i complisca amb els seus
deures lingüístics establits en la Llei 4/1983 i totes altres
disposicions que la despleguen. |
Febrer curt, brau i
tossut.
Febrer el curt, pitjor que
un truc.
Quan la Candelera riu, el fred és
viu. Quan la Candelera plora, el fred és fora. Tant si plora com si riu,
ja vé l'estiu!!.
Neu de febrer, aigua en un
paner.
Mes de febrer, mes
mentider.
La neu al febrer fuig com un gos
llebrer. |
