ORDRE DE 4 DE MAIG
DE 2004, DE LA CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I ESPORT, PER LA QUAL ES
CONVOQUEN PROCEDIMENTS SELECTIUS D’INGRÉS, ACCESSOS I ADQUISICIÓ DE NOVES
ESPECIALITATS EN ELS COSSOS DOCENTS DE PROFESSORS D’ENSENYAMENT SECUNDARI,
PROFESSORS D’ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES, PROFESSORS DE MÚSICA I ARTS ESCÈNIQUES
I PROFESSORS TÈCNICS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL.
La disposició addicional 11,
apartat 1, de la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de
l’Educació, i el Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, pel qual s’aprova
el reglament d’ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els
cossos docents que impartixen els ensenyaments escolars del sistema educatiu i
en el cos d’inspectors d’Educació, establixen que el sistema d’ingrés en
la funció pública docent serà el de concurs oposició, i l’article 3
d’esta última disposició preceptua que les administracions públiques
convocants, una vegada aprovades les seues respectives ofertes d’ocupació,
procediran a realitzar les convocatòries per a la provisió de les places
autoritzades en les dites ofertes d’ocupació.
D’altra banda, el títol V del
Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, regula el procediment per a
l’adquisició de noves especialitats, establint en l’article 46 que els
funcionaris dels distints cossos docents podran adquirir noves especialitats,
dins del mateix cos, mitjançant la realització d’una prova.
Per Decret 62/2002, de 25
d’abril, del Govern Valencià, es regula l’acreditació dels coneixements
lingüístics per a l’accés i la provisió de llocs en la funció pública
docent no universitària en la Comunitat Valenciana.
Aprovada l’oferta d’ocupació
pública docent en l’àmbit de gestió de la Generalitat Valenciana per Decret
62/2004, de 30 d’abril, del Consell de la Generalitat, i complit el que preveu
l’article 32 de la Llei 9/1987, de 12 de juny, d’Òrgans de Representació,
Determinació de les Condicions de Treball i Participació del Personal al
Servici de les Administracions Públiques, esta Conselleria, en ús de les
competències que té atribuïdes, acorda convocar procediments selectius
d’ingrés i d’accessos als cossos de professors d’Ensenyament Secundari,
professors d’escoles oficials d’Idiomes, professors de Música i Arts Escèniques
i professors tècnics de Formació Professional, i també procediment per a
l’adquisició de noves especialitats, d’acord amb les bases següents:
TÍTOL I
Procediments selectius d’ingrés
i d’accessos
1. Normes generals
1.1. Es convoquen procediments
selectius per a cobrir, en l’àmbit de gestió de la Conselleria de Cultura,
Educació i Esport, 915 places del cos de professors d’Ensenyament Secundari,
19 places del cos de professors d’escoles oficials d’Idiomes, 66 places del
cos de professors de Música i Arts Escèniques i 85 places del cos de
professors tècnics de Formació Professional, que es distribuïxen en la forma
que es detalla a continuació:
Cossos
|
Reserva minusvàlids
|
Accés a cossos de grup
superior
|
Ingrés lliure
|
Accés a cossos del mateix
grup i nivell de complement de destinació
|
Total
|
Professors
d’Ensenyament Secundari
|
49
|
460
|
406
|
-
|
915
|
Professors d’escoles
oficials d’Idiomes
|
1
|
-
|
16
|
2
|
19
|
Professors de Música i
Arts Escèniques
|
4
|
-
|
60
|
2
|
66
|
Professors tècnics de
Formació Professional
|
6
|
-
|
79
|
-
|
85
|
1.2. Les places convocades per a
ser cobertes pels qui tinguen la condició legal de persones amb minusvalideses,
i també pels procediments d’accés a cos de grup superior i d’accés a
cossos del mateix grup i nivell de complement de destinació, que queden sense
adjudicar per falta d’aspirants que hagen superat el procés selectiu
s’acumularan a les restants places convocades pel sistema d’ingrés lliure.
1.3. Als presents procediments
selectius els serà d’aplicació la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d’octubre,
d’Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE); la Llei Orgànica 10/2002,
de 23 de desembre, de Qualitat de l’Educació (LOQE); la Llei 17/1993, de 23
de desembre, sobre l’accés a determinats sectors de la funció pública dels
nacionals dels altres estats membres de la Comunitat Europea, en la redacció
feta per la Llei 55/1999, de 29 de desembre, de Mesures Fiscals, Administratives
i d’Orde Social; el Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, pel qual
s’aprova el reglament d’ingrés, accessos i adquisició de noves
especialitats en els cossos docents que impartixen els ensenyaments escolars del
sistema educatiu i en el cos d’inspectors d’Educació; el Reial Decret
1.701/1991, de 29 de novembre, pel qual s’establixen especialitats del cos de
professors d’Ensenyament Secundari, s’hi adscriuen els professors
corresponents al dit cos i es determinen les àrees i les matèries que ha
d’impartir el professorat respectiu; el Reial Decret 1.635/1995, de 6
d’octubre, pel qual s’adscriu el professorat dels cossos de professors
d’Ensenyament Secundari i professors tècnics de Formació Professional a les
especialitats pròpies de la formació professional específica; el Reial Decret
777/1998, de 30 d’abril, pel qual es desenrotllen determinats aspectes de
l’ordenació de la formació professional en l’àmbit del sistema educatiu;
El Reial Decret 989/2000, de 2 de juny, pel qual s’establixen les
especialitats del cos de professors de Música i Arts Escèniques, s’hi
adscriuen els professors del dit cos i es determinen les matèries que han
d’impartir; el Decret 62/2002, de 25 d’abril, del Govern Valencià, pel qual
es regula l’acreditació dels coneixements lingüístics per a l’accés i la
provisió de llocs en la funció pública docent no universitària a la
Comunitat Valenciana; el Reial Decret 118/2004, de 23 de gener, pel qual es
regula el títol d’Especialització Didàctica; les altres disposicions de
general aplicació, i també el que disposa esta convocatòria.
2. Requisits dels candidats
2.1. Per a ser admesos en els
procediments selectius, els aspirants hauran de reunir els requisits següents:
2.1.1. Requisits generals
Ser espanyol, o ser nacional
d’algun dels altres estats membres de la Unió Europea, o ser nacional
d’algun estat que en virtut dels tractats internacionals celebrats per la
Unió Europea i ratificats per Espanya siga d’aplicació la lliure circulació
de treballadors.
També hi podran participar,
qualsevol que siga la seua nacionalitat, el cònjuge dels espanyols i dels
nacionals d’algun dels altres estats membres de la Unió Europea i, quan així
ho preveja el corresponent tractat, el dels nacionals d’algun estat que, en
virtut dels tractats internacionals celebrats per la Unió Europea i
ratificats per Espanya, siga d’aplicació la lliure circulació de
treballadors, sempre que no estiguen separats de dret. Així mateix, amb les
mateixes condicions, hi podran participar els seus descendents i els del seu cònjuge,
menors de vint-i-un anys o majors d’esta edat que visquen al seu càrrec.
Tindre complits els díhuit
anys i no haver arribat a l’edat establida, amb caràcter general, per a la
jubilació.
No patir malaltia ni estar
afectat per cap limitació física o psíquica que siga incompatible amb
l’exercici de les funcions corresponents al cos i especialitat a què
s’opta.
No haver sigut separat mitjançant
expedient disciplinari del servici de qualsevol de les administracions públiques,
ni trobar-se inhabilitat per a l’exercici de les funcions públiques.
Els aspirants la nacionalitat
dels quals no siga l’espanyola hauran d’acreditar, igualment, no estar
sotmesos a sanció disciplinària o condemna penal que els impedisca, en el
seu estat, l’accés a la funció pública.
No ser funcionari de carrera,
en pràctiques, o estar pendent del corresponent nomenament, del mateix cos
docent a què es pretenga ingressar.
2.1.2. Requisits específics
Estar en possessió, en el dia
d’acabament del termini de presentació de sol·licituds, de les titulacions
que per a cada cos docent es detallen en les bases específiques de la present
convocatòria.
Els aspirants que no posseïsquen
la nacionalitat espanyola i els seus coneixements de castellà no es deduïsquen
del seu origen hauran d’acreditar uns coneixements adequats d’esta llengua
de la forma que s’establix en la base 3.2.b) o mitjançant la
realització de la prova descrita en la base 7.1.1.
Així mateix, tots els
aspirants hauran d’acreditar el coneixement dels dos idiomes oficials de la
Comunitat Valenciana, en la forma que s’establix en la base 3.2.d) o
mitjançant la realització de la prova descrita en la base 7.1.2.
Per a participar per la reserva
de minusvàlids, els aspirants, a més de reunir els requisits anteriors,
hauran de tindre reconeguda pels òrgans competents de la Generalitat
Valenciana, de l’Estat o de la resta de les comunitats autònomes una
discapacitat el grau de minusvalidesa de la qual siga igual o superior al 33
per cent, sempre que això no siga incompatible amb l’exercici de la docència.
L’opció per esta reserva
s’haurà de formular en la sol·licitud de participació amb declaració
expressa de reunir la condició exigida respecte d’això, que s’acreditarà,
si s’obté plaça, mitjançant certificat dels òrgans competents.
No obstant això, si en la
realització de les proves se suscitaren dubtes al tribunal respecte de la
capacitat de l’aspirant per a l’acompliment de les activitats habitualment
desenrotllades pels funcionaris del cos docent a què aspira a ingressar,
podria demanar el corresponent dictamen dels òrgans competents conformement
preveu la base 10.1.1.c). En este cas, i fins que s’emeta el
dictamen, l’aspirant podrà seguir participant condicionalment en el procés
selectiu, quedant en suspens la resolució definitiva sobre l’admissió o
l’exclusió del procés fins a la recepció del dictamen.
El procés selectiu es
realitzarà en condicions d’igualtat amb els aspirants d’ingrés lliure,
sense perjuí de les adaptacions previstes en la base 5.14 d’esta convocatòria.
Els aspirants que concórreguen
per esta reserva no podran concórrer a la mateixa especialitat pel
procediment d’ingrés lliure. Així mateix, només podran concórrer a una
única especialitat per esta reserva de minusvàlids.
Per a participar pel
procediment d’accés de funcionaris docents a altres cossos docents inclosos
en grup de classificació superior, per al qual es reserva un 50 per cent de
les places convocades, els funcionaris dels cossos i escales docents
classificats en el grup B a què fa referència la vigent legislació de la
funció pública hauran d’estar en possessió de la titulació exigida per a
l’ingrés en el cos docent pel qual participen i reunir les altres
condicions generals a què fa referència esta base, a més d’haver romàs,
en acabar el termini de presentació d’instàncies, en els seus cossos
d’origen durant un mínim de sis anys com a funcionaris de carrera.
Els aspirants que opten per
este procediment d’accés no podran concórrer a la mateixa especialitat pel
procediment d’ingrés lliure. Així mateix, només podran concórrer a una
única especialitat per este procediment.
Podran participar en el
procediment d’accés de funcionaris docents a altres cossos docents
classificats del mateix grup i nivell de complement de destinació els
funcionaris de carrera de cossos i escales docents del mateix grup i nivell de
complement de destinació que el cos a què aspiren a ingressar, sense que
calga acreditar un límit d’antiguitat en el cos d’origen, sempre que
posseïsquen la titulació exigida per a l’ingrés en el cos en qüestió.
L’accés al nou cos es podrà
realitzar tant per la mateixa especialitat com per una especialitat diferent
de la que l’aspirant siga titular en el seu cos d’origen.
Els aspirants que opten per
este procediment d’accés no podran concórrer a la mateixa especialitat pel
procediment d’ingrés lliure. Així mateix, solament serà possible
participar en una única especialitat per este procediment.
2.2. Tots els requisits enumerats
més amunt hauran de posseir-se en el dia d’acabament del termini de
presentació de sol·licituds i mantindre’s fins al moment de la presa de
possessió com a funcionari de carrera.
3. Sol·licituds
3.1. Forma. Els qui desitgen
prendre part en estos procediments selectius hauran de presentar una instància,
conforme al model oficial, que els serà facilitada gratuïtament en les
direccions territorials de Cultura, Educació i Esport de la Generalitat
Valenciana i que també podrà ser impresa mitjançant la pàgina d’Internet
de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (http://www.cult.gva.es/dgp).
Esta sol·licitud tindrà
assignat un número de referència identificador que serà diferent en cadascuna
d’elles, per la qual cosa haurà de ser necessàriament un exemplar original
(amb dos fulls autocopiadors) o bé un joc de tres còpies impreses mitjançant
Internet, de manera que no se’n podran fer fotocòpies, atés que cada sol·licitud
ha de tindre un número de referència diferenciat.
En omplir la dita sol·licitud,
els aspirants tindran en compte, a més de les instruccions que s’hi adjunten,
les següents:
Els aspirants faran constar en
els requadres corresponents el cos, el codi i el nom de l’especialitat per
la qual participen, tenint en compte que en el cas de discrepància entre el
codi i el nom de l’especialitat especificats, seran admesos per
l’especialitat a la qual corresponga el codi. Així mateix, indicaran el
codi de la província en què preferentment vulguen realitzar la prova.
Els aspirants amb
minusvalideses hauran d’indicar-ho en el requadre 1.6 de la sol·licitud.
Així mateix, hauran de sol·licitar, expressant-ho en el requadre 1.8, les
possibles adaptacions de temps i mitjans per a la realització dels exercicis
en què esta adaptació siga necessària, per a la qual cosa adjuntaran a la
instància un certificat de les adaptacions requerides expedit pels servicis
competents de la Conselleria de Benestar Social o equivalents de l’Estat o
d’altres comunitats autònomes.
Els aspirants que per reunir
les condicions establides desitgen acollir-se a la reserva de minusvàlids
hauran de consignar necessàriament en el requadre 1.7 de la sol·licitud el
percentatge de minusvalidesa que patixen i fer-ho constar en el requadre 2 de
l’apartat 1.5 de la instància de participació, i també cal que efectuen
la declaració expressa, prevista en la instància, que reunixen els requisits
exigits per a participar en dita reserva i adjuntaran a la instància el
certificat corresponent.
Els aspirants que, per complir
els requisits establits, estiguen exempts de les proves de coneixements dels
idiomes oficials de la Comunitat Valenciana hauran de consignar-ho en
l’apartat 2.5 de la instància, així mateix, hauran d’indicar el motiu
d’exempció al·legat en els espais reservats a dit efecte.
Els aspirants no nacionals
d’algun estat de la Unió Europea hauran d’adjuntar la documentació que
justifique que reunixen el requisit per a poder participar conforme al que
preveu la base 2.1.1.a).
3.2. Documentació. A la instància
de sol·licitud s’acompanyaran els documents següents:
Fotocòpia del document
nacional d’identitat, document similar del país d’origen o passaport
vigents.
Annex IV degudament emplenat
pels participants que no posseïsquen la nacionalitat espanyola.
En este cas, els aspirants que
estiguen exempts de la prova de coneixements de castellà hauran de presentar
junt amb l’annex IV esmentat la fotocòpia compulsada del nivell superior
del Diploma d’Espanyol com a Llengua Estrangera establit pel Reial Decret
1.137/2002, de 31 d’octubre (BOE de 8 de novembre), o el Certificat
d’Aptitud d’Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials
d’Idiomes, o el títol de Llicenciat en Filologia Hispànica o Romànica, o
certificat acadèmic que acredite haver realitzat tots els estudis per a
l’obtenció dels mencionats diplomes o titulacions.
La declaració, si s’escau,
referida en la base 14 d’esta convocatòria per a no ser inclosos en les
llistes d’aspirants per a ocupar llocs en règim d’interinitat.
Per a acreditar l’exempció
de la prova de coneixements dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana,
declaració jurada d’acord amb el model inclòs com a annex XI.
3.3. Les sol·licituds es
presentaran preferentment en les direccions territorials de Cultura, Educació i
Esport d’Alacant, Castelló o València, o bé als llocs i en la forma que
determina l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic
de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la
seua redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, en relació amb el que
disposa l’article 1 del Decret 130/1998, de 8 de setembre, del Govern Valencià.
En el cas que s’optara per presentar la sol·licitud en una oficina de
Correus, es faria en sobre obert perquè la instància siga datada i segellada
pel funcionari de Correus abans de ser certificada. Si no es realitza d’esta
manera, es considerarà presentada en la data d’entrada en qualsevol dels
llocs establits en el paràgraf anterior.
Les sol·licituds subscrites pels
participants en l’estranger podran cursar-se, en el termini assenyalat en
l’apartat 3.4 d’esta base, per mitjà de les representacions diplomàtiques
o consulars espanyoles corresponents, que les remetran seguidament a
l’organisme competent. Els interessats adjuntaran a la sol·licitud el
comprovant bancari d’haver satisfet el pagament dels drets d’examen.
3.4. El termini de presentació
de sol·licituds serà de vint dies naturals comptats a partir de l’endemà de
la publicació d’esta convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
3.5. Els drets d’examen són de
27,63 euros per als cossos de professors d’Ensenyament Secundari, professors
d’escoles oficials d’Idiomes i professors de Música i Arts Escèniques, i
de 19,50 euros per al cos de professors tècnics de Formació Professional,
inclosa la formació de l’expedient, i s’ingressaran mitjançant l’imprés
de la instància de participació en alguna de las entitats de crèdit col·laboradores
que hi figuren al marge. Les despeses de transferència aniran a càrrec de
l’s interessats. En la sol·licitud haurà de figurar el segell de l’entitat
bancària, acreditatiu del pagament de drets, la manca d’este segell o el
pagament fora de termini en determinarà l’exclusió de l’aspirant. En cap
cas la presentació i el pagament en l’entitat bancària suposarà
l’eliminació del tràmit de presentació, en termini i forma, de la sol·licitud.
De conformitat amb el que disposa
l’article 129 bis de la Llei 12/1997, de 23 de desembre, de Taxes de la
Generalitat Valenciana, en la redacció donada per la Llei 16/2003, de 17 de
desembre, de Mesures Fiscals, de Gestió Administrativa i Financera i
d’Organització de la Generalitat Valenciana, estan exempts del pagament de
les tarifes el membres de famílies nombroses de categoria especial (abans
d’honor i de segona categoria), sempre que adjunten a la sol·licitud còpia
de la documentació que ho acredite.
Així mateix, estan exempts del
pagament de la tarifa d’inscripció en proves selectives per a l’accés a
cossos docents els aspirants amb discapacitat igual o superior al 33 per cent,
sempre que ho acrediten documentalment junt a la sol·licitud, i han
d’ingressar la quantitat de 3,29 euros en concepte de formació d’expedient.
D’altra banda, gaudiran d’una
bonificació de 50 per cent de la quota de les tarifes el membres de famílies
nombroses de categoria general (abans de primera categoria), que igualment haurà
de justificar-se documentalment junt a la instància de participació, i en este
cas han d’ingressar 13,82 euros els aspirants als cossos de professors
d’Ensenyament Secundari, professors d’escoles oficials d’Idiomes i
professors de Música i Arts Escèniques, i 9,75 euros els aspirants al cos de
professors tècnics de Formació Professional.
4. Admissió d’aspirants
4.1. Finalitzat el termini de
presentació d’instàncies, la Direcció General de Personal Docent dictarà
resolució en què declararà aprovada la llista provisional d’admesos i
exclosos, que s’haurà de publicar en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana. En la llista hauran de constar els cognoms, nom, número de
document nacional d’identitat, procediment selectiu, cos docent i especialitat
per la qual s’hi participa, província de preferència per a realitzar les
proves i si han declarat estar exempts de la realització de la prova de
coneixements dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana, i també, si
es produïx, la causa d’exclusió.
4.2. Els aspirants exclosos
disposen d’un termini de deu dies, comptats a partir de l’endemà de la
publicació de la resolució, per a esmenar el defecte que n’haja motivat
l’exclusió. Així mateix, els aspirants que hagen detectat errades en la
consignació de les seues dades personals podran manifestar-ho en el mateix
termini. Les reclamacions es dirigiran a la Direcció General de Personal Docent
i es presentaran per qualsevol de les formes previstes en l’apartat 3.3
d’esta convocatòria.
4.3. Les reclamacions presentades
seran acceptades o denegades per resolució expressa del director general de
Personal Docent, mitjançant la qual es declararà aprovada la llista definitiva
d’admesos i exclosos, que es publicarà en el Diari Oficial de la
Generalitat Valenciana.
4.4. Contra la dita resolució,
que posa fi a la via administrativa, d’acord amb el que preceptua l’article
109 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, segons la redacció donada per la
Llei 4/1999, de 13 de gener, en relació amb la disposició final segona de la
Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià, i la disposició
addicional 15 de la Llei 6/1997, de 14 d’abril, podràpot interposar-se amb
caràcter potestatiu recurs de reposició davant la Direcció General de Persona
Docent en el termini d’un mes comptat des de l’endemà de la seua publicació
o interposar-se directament recurs contenciós administratiu davant el Tribunal
Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos
comptats a partir de l’endemà de la seua publicació.
4.5. El fet de figurar en la
relació d’admesos no prejutja que es reconega als interessats la possessió
dels requisits exigits en els procediments que es convoquen mitjançant la
present orde. Quan de l’examen de la documentació que s’haja de presentar
en el cas de ser seleccionat, d’acord amb la base 10 d’esta convocatòria,
es desprenga que no es posseïxen algun dels requisits, els interessats perdran
tots els drets que pogueren derivar-se de la seua participació en estos
procediments.
4.6. De conformitat amb el que
establix l’article 9.4 de la Llei 12/1997, de 23 de desembre, de Taxes de la
Generalitat Valenciana, no es procedirà a la devolució de les taxes per drets
d’examen en els supòsits d’exclusió dels aspirants dels procediments
selectius per causes imputables exclusivament als interessats.
5. Òrgans de selecció
5.1. La selecció dels
participants en els distints procediments selectius a què es referix esta
convocatòria serà realitzada per les comissions de selecció i els tribunals
que seran nomenats a l’efecte per la Direcció General de Personal Docent. El
dit nomenament es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
5.2. Composició dels tribunals.
D’acord amb el que es disposa en l’article 7 del Reial Decret 334/2004, de
27 de febrer, els membres dels tribunals seran, preferentment, funcionaris de
carrera en actiu dels cossos docents o del cos d’inspectors al servici de
l’administració educativa o del cos d’inspectors d’Educació en nombre
imparell, no inferior a cinc. Per als presents procediments es fixa la composició
de tots els tribunals en cinc membres.
La totalitat dels membres dels
tribunals pertanyeran a cossos d’igual grup de classificació o superior que
el que correspon al cos a què opten els aspirants.
En la designació dels tribunals
es vetlarà pel principi d’especialitat, d’acord amb el qual, la majoria
dels seus membres hauran de ser titulars de l’especialitat objecte del procés
selectiu.
Els tribunals estaran integrats
per:
Un president, designat
directament per la Direcció General de Personal Docent.
Quatre vocals, designats per
sorteig públic entre funcionaris de carrera en actiu del cos corresponent,
habilitats en l’especialitat assignada al tribunal i, preferentment,
adscrits en l’àmbit de la direcció territorial de Cultura, Educació i
Esport on haja d’actuar el tribunal. En el cas que no siga possible la
realització del sorteig entre els funcionaris amb destinació en un
determinat àmbit territorial, este es realitzarà entre tots els qui, reunint
les condicions enumerades, tinguen la seua destinació en l’àmbit
territorial de la Comunitat Valenciana. Excepcionalment, quan no hi haja
funcionaris en servici actiu en nombre suficient, el director general de
Personal Docent podrà designar directament estos vocals entre funcionaris
dels cossos docents, de conformitat amb el que s’ha establit en esta base.
Podran nomenar-se tants tribunals
com es jutgen necessaris per a cada especialitat, i també es podran nomenar
tribunals diferents per al procediment d’ingrés lliure i per a distints
procediments d’accés a altres cossos docents.
Quan el nombre d’aspirants
presentats a una especialitat siga reduït i no resulte aconsellable nomenar
tribunals diferents per a jutjar el procediment d’ingrés lliure i els
distints procediments d’accés, es podrà nomenar un únic tribunal que actuarà
de forma separada per a cadascun d’estos procediments.
Actuarà com a secretari el vocal
de menor antiguitat en el cos, llevat que el tribunal acorde determinar-lo
d’una altra manera.
Per a cada tribunal es designarà,
per igual procediment, un tribunal suplent, llevat dels casos en què no siga
possible comptar amb vocals suficients que reunisquen els requisits exigits en
la present base.
5.3. Composició de les
comissions de selecció. Quan en funció del nombre d’aspirants i places
convocades sigaés necessari nomenar més d’un tribunal per a alguna de les
especialitats, es constituiràes constituirà una comissió de selecció per
cadascuna d’estes especialitats.
Estes comissions estaran formades
per un nombre imparell de membres no inferior a cinc, que hauran de reunir els
requisits enumerats en l’apartat 5.2 d’esta base per als components dels
tribunals. Les comissions seran designades per la Direcció General de Personal
Docent i publicada la seua composició en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana, que inclourà la designació del seu president.
En les especialitats que es
nomene tribunal únic, este actuarà a més a més com a comissió de selecció,
sense que per això canvien de funcions en la comissió de selecció els membres
del tribunal.
Per al nomenament de secretari en
la comissió de selecció cal ajustar-se al que disposa l’apartat 5.2 d’esta
base per al nomenament de secretari de tribunal.
5.4. De conformitat amb
l’article 8.4 del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, la participació en
els òrgans de selecció té caràcter obligatori.
5.5. Abstenció. Els membres dels
òrgans de selecció s’hauran d’abstindre d’intervindre si concorren en
ells circumstàncies de les previstes en l’article 28 de la Llei 30/1992, de
26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del
Procediment Administratiu Comú, o si han realitzat tasques de preparació
d’aspirants a proves selectives per al mateix cos i especialitat en els cinc
anys anteriors a la publicació d’esta convocatòria, notificant-ho amb la
deguda justificació documental.
Els presidents sol·licitaran
dels membres dels òrgans de selecció la declaració expressa de no trobar-se
sotmesos en les circumstàncies previstes en el paràgraf anterior, i a este
efecte notificaran a la Direcció General de Personal Docent les abstencions que
s’hi produïsquen.
5.6. El termini per a manifestar
l’abstenció serà de deu dies comptats a partir de l’endemà de la
publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana del
nomenament dels òrgans de selecció.
5.7. Recusació. Així mateix,
els aspirants podran recusar els membres del tribunal o de la comissió de
selecció quan concórreguen en ells les circumstàncies a què fa referència
l’apartat 5.5 d’esta mateixa base.
5.8. Prèvia convocatòria dels
presidents, que es farà arribar al centre de destinació dels vocals nomenats i
en la qual s’indicarà el lloc, el dia i l’hora de la reunió, tindrà lloc
la sessió constitutiva dels tribunals i de les comissions de selecció a la
qual hauran d’assistir tots el vocals nomenats, tant els titulars com els
suplents. Els tribunals i les comissions de selecció es constituiran amb
l’assistència del president i del secretari o, si s’escau, de qui els
substituïsquen, i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
En dita sessió, l’òrgan de
selecció a més de constituir-se com a tal acordarà totes les decisions que li
corresponguen amb vista al correcte desenrotllament del procediment selectiu.
La suplència dels presidents
dels tribunals s’autoritzarà per la Direcció General de Personal Docent, i
la dels vocals, en la mateixa sessió constitutiva, pel president que hi haja
d’actuar, que haurà de recaure sobre qualsevol dels vocals suplents nomenats.
Una vegada constituït l’òrgan selectiu, per a la vàlida actuació d’este,
es requerirà la presència del president i del secretari o, si s’escau, de
qui els substituïsquen, i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
La inassistència injustificada
dels membres de l’òrgan de selecció a les distintes sessions i actes del
procediment, inclosa la de constitució, donarà lloc a l’exigència de la
responsabilitat que corresponga.
No obstant això, si en el moment
del començament de les proves algun tribunal no ha pogut constituir-se, malgrat
haver-se acudit al procediment previst, la Direcció General de Personal Docent
adoptarà les mesures procedents per a garantir el dret dels aspirants a la
participació en el procediment selectiu.
5.9. Amb anterioritat a la
iniciació dels procediments selectius a què fa referència esta convocatòria,
la Direcció General de Personal Docent dictarà resolució, que es publicarà
en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, mitjançant la qual es
nomena els nous membres dels òrgans de selecció que hagen de substituir els
membres que hagen perdut la seua condició per alguna de les causes previstes en
els apartats 5.5 i 5.7 d’esta base.
5.10. Funcions dels tribunals.
Correspon als tribunals:
La qualificació de les
distintes proves de la fase d’oposició.
La valoració dels mèrits de
la fase de concurs.
El desenrotllament del
procediment selectiu d’acord amb el que disposa la present convocatòria.
5.11. Els tribunals podran
proposar a la Direcció General de Personal Docent la incorporació als seus
treballs d’assessors especialistes i d’ajudants tècnics. Seran funcions
dels primers, l’assessorament als membres de l’òrgan de selecció en
l’avaluació dels coneixements i mèrits objecte de la seua especialitat. Els
ajudants col·laboraran amb estos òrgans mitjançant la realització de les
tasques tècniques de suport que estos els assignen. En la seua activitat, els
uns i els altres es limitaran a l’exercici de les seues respectives competències.
La seua designació correspon a la Direcció General de Personal Docent.
5.12. Funcions de les comissions
de selecció. Correspon a les comissions de selecció:
La coordinació dels tribunals,
en especial pel que fa a l’elaboració de les proves pràctiques.
La determinació dels criteris
d’actuació dels tribunals i la seua homogeneïtzació.
L’agregació de les
puntuacions corresponents a la fase del concurs a les adjudicades pels
tribunals en la fase d’oposició, l’ordenació dels aspirants i
l’elaboració de les llistes dels aspirants hagen superat ambdós fases.
La declaració dels aspirants
que hagen superat les fases de concurs i oposició, la publicació de les
llistes corresponents als seleccionats, i també la seua elevació a l’òrgan
convocant.
Al llarg del desenrotllament dels
procediments selectius, les comissions de selecció resoldran tots els dubtes
que puguen sorgir en aplicació d’estes normes, i també què s’ha de fer en
els casos no prevists.
5.13. El procediment d’actuació
dels òrgans de selecció s’ajustarà en tot moment al que disposa la Llei
30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques
i del Procediment Administratiu Comú.
5.14. Els òrgans de selecció
adoptaran les mesures que calguen en els casos que resulte necessari, de forma
que els aspirants amb minusvalideses gaudisquen de semblants oportunitats per a
la realització dels exercicis que la resta dels participants. En este sentit,
s’establiran per a les persones amb minusvalideses que ho sol·liciten en la
forma prevista en la base 3.1 d’esta convocatòria les adaptacions possibles
en temps i mitjans per a la seua realització.
5.15. En cap cas les comissions
de selecció podran declarar que han superat el procediment un nombre superior
d’aspirants al de les places convocades. Qualsevol proposta d’aprovats que
contravinga el que s’ha establit anteriorment serà nul·la de ple dret.
5.16. Els òrgans de selecció
que actuen en estes proves selectives tindran dret a la indemnització per raó
del servici prevista en el Decret 24/1997, d’11 de febrer.
6. Començament i desenrotllament
de les proves
6.1. Començament. La realització
de la primera prova per als aspirants en els procediments d’ingrés lliure i
de reserva de minusvàlids tindrà lloc a partir del dia 24 de juny de 2004,
sense perjuí del que preveu la base 7.1 per a les proves prèvies de
coneixements de castellà i de valencià. L’hora i el lloc on haja de
realitzar-se es determinarà en la resolució per la qual es declare aprovada la
llista definitiva d’admesos i exclosos.
Els aspirants en els procediments
d’accés a cos de grup superior i mateix grup seran cridats a l’acte de
presentació en la mateixa resolució definitiva d’admesos i exclosos.
Les proves de la fase d’oposició
es podran realitzar el dies 25, 26, 28, 29 i 30 de juny i 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 12, 13, 14 i 15 de juliol.
Els aspirants s’hi presentaran
amb el document nacional d’identitat o document similar del país d’origen,
passaport o permís de conducció on aparega la fotografia del titular.
Els aspirants seran convocats per
a les seues actuacions davant els tribunals en única crida. A este efecte, els
convocats per a un exercici col·lectiu hauran de fer la seua presentació
davant el tribunal a l’hora i en la data fixades en les crides, i seran
exclosos del procediment selectiu els qui no hi compareguen. En el cas de proves
individuals, els aspirants convocats per a cada dia hauran d’estar presents a
l’hora fixada pel tribunal com a hora d’inici de les actuacions, i seran
exclosos els qui no hi compareguen, llevat dels casos de força major degudament
justificats i apreciats pel tribunal.
Una vegada començades les
actuacions davant el tribunal no serà obligatòria la publicació de les
successives crides dels aspirants en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana. Els tribunals hauran de fer públics estos anuncis als locals on
s’estiguen celebrant les proves amb 48 hores, almenys, d’antelació al seu
començament.
6.2. Desenrotllament. L’orde
d’actuació dels aspirants s’iniciarà alfabèticament pel primer
d’aquells el primer cognom del qual comence per la lletra B, de conformitat
amb el que disposa la Resolució de 25 de març de 2004, de la Conselleria de
Justícia i Administracions Públiques (DOGV número 4.729, de 8 d’abril), per
la qual es determina la lletra per a fixar l’orde d’actuació dels aspirants
a totes les proves selectives que se celebren durant l’any 2004. Els tribunals
que no compten amb aspirants el primer cognom dels quals comence per la dita
lletra iniciaran l’orde d’actuació per la lletra o lletres següents en
orde alfabètic.
En qualsevol moment els tribunals
podran requerir els opositors perquè acrediten la seua identitat.
Així mateix, si els tribunals
tenen coneixement que algun dels aspirants no posseïx la totalitat dels
requisits exigits per la present convocatòria, amb audiència prèvia a
l’interessat, hauran de proposar la seua exclusió al director general de
Personal Docent, comunicant-li així mateix les inexactituds o falsedats
formulades per l’aspirant en la sol·licitud d’admissió al procediment
selectiu als efectes procedents.
Contra la resolució d’exclusió
de l’aspirant, que posa fi a la via administrativa, d’acord amb el que
preceptua l’article 109 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, segons la
redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, en relació amb la
disposició final segona de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern
Valencià, i la disposició addicional 15 de la Llei 6/1997, de 14 d’abril,
podràpodrà interposar-se amb caràcter potestatiu recurs de reposició davant
la Direcció General de Personal Docent en el termini d’un mes comptat des de
l’endemà de la seua notificació o interposar directament recurs contenciós
administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat
Valenciana en el termini de dos mesos comptats a partir de l’endemà de la
seua notificació.
7. Sistemes de selecció
Conforme establix la disposició
addicional 11, apartat 1, de la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de
Qualitat de l’Educació, i el títol III, capítol I, del Reial Decret
334/2004, de 27 de febrer, el sistema de selecció serà el de concurs oposició,
i existirà a més una fase de pràctiques que formarà part del procés
selectiu.
7.1. Proves prèvies
7.1.1. Prova d’acreditació de
coneixements de castellà per als aspirants que no posseïsquen la nacionalitat
espanyola i els coneixements d’esta llengua no es deduïsquen del seu origen.
Amb caràcter previ a la realització de les proves de la fase d’oposició,
estos aspirants han d’acreditar els coneixements de castellà mitjançant la
realització d’una prova, en la qual es comprovarà que posseïxen un nivell
adequat de comprensió i expressió oral i escrita en esta llengua.
Acabat el termini de presentació
d’instàncies, la Direcció General de Personal Docent dictarà resolució en
què es regule esta prova i s’anuncie el lloc, la data i l’hora de
realització, que eses publicaràà en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
Per a la realització d’esta
prova, el tribunal estarà constituït preferentment per catedràtics o
professors d’espanyol per a estrangers de les escoles oficials d’Idiomes.
La prova es qualificarà com a
apte o no apte, i és necessari obtindre la valoració d’apteseràserà per a
passar a realitzar les proves de la fase d’oposició.
Queden eximits de realitzar esta
prova els quiaquells que estiguen estiguen en possessió del nivell superior del
Diploma d’Espanyol com a Llengua Estrangera establit pel Reial Decret
1.137/2002, de 31 d’octubre (BOE de 8 de novembre), o del Certificat
d’Aptitud d’Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials
d’Idiomes, o del títol de llicenciat en Filologia Hispànica o Romànica. El
certificat corresponent o, si s’escau, la fotocòpia compulsada del títol o
diploma, seràserà aportat pels aspirants en la documentació que acompanya la
sol·licitud per a prendre part en el procediment selectiu.
Així mateix, estaran exempts de
realitzar la prova els aspirants que participaren en els dos últims
procediments selectius i van obtindre la qualificació d’apte, i també els
aspirants que es presenten a l’especialitat de Llengua i Literatura
Castellana, en este cas ho hauran de consignar en l’apartat corresponent de la
instància de participació, sense que siga necessari que aporten cap
certificat, atés que dita informació ja està en poder d’esta administració
actuant.
7.1.2. Prova de coneixements dels
idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
De conformitat amb el que
establix el Decret 62/2002, de 25 d’abril, del Govern Valencià, pel qual es
regula l’acreditació dels coneixements lingüístics per a l’accés i la
provisió de llocs en la funció pública docent no universitària en la
Comunitat Valenciana, els aspirants en els procediments d’ingrés i accés
hauran d’acreditar els coneixements, tant en expressió oral com escrita, dels
dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana per mitjà d’una prova de caràcter
eliminatori, que serà la primera que es realitze i consistirà en:
7.1.2.1. Llengua Vvalencià
Prova oral: suposaràrà el 30
per cent del total i per a superar-la es necessitaràrà un mínim d’un 20
per cent, consta de dos parts.
Lectura d’un texts de caràcter
general, entre 100 i 200 paraules, proposat pel tribunal.
Exposició i diàleg sobre un
tema prèviament preparat.
El temps per a la seua
realització serà de 15 minuts.
Prova escrita: suposaràrà el
70 per cent del total i per a superar-la es necessitaràrà un mínim d’un
35 per cent, consta de tresdos parts.
Preguntes sobre el contingut
i el vocabulari d’un text llegit prèviament.
Realització d’exercicis
sobre construcció gramatical correcta de frases i expressions.
Redacció sobre un tema de
caràcter general senzill a elegir entre dos o més, que tindrà
aproximadamentde 200 paraules aproximadament.
El temps per a la seua
realització serà de dos hores.
7.17.2.2. Castellà
El contingut de la prova de
coneixements de castellà s’ajustaràà al que disposa el Reial Decret
1.137/2002, de 31 d’octubre (BOE de 8 de novembre).
7.1.2.3. En la prova de
coneixements dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana cada aspirant seràserà
qualificat pel tribunal d’apte o no apte. Els aspirants que obtinguen la
qualificació de no apte no podranran continuar el procediment selectiu.
QuedaranQuedaran exempts de la
realització de la prova de coneixements dels dos idiomes oficials de la
Comunitat Valenciana, els aspirants que acrediten estar en possessió d’algun
dels títols, certificats o diplomes que es relacionen en l’annex X d’esta
convocatòria, i també els aspirants que participen per l’especialitat de
Llengua i Literatura Valenciana i Llengua Castellana i Literatura,
respectivament de cada idioma oficial, i ho hauran d’indicar en l’espai
reservat a dit efecte en l’imprés de sol·licitud.
Així mateix, estaran exempts de
realitzar la prova de coneixements dels dos idiomes oficials de la Comunitat
Valenciana els aspirants que participaren en els dos últims procediments
selectius i obtingueren la qualificació d’apte, i ho hauran de consignar en
l’apartat corresponent de la instància de participació.
A este efecte, els aspirants a més
d’indicar-ho en la sol·licitud, hauran d’adjuntar-hi declaració jurada
ajustada al model que s’acompanya en l’annex XI.
En la llista provisional
d’admesos i exclosos que establix la base 4.1 d’esta convocatòria s’ha de
feres fa constar els aspirants que declaren reunir els requisits, a l’efecte
de les exempcions de la prova de valencià, de castellà o d’ambdós.
Igualment, s’ha de fer constar
esta circumstància en la llista definitiva d’admesos i exclosos, que es farà
pública, d’acord amb el que establix la base 4.3 d’esta convocatòria, una
vegada estimades o desestimades les reclamacions presentades.
Els aspirants exempts i els
aspirants aptes de la prova prevista en la base 7.1.1 estaranestaran exempts de
la realització de la part prevista en la base 7.1.2.2.
7.1.2.4. La realització d’esta
prova per als aspirants que no estiguenestan exempts s’efectuarà el dia, a
l’hora i al lloc que es determine mitjançant resolució de la Direcció
General de Personal Docent.
Per a la realització de la
prova, la Direcció General de Personal Docent, en funció del nombrenúmero
d’aspirants que l’hagenn de realitzar, nomenarà un o diversos tribunals
constituïts preferentment per professors de Llengua i Literatura Vvalenciana i
Llengua i Literatura Castellana del cos de catedràtics o professors
d’Ensenyament Secundari o de Valencià o d’Espanyol per a Estrangers dels
cossos de catedràtics o professors d’escoles oficials d’Idiomes, que
estaran subjectes al que preveuen les bases 5.5 i 5.7 d’esta convocatòria.
Abans de l’inici de les proves
de la fase d’oposició, els tribunals disposaran de la relació dels aspirants
exempts o aptes en esta prova i que per tant poden continuar el procediment
selectiu.
7.2. Fase de concurs
7.2.1. Només seran tinguts en
compte els mèrits perfeccionats amb anterioritat a l’acabament del termini de
presentació de sol·licituds establit en l’apartat 3.4 d’esta orde,
acreditats documentalment com s’indica en els respectius annexos. A este
efecte, els tribunals podranpodran acarar els documents que aporten els
aspirants per a la valoració dels seus mèrits.
Els aspirants es responsabilitzen
expressament de la documentació aportada. En cas de falsedat o manipulació en
algun document perdran decauran en el dret a la participació en la present
convocatòria, amb independència de la responsabilitat que se’n derive.
L’administració es reserva el
dret a requerir en qualsevol moment del desenrotllament del procediment
l’acreditació de la documentació que es considere necessària.
7.2.2. Procediment d’ingrés
lliure i reserva de minusvàlids. Presentació de mèrits.
Per a la valoració dels mèrits,
els aspirants que superen la primera prova de la fase d’oposició, els
presentaran davant el corresponent tribunal, ordenats segons els tres blocs que
conformen el barem de l’annex I d’esta convocatòria, adjuntant-hii hi
adjuntaran el model de declaració de mèrits de l’annex IXx, que els serà
facilitat al seu moment pel tribunal.
A este efecte, quan els tribunals
facen pública la qualificació de la prova, publicaranpublicaran, així mateix,
al tauler d’anuncis del lloc d’actuació la data i l’hora en què hagen
d’entregar-se-se els referits mèrits.
La citació per a l’entrega de
mèrits no serà abans de 24 hores comptades a partir de la publicació de les
qualificacions de la primera prova.
7.2.3. Procediments d’accés a
cos de grup superior i accés a cos del mateix grup. Presentació de mèrits.
A este efecte, els aspirants per
estes modalitats en l’acte de presentació davant el corresponent tribunal
entregaran la documentació relativa als mèrits, ordenada segons els tres blocs
que conformen el barem de l’annex II d’esta convocatòria, adjuntant-hi el
model de declaració de mèrits de l’annex IXx.
7.3. Fase d’oposició en els
procediments selectius d’ingrés lliure i de reserva de minusvàlids
7.3.1. En esta fase es
valoraranaran els coneixements específics dels candidats necessaris per a
impartir la docència, la seua aptitud pedagògica i el seu domini de les tècniques
necessàries per a l’exercici docent.
7.3.2. La valoració d’estos
coneixements es durà a terme mitjançanta través de la realització per
l’aspirant davant el tribunal de les proves següents, de caràcter
eliminatori, en l’orde que s’esmenta tot seguit:
Primera prova.
Tindrà per objecte la demostració dels coneixements específics necessaris per
a impartir la docència, constarà de dos parts que seran valorades
conjuntament:
ràDesenrotllament per escrit
d’un tema elegit per l’aspirant entre dos extrets a l’atzar pel tribunal
dels corresponents al temari de l’especialitat. Per al seu desplegament, els
aspirants disposaranaran de dos hores.
Una prova pràctica que
consistirà en la realització d’una sèrie d’exercicis que s’ajustaranLà
a les característiques que s’establixen en l’annex VI per a cadascuna de
les especialitats convocades, i que permetran comprovar que els candidats
posseïxen una formació científica i un domini de les tècniques de treball
necessàries per a impartir les àrees, assignatures o mòduls propis de
l’especialitat a què opten. El temps del qual disposaranaran els candidats
per a la realització d’esta part serà, d’acord amb el que disposa
l’annex VI,serà el que determine la comissió de selecció o el tribunal,
si s’escau.
Finalitzada la prova, els
tribunals procediran a la crida dels opositors perquè estos efectuen la lectura
conjunta i pública dels exercicis realitzats. En aquelles especialitats en què
la naturalesa de l’exercici pràctic impedisca la seua lectura, els opositors
únicament llegiran la part teòrica.
Segona prova.
Tindrà per objecte la comprovació de l’aptitud pedagògica de l’aspirant i
el seu domini de les tècniques necessàries per a l’exercici docent i
consistirà en la presentació d’una programació didàctica i en
l’elaboració i exposició oral d’una unitat didàctica:
La programació didàctica farà
referència al currículum d’una àrea, assignatura o mòdul relacionats amb
l’especialitat per la qual es participa, i en què s’haurà
d’especificar els objectius, continguts, criteris d’avaluació i
metodologia, i també a l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives
específiques. Per als aspirants a ingrés al cos de professors
d’Ensenyament Secundari, la programació podrà ser referida a l’etapa
d’Ensenyament Secundari Obligatori, al Batxillerat o als cicles formatius de
Formació Professional.
La dita programació haurà
d’entregar-se al tribunal junt amb els mèrits, tal com establix la base
7.2.2, i la seua elaboració s’ajustarà al que s’ha disposat per a cada
cos en l’annex III, defenent-se davant d’este en el moment que siga
convocat a l’efecte.
L’elaboració davant el
tribunal i l’exposició oral davant d’este d’una unitat didàctica podrà
estar relacionada amb la programació presentada per l’aspirant o elaborada
a partir del temari oficial de l’especialitat. En el primer cas,
l’aspirant elegirà el contingut de la unitat didàctica d’entre tres
extretes a l’atzar per ell mateix de la seua pròpia programació. En el
segon cas, l’aspirant elegirà el contingut de la unitat didàctica d’un
tema d’entre tres extrets a l’atzar per ell mateix del temari oficial de
l’especialitat.
En l’elaboració de la unitat
didàctica hauran de concretar-se els objectius d’aprenentatge que s’hi
perseguixen, els seus continguts, les activitats d’ensenyament i
aprenentatge que es plantejaran en l’aula i els seus procediments
d’avaluació.
L’aspirant disposarà d’una
hora per a la preparació de la unitat didàctica, podent utilitzar el
material que considere oportú. Per a la seua exposició, que serà pública,
l’aspirant podrà utilitzar el material auxiliar que considere oportú, que
ell haurà d’aportar, i també un guió que no excedirà d’un foli i que
s’entregarà al tribunal al terme d’aquella.
L’opositor disposarà d’un
període màxim d’una hora i 30 minuts per a la defensa oral de la programació,
l’exposició de la unitat didàctica i el posterior debat amb el tribunal.
L’aspirant iniciarà la seua
exposició amb la defensa de la programació didàctica presentada, que no podrà
excedir 30 minuts, i a continuació realitzarà l’exposició de la unitat didàctica.
La durada del debat no podrà excedir de 15 minuts.
7.3.3. Totes les proves de les
especialitats d’idiomes moderns del cos de professors d’Ensenyament
Secundari i les del cos de professors d’escoles oficials d’Idiomes es
desenrotllaran en l’idioma corresponent, de conformitat amb el que preveu
l’article 20.2 del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer.
7.4. Fase d’oposició en el
procediment selectiu d’accés a cos de grup superior
La prova d’esta fase, que
atendrà tant als coneixements sobre la matèria com als recursos didàctics i
pedagògics dels aspirants, constarà de dos parts.
La primera part, de contingut pràctic,
serà proposada pels tribunals i s’ajustarà a les característiques descrites
en l’annex VI per a cadascuna de les especialitats. Per a la seua realització,
els candidats disposaran del temps que establisquen els tribunals en la convocatòria
als opositors.
La segona part consistiràrà en
l’exposició, a la qual seguirà un debat, ambdós orals, d’un tema de
l’especialitat a què s’accedisca, elegit per l’aspirant entre sis extrets
per sorteig dels que componen el temari. L’exposició es complementarà amb un
plantejament didàctic del tema referit a un determinat cicle o curs elegit
lliurement per l’aspirant.
L’exposició i el debat, que
seran públics, tindran una durada màxima d’una hora i de 15 minuts,
respectivament. L’opositor disposarà de dos hores per a la seua preparació,
podent-hi utilitzar el material que estime oportú.
La prova de les especialitats
d’idiomes moderns del cos de professors d’Ensenyament Secundari es
desenrotllaràan en l’idioma corresponent.
7.5. Fase d’oposició en el
procediment selectiu d’accés a cossos del mateix grup i nivell de complement
de destinació
7.5.1. Per als aspirants que concórreguen
a este procediment d’accés per la mateixa especialitat de la que siguen
titulars en el seu cos d’origen, la prova consistirà en l’exposició,
seguida d’un debat, ambdós orals, d’una programació didàctica elaborada
per l’aspirant en els mateixos termes establits per als aspirants d’ingrés
lliure i que hauran entregat al tribunal en l’acte de presentació.
Per a l’exposició de la
programació, els aspirants disposaran com a màxim d’una hora i el debat
tindrà una durada màxima de 15 minuts.
7.5.2. Per als aspirants que concórreguen
a este procediment d’accés per distinta especialitat de la que siguen
titulars en el seu cos d’origen, la prova es realitzarà, depenent del cos a
què es vulga accedir, conforme al que es disposa en la base 7.4 per a l’accés
a cos de grup superior.
7.5.3. Les proves de les
especialitats del cos de professors d’escoles oficials d’Idiomes es
desenrotllaran en l’idioma corresponent.
8. Qualificació
8.1. Valoració de la fase de
concurs. L’assignació de la puntuació que corresponga als aspirants en esta
fase, segons els barems recollits en els annexos I i II de la present convocatòria,
es portarà a efecte pels tribunals corresponents.
La puntuació aconseguida pels
aspirants en la fase de concurs que han superat la primera prova es farà pública
als taulers d’anuncis dels llocs d’actuació dels corresponents tribunals.
Els interessats podraran
presentar en contra, en el termini de 2 dies a partir de l’endemà de la seua
exposició, les al·legacions que estimen oportunes mitjançant escrit dirigit
al president del tribunal, a qui en correspon l’estudi i la resolució.
Una vegada estimades o
desestimades les reclamacions presentades, els tribunals faran públics els
resultats de la valoració definitiva dels mèrits. Dita publicació es durà a
termees portarà a terme als taulers d’anuncis dels llocs d’actuació dels
corresponents tribunals, entenent-se efectuat amb això el tràmit de notificació
de la resolució de les al·legacions.
Contra la dita resolució, els
interessats podranran interposar recurs d’alçada davant el director general
de Personal Docent en el termini d’un mes a comptar des de l’endemà de la
seua publicació als taulers d’anuncis, d’acord amb el que preveuen els
articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, en la redacció
donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener.
La documentació presentada,
inclosa la programació didàctica, no serà tornada als participants i quedarà
en poder de l’administració convocant, sense perjuí del que disposae
l’article 35 de la dita Llei 30/1992.
8.2. Qualificació de les proves
de la fase d’oposició
8.2.1. Procediments d’ingrés
lliure i reserva de minusvàlids
8.2.1.1. Valoració de la primera
prova
Els tribunals valoraran esta
prova del procés selectiu de zero a deu punts, distribuint un 40 per cent per a
la part teòrica i un 60 per cent per a la pràctica.
Per a la superació d’esta
prova, l’opositor haurà d’aconseguir-hi una puntuació mínima en cadascuna
de les parts igual al 25 per cent de la puntuació assignada a cadascuna
d’elles, i una puntuació total, resultat de sumar les puntuacions
corresponents a les dos parts, igual o superior a cinc punts. No obstant això,
no seran qualificats en esta prova els aspirants que no superen el 25 per cent
en alguna de les dos parts de les que es compon esta.
La puntuació de cada aspirant en
esta prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els
membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades pels
membres del tribunal existisca una diferència de tres enters o més, seranan
automàticament excloses les qualificacions màxima i mínima, i s’ha de
resoldrees resoldrà la puntuació mitjana entre les qualificacions restants.
Finalitzada la prova, els
tribunals faran públiques, als taulers d’anuncis dels locals on actuen, lesa
puntuacionsó obtingudesa per tots els participants, i ha dei hi figurar-hi
separadament les d’aquells que hagen superat esta prova i que poden accedir a
la prova següent.
8.2.1.2. Valoració de la segona
prova
Esta prova es valorarà
globalment de zero a deu punts, i l’aspirant haurà d’aconseguir per a la
seua superació una puntuació igual o superior a cinc punts.
La puntuació de cada aspirant
s’obtindrà d’igual forma que en la prova anterior.
La publicació de les
qualificacions corresponents a esta última prova es referirà exclusivament a
aquells candidats que hagen sigut seleccionats.
8.2.1.3. La qualificació
corresponent a la fase d’oposició serà la mitjana aritmètica de les
puntuacions obtingudes en les proves integrants d’esta fase, quan totes estes
hagen sigut superades.
Finalitzada l’última prova,
els tribunals facilitaran a la comissió de selecció els resultats obtinguts
pels aspirants que hagen superat totes les proves, amb aproximació de fins a
deumil·lèsimes, amb indicació del seu número del document nacional
d’identitat o document anàleg per als estrangers, i també els resultats de
la valoració definitiva dels mèrits dels qui han realitzat la segona prova de
la fase d’oposició.
8.2.2 Procediment d’accés a
cos de grup superior
Els tribunals qualificaran esta
prova de zero a deu punts, i els aspirants hauran d’aconseguir per a la seua
superació un mínim de quatre punts. La distribució de la puntuació es
realitzarà en les proporcions següents: primera part, 60% i part pràctica,
40%. Per a la seua superació s’atendrà tant als coneixements sobre la matèria,
com als recursos didàctics i pedagògics dels aspirants.
La puntuació de cada aspirant en
esta prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els
membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades pels
membres del tribunal existisca una diferència de tres enters o més, seran
automàticament excloses les qualificacions màxima i mínima, i s’ha de
resoldre la puntuació mitjana entre les qualificacions restants.
Finalitzada la prova, els
tribunals exposaran les qualificacions obtingudes pels aspirants en el lloc
d’actuació i facilitaran a la Comissió de Selecció les puntuacions
obtingudes pels qui han superat la prova, amb aproximació de fins a deumil·lèsimes,
amb indicació del número del document nacional d’identitat o document anàleg
per als estrangers, i també els resultats de la valoració definitiva dels mèrits
al·legats.
8.2.3. Procediment d’accés a
cos del mateix grup i nivell de complement de destinació
Els tribunals qualificaran esta
prova de zero a deu punts, i els aspirants hauran d’aconseguir un mínim de
quatre punts per a superar-la.
La puntuació de cada aspirant en
esta prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els
membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades pels
membres del tribunal existisca una diferència de tres enters o més, seranseran
automàticament excloses les qualificacions màxima i mínima, i la puntuació
mitjana s’ha de resoldrees resoldrà entre les qualificacions restants.
Finalitzada la prova, els
tribunals facilitaran a la comissió de selecció les puntuacions obtingudes
pels aspirants que l’hagen superada, amb aproximació de fins a deumil·lèsimes,
amb indicació del número del document nacional d’identitat o document anàleg
per als estrangers, i també els resultats de la valoració definitiva dels mèrits
al·legats.
8.2.4. Els tribunals
confeccionaran llistes diferenciades d’aspirants segons que el sistema pel
qual hagen participat siga d’ingrés lliure o per algun dels procediments
d’accés. Els aspirants acollits al torn de reserva de minusvàlids
s’inclouran, juntament amb els aspirants d’ingrés lliure, segons la seua
puntuació.
Únicament a aquells aspirants
que hagen superat totes les proves corresponents a la fase d’oposició se’ls
sumarà la puntuació obtinguda en la fase de concurs a fi d’obtindre la
puntuació global a què fa referència l’apartat 9 de la present orde.
8.3. Per a garantir que el
procediment selectiu es realitze conforme als principis de mèrit i capacitat,
els tribunals podran decretar l’expulsió d’un opositor, i en este cas
passarà a formar part de la llista d’aspirants exclosos i no figurarà en la
llista d’interinitats ni tindrà dret a la devolució de les taxes.
9. Superació de les fases
d’oposició i concurs
9.1. Procediments d’ingrés
lliure i reserva de minusvàlids. Resultaran seleccionats per a passar a la fase
de pràctiques aquells aspirants que, ordenats segons la puntuació global de
les fases d’oposició i concurs tinguen un número d’orde igual o inferior
al nombre de places convocades en l’especialitat.
Per a l’obtenció de la
puntuació global, la comissió de selecció ponderarà en dos terços la
puntuació obtinguda en la fase d’oposició i en un terç la puntuació
obtinguda en la fase de concurs, resultant la puntuació global de la suma
d’ambdós fases una vegada realitzades les ponderacions mencionades.
9.2. Procediments d’accés a
cos de grup superior i d’accés a cos docent classificat en el mateix grup i
nivell de complement de destinació. Resultaran seleccionats els aspirants que,
havent obtingut almenys quatre punts en la prova, i ordenats segons la suma de
les puntuacions aconseguides en el concurs i en la prova, obtinguen un número
d’orde igual o inferior al nombre de places convocades per a estos
procediments.
9.3. Normes comunes a tots els
procediments
De conformitat amb el que s’ha
establit en la base 5.12 de la present convocatòria, correspon a la comissió
de selecció l’agregació de les puntuacions corresponents a les distintes
fases dels procediments selectius, l’ordenació dels aspirants d’acord amb
les puntuacions totals aconseguides i la declaració dels qui hagen aprovat
estos procediments. A estos efectes, s’atindran al que es disposa en els
subapartats següents.
9.3.1. Les comissions de selecció
agregaran, una vegada ponderades si així procedix, les puntuacions de la fase
de concurs als aspirants que hagen aconseguit les puntuacions mínimes exigides
en cada procediment en la fase d’oposició, els ordenaran segons les
puntuacions totals obtingudes i determinaran els aspirants que han superat els
corresponents processos d’acord amb el que s’ha establit en els apartats 9.1
i 9.2 de la present base.
9.3.2. En el cas que en ordenar
els aspirants es produïren empats, es resoldran atenent successivament als
criteris següents:
Per als aspirants que concórreguen
pels procediments d’ingrés lliure i reserva de minusvàlids:
Major puntuació en la fase
d’oposició.
Major puntuació en cadascun
dels exercicis de l’oposició, per l’orde en què apareguen en el Reial
Decret 334/2004.
Major puntuació en els
apartats del barem de mèrits, per l’orde en què apareguen en l’annex I
de la convocatòria.
Major puntuació en els
subapartats del barem de mèrits, per l’orde en què apareguen en
l’annex I de la convocatòria.
En cas que amb l’aplicació
dels criteris anteriors subsistiren empats en la qualificació per a
determinar els aspirants seleccionats, estos es resoldran mitjançant una
prova complementària davant la comissió de selecció, consistent en el
desenrotllament d’un tema extret a l’atzar d’entre els que formen part
del temari oficial de l’especialitat, durant un temps màxim de 30 minuts.
Per als aspirants que concórreguen
pels procediments d’accés a cos de grup superior i accés a cos del mateix
grup i nivell de complement de destinació:
Major puntuació en la prova.
Major puntuació en cadascun
dels apartats del barem de mèrits, per l’orde en què apareixen
relacionats en l’annex II de la convocatòria.
Major puntuació en els
subapartats del barem, per l’orde en què apareixen relacionats en
l’annex II de la convocatòria.
En cas que amb l’aplicació
dels criteris anteriors subsistiren empats en la qualificació per a
determinar els aspirants seleccionats, estos es resoldran mitjançant una
prova complementària davant la comissió de selecció, consistent en el
desenrotllament d’un tema extret a l’atzar d’entre els que formen part
del temari oficial de l’especialitat, durant un temps màxim de 30 minuts.
9.3.3. Al procedir a determinar
els aspirants que han superat el procediment selectiu corresponent a l’ingrés
lliure, les comissions de selecció acumularanan a les places inicialment
assignades a este procediment totes aquelles altres que hagueren quedat vacants
en els restants procediments.
9.3.4. En cap cas potdrà
declarar-se que ha superat el procediment selectiu, i per tant que ha aprovat,
un major nombre d’aspirants que el nombre de places convocades.
9.3.5. Les comissions de selecció,
finalitzades les actuacions a què es referixen els apartats anteriors,
elaboraran la llista d’aspirants seleccionats. A este efecte, confeccionaran
una llista d’aspirants seleccionats de la seua especialitat, en la qual
figuraran, en primer lloc, els aspirants que hagen accedit des de cossos del
mateix grup i nivell de complement de destinació; en segon lloc, els del torn
d’accés des de cossos de distint grup, i, en tercer lloc, els ingressats pel
torn lliure i els acollits a la reserva de discapacitats. Dins de cadascun
d’estos grups, els aspirants seleccionats s’ordenaran per la puntuació
obtinguda.
9.3.6. Esta llista es farà pública
als taulers d’anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i a les
seues direccions territorials. Un exemplar d’esta llistae la mateixa
s’elevarà a l’òrgan convocant amb la resta de la documentació
corresponent al desenrotllament del procediment selectiu.
9.3.7. Contra l’acte de les
comissions de selecció pel qual s’aprova la llista d’aspirants seleccionats
podràdrà interposar-se recurs d’alçada davant el director general de
Personal Docent en el termini d’un mes a comptar des de l’endemà de la data
de publicació de la llista als taulers d’anuncis corresponent, de conformitat
amb el que disposen els articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, en la
redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener.
9.3.8. Els aspirants que superen
el procediment selectiu per dos o més cossos o per dos o més especialitats del
mateix cos hauran d’exercir opció per un dels llocs, i podraent sol·licitar
pròrroga per a la realització del període de pràctiques en l’altre o
altres llocs.
9.3.9. Els aspirants que concórreguen
i superen el procediment selectiu per a l’ingrés en el mateix cos en convocatòries
corresponents a distintes administracions educatives hauran d’optar-ne per
una, en el termini de deu dies comptats a partir de l’endemà de la publicació
de les llistes d’aprovats, per una d’elles, mitjançant instància dirigida
a la Direcció General de Personal Docent, renunciant a tots els drets que
pogueren correspondre’ls per la seua participació en les restants. Si no es
realitza esta opció, l’acceptació del primer nomenament s’entendrà com a
renúncia tàcita als restants.
9.3.10. La declaració de pròrroga
en la fase de pràctiques o la renúncia als drets derivats del procediment
selectiu no suposarà modificació en les places assignades a la resta
d’aspirants.
10. Presentació de documents
10.1. En el termini de 15 dies hàbils,
a comptar des de l’endemà de la publicació de la llista d’aspirants que
han superat les fases d’oposició i concurs, estos hauranura de presentar en
la Direcció General de Personal Docent de la Conselleria de Cultura, Educació
i Esport, per qualsevol dels mitjans assenyalats en l’article 38.4 de la Llei
30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques
i del Procediment Administratiu Comú, en la redacció donada per la Llei
4/1999, de 13 de gener, en relació amb el que disposa l’article 1 del Decret
130/1998, de 8 de setembre, del Govern Valencià, la documentació següent:
10.1.1. Tots els aspirants que
hagen superat les fases d’oposició i el concurs hauran de remetre la
documentació general següent:
Fotocòpia compulsada del títol
al·legat per a participar-hi o certificat acadèmic, original o fotocòpia
compulsada, que acredite haver realitzat tots els estudis per a l’obtenció
del títol, i el certificatt de pagament dels drets d’expedició del títol
(Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència). En el
cas que la data del títol o del certificatt acadèmic siga posterior al dia
que va expirar el termini de presentació de sol·licituds fixat en la
convocatòria, s’hi haurà de fer constar la data d’acabament dels
estudis.
En el cas que la titulació
s’haja obtingut a l’estranger, s’hi haurà d’adjuntar la corresponent
homologació o credencial de reconeixement a l’empara del que establix el
Reial Decret 1.665/1991, de 25 d’octubre.
Declaració jurada o promesa de
no haver sigut separat, mitjançant expedient disciplinari, del servici de cap
administració pública, ni trobar-se inhabilitat per a l’exercici de
funcions públiques, segons el model que figura com aen l’annex V d’estae
la present convocatòria.
Els aspirants que no posseïsquen
la nacionalitat espanyola hauranura de presentar declaració jurada o promesa
de no estar sotmesos a sanció disciplinària o condemna penal que els
impedisca, en eal seu eestat, l’accés a la funció pública, segons el
model que figura com a annex V d’estae la present convocatòria.
Els aspirants que hagen fet
valer la seua condició de persones amb minusvalideses hauranura de presentar
certificatt dels òrgans competents de la Generalitat Valenciana, de l’Estat
o de la resta de les comunitats autònomes que acredite esta condició i,
igualment, haurauran de presentar certificat dels dits òrgans acreditatiu de
la compatibilitat amb l’exercici de les funcions corresponents al cos i
especialitat en què aspiren a ingressar.
Fotocòpia del document
nacional d’identitat (DNI).
Els aspirants que no posseïsquen
la nacionalitat espanyola i que hi participen en virtut del que preveu el paràgraf
segon de la base 2.1.1.a) haurauran d’acreditar documentalment el
compliment del ditl’esmentat requisit.
Certificat mèdic oficial
acreditatiu de no patir cap malaltia, ni d’estar afectat per cap limitació
física o psíquica que siga incompatible amb l’exercici de les funcions
corresponents al cos i especialitats a què s’opta.
Fotocòpia compulsada del títol,
certificat o diploma que s’hi al·legueat per a l’exempció de la prova de
coneixements dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana, en cas
d’haver-hi al·legat l’exempció.
10.1.2. A més de la documentació
general, els aspirants haurauran de presentar, igualment, depenent del cos pel
qual hagen superat les fases de concurs i oposició, la documentació següent:
Per al cos de professors
d’Ensenyament Secundari
Títol Professional
d’Especialització Didàctica o Ccertificat d’Aptitud Pedagògica o, si hi
manca, documentació justificativa que acredite la dispensa d’este requisit,
segons el que preceptua l’apartat 1.2.b) de les bases específiques
d’esta convocatòria.
Quan s’al·legue en
substitució del títol Professional d’Especialització Didàctica o del
Ccertificat d’Aptitud Pedagògica docència efectiva durant dos cursos acadèmics
complets, s’acreditaràà, si es tracta d’un centre públic, mitjançant
certificatt expeditt pel secretari amb el vistiplau del director del centre,
consignant-se el número de registre personal, i si es tracta d’un centre
privat, mitjançant certificat del director del centre amb el vistiplau de la
inspecció educativa.
Per al cos de professors tècnics
de Formació Professional
Els aspirants als quals els
siga d’aplicació la disposició transitòria segona del Reial Decret
777/1998, de 30 d’abril, hauran d’auracreditar, a més de l’equivalència
a efecte de docència, la seua experiència docent durant, almenys, dos anys
en centres educatius públics dependents de la Conselleria de Cultura, Educació
i Esport, mitjançant certificat expedit pel secretari amb el vistiplau del
director del centre o dels centres on hagueren prestat els seus servicis.
10.2. ElsAquells quie tingueren
la condició de funcionaris públics de carrera estaran exempts de justificar
documentalment les condicions i els requisits ja demostrats per a obtindre el
seu anterior nomenament, i en este cas hauran de presentar un certificatt o full
de servicis de la direcció territorial de Cultura, Educació i Esport
corresponent, de la Conselleria de Justícia i Administracions Públiques o del
ministeri o organisme de què depenguena, per a acreditar esta condició, en què
es consigne de manera expressa les dades següents:
Indicació del cos a què
pertanyen, número de registre de personal i si es troben en servici actiu.
Nombre d’anys com a
funcionaris de carrera.
Lloc i data de naixement.
Títol acadèmic que posseïxen
i data d’expedició.
Quan elsels certificatsts o fulls
de servicis es referisquen als professors que han participat pel procediment
d’accés a cossos docents de grup superior, s’indicaràan expressament que
els aspirants reunixen tots els requisits que s’exigixen per a participar per
este procediment.
Si en elel certificatt no pot
fer-se constar alguna de les dades exigides en el paràgraf anterior per no
estar en els expedients personals dels interessats, estos hauran de trametre
separadament la documentació que elsles acredite.
10.3. Els aspirants que havent
superat les fases de concurs i oposició ja estiguen prestant servicis
remunerats en l’administració com a funcionaris de carrera, interins o com a
personal laboral, sense perjuí de la situació administrativa o laboral que
d’acord amb la normativa vigent els corresponga, hauranauran de formular opció
per la percepció de remuneracions durant la seua condició de funcionaris en pràctiques,
de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 456/1986, de 10 de febrer.
10.4. Els qui dins el termini
fixat, llevat dels casos de força major, no presentaren la documentació, o del
seu examen es deduïx que manquen d’algun dels requisits assenyalats en la
base 2, no podran ser nomenats funcionaris de carrera i quedaran anul·lades les
seues actuacions, sense perjuí de la responsabilitat en què hagueren
incorregut per falsedat en la sol·licitud inicial.
11. Nomenament de funcionaris en
pràctiques
11.1. La Direcció General de
Personal Docent nomenarà els aspirants seleccionats funcionaris en pràctiques
al llarg del curs escolar, bé en vacants o bé en substitucions de caràcter
temporal, d’acord amb les necessitats del servici, en centres dependents de la
Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Estos aspirants haurauran de
realitzar les pràctiques en les destinacions adjudicades, i a este efecte
s’entén que renuncien al procediment selectiu aquells aspirants que no s’hi
incorporen.
11.2. Estan exempts de la
realització de la fase de pràctiques els aspirants seleccionats que hagen
accedit per algun dels procediments d’accés regulats en esta orde, i en este
cas romandran en el seu cos d’origen fins que s’aprove l’expedient del
procediment selectiu i se’ls nomene funcionaris de carrera amb la resta
d’aspirants seleccions de la seua promoció. No obstant això, podran optar
per incorporar-se com a funcionaris en pràctiques a la destinació que se’ls
adjudique, en este cas quedaran exempts de l’avaluació d’estes i hauran de
romandre en esta situació fins que s’aprove l’expedient del procediment
selectiu i posteriorment se’ls nomene funcionaris de carrera.
Així mateix, estaran exempts de
l’avaluació de la fase de pràctiques els qui hagen superat el procediment
selectiu i acrediten haver prestat servicis, almenys, durant un curs escolar com
a funcionaris de carrera.
11.3. Les destinacions obtingudes
per a la realització del període de pràctiques tindran caràcter provisional.
Tant els aspirants que han sigut nomenats funcionaris en pràctiques, com
aquells altres aspirants que, estant exempts de la realització de la fase de pràctiques,
han optat per romandre en els seus cossos d’origen, queden obligats a
participar en els successius concursos de provisió de places que es convoquen,
fins a l’obtenció d’una destinació definitiva en centres directament
gestionats per la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
12. Fase de pràctiques
12.1. La fase de pràctiques
tutelades, que forma part del procés selectiu, tindràindra per objecte
comprovar l’aptitud per a la docència dels aspirants seleccionats.
12.2. La durada de la fase de pràctiques
serà de sis mesos, i el seu desenrotllament serà regulat mitjançant resolució
de la Direcció General de Personal Docent.
Es crearan comissions
qualificadores de la fase de pràctiques que coordinaran les activitats
d’inserció al centre i de formació, que haurauran de realitzar els
candidats. La composició de les comissions es determinarà en la resolució que
regule la fase de pràctiques.
El candidat seràà tutelat en
esta fase per un professor funcionari de carrera designat per la comissió
qualificadora corresponent.
Finalitzada la fase de pràctiques,
les comissions qualificadores seran les encarregades de l’avaluació final
d’acord amb els criteris que establisca la dita resolució, amb la qualificació
d’apte o no apte.
12.3. Els aspirants que no
superen la fase de pràctiques per haver sigut declarats no aptes podran
incorporar-se amb els aspirants seleccionats de la següent promoció que es
convoque, per a repetir, per una sola vegada, la realització de la fase de pràctiques,
en este cas, el número d’orde que ocuparà serà l’immediatament següent
al que corresponga a l’últim dels aspirants seleccionats de la seua
especialitate. Els qui no s’incorporen per a repetir la fase de pràctiques o
aquells quie siguen declarats no aptes per segona vegada perdran tots els drets
al seu nomenament com a funcionaris de carrera, mitjançant resolució motivada
de la Direcció General de Personal Docent, d’acord amb el que disposa
l’article 31 del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer.
12.4. Des del moment del
nomenament de funcionaris en pràctiques fins al nomenament com a funcionaris de
carrera, el règim juridicoadministratiu dels opositors serà el de funcionaris
en pràctiques, sempre que estigueren ocupant un lloc docent.
13. Nomenament de funcionaris de
carrera
13.1. Conclosa la fase de pràctiques
i comprovat que tots els aspirants declarats aptes en esta reunixen els
requisits generals i específics de participació establits en la present
convocatòria, la Direcció General de Personal Docent aprovarà l’expedient
del procés selectiu, que publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana, i el remetrà al Ministeri d’Educació i Ciència, que
procedirà al nomenament i a l’expedició dels corresponents títols de
funcionaris de carrera del cos docent pel qual hagen participat dels aspirants
seleccionats en els procediments selectius duts a terme per la present convocatòria.
13.2. Destinació en propietat
definitiva. D’acord amb el que preveu l’article 10.1.e) del Reial
Decret 334/2004, de 27 de febrer, els aspirants que hagen superat el procés
selectiu haurauran d’obtindre la seua primera destinació definitiva en l’àmbit
de gestió de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, i acudiranan amb
caràcter forçós al concurs, conforme disposa l’article 2, apartats 2 i 3,
del Reial Decret 2.112/1998, de 2 d’octubre.
14. Ocupació de llocs en règim
d’interinitat
Per a cadascuna de les
especialitats objecte d’esta convocatòria, les llistes d’aspirants per a
ocupar llocs en règim d’interinitat previstes en l’apartat 1.c) de
la Resolució de 18 de juny de 1993, de la Direcció General de Personal,
estaran formades pels participants en el procediment selectiu que no han
resultat seleccionats i han obtingut, almenys, cinc punts en un dels exercicis
de la fase d’oposició.
Estes llistes s’ordenaran per
blocs d’acord amb el nombre d’exercicis superats i, dins d’estos blocs,
per la millor puntuació obtinguda en cadascun d’ells.
En qualsevol cas, estos aspirants
es comprometen a justificar que es troben en possessió dels requisits per a
l’ocupació del lloc pel qual s’han presentat en el procediment selectiu en
el moment que hi siguen requerits per l’administració.
ElsAquells aspirants que no
desitgen formar part de les llistes mencionades haurauran de fer-ho constar
mitjançant declaració expressa en este sentit, que hauràurà d’adjuntar-se
a la instància de participació en el moment de la seua presentació
conformement al model que figura en l’annex VII.
Bases específiques
1. Cos
de professors d’Ensenyament Secundari
1.1. Distribució de places per especialitats
i sistemes d’accés
especialitatCodi/Especialitat
|
Aaccés a cos de grup
superior
|
Iingrés lliure
|
Rreserva de minusvàlids
|
Ttotal
|
201/ Filosofia
|
15
|
13
|
2
|
30
|
202/Grec
|
5
|
4
|
1
|
10
|
203/Llatí
|
5
|
4
|
1
|
10
|
204/Llengua Castellana
i Literatura
|
40
|
36
|
4
|
80
|
205/Geografia i Història
|
40
|
36
|
4
|
80
|
206/Matemàtiques
|
40
|
36
|
4
|
80
|
207/Física i Química
|
30
|
27
|
3
|
60
|
208/Biologia i Geologia
|
13
|
11
|
1
|
25
|
209/ Dibuix
|
20
|
18
|
2
|
40
|
210/Francés
|
8
|
6
|
1
|
15
|
211/Anglés
|
40
|
36
|
4
|
80
|
216/Música
|
10
|
9
|
1
|
20
|
217/Educació Física
|
20
|
18
|
2
|
40
|
218/ Psicologia i
Pedagogia
|
20
|
18
|
2
|
40
|
219/ Tecnologia
|
40
|
36
|
4
|
80
|
222/ Formació i
Orientació Laboral
|
8
|
6
|
1
|
15
|
224/ Organització i
Projectes de Fabricació Mecànica
|
10
|
9
|
1
|
20
|
226/ Sistemes Electrònics
|
5
|
4
|
1
|
10
|
227/ Organitzacióanització
i Processos de Manteniment de Vehicles
|
5
|
4
|
1
|
10
|
232/Processos i
Productes en Fusta i Moble
|
1
|
1
|
-
|
2
|
236/Assessoria i
Processos d’Imatge Personal
|
3
|
2
|
-
|
5
|
238/ Construccions
Civils i Edificació
|
5
|
4
|
1
|
10
|
242/ Intervenció
Sociocomunitària
|
5
|
4
|
1
|
10
|
243/Hoteleria i Turisme
|
3
|
2
|
-
|
5
|
254/Informàtica
|
20
|
18
|
2
|
40
|
256/ Llengua i
Literatura Valenciana
|
40
|
36
|
4
|
80
|
274/ Sistemes Electrotècnics
i Automàtics
|
5
|
4
|
1
|
10
|
Total
|
460
|
406
|
49
|
915
|
1.2. Titulacions exigides
a)
Estar en possessió del títol de doctor, enginyer, arquitecte, llicenciat o
equivalent a efecte de docència.
De conformitat amb el que s’ha
establit en el Reial Decret 1.542/1994, de 8 de juliol; en la disposició
addicional primera i l’annex IV del Reial Decret 334/2004, i en l’article
22.1 i l’annex VI.a) del Reial Decret 777/1998, de 30 d’abril, són
equivalents a efecte de docència les titulacions que per a cada especialitat es
detallen per a cada especialitat a continuació:
Música
Títol Superior de Música.
Títol de Professor Superior
expedit a l’empara del Decret 2.618/1966, de 10 de setembre.
Títol de Professorat i títol
Professional expedit a l’empara del Decret de 15 de juny de 1942.
Tecnologia
Enginyer Tècnic.
Arquitecte Tècnic.
Diplomat en Màquines Navals.
Diplomat en Navegació Marítima.
Diplomat en Radioelectrònica
Naval.
Formació i Orientació Laboral
Diplomat en Ciències
Empresarials.
Diplomat en Relacions Laborals.
Diplomat en Treball Social.
Diplomat en Educació Social.
Diplomat en Gestió i
Administració Pública.
Organització i Projectes de
Fabricació Mecànica
Enginyer Tècnic Industrial, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic de Mines, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic en Disseny
Industrial.
Enginyer Tècnic Aeronàutic,
especialitat en Aeronaus, especialitat en Equips i Materials Aeroespacials.
Enginyer Tècnic Naval,
especialitat en Estructures Marines.
Enginyer Tècnic Agrícola,
especialitat en Explotacions Agropecuàries, especialitat en Indústries Agràries
i Alimentàries, especialitat en Mecanització i Construccions Rurals.
Enginyer Tècnic d’Obres Públiques,
especialitat en Construccions Civils.
Diplomat en Màquines Navals.
Sistemes Electrònicsotècnics
i Automàtics
Diplomat en Radioelectrònica
Naval.
Enginyer Tècnic Aeronàutic,
especialitat en Aeronavegació.
Enginyer Tècnic en Informàtica
de Sistemes.
Enginyer Tècnic Industrial,
especialitat en Electricitat, especialitat en Electrònica Industrial.
Enginyer Tècnic en
Telecomunicació, en totes les seues especialitats.
Organització i Processos de
Manteniment de Vehicles
Diplomat en Navegació Marítima.
Diplomat en Radioelectrònica
Naval.
Diplomat en Màquines Navals.
Enginyer Tècnic Aeronàutic,
en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Agrícola, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Forestal, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic de Mines, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Naval, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic d’Obres Públiques,
en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Industrial, en
totes les seues especialitats.
Processos i Productes en Fusta
i Moble
Enginyer Tècnic Forestal,
especialitat en Indústria Forestal.
Enginyer Tècnic Industrial,
especialitat en Mecànica.
Enginyer Tècnic en Disseny
Industrial.
Arquitecte Tècnic.
Construccions Civils i
Edificació
Arquitecte Tècnic.
Enginyer Tècnic Industrial, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic d’Obres Públiques,
en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic en Topografia.
Intervenció Sociocomunitària
Mestre, en totes les seues
especialitats.
Diplomat en Educació Social.
Diplomat en Treball Social.
Hoteleria i Turisme
- Diplomat en Turisme.
Informàtica
Diplomat en Estadística.
Enginyer Tècnic en Informàtica
de Gestió.
Enginyer Tècnic en Informàtica
de Sistemes.
Enginyer Tècnic Industrial en
Telecomunicació, especialitat en Telemàtica.
Organització i Projectes de
Sistemes Energètics
Enginyer Tècnic Industrial, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Aeronàutic,
en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic d’Obres Públiques,
en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic en
Telecomunicació, en totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Naval, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic Agrícola, en
totes les seues especialitats.
Enginyer Tècnic de Mines, en
totes les seues especialitats.
Diplomat en Màquines Navals.
Sistemes Electrotècònics i
Automàtics
Diplomat en Radioelectrònica
Naval.
Enginyer Tècnic Aeronàutic,
especialitat en Aeronavegació.
Enginyer Tècnic en Informàtica
de Sistemes.
Enginyer Tècnic Industrial,
especialitat en Electricitat, especialitat en Electrònica Industrial.
Enginyer Tècnic en
Telecomunicació, en totes les seues especialitats.
Les titulacions indicades
corresponen al catàleg de títols universitaris oficials i a les que
successivament s’hi hagen incorporat.
També són equivalents a efecte
de docència les titulacions homòlogues a les especificades, segons el Reial
Decret 1.954/1994, de 30 de setembre.
En el cas que dites titulacions
s’hagen obtingut a l’estranger, haurà d’haver-se concedit la corresponent
homologació segons el Reial Decret 86/1987, de 16 de gener, o el seu
reconeixement a efectes professionals per a l’exercici a Espanya com a
professor d’Educació Secundària a l’empara del que s’ha establit per la
Directiva 89/48/CEE i el Reial Decret 1.665/1991, de 25 d’octubre.
b)
Estar en possessió del títol d’Especialització Didàctica o equivalents.
Estan exceptuats d’este requisit els qui posseïsquen el títol de Mestre,
Diplomat en Professorat d’Educació General Bàsica, Mestre de Primer
Ensenyament o Llicenciat en Pedagogia.
Així mateix, de conformitat amb
el que establix la disposició transitòria tercera del Reial 118/2004, de 23 de
gener, pel qual es regula el títol d’Especialització Didàctica, no serà
exigible la possessió del dit títol a aquells participants que aspiren a
ingressar en les especialitats de Tecnologia i de Psicologia i Pedagogia i les
corresponents als distints ensenyaments de Formació Professional del cos de
professors d’Ensenyament Secundari.
Igualment, la disposició transitòria
primera del Reial Decret 118/2004, de 23 de gener, establix que l’acreditació
d’una experiència docent prèvia durant dos cursos acadèmics complets o, si
s’escau, durant dotze mesos exercits en períodes discontinus en centres públics
o privats d’ensenyament regulat degudament autoritzats, adquirida amb
anterioritat a l’1 de setembre de 2005, serà reconeguda com a equivalent a
tots els efectes al títol d’Especialització Didàctica o a la qualificació
pedagògica reconeguda com a equivalent.
1.3. Temaris
De conformitat amb el que preveu
la disposició transitòria segona del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer,
en els procediments selectius d’ingrés i accessos al cos de professors
d’Ensenyament Secundari convocats a l’empara de l’oferta d’ocupació pública
relativa a l’any 2004 i fins que s’aproven els temaris que de conformitat
amb la Llei 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l’Educació, seran
d’aplicació els temaris que es recullen a continuació, a excepció del que
es disposa quant a la part B d’estos en els corresponents annexos, que queda
sense vigència.
Per a les especialitats de
Filosofia, Grec, Llatí, Llengua Castellana i Literatura, Geografia i Història,
Matemàtiques, Física i Química, Biologia i Geologia, Dibuix, Francés, Anglés,
Música, Educació Física, Psicologia i Pedagogia, Informàtica i Tecnologia:
Orde de 9 de setembre de 1993 (BOE de 21 de setembre).
Per a les especialitats de
Formació i Orientació Laboral, Organització i Projectes en Fabricació Mecànica,
Sistemes Electrònics, Organització i Processos de Manteniment de Vehicles,
Processos i Productes de Fusta i Moble, Assessoria i Processos d’Imatge
Personal, Construccions Civils i Edificació, Intervenció Sociocomunitària,
Hoteleria i Turisme, Organització i Projectes de Sistemes Energètics i
Sistemes Electrotècnics i Automàtics: Orde d’1 de febrer de 1996 (BOE de
13 de febrer).
Per a l’especialitat de
Llengua i Literatura Valenciana: annex VIII de la present orde.
2. Cos
de professors d’escoles oficials d’Idiomes
2.1. Distribució de places per
especialitats i sistemes d’accés
Codi/Especialitat
|
Ingrés lliure
|
Reserva de minusvàlids
|
Accés a cossos del mateix
grup i nivell de complement destinació
|
Total
|
401/Alemany
|
4
|
-
|
-
|
4
|
408/Francés
|
4
|
-
|
1
|
5
|
411/Anglés
|
8
|
1
|
1
|
10
|
Total
|
16
|
1
|
2
|
19
|
2.2. Titulacions exigides
Estar en possessió del títol de
doctor, enginyer, arquitecte, llicenciat o equivalent a efecte de docència.
En el cas que les dites
titulacions s’hagen obtingut a l’estranger, haurà d’haver-se concedit la
corresponent homologació segons el Reial Decret 86/1987, de 16 de gener, o el
seu reconeixement a efectes professionals per a l’exercici a Espanya com a
professor d’Escola Oficial d’Idiomes a l’empara del que s’ha establit
per la Directiva 89/48/CEE i el Reial Decret 1.665/1991, de 25 d’octubre.
2.3. Temari
De conformitat amb el que preveu
la disposició transitòria segona del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer,
en els procediments selectius d’ingrés i accessos al cos de professors
d’escoles oficials convocats a l’empara de l’oferta d’ocupació pública
relativa a l’any 2004 i fins que s’aproven els temaris que de conformitat
amb la Llei 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l’Educació, seran
d’aplicació els temaris que es recullen en l’Orde de 9 de setembre de 1993
(BOE de 21 de setembre), llevat del que es disposa en quant a la part B
d’estos en els corresponents annexos, que queda sense vigència.
3. Cos
de professors de Música i Arts Escèniques
3.1. Distribució de places per
especialitats i sistemes d’accés
Codi/Especialitat
|
Ingrés lliure
|
Reserva de minusvàlids
|
Accés a cossos del mateix
grup i nivell de complement destinació
|
Total
|
6A3/ Clarinet
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6A5/Contrabaix
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6B1/ Fonaments de
Composició
|
5
|
-
|
-
|
5
|
6C1/Percussió
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6C2/ Piano
|
17
|
2
|
1
|
20
|
6C3/Saxòfon
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C6/Trompa
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C7/Trompeta
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C9/ Viola
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6D4/Dansa Clàssica
|
9
|
1
|
-
|
10
|
6F8/ Llenguatge Musical
|
5
|
1
|
1
|
7
|
Total
|
60
|
4
|
2
|
66
|
3.2. Titulacions exigides
Estar en possessió del títol de
doctor, llicenciat, enginyer, arquitecte, o equivalent a efecte de docència.
De conformitat amb l’annex VI
del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, són equivalents a efecte de docència
les titulacions que es detallen a continuació:
Per a les especialitats de Música:
Títol de Professor expedit a
l’empara del Decret 2.618/1966, de 10 de setembre.
Diploma de Cantant d’Òpera
expedit a l’empara del Decret 313/1970, de 29 de gener.
Per a les especialitats de Dansa:
Documents acreditatius de la
completa superació dels estudis oficials de Dansa expedits de conformitat amb
el que disposa el Reial Decret 600/1999, de 16 d’abril.
3.3. Temaris
De conformitat amb el que preveu
la disposició transitòria segona del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer,
en els procediments selectius d’ingrés i accessos al cos de professors de Música
i Arts Escèniques convocats a l’empara de l’oferta d’ocupació pública
relativa a l’any 2004 i fins que s’aproven els temaris que de conformitat
amb la Llei 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l’Educació, seran
d’aplicació els temaris que es recullen en l’Orde de 15 de febrer de 2002
(BOE de 19 de febrer), a excepció del que es disposa quant a la part B
d’estos en els corresponents annexos, que queda sense vigència.
4. Cos
de professors tècnics de Formació Professional
4.1. Distribució de places per
especialitats i sistemes d’accés
Codi/Especialitat
|
Ingrés lliure
|
Reserva de minusvàlids
|
Total
|
334/Instal·lació i
Manteniment d’Equips Tèrmics i de Fluids |
9
|
1
|
10
|
335/Instal·lacions
Electrotècniques |
23
|
2
|
25
|
338/ Manteniment de
Vehicles |
14
|
1
|
15
|
340/ Mecanitzat i
Manteniment de Màquines |
14
|
1
|
15
|
345/ Operacions i Equips
de Producció Agrària |
5
|
-
|
5
|
351/Processos de Gestió
Administrativa |
14
|
1
|
15
|
Total |
79
|
6
|
85
|
4.2. Titulacions exigides
Estar en possessió del títol de
diplomat universitari, enginyer tècnic, arquitecte tècnic o equivalent a
efecte de docència.
De conformitat amb el que s’ha
establit en l’annex V del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, són
equivalents a efecte de docència les titulacions que es detallen a continuació
per a cada especialitatper a cada especialitat es detallen a continuació:
1. Manteniment de Vehicles
Tècnic Superior en Automoció.
Tècnic Especialista en Mecànica
i Electricitat de l’Automòbil.
Tècnic Especialista en
Manteniment de Màquines i Equip de Construcció i Obres.
Tècnic Especialista en
Automoció.
2. Mecanitzat i Manteniment de
Màquines
Tècnic Superior en Producció
per Mecanitzat.
Tècnic Especialista en
Muntatge i Construcció de Maquinària.
Tècnic Especialista en
Micromecànica de Màquines Ferramentes.
Tècnic Especialista en
Micromecànica d’Instruments.
Tècnic Especialista
Instrumentalista en Sistemes de Mesura.
Tècnic Especialista Utillatges
i Muntatges Mecànics.
Tècnic Especialista Mecànic
d’Armes.
Tècnic Especialista en
Fabricació Mecànica.
Tècnic Especialista en Màquines
Ferramentes.
Tècnic Especialista en Matrius
i Motles.
Tècnic Especialista en Control
de Qualitat.
Tècnic Especialista en
Micromecànica i Rellotgeria.
Així mateix, i de conformitat
amb la disposició transitòria segona del Reial Decret 777/1998, de 30
d’abril, en la seua redacció donada pel Reial Decret 334/2004, de 27 de
febrer, són equivalents a efecte de docència, únicament durant les quatre
primeres convocatòries de cada especialitat, per a l’ingrés en el cos de
professors tècnics de Formació Professional, els títols de Tècnic
Especialista i de Tècnic Superior en una especialitat de Formació Professional
que pertanga a la família professional corresponent, sempre que acredite, a més,
una experiència docent, almenys, de dos anys en centres educatius públics
dependents de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, llevat de les
especialitats de Manteniment de Vehicles, Mecanitzat i Manteniment de Màquines
i Operacions i Equips de Producció Agrària, en les quals ja s’han esgotat
quatre convocatòries en cadascuna d’estes.
En el cas que dites titulacions
s’hagen obtingut a l’estranger, haurà d’haver-se concedit la corresponent
homologació segons el Reial Decret 86/1987, de 16 de gener, o el seu
reconeixement a l’empara del que s’ha establit per la Directiva 89/48/CEE i
el Reial Decret 1.665/1991, de 25 d’octubre.
4.3. Temaris
De conformitat amb el que preveu
la disposició transitòria segona del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer,
en els procediments selectius d’ingrés i accessos al cos de professors tècnics
de Formació Professional convocats a l’empara de l’oferta d’ocupació pública
relativa a l’any 2004 i fins que s’aproven els temaris que de conformitat
amb la Llei 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l’Educació, seran
d’aplicació els temaris que es recullen en l’Orde d’1 de febrer de 1996
(BOE de 13 de febrer), a excepció del que es disposa quant a la part B
d’estos en els corresponents annexos, que queda sense vigència.
TÍTOL II
Convocatòria de procediment per a
l’adquisició de noves especialitats
Es convoca procediment perquè
els funcionaris de carrera del cos de professors d’Ensenyament Secundari,
professors d’escoles oficials d’Idiomes, professors de Música i Arts Escèniques
i professors tècnics de Formació Professional directament dependents de la
Conselleria de Cultura, Educació i Esport puguen adquirir, d’acord amb el títol
V del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, una nova especialitat dins el cos
al qual pertanyen de conformitat amb el que s’ha establit en les bases següents:
15. Normes generals
15.1. Les especialitats que
podran adquirir-se mitjançant este procediment seran les mateixes que les
convocades per a estos cossosprofessors pel procediment d’ingrés lliure.
15.2. A este procediment, en tot
el que no s’haja previst en esta convocatòria, li serà d’aplicació allò
que s’ha disposat en la convocatòria de procediments selectius d’ingrés i
accés que conjuntament es porta a terme per esta orde.
15.3. El nombre de sol·licituds
per especialitat condicionarà el nombre de tribunals,, i també els seus llocs
d’actuació.
16. Sistema d’habilitació
Conformement al que s’ha
establixt en l’article 46 del Reial Decret 334/2004, de 27 de febrer, el
sistema d’habilitació consistirà en la realització d’una prova, que
constarà de l’exposició oral d’un tema de l’especialitat a què
s’opta, elegit pel candidat d’entre quatre extrets a l’atzar dels que
componen del temari. L’exposició tindrà dos parts, la primera partd’elles
versarà sobre els aspectes científics del tema. En la segona, l’opositor
haurà de fer referència a la relació del tema amb el currículum oficial
actualment vigent en la Comunitat Valenciana i al seu tractament didàctic.
Per a totes les especialitats del
cos de professors de Música i Arts Escèniques, la prova incorporarà
continguts de caràcter pràctic, que s’ajustaranà al que disposa l’annex
VI.
17. Requisits dels candidats
Per a ser admés al procediment
d’habilitació, l’aspirant hauraurà de reunir els requisits següents:
Ser funcionari de carrera del
cos de professors d’Ensenyament Secundari, del cos de professors d’escoles
oficials d’Idiomes, del cos de professors de Música i Arts Escèniques o
del cos de professors tècnics de Formació Professional amb destinació en
l’àmbit de gestió de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
En el cas de funcionaris en
situació d’excedència voluntària i dels adscrits en places a l’exterior
o anàlegs, el compliment d’este requisit s’entendràedrà referit a l’últim
centre de destinació immediatament anterior.
Posseir el nivell de titulació
i els altres requisits que s’exigixen per a l’ingrés lliure en
l’especialitat que s’hi pretenga adquirir.
Estos requisits hauran de
posseir-se en el dia d’acabament del termini de presentació de sol·licituds.
18. Sol·licituds
18.1. Forma. Els qui desitgen
prendre part en este procediment haurauran de fer-ho constar en instància,
conforme al model oficial, que els seràl serà facilitadada gratuïtament a les
direccions territorials de Cultura, Educació i Esport.
En omplir la dita sol·licitud es
farà constar en el requadre corresponent l’especialitat per la qual s’hi
desitja participar. No es podrà presentar més d’una instància llevat que
s’opte a més d’una especialitat. En este cas, s’haurà de presentar una
sol·licitud per cadascuna de les especialitats per les quals hies participe.
18.2. Les sol·licituds es
dirigiran al director general de Personal Docent de la Conselleria de Cultura,
Educació i Esport i es presentaran preferentment en les direccions territorials
de Cultura, Educació i Esport d’Alacant, Castelló o València o bé als
llocs i en la forma que determina l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de
novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment
Administratiu Comú, en la redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener,
en relació amb el que disposa l’article 1 del Decret 130/1998, de 8 de
setembre, del Govern Valencià.
En el cas que s’opte per
presentar la sol·licitud davant d’una oficina de Correus, es faràs’ha de
fer en sobre obert perquè la instància siga datada i segellada pel funcionari
de Correus abans de ser certificada. Si no es realitza d’esta manera, es
considerarà presentada en la data d’entrada en qualsevol dels llocs establits
en el paràgraf anterior.
Les sol·licituds subscrites pels
espanyols a l’estranger podran cursar-se, en el termini assenyalat en
l’apartat 18.3 de la present base, a través de les representacions diplomàtiques
o consulars espanyoles corresponents, que les treametran seguidament a
l’organisme competent.
Els interessats adjuntaranan a la
sol·licitud el comprovant bancari d’haver satisfet el pagament dels drets
d’examen, i també fotocòpia del document nacional d’identitat.
18.3. El termini de presentació
de sol·licituds seràerà de vint dies naturals, comptats a partir de l’endemà
de la publicació d’esta convocatòria en el Diari Oficial de la
Generalitat Valenciana.
18.4. Els drets d’examen són
de 27,63 euros per als cossos de professors d’Ensenyament Secundari,
professors d’escoles oficials d’Idiomes i professors de Música i Arts Escèniques,
i de 19,50 euros per al cos de professors tècnics de Formació Professional,
inclosa la formació de l’expedient, i s’han d’ingressaran mitjançant
l’imprés de la instància de participació en alguna de les entitats de crèdit
col·laboradores que hi figuren al marge. Les despeses de transferència aniran
a càrrec de l’s interessats. En la sol·licitud haurà de figurar el segell
de l’entitat bancària, acreditatiu del pagament de drets, i la mancafalta o
abonament fora de termini en determinarà l’exclusió de l’s aspirants. En
cap cas la presentació i el pagament en l’entitat bancària suposarà
l’eliminació del tràmit de presentació, en termini i forma, de la sol·licitud
davant l’òrgan expressat en l’apartat 2 d’esta base.
19. Admissió d’aspirants
A este respecte, és d’aplicació
en esta convocatòria d’adquisició de noves especialitats la base 4 de la
convocatòria de procediments selectius d’ingrés i d’accés que,
conjuntament, es duu a terme per la present orde.
20. Tribunals
20.1. Els tribunals per a este
procediment seran els mateixos que actuen en els procediments regulats en el títol
I.
20.2. Correspon als tribunals:
La valoració dels coneixements
propis i específics de l’àmbit cultural, científic o artístic de
l’especialitat a què fa referència l’article 46 del Reial Decret
334/2004, de 27 de febrer.
L’elaboració de les llistes
dels aspirants que han sigut declarats aptes.
L’elevació de les llistes a
què fa referència el paràgraf anterior a l’òrgan convocant.
En el desenrotllament del
procediment, els tribunals han de resoldrean tots els dubtes que hi puogueren
sorgir en aplicació d’estes normes, i també el que s’ha de fer en els
casos no prevists.
21. Començament i
desenrotllament de les proves
El començament i el
desenrotllament de les proves es realitzarà de conformitat amb el que disposa
la base 6 de la convocatòria de procediments selectius d’ingrés i d’accés.
22. Qualificació
22.1. Valoració de la prova. Els
tribunals valoraran la prova com a apte o no apte, i obtindran la nova o noves
especialitats únicament els aspirants qualificats com a aptes.
22.2. Finalitzada la prova, els
tribunals faran pública, als taulers d’anuncis dels locals on actuen, la
llista d’aspirants que han obtingut la qualificació d’aptes i, així
mateix, elevaran una còpia d’esta a l’òrgan convocant que també la farà
pública als taulers d’anuncis de les direccions territorials de Cultura,
Educació i Esport i de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
22.3. Una vegada comprovat que
els aspirants que han obtingut la qualificació d’apte reunixen els requisits
exigits en la base 17 d’esta convocatòria, la Direcció General de Personal
Docent publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la
resolució amb les llistes úniques d’aspirants que han aconseguit una nova
especialitat.
Contra ditaesta resolució, que
posa fi a la via administrativa, d’acord amb el que preceptua l’article 109
de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, en la redacció donada per la Llei
4/1999, de 13 de gener, en relació amb la disposició final segona de la Llei
5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià, i la disposició addicional 15
de la Llei 6/1997, de 14 d’abril, podràdrà interposar-se amb caràcter
potestatiu recurs de reposició davant la Direcció General de Personal Docent
en el termini d’un mes comptat des de l’endemà de la seua publicació o
interposar directament recurs contenciós administratiu davant el Tribunal
Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a
comptar des de l’endemà de la seua publicació.
Publicada la llista esmentada,
les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport expediran als
interessats la credencial d’habilitació.
Normes finals
1. D’acord amb el que disposa
l’article 44 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les
Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la redacció
donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, la falta de resolució expressa a les
sol·licituds o reclamacions regulades en esta orde tindrà efectes
desestimatoris de la sol·licitud o reclamació.
2. De conformitat amb el que
establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de
Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment
Administratiu Comú, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la
Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa fi a
la via administrativa, podràdrà ser recorreguda potestativament en reposició
davant el conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d’un mes a
comptar des de l’endemà de la publicació en el Diari Oficial de la
Generalitat Valenciana, o bé, cabràbrà plantejar directament recurs
contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la
Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l’endemà de
la seua publicació.
València, 4 de maig de 2004
El conseller de Cultura, Educació
i Esport
ANNEX I
BAREM PER A LA VALORACIÓ DE MÈRITS
PER A L’INGRÉS EN ELS COSSOS DE PROFESSORS D’ENSENYAMENT SECUNDARI,
PROFESSORS D’ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES, PROFESSORS DE MÚSICA I ARTS ESCÈNIQUES
I PROFESSORS TÈCNICS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL, PELS PROCEDIMENTS D’INGRÉS
LLIURE I DE RESERVA DE MINUSVÀLIDS.
Els aspirants no podran
aconseguir més de 10 punts per la valoració dels seus mèrits.
I. Experiència docent prèvia
(fins a un màxim de cinc punts)
1.1. Per cada any d’experiència
docent en especialitats del cos a què opta l’aspirant en centres públics:
1,000 punts. Per cada mes 0,0833 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFull de servicis certificat per la
direcció territorial de Cultura, Educació i Esport o òrgan competent del
Ministeri d’Educació i Ciència o d’una altra administració educativa o,
si hi manca, certificat del secretari o secretària del centre amb el vistiplau
del director o directora, oni s’hi farà constear la presa de possessió i
cessament.
1.2. Per cada any d’experiència
docent en especialitats de distints cossos a què opta l’aspirant en centres públics:
0,500 punts. Per cada mes 0,0416 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: full de servicis certificat per la
direcció territorial de Cultura, Educació i Esport o òrgan competent del
Ministeri d’Educació i Ciència o d’una altra administració educativa o,
si hi manca, certificat del secretari del centre amb el vistiplau del director,
on conste la presa de possessió i cessament.
1.3. Per cada any d’experiència
docent en especialitats del mateix nivell educatiu que l’impartit pel cos a què
opta l’aspirant en altres centres: 0,500 punts. Per cada mes 0,0416 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: certificat del director amb el vistiplau
del Servici d’Inspecció Educativa, on conste la durada real dels servicis.F
1.4. Per cada any d’experiència
docent en especialitats de distint nivell educatiu que l’impartit pel cos a què
opta l’aspirant en altres centres: 0,250 punts. Per cada mes 0,0208 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: cCertificat del director o directora amb
el vistiplau del Servici d’Inspecció Educativa, oni s’hi farà constear la
durada real dels servicis.
Per este apartat I només es
tindrà en compte un màxim de cinc anys, cadascun dels quals haurà de ser
valorat en un sol dels apartats anteriors. Així mateix, no s’hi podrà
acumular les puntuacions corresponents als apartats anteriors quan els servicis
s’hagen prestat simultàniament en més d’un centre docent.
En el cas de centres que no
estiguen actualment en funcionament, l’experiència podrà justificar-se, en
defecte del certificat del director o directora amb el vistiplau del Servici
d’Inspecció Educativa, mitjançant certificat expedit pel dit servici, de
conformitat amb les dades que existisquen en la dita unitat.
Només es valoraran els servicis
prestats en els ensenyaments que correspon impartir als cossos regulats en la
LOQE.
Els servicis prestats a
l’estranger s’acreditaran mitjançant certificats expedits pels ministeris
d’educació dels països respectius, en els quals haurà de constar el temps
de prestació de servicis i el caràcter del centre, públic o privat, el nivell
educatiu i la matèria impartida. Els servicis prestats a l’estranger es
valoraran pel subapartat que corresponga segons les dades que continga el
certificat. Els dits certificats hauran de presentar-se traduïts a alguna de
les llengües oficials de la Comunitat Valenciana.
S’entén per centres públics
els centres integrats en la xàrcia pública de centres creats i sostinguts per
les administracions educatives.
II. Formació acadèmica (fins a
un màxim de cinc punts)
2.1. Expedient acadèmic en el títol
al·legat (fins a un màxim d’1,500 punts)
Per este apartat es valorarà
exclusivament, de la manera que s’indica a continuació, la nota mitjana que
s’obtinga de l’expedient acadèmic del títol al·legat sempre que es
corresponga amb el nivell de titulació exigit amb caràcter general per a
l’ingrés en el cos (doctor, llicenciat, enginyer o arquitecte per a cossos
docents de grup A, o diplomat universitari, enginyer tècnic o arquitecte tècnic
per a cossos docents de grup B.
Des de 5,01 fins a 5,99: 0,500
punts
Des de 6 fins a 7,5: 1,000 punts
Des de 7,51 fins a 10: 1,500
punts
Per a l’obtenció de la nota
mitjana en els casos que no figure l’expressió numèrica concreta
s’aplicaran les equivalències següents:
Aprovat 5,000
Bé 6,000
Notable 7,000
Excel·lent 9,000
Matrícula d’honor 10,000
Si el certificat acadèmic conté
alguna qualificació donada, al seu torn, en forma literal i numèrica, haurà
d’utilitzar-se per al càlcul de la mitjana l’expressió numèrica de la
dita qualificació.
Les qualificacions que no
apareguen en el certificat acadèmic, ni en forma literal ni en forma numèrica
per constar com a apte o convalidada, seran qualificades amb 5 punts.
En cap cas s’adoptarà com a
puntuació mitjana de l’expedient acadèmic la nota mitjana d’este si
apareguera en el certificat, tant si ve donada en forma numèrica com en forma
literal, així com tampoc es tindran en compte per a la seua obtenció les
qualificacions corresponents a projectes final de carrera, tesines o
qualificacions anàlogues.
Documentació acreditativa: el
candidat haurà de remetre certificat acadèmic personal, original o fotocòpia
compulsada/acarada, en què consten les puntuacions corresponents a totes les
assignatures i cursos exigits per a l’obtenció del títol al·legat.
A este efecte, els aspirants el títol
dels quals haja sigut obtingut a l’estranger hauran d’aportar certificat
expedit per l’administració educativa del país en què es va obtindre on
s’indique la nota mitjana deduïda de les qualificacions obtingudes en tota la
carrera i expresse, a més, la qualificació màxima que pot obtindre’s
d’acord amb el sistema acadèmic corresponent, a l’efecte de determinar la
seua equivalència amb les qualificacions espanyoles.
2.2. Doctorat i premis
extraordinaris
2.2.1. Per posseir el títol de
doctor: 1,000 punts.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic o fotocòpia compulsada/acarada del títol de doctor o
certificat de pagament de drets d’expedició (Orde de 8 de juliol de 1988, del
Ministeri d’Educació i Ciència).
2.2.2. Per haver obtingut premi
extraordinari en el doctorat: 0,500 punts.
Documentació acreditativa:
document justificatiu.
2.3. Altres titulacions universitàries
Per este apartat es valoraran les
titulacions universitàries de caràcter oficial, en el cas que no hagueren
sigut al·legades com a requisit per a l’ingrés la funció pública docent.
2.3.1. Titulacions de primer
cicle. Per cada diplomatura, enginyeria tècnica, arquitectura tècnica o títols
declarats legalment equivalents i pels estudis corresponents al primer cicle
d’una llicenciatura, arquitectura o enginyeria: 1,000 punts.
En el cas d’aspirants a cossos
de funcionaris docents de grup B, no es valoraran per este apartat, en cap cas,
el primer títol o estudis d’esta naturalesa que presente l’aspirant.
En el cas d’aspirants a cossos
de funcionaris docents de grup A, no es valoraran per este apartat, en cap cas,
el títol o estudis d’esta naturalesa que haja sigut necessari superar per a
l’obtenció del primer títol de llicenciat, enginyer o arquitecte que
presente l’aspirant.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic o fotocòpia compulsada/acarada del títol al·legat per a
l’ingrés en el cos, i també de tots els que presenten com a mèrits o, si
s’escau, certificat del pagament dels drets d’expedició conformement a
l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència (BOE de
13 de juliol). En el cas d’estudis corresponents al primer cicle d’una
llicenciatura, certificat acadèmic en què se n’acredite la superació.
2.3.2. Titulacions de segon
cicle. Pels estudis corresponents al segon cicle de llicenciatures, enginyeries,
arquitectures o títols declarats legalment equivalents: 1,000 punts.
En el cas d’aspirants a cossos
de funcionaris docents de grup A, no es valoraran per este apartat, en cap cas,
el títol o estudis d’esta naturalesa que haja sigut necessari superar (primer
cicle, segon cicle o, si s’escau, ensenyaments complementaris) per a
l’obtenció del primer títol de llicenciat, enginyer o arquitecte que
presente l’aspirant.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic o fotocòpia compulsada/acarada del títol al·legat per a
l’ingrés en el cos, i també de tots els que presenten com a mèrits o, si
s’escau, certificat del pagament dels drets d’expedició conformement a
l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència (BOE de
13 de juliol). En el cas d’estudis corresponents al segon cicle, certificat
acadèmic en què se n’acredite la superació. La presentació de la fotocòpia
del títol de llicenciat, enginyer o arquitecte donarà lloc, exclusivament, al
reconeixement de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
Als efectes d’este apartat, els
aspirants que hi al·leguen un títol que haja sigut obtingut a l’estranger
hauran d’aportar la corresponent homologació o certificat acadèmic on
s’acredite la superació dels estudis corresponents al primer cicle o al
segon, tenint en compte que la presentació de la fotocòpia del títol de
llicenciat, enginyer o arquitecte donarà lloc, exclusivament, al reconeixement
de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
2.4. Titulacions d’ensenyament
de règim especial i de la formació professional específica
Per este apartat es valoraran les
titulacions dels ensenyaments de règim especial atorgades per les escoles
oficials d’Idiomes, conservatoris professionals i superiors de Música i
Escoles d’Art, i també les de formació professional específica, en el cas
de no haver sigut al·legades com a requisit per a l’ingrés en la funció pública
docent o, si s’escau, no hagen sigut necessàries per a l’obtenció del títol
al·legat, de la forma següent:
2.4.1. Per cada títol de Música
i Dansa, grau mitjà: 0,500 punts.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic o fotocòpia compulsada/acarada del títol al·legat per a
l’ingrés en el cos, i també certificat acadèmic on conste que s’ha
aconseguit el grau mitjà o fotocòpia compulsada/acarada del títol al·legat
o, si s’escau, certificat del pagament de drets d’expedició conformement a
l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència (BOE de
13 de juliol).
2.4.2. Per cada certificat
d’aptitud de les escoles oficials d’Idiomes: 0,500 punts.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic en què conste que s’ha superat el cicle superior o fotocòpia
compulsada/acarada del títol al·legat o, si s’escau, certificat del pagament
de drets d’expedició conformement a l’Orde de 8 de juliol de 1988, del
Ministeri d’Educació i Ciència (BOE de 13 de juliol).
2.4.3. Per cada títol de tècnic
superior d’Arts Plàstiques i Disseny: 0,200 punts.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic on conste que ha superat els estudis conduents a
l’obtenció del títol o fotocòpia compulsada/acarada d’este.
2.4.4. Per cada títol de tècnic
superior de Formació Professional: 0,200 punts.
Documentació acreditativa:
certificat acadèmic on conste que ha superat els estudis conduents a
l’obtenció del títol o fotocòpia compulsada/acarada d’este.
III. Altres mèrits (fins a un màxim
de dos punts)
3.1. Per cada curs de formació o
perfeccionament superat, convocats per les administracions educatives, per
institucions sense ànim de lucre, quan hagen sigut homologats o reconeguts per
les administracions esmentades, o per universitats, relacionats bé amb els
aspectes científics o didàctics de l’especialitat a què s’opta o bé amb
l’organització escolar, les noves tecnologies aplicades a l’educació,
l’ensenyament en valencià, la psicopedagogia i la sociologia de l’educació.
(Es puntuarà fins a un màxim d’un punt i mig):
dDurada no inferior a 30 hores:
0,200 puntspunts.
dDurada no inferior a 100
hores: 0,500 puntspunts.
A estos efectes seran acumulables
els cursos no inferiors a 15 hores que hagen sigut realitzats en els CEFIRE o
centres anàlegs d’altres administracions públiques i estiguen relacionats
amb la mateixa matèria.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: cCertificatt d’estos cursos expeditt
per l’òrgan o autoritat competent de la corresponent administració
educativa, institució o universitat en què conste de manera expressa el nombre
d’hores de durada del curs i, si s’escau, l’homologació o reconeixement;
si no s’aporta l’esmentat certificat no s’obtindrà puntuació per este
apartat.
3.2. Per cada curs que no
reunisca els requisits de l’apartat 3.1, seminari, grup de treball i projecte
de formació en centres que hagen sigut convocats per les administracions
educatives, per institucions sense ànim de lucre, que hagen sigut homologats o
reconeguts per les administracions esmentades, o per universitats. Es puntuarà
0,050 punts per cada 20 hores, no puntuant-se la resta d’hores inferiors a 20.
(Es puntuarà fins a un màxim de 0,500 punts).
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: cCertificatt d’estos cursos expeditt
per l’òrgan o autoritat competent de la corresponent administració educativa
o universitat en què conste de manera expressa el nombre d’hores de durada
del curs i, si s’escau, l’homologació o reconeixement; si en el dit
certificat no figura el nombre d’hores o no s’hi fa constar l’homologació
o reconeixement, no s’obtindrà puntuació per este apartat.
3.3. Exclusivament per a
l’especialitat d’Educació Física
Per figurar o haver figurat en la
relació d’Esportistes d’Alt Nivell segons el Reial Decret 1.467/1997, de 19
de setembre, o en la d’Esportistes d’Elit de la Comunitat Valenciana de
Nivell A segons la Llei 4/1993, de 20 de desembre, de la Generalitat Valenciana,
o per complir les condicions establides en la disposició transitòria de
l’Orde de 15 d’octubre de 1997, de la Conselleria de Benestar Social: 2,000
punts.
Per figurar o haver figurat en la
relació d’Esportistes d’Elit de la Comunitat Valenciana de nivell B segons
la Llei 4/1993, de 20 de desembre, de la Generalitat Valenciana, o per complir
les condicions establides en la disposició transitòria de l’Orde de 15
d’octubre de 1997, de la Conselleria de Benestar Social: 1,000 punts.
Documentació acreditativa:
certificat de l’organisme competent en què conste expressament la qualificació
o fotocòpia del Diari Oficial de la Generalitat Valenciana o del Boletín
Oficial del Estado on aparega relacionat.
Notes
Primera.
Únicament seran baremats els mèrits perfeccionats fins a la data d’acabament
del termini de presentació de sol·licituds.
Segona.
En cap cas seran valorats per l’apartat III (altres mèrits) els cursos o
assignatures la finalitat dels quals siga l’obtenció d’un títol acadèmic,
màster o una altra titulació de postgrau.
Tercera.
Els documents redactats en llengües d’altres comunitats autònomes hauran de
traduir-se a una de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana per a
la seua validesa, de conformitat amb el que preveu l’article 36 de la Llei
30/1992, de 26 de novembre.
En el cas de llengües
estrangeres, s’haurà de traduir per intèrpret jurat.
ANNEX II
BAREM PER A LA VALORACIÓ DELS MÈRITS
PER ALS SISTEMES D’ACCESSOS ENTRE ELS COSSOS DE FUNCIONARIS DOCENTS.
I. Treball desenrotllatvolupades
(fins a un màxim de cinc punts i mig)
1.1. Antiguitat (fins a un màxim
de quatre punts)
Per cada any de servicis efectius
prestats en situació de servici actiu com a funcionari o funcionària de
carrera en el cos des del qual s’aspira a l’accés i que sobrepasse els sis
exigits com a requisit: 0,500 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFull de servicis certificat per la
direcció territorial de Cultura, Educació i Esport o òrgan competent del
Ministeri d’Educació i Ciència o d’una altra administració autonòmica.
1.2. Exercici de funcions específiques
i avaluació voluntària (fins a un màxim de 2,500 punts)
1.2.1.a) Per cada any com
a director o directora en un centre docent públic, vicedirector o vicedirectora
en extensions de Batxillerat, o en seccions de Formació Professional, o en
seccions d’Ensenyament Secundari: 0,200 punts.
1.2.1.b) Per cada any com
a cap d’Estudis o secretari o secretària, vicedirector o vicedirectora o
vicesecretari o vicesecretària en centres docent públics, professor delegat o
professora delegada en seccions de Formació Professional o cap d’Estudis en
extensions de Batxillerat o en seccions d’Ensenyament Secundari: 0,100 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFotocòpia compulsada/acarada del
document justificatiu del nomenament expedit per les direccions territorials de
Cultura, Educació i Esport o òrgan competent del Ministeri d’Educació i Ciència
o de la resta d’administracions autonòmiques amb competències educatives en
què conste la data i la presa de possessió i de cessament o continuïtat, si
s’escau.
1.2.2. Per cada any com a membres
electes com a representants del professorat en el consell escolar del centre:
0,100 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFotocòpia compulsada/acarada del
document justificatiu del nomenament en què conste la presa de possessió i
cessament o continuïtat, si s’escau.
iI. Cursos de formació i
perfeccionament superats (fins a un màxim de tres punts)
Per cada curs convocat per les
administracions educatives, per institucions sense ànim de lucre que hagen
sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, o per les
universitats, relacionats bé amb els aspectes científics o didàctics de
l’especialitat a què s’opta, o bé amb l’organització escolar, les noves
tecnologies aplicades a l’educació, l’ensenyament en valencià, la didàctica,
la psicopedagogia i sociologia de l’educació.:
2.1. De durada no inferior a 30
hores: 0,250 punts (per este apartat es podrà valorar fins a 1 punt).
A estos efectes seran acumulables
els cursos de durada no inferior a 15 hores que hagen sigut realitzats en els
CEFIRE o centres anàlegs i relacionats amb la mateixa matèria.
2.2. De durada no inferior a 100
hores: 0,500 punts (per este apartat es podrà valorar fins a 2 punts).
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: cCertificat expedit per l’òrgan o
autoritat competent de l’administració educativa o de la universitat
convocant dels cursos en què conste expressament el nombre d’hores de durada
del curs i, si s’escau, l’homologació o el reconeixement.
III3. Mèrits acadèmics i altres
mèrits (fins a un màxim de tres punts)
3.1. Mèrits acadèmics (fins a
un màxim d’1,500 punts)
Pel grau de doctor en la
titulació al·legada per a l’ingrés en el cos: 0,300 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFotocòpia compulsada/acarada del títol
de doctor o certificatt del pagament dels drets d’expedició conformement a
l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència (BOE
de 13 de juliol).
Per cada títol superior
distint a l’al·legat per a l’ingrés en el cos: 0,200 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFotocòpia compulsada/acarada del títol
al·legat per a l’ingrés en el cos, i també de tots els que s’acrediten
com a mèrits o certificatt del pagament dels drets d’expedició
conformement a l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i
Ciència (BOE de 13 de juliol).
Per cada títol superior en
altres seccions, branques o especialitats distintes de les anteriors
acreditats o de l’al·legat per a l’ingrés en el cos: 0,100 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: fFotocòpia compulsada/acarada del títol
exigit per a l’ingrés en el cos, i també de tots els que s’acrediten com
mèrits o certificatt del pagament dels drets d’expedició conformement a
l’Orde de 8 de juliol de 1988, del Ministeri d’Educació i Ciència (BOE
de 13 de juliol).
Als efectes dels subapartats b)
i c) anteriors, en cap cas es valoraran els estudis que hagen sigut
necessaris superar (primer cicle, segon cicle o, si s’escau, ensenyaments
complementaris) per a l’obtenció del primer títol que es posseïsca de
llicenciat, arquitecte o enginyer superior.
3.2. Per publicacions
relacionades amb l’especialitat o amb la didàctica general, projectes i
innovacions tècniques i mèrits artístics. Per este apartat es podrà valorar
fins a 1,500 punts.
Documentació
acreditativaDocumentació acreditativa: eEls exemplars corresponents, en què
conste el ISBN, els programes, crítiques i, si s’escau, l’acreditació
d’haver obtingut premis.
Notes
Primera.
Únicament seraneran baremats els mèrits perfeccionats fins a la data
d’acabament del termini de presentació de sol·licituds.
Segona.
En cap cas seranseran valoratsats els cursos o assignatures la finalitat dels
quals siga l’obtenció d’un títol acadèmic, màster o una altra titulació
de postgrau.
Tercera.
Els documents redactats en llengües d’altres comunitats autònomes
s’haurauran de traduir a una de les dos llengües oficials de la Comunitat
Valenciana per a la seua validesa, de conformitat amb el que preveu l’article
36 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre.
En el cas de llengües
estrangeres haurà de traduir-se mitjançant intèrpret jurat.
ANNEX III
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA
Cos de professors d’Ensenyament
Secundari i professors tècnics de Formació Professional
La programació didàctica es
correspondrà amb les característiques següents:
En les especialitats de
Filosofia, Grec, Llatí, Llengua Castellana i Literatura, Geografia i Història,
Matemàtiques, Física i Química, Biologia i Geologia, Dibuix, Francés, Anglés,
Música, Educació Física, Tecnologia i Llengua i Literatura Valenciana la
programació estarà referida al desenrotllament del currículum d’una
especialitat per a un any acadèmic en relació a un curs d’Educació Secundària
Obligatòria, Batxillerat o cicles formatius de Formació Professional elegit
pel candidat i haurà d’organitzar-se en un mínim de 15 unitats didàctiques,
que hauran d’estar numerades.
La programació didàctica en
les especialitats de Francés, Anglés, Llengua i Literatura Valenciana i
Llengua Castellana i Literatura haurà de redactar-se en l’idioma
corresponent.
En les especialitats referides
a la formació professional específica, la programació haurà de versar
sobre el desenrotllament del currículum en un mòdul de formació
professional i haurà d’organitzar-se en un mínim de 15 unitats didàctiques,
que hauran d’estar numerades.
En l’especialitat de
Psicologia i Pedagogia, l’aspirant elegirà entre presentar la programació
d’un departament d’orientació en un institut d’Educació Secundària o
el pla general d’actuació d’un servici Psicopedagògic Escolar. En tot
cas, haurà d’organitzar-se en un mínim de 15 unitats didàctiques, que
hauran d’estar numerades.
Les programacions didàctiques
hauran de contindre com a mínim els apartats següents:
Objectius.
Continguts.
Metodologia: orientacions didàctiques.
Criteris d’avaluació.
Atenció als alumnes amb
necessitats educatives específiques.
Recursos materials.
La programació didàctica
tindrà, sense incloure annexos, una extensió màxima de 60 folis, format DIN
A4, escrits a una sola cara i doble espai, amb una lletra tipus Arial o
similar de 12 punts de grandària.
Cos de professors d’escoles
oficials d’Idiomes
La programació didàctica es
correspondrà amb les característiques següents:
La programació estarà
referida al desenrotllament del currículum d’una especialitat i haurà
d’organitzar-se com a mínim en 6 unitats del cicle elemental, 6 unitats del
cicle superior i 3 unitats de continguts progressius entre ambdós cicles, que
hauran d’estar numerades.
La programació didàctica haurà
de redactar-se en l’idioma corresponent.
Les programacions didàctiques
hauran de contindre com a mínim els apartats següents:
Introducció al tema
corresponent.
Temps aproximat de
desenrotllament.
Cicle o curs al qual va
dirigit essencialment. Perfil de l’alumnat. Valoració inicial del grup
d’alumnat.
Contingut lingüístic.
Tòpic: vocabulari.
Activitats organitzades per
destreses per a desenrotllar en l’aula.
Objectius comunicatius:
generals i específics.
Procediments i mètodes de
treball.
Aptituds de l’alumnat.
Mesures i activitats per a
l’avaluació.
Altres activitats per a
desenrotllar fora de l’aula.
La programació didàctica tindrà,
sense incloure annexos, una extensió màxima de 60 folis, format DIN A4,
escrits a una sola cara i doble espai, amb una lletra tipus Arial o similar de
12 punts de grandària.
Cos de professors de Música i
Arts Escèniques
La programació didàctica es
correspondrà amb el grau mitjà de Música o de Dansa de l’especialitat per
la qual s’hi participa. En la dita programació s’especificaran els
objectius, continguts, criteris d’avaluació i metodologia i haurà
d’organitzar-se en un mínim de 15 unitats didàctiques, que hauran
d’estar numerades.
Els elements que es tindran en
compte per a l’elaboració de la unitat didàctica, seran els següents:
- Referència al curs o
cursos que es programa.
- Objectius generals i específics
que es pretenen aconseguir.
- Seqüenciació de
continguts.
- Metodologia: orientacions
didàctiques.
- Adequació del procés
d’ensenyament-aprenentatge a les aptituds de l’alumne.
- Procediments d’avaluació.
- Activitats a desenrotllar
fora de l’aula, necessàries per a la superació dels objectius
programats.
La programació didàctica tindrà,
sense incloure annexos, una extensió màxima de 60 folis, format DIN A4,
escrits a una sola cara i doble espai, amb una lletra tipus Arial o similar de
12 punts de grandària.
ANNEX IV
ASPIRANTS QUE NO POSSEÏSQUEN LA
NACIONALITAT ESPANYOLA
Cognoms:_______________________________________________________
Nom:___________________________________________________________
DNI o document similar del país
d’origen: _____________________________
Cos:
___________________________________________________________
Especialitat:
_____________________________________________________
Nacionalitat:_____________________________________________________
Requisits de participació base
2.1.1.a) per a nacionals d’estats no membres de la Unió Europea:
__________________________________________________
EXEMPCIÓ DE LA PROVA D’ESPANYOL
Estic exempt de realització de
la prova d’acreditació de coneixements de castellà per posseir (del qual
presente fotocòpia compulsada):
&127; Diploma d’Espanyol
com a Llengua Estrangera (nivell superior), establit pel Reial Decret
1.137/2002, de 31 d’octubre (BOE de 8 de novembre).
&127; Certificat
d’Aptitud d’Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials
d’Idiomes.
&127; Títol de
Llicenciat en Filologia Hispànica o Romànica.
Estic exempt de la realització
de la prova d’acreditació de coneixements de castellà per (informació que
ja està en poder de l’administració convocant):
&127; Haver obtingut la
qualificació d’apte en la prova corresponent a les oposicions convocades
els anys 2002 i 2003.
Data i signatura
ANNEX V
MODEL DE DECLARACIÓ JURADA O
PROMESA
Nom i cognoms:
______________________________________________, amb domicili a
______________________________________________________, i amb document nacional
d’identitat número ______________________, declare sota jurament/promesa, a
efecte de ser nomenat funcionari o funcionàriadel cos _________
____________________, que no he sigut separat del servici de cap de les
administracions públiques i que no em trobea inhabilitat per a l’exercici de
funcions públiques.
Data i signatura
---------------------------------------------------------------------------
MODEL DE DECLARACIÓ
JURADA/PROMESA PER A ASPIRANTS QUE NO POSSEÏSQUEN LA NACIONALITAT ESPANYOLA
Nom i cognoms:
_____________________________________________, amb domicili a
______________________________________________, i amb document nacional
d’identitat número _____________________, declare sotamitjançant jurament o
promesa, a l’efecte de ser nomenat funcionari o funcionària del cos
______________________________, que no he estat sotmés a cap sanció disciplinària
o condemna penal que m’impossibilitea l’accés a la funció pública.
Data i signatura
ANNEX VI
CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA DE
CONTINGUT PRÀCTIC
1. Cos de professors
d’Ensenyament Secundari
Filosofia
L’exercici pràctic constarà
de tres parts:
Anàlisi historicosemàntica
d’un terme filosòfic.
Comentari d’un text filosòfic.
Resolució d’un problema ètic
o lògic.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica dels tres exercicis.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Grec/Llatí
L’exercici pràctic constarà
de tres exercicis de traducció:
Un text en prosa per a
traduir-lo sense diccionari.
Un text en prosa per a
traduir-lo amb diccionari i comentari sintacticoestilístic, sociocultural o
històric, segons les característiques de l’autor.
Un text en vers per a
traduir-lo amb diccionari i comentari foneticomorfològic i mètric.
Els texts proposats hauran de ser
dels autors que figuren en el qüestionari que regix per al concurs oposició.
La nota serà la mitjana aritmètica
dels tres exercicis realitzats.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Llengua Castellana i Literatura
L’exercici pràctic constarà
de dos parts:
Comentari filològic i literari
d’un text anterior al segle xviii.
Anàlisi d’un text
contemporani en els diferents nivells (pragmàtic, semàntic, morfosintàctic
i fonològic), en funció de la importància d’estos per al significat
global del text.
Valoració de cada exercici: 50
per cent de la prova.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps màxim de quatre hores.
Geografia i Història
L’exercici pràctic constarà
de tres parts:
Interpretació i comentari
d’un mapa geogràfic, d’una gràfica o una estadística que supose el
maneig de diverses variables espacials i/o temporals.
Interpretació i comentari
d’un text històric o historiogràfic. No interessa el reconeixement sinó
la seua situació en l’entorn d’una època i d’una societat
determinades.
Anàlisi i comentari d’un
diapositiva o imatge en color d’entre tres que s’han d’identificar.
Cadascuna d’estes correspondrà a un dels àmbits artístics tradicionals:
arquitectura, escultura i pintura.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica dels tres exercicis.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps màxim de quatre hores.
Matemàtiques
L’exercici pràctic constarà
de la resolució i estratègies de resolució de qüestions i problemes
proposats pel tribunal relatius als conceptes, procediments i aplicacions dels
continguts que figuren en el temari A que regix per al concurs oposició.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica de les qüestions i problemes proposats.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Física i Química
L’exercici pràctic constarà
de la resolució i estratègies de resolució de qüestions i problemes
proposats pel tribunal relatius als conceptes, procediments i aplicacions dels
continguts que figuren en el temari A que regix per al concurs oposició.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica de les qüestions i problemes proposats.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps màxim de quatre hores.
Biologia i Geologia
L’exercici pràctic constarà
de tres parts:
Identificació visual d’espècies
animals i vegetals mediterranis i de minerals i roques. (Un 20% de la
qualificació total).
Anàlisi i interpretació de
mapes o talls geològics. Identificació de la influència dels factors climàtics,
tectònics i litològics en la gènesi d’un paisatge (mitjançant
fotografies o diapositives) i/o anàlisi i interpretació d’imatges citològiques
(mitjançant fotografies, diapositives o preparacions microscòpiques). (Un
30% de la qualificació total).
Resolució de problemes oberts
en els quals es plantejaran qüestions sobre l’aplicació de conceptes,
lleis i teories científiques i la utilització de procediments de treball
científic. Dites qüestions podran exigir el disseny d’una experiència,
realitzable amb els recursos habituals d’un centre docent, destinada a posar
a prova una hipòtesi prèviament plantejada pel tribunal. (Un 50% de la
qualificació total).
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Dibuix
L’exercici pràctic constarà
de dos parts:
Resolució de tres exercici de
diferents sistemes de representació.
Realització d’una composició
plana d’expressió plàstica o color sobre suport de paper, en relació amb
la impartició del currículum de les matèries assignades a l’especialitat
en l’Educació Secundària.
Els aspirants hauran de dur els
instruments de dibuix i mesura que consideren adequats, i hauran de tindre en
compte que el procediment pictòric de la composició podrà ser llapis, ceres,
tintes o qualsevol altre, exclosos els aglutinants líquids o viscosos (pintura
a l’aigua, a l’oli, etc.).
La qualificació serà la mitjana
aritmètica de les dos parts de la prova.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps superior a quatre hores.
Francés
L’exercici pràctic constarà
de dos parts:
Traducció al francés sense
diccionari d’un text d’una extensió aproximada de 300 a 400 paraules.
Resposta en francés a qüestions
concordes amb els procediments de l’àrea sobre aspectes gramaticals, lèxics
i d’anàlisi del discurs, a partir d’un text d’un autor rellevant.
Valoració de cada exercici: 50%
de la prova.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Anglés
L’exercici pràctic constarà
de dos parts:
Traducció a l’anglés sense
diccionari d’un text d’una extensió aproximada de 300 a 400 paraules.
Resposta en anglés a qüestions
concordes amb els procediments de l’àrea sobre aspectes gramaticals, lèxics
i d’anàlisi del discurs, a partir d’un text d’un autor rellevant.
Valoració de cada exercici: 50%
de la prova.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps de quatre hores.
Música
L’exercici pràctic constarà
de tres parts:
Audició i anàlisi d’una peça
musical (melòdica, agogicodinàmica, tímbrica, harmònicocontrapuntística,
formal i estilística) i la seua aplicació pedagògica. L’obra serà
proposada pel tribunal.
Comentari, anàlisi i solfeig a
primera vista d’un fragment musical que tinga entre 16 i 24 compassos,
proposat pel tribunal.
Interpretació d’una obra
musical (o d’un fragment d’una obra, segons la seua extensió), elegida
pel tribunal entre cinc proposades per l’opositor en l’acte de la
presentació, amb l’instrument que hi aporte o bé al piano. En el cas dels
opositors que trien cant, interpretaran l’obra a capella o
acompanyant-se a sí mateix d’instrument. Es valorarà el nivell de
dificultat de la partitura, de la tècnica de l’instrument i de la qualitat
de la interpretació.
La puntuació serà la mitjana
aritmètica dels tres exercicis.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps mínim de quatre hores.
Educació Física
L’exercici pràctic constarà
de tres exercicis:
Disseny i explicació d’una
sessió de treball o demostració pràctica d’escalfament o similar.
Preparació i exposició de dos
modalitats esportives elegides per l’opositor d’entre una llista elaborada
i proposada pel tribunal, que haurà d’incloure l’execució pràctica de
les tècniques bàsiques o exercicis específics de dites modalitats
esportives.
A partir d’un motiu musical,
elegit a l’atzar pel tribunal, elaboració d’un muntatge d’expressió
corporal i representació d’este.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica dels tres exercicis.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps màxim de quatre hores, reservant
almenys 30 minuts per a la preparació i exposició de la tercera part.
Psicologia i Pedagogia
L’exercici pràctic constarà
de la resolució d’un supòsit pràctic sobre algun dels temes següents:
Realització d’una proposta
curricular específica consistent a analitzar un supòsit pràctic referit a
un grup d’alumnes amb retards d’aprenentatge, proposta d’actuacions
conduents a proporcionar la resposta educativa adequada, prenent com a referència
el currículum de l’etapa, i concretar les seues possibles adaptacions o
modificacions curriculars.
Justificar i elaborar un
dictamen d’escolarització sobre alumnes amb necessitat educatives especials
a partir de la informació proporcionada.
Establir i justificar, a partir
d’un supòsit concret, el programa de suport a un pla d’acció tutorial.
Dissenyar un pla d’activitats
del departament d’orientació referent a les possibilitats d’orientació
acadèmica i professional per a un grup determinat d’alumnes.
L’aspirant elegirà una opció
entre tres que li proposarà el tribunal.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran d’un temps màxim de quatre hores.
Tecnologia
L’exercici pràctic constarà
de:
Resolució de problemes i/o
exercicis d’aplicació en relació amb la part A del temari. El tribunal
decidirà sobre l’execució d’exercicis en l’aula-taller o en l’aula
d’informàtica.
Explotació didàctica d’un
projecte (com a resposta a un problema) o de l’anàlisi d’un objecte o
sistema tècnic plantejat pel tribunal. El seu desenrotllament haurà de
contindre, entre altres aspectes, els objectius didàctics que es pretenen,
els continguts que van a estudiar-se, el mètode de treball i les activitats
d’aula en què es desenrotllen i la forma d’avaluar l’aprenentatge dels
alumnes.
Valoració de cada exercici: 50%
de la prova.
Per a la realització d’esta
prova, els opositors disposaran, almenys, d’un temps de quatre hores.
Formació i Orientació Laboral
L’exercici pràctic constarà
de:
Resolució de qüestions i
exercicis en relació amb el temari vigent.
Resolució d’un cas pràctic,
entre tres proposats pel tribunal, que pose en relació les qüestions específiques
que constituïxen la part A del temari, analitzant les seues causes i
determinant les possibles solucions alternatives.
El tribunal valorarà el procés
seguit fins a adoptar la solució, les fonts d’informació utilitzades i el
domini dels procediments, tècniques i legislació aplicables al supòsit.
La resolució del cas pràctic
tindrà una valoració del 60% del total de la prova.
La durada màxima de la prova serà
de quatre hores.
Organització i Projectes de
Fabricació Mecànica
L’exercici pràctic constarà
de:
Planificació i organització
d’una actuació de control de qualitat en un procés industrial, aplicant tècniques
de control i analitzant els resultats obtinguts sobre la qualitat d’un
producte.
Elaboració d’un projecte per
a fabricació mecànica, a partir de les especificacions tècniques i/o el pla
d’un subconjunt adequat per a ser produït en gran sèrie i format per dos
tipus de peces, de les quals una és comercial i l’altre tipus de peça
s’obté per mecanitzat seguint un procés de fabricació conegut.
Programació de la producció
en fabricació mecànica amb la finalitat de planificar una producció de
fabricació mecànica, aplicant tècniques de control i veient millores amb la
finalitat d’augmentar la qualitat del producte.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació que requerix
la prova pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si els opositors posseïxen les capacitats de tipus
instrumental necessàries i tindrà en compte el procediment seguit per
l’opositor en la realització de les proves pràctiques.
La resolució de l’elaboració
del projecte tindrà una valoració del 60% del total de la prova.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Sistemes Electrònics
Anàlisi funcional i elèctrica
de circuits i aplicacions electròniques de caràcter general.
Diagnòstic i localització
d’avaries en circuits i aplicacions electròniques de caràcter general i/o
en sistemes informàtics i telemàtics.
Disseny i muntatge de maquetes
de circuits electrònics, utilitzant les ferramentes informàtiques necessàries.
Elaboració de programes per al
control de dispositius microprogramables en llenguatges de baix nivell i alt
nivell i de programes informàtics d’aplicació general.
Realització de posada al punt
d’una xàrcia local d’ordinadors, i la seua configuració física,
d’acord amb el tipus d’aplicacions que s’hagen d’implantar.
El tribunal oportunament informarà
els opositors dels mitjans tècnics i la documentació necessària per al
desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si els opositors posseïxen les capacitats de tipus
instrumental necessàries i tindrà en compte el procediment seguit per
l’opositor en la realització de les proves pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Organització i Processos de
Manteniment de Vehicles
Mesurament i comprovació de
paràmetres habitualment utilitzats en els processos de manteniment de
vehicles.
Realització d’operacions de
muntatge i desmuntatge habituals en el manteniment de vehicles autopropulsats.
El tribunal decidirà la conveniència
de realitzar una prova pràctica que integre les realitzacions anteriors, o bé,
comprovar les capacitats de l’opositor mitjançant proves independents.
El tribunal valorarà el
procediment seguit per l’opositor en la realització de la prova pràctica
sobre els resultats obtinguts.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Processos i Productes en Fusta i
Moble
Resolució de problemes i/o
exercicis específics, o elaboració d’un projecte que done resposta a una
necessitat degudament definida, plantejada pel tribunal i que integre
diferents aspectes.
En ambdós casos, la prova versarà
sobre les qüestions específiques que constituïxen el temari corresponent a
esta especialitat i haurà de recollir, almenys, les parts i/o matèries següents:
memòria descriptiva, si escau, de la solució al problema/projecte plantejat;
representació gràfica d’elements de mobles i/o fusteria; determinació
justificada dels materials que s’han d’emprar; planificació del procés de
fabricació del producte (fases, màquines i ferramentes, instal·lacions,
recursos humans), i mesures de seguretat i de control de qualitat que s’hi
hauran d’aplicar.
També es podrà incloure altres
matèries, en funció de la prova que establisca el tribunal i dels mitjans
disponibles, com és ara: mesurament de característiques i assaigs de materials
i productes. Programació en control numèric; realització de plànols amb
mitjans informàtics; càlculs estructurals. Elaboració de la maqueta d’un
moble.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Assessoria i Processos d’Imatge
Personal
Resolució de problemes i
exercicis o supòsits pràctics en relació amb la part A del temari.
Execució, o simulació
d’execució, de procediments o fases de procediments relacionats amb el
temari. En esta part de la prova, l’opositor posarà de manifest la seua
competència en l’aplicació de les tècniques i en el maneig dels mitjans
necessaris.
En l’avaluació, el tribunal
tindrà en compte tant el resultat final dels problemes, exercicis o supòsits
pràctics, i de l’execució de procediments, com també el modus operandi.
Així mateix, es tindrà en compte el compliment durant tot el procés de les
condicions òptimes de seguretat i d’higiene.
Per a l’execució dels
procediments, el tribunal decidirà sobre la necessitat que l’opositor haja de
comptar amb una persona que siga subjecte passiu dels procediments que s’hi
han d’aplicar.
La resolució del supòsit
d’execució o simulació d’execució tindrà una valoració del 70% del
total de la prova.
La durada total de la prova serà
de quatre hores.
Construccions Civils i Edificació
El tribunal elegirà dos o més
proves entre les següents:
Estudi de diverses solucions
alternatives a un problema constructiu donat.
Càlcul i dimensionament
d’elements d’obra, com per exemple, donades unes determinades càrregues,
dimensionar una cimentació superficial.
Desenrotllament complet d’un
detall constructiu determinat.
Mesurament i valoració d’un
projecte de construcció i edificació.
El tribunal valorarà el procés
seguit fins a adoptar la solució, les fonts d’informació utilitzades i el
domini dels procediments, càlculs i normes tècniques aplicables al supòsit.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Intervenció Sociocomunitària
A partir del plantejament de
distints supòsits pràctics relacionats amb el temari vigent, l’opositor ha
de realitzar: definició d’objectius, selecció de recursos humans i
materials, identificació d’estratègies d’intervenció, seqüència
d’activitats i establiment de criteris d’avaluació.
El tribunal valorarà la solució
proposada als problemes plantejats en el supòsit pràctic i les pautes
adoptades per a arribar a la seua obtenció.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de quatre hores.
Hoteleria i Turisme
Realització d’un supòsit pràctic
d’administració d’un establiment del sector d’hoteleria o d’un pla de
màrqueting turístic.
A partir d’un supòsit pràctic
d’elaboracions culinàries, descriure les tècniques més significatives,
les fases del procés d’elaboració i de servici més importants i els
resultats que s’hi han d’obtindre.
El tribunal valorarà el domini
de l’aplicació de sistemes, normes, mètodes, tècniques i procediments específics.
La resolució del supòsit pràctic
d’administració tindrà una valoració del 60% del total de la prova.
La durada màxima de la prova serà
de quatre hores.
Informàtica
El tribunal elegirà dos o més
proves entre les següents:
Disseny d’aplicacions informàtiques
que complisquen certs requisits donats sobre estructures de dades, descripció
de programes, interfícies d’E/E, comportament i procediments d’ús.
Desenrotllament, manteniment i
verificació de programes en llenguatges estructurats.
Utilització de llenguatges i
utilitats de sistemes gestors de base de dades relacionals per a la definició,
manipulació o administració de dades.
Maneig d’utilitats per a
verificar o configurar sistemes informàtics.
Maneig de funcions primitives
del programari de base. Implementació de procediments per a la configuració
o explotació del sistema.
Disseny de sistemes en xàrcia.
Realització de funcions
d’explotació i administració en un sistema de xàrcia local.
El tribunal donarà a conéixer
als opositors, en cas necessari, els mitjans tècnics i la documentació tècnica
del programari necessària per al desenrotllament de la prova pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si els opositors posseïxen les capacitats de tipus
instrumental necessàries i tindrà en compte el procediment seguit per
l’opositor en la realització de les proves pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de quatre hores.
Llengua i Literatura Valenciana
L’exercici pràctic constarà
de dos exercicis:
Comentari filològic i literari
d’un text anterior al segle xviii.
Anàlisi d’un text
contemporani en els diferents nivells (pragmàtic, semàntic, morfosintàctic
i fonològic), en funció de la importància dels mateixos per al significat
global del text.
La qualificació serà la mitjana
aritmètica d’estos dos exercicis.
La durada màxima serà de quatre
hores.
Organització i Projectes de
Sistemes Energètics
Desenrotllament de diferents
apartats del projecte d’una instal·lació típica d’edifici i/o de procés
(com per exemple: diagrames de principi dels diferents sistemes, càlculs de
les xàrcies, selecció d’equips, plànols generals i de detall en suport
paper o CAD, planificació de muntatges, pla de manteniment, etc.), a partir
de condicions establides.
Realització d’un conjunt
d’intervencions sobre un sistema, equips o màquines d’una instal·lació
d’edifici o de procés, real o simulada, relacionades amb la seua regulació
i posada al punt, diagnòstic d’avaries i d’estat, i el manteniment i
reparació.
El tribunal tindrà en compte el
procediment emprat en la definició, configuració i desenrotllament dels
projectes de muntatge i plans de manteniment d’instal·lacions i en les
intervencions realitzades sobre estes, i també el resultat final obtingut.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Sistemes Electrotècnics i Automàtics
El tribunal elegirà dos o més
proves entre les següents:
Muntatge, connexió i posada al
punt d’una instal·lació elèctrica domèstica i/o industrial.
Realització del muntatge
d’automatismes simples amb tecnologies pneumàtica i electropneumàtica i/o
hidràulica i electrohidràulica.
Realització i posada en marxa
d’un automatisme simple, governat per un autòmat programable, elaborant el
programa de control adequat.
Diagnòstic i localització
d’avaries en instal·lacions amb l’equip de mesura adequat, i restablir-ne
el funcionament.
El tribunal oportunament informarà
els opositors dels mitjans tècnics i la documentació necessària per al
desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si els opositors posseïxen les capacitats de tipus
instrumental necessàries i tindrà en compte el procediment seguit per
l’opositor en la realització de les proves pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
2. Cos de professors d’escoles
oficials D’idiomes
Per a totes les especialitats.
L’exercici pràctic constarà
de tres parts:
Traducció inversa.
Traducció directa.
Anàlisi d’un text
contemporani (màxim 25 línies) en els diferents nivells (pragmàtic, semàntic,
morfosintàctic i fonològic), en funció de la seua importància per al
significat global del text.
La valoració serà del 40% per a
la traducció inversa i del 30% per a cadascuna de les restants parts.
La durada màxima serà de quatre
hores.
3. Cos de professors de Música i
Arts Escèniques
Clarinet, Contrabaix, Saxòfon,
Trompa, Trompeta i Viola
La prova consta de tres parts:
Anàlisi per escrit,
estructural, tècnica i estètica d’una obra o fragment proposats pel
tribunal. L’aspirant disposarà d’un màxim de quatre hores per al
desenrotllament d’este exercici.
Anàlisi per escrit, tècnica i
didàctica, d’una obra o fragment escrits per a l’instrument i propis del
grau mitjà, proposats pel tribunal. Amb independència d’altres aspectes
que estime procedents, l’opositor haurà d’assenyalar tots aquells
elements que considere necessari tindre en compte per a treballar la dita obra
amb un alumne (digitació, fraseig, dinàmica, tipus d’atac, etc.).
L’opositor haurà d’indicar els objectius i continguts del currículum a
què cal referir l’obra o fragment que se li propose, el curs en què podria
incloure’s, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i
elements per a la seua avaluació i mínims exigibles a l’alumne en la seua
realització. Per al desenrotllament d’este exercici l’opositor disposarà
de dos hores.
Interpretació, durant un mínim
de 30 minuts i un màxim de 40, de dos obres de períodes diferents elegides
pel tribunal d’una llista presentada per l’opositor que incloga obres
completes, almenys, de quatre estils i autors diferents. Les obres
hauran d’estar publicades. El tribunal podrà indicar que s’interpreten únicament
moviments concrets d’una o de les dos obres, quan la durada conjunta
d’estes obres excedisca el límit de temps assenyalat. És responsabilitat
dels opositors aportar l’acompanyament que necessiten.
El tribunal valorarà
l’exercici c) amb el 60%, i amb el 40% els exercicis a) i b).
Piano
La prova consta de quatre
exercicis:
Anàlisi per escrit,
estructural, tècnica i estètica d’una obra o fragment proposats pel
tribunal. L’aspirant disposarà d’un màxim de quatre hores per al
desenrotllament d’este exercici.
Anàlisi per escrit, tècnica i
didàctica, d’una obra o fragment escrits per a l’instrument i propis del
grau mitjà, proposats pel tribunal. Amb independència d’altres aspectes
que estime procedents, l’opositor haurà d’assenyalar tots aquells
elements que considere necessari tindre en compte per a treballar la dita obra
amb un alumne (digitació, fraseig, dinàmica, tipus d’atac, etc.).
L’opositor haurà d’indicar els objectius i continguts del currículum a
què cal referir l’obra o fragment que se li propose, el curs en què podria
incloure’s, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i
elements per a la seua avaluació i mínims exigibles a l’alumne en la seua
realització. Per al desenrotllament d’este exercici l’opositor disposarà
de dos hores.
Interpretació, durant un mínim
de 30 minuts i un màxim de 40, de no menys de dos obres elegides pel tribunal
d’una llista presentada per l’opositor que incloga obres (completes),
almenys, de quatre estils i autors diferents. Les obres hauran d’estar
publicades. El tribunal podrà indicar que s’interpreten únicament
moviments concrets d’una o de les dos obres, quan la durada conjunta
d’estes excedisca el límit de temps assenyalat.
Repentització d’un
acompanyament per a una obra instrumental o de cant que seran proporcionats
pel tribunal. L’opositor disposarà de mitja hora per a preparar
l’exercici.
El tribunal valorarà
l’exercici c) amb el 60%, i amb el 40% els exercicis a) i b).
Fonaments de composició
Realització a quatre veus
reals d’un baix triple proposat pel tribunal.
Harmonització per a piano
d’una melodia instrumental proposada pel tribunal.
Compondre un treball per a
quartet d’arc l’arrancada del qual serà proposada pel tribunal, usant
preferentment procediments contrapuntístics.
Composició d’un primer temps
de sonada clàssica per a piano sobre un tema proposat pel tribunal.
Orquestrar un fragment d’una
obra de piano per a un grup instrumental que determine el tribunal.
Anàlisi harmònica
estructural, tècnica i estètica, per escrit, d’una obra o temps proposats
pel tribunal.
El tribunal assenyalarà el temps
màxim per a la realització de cada exercici.
La qualificació final serà la
mitjana aritmètica de cadascun dels exercicis.
Llenguatge Musical
La prova consta de cinc
exercicis:
Repentització d’una lliçó
de solfeig acompanyada al piano. Per a la preparació de l’exercici,
l’opositor disposarà del temps de preparació que assenyale el tribunal.
Repentització al piano de dos
acompanyaments: un en forma de baix xifrat i un altre desenrotllat. Este últim
haurà de transportar-se a l’interval que indique el tribunal. Per a
la preparació de l’exercici, l’opositor disposarà del temps de preparació
que assenyale el tribunal.
Realització de dos exercicis
de dictat musical: un a una veu i un altre a dos veus de caràcter contrapuntístic.
Composició d’una lliçó de
solfeig, amb acompanyament de piano, sobre un tema proposat pel tribunal.
Lliçó pedagògica en què
l’opositor haurà d’indicar els objectius i continguts del currículum als
quals cal referir la lliçó que componga el curs i grau en què podria
incloure’s, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i
elements per a la seua avaluació i mínims exigibles a l’alumne en la seua
realització. Este exercici es realitzarà en clausura, durant un temps màxim
de dotze hores.
La qualificació final serà la
mitjana aritmètica de cadascun dels exercicis.
Percussió
La prova consta de tres
exercicis:
Anàlisi escrita estructural, tècnica
i estètica d’una obra o fragment del repertori de cambra proposats pel
tribunal. L’opositor disposarà d’un màxim de dos hores per a la
preparació d’este exercici i d’un temps màxim de 30 minuts per a la seua
exposició, i haurà de contestar a totes les preguntes que formule el
tribunal.
Anàlisi escrita tecnicodidàctica
d’una obra o fragment escrits per a instruments de la dita especialitat, i
de nivell d’acord amb grau mitjà proposat pel tribunal. L’opositor
assenyalarà tots aquells aspectes que considere tindre en compte per al
treball de l’obra amb l’alumne (digitació, fraseig, articulació, etc.).
A més relacionarà el treball de muntatge amb els objectius i continguts del
currículum de grau mitjà i proposarà criteris i elements d’avaluació i
una metodologia de treball. L’opositor disposarà d’un màxim de dos hores
per a la preparació d’este exercici i d’un temps màxim de 30 minuts per
a la seua exposició, havent de contestar a totes les preguntes que formule el
tribunal.
Presentació d’un programa de
concert elegit per l’opositor que continga almenys quatre obres totes elles
publicades, en què s’empren distints instruments de percussió i, entre les
quals s’incloga, almenys, una obra de textura polifònica. L’opositor
interpretarà les obres, o excepcionalment moviments concrets d’estes, que
el tribunal seleccione del dit programa durant un temps que en cap cas serà
inferior a 30 minuts.
En els casos que siga necessari,
l’opositor haurà d’aportar l’acompanyament que es necessite.
El tribunal valorarà
l’exercici c) amb el 60% i amb el 40% els exercicis a) i b).
Dansa clàssica
Característiques de la prova pràctica:
Impartició d’una classe de
dansa clàssica d’un nivell mitjà-avançat acompanyada al piano a alumnes que
es posaran a la seua disposició.
La classe permetrà comprovar la
pràctica docent de l’opositor, i també el coneixement de la matèria que
impartirà, l’ús de la música en els exercicis que presente i la seua
capacitat per a transmetre els coneixements als alumnes.
4. Cos de professors tècnics de
Formació Professional
Instal·lació i Manteniment
d’Equips Tèrmics i de Fluids
El tribunal elegirà dos o més
exercicis entre els següents:
Muntatge de canonades:
realització, davall mesures, d’un entramat de tubs que comprenga corbats,
derivacions, eixamplaments, unions soldades i unions esbocades, muntant en un
dels trams una vàlvula obús per a presa de pressió.
En una instal·lació frigorífica:
substitució d’un element, recuperació del gas refrigerant, inspecció de
les vàlvules del compressor i regulació de termòstats i pressòstats. Càlcul
i dimensió d’un condensador o un evaporador.
En una instal·lació de calor:
regulació del cremador i anàlisi de combustió, regulació i ajust d’un
grup de pressió de combustible.
En instal·lacions frigorífiques
de calor o de condicionament d’aire: realització de balanços tèrmics
d’instal·lacions i anàlisis de rendiments, realització de la regulació
de la instal·lació, disseny i mecanització dels elements d’un quadre elèctric.
Davant un esquema o pla d’una
instal·lació frigorífica: selecció dels diàmetres de canonades i càlcul
de les caigudes de pressió en cada tram.
Localització d’avaries:
trucatge de la instal·lació per a aconseguir els símptomes de l’avaria
que s’ha de localitzar, identificació dels símptomes de l’avaria,
explicació de les possibles causes, realització d’un pla d’intervenció
per a la reparació i posada en marxa de la instal·lació.
Una vegada finalitzada la prova,
l’opositor realitzarà la justificació del treball des del punt de vista tècnic
i didàctic.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació necessària
per al desenrotllament de la prova pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus instrumental
necessàries i tindrà en compte el procediment seguit en la realització de les
pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Instal·lacions Electrotècniques
El tribunal elegirà dos o més
pràctiques entre les següents:
Configuració i càlcul
d’instal·lacions electrotècniques, documentant-ne el procés.
Construcció, a partir dels plànols
del projecte, d’instal·lacions electrotècniques.
Diagnòstic i localització
d’avaries en instal·lacions electrotècniques i en sistemes de regulació
de motors de corrent continu i corrent altern, identificació dels símptomes,
explicació de les possibles causes, realització d’un pla d’intervenció
per a la reparació i posada en marxa de la instal·lació.
Manteniment de màquines
rotatives i construcció de màquines estàtiques.
Programació d’autòmats
programables.
Instal·lació d’entorns
microinformàtics amb els seus perifèrics bàsics.
Operació del sistema operatiu
i programes d’un equip informàtic.
Una vegada finalitzada la prova,
cal que l’opositor realitze la justificació del treball des del punt de vista
tècnic i didàctic.
El tribunal ha de donar a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació necessària
per al desenrotllament de la pràctica.
El tribunal ha de valorar, a més
del resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus
instrumental necessàries i ha de tindre en compte el procediment seguit en la
realització de pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Manteniment de Vehicles
El tribunal elegirà dos o més
proves entre les següents:
Selecció i interpretació de
documentació tècnica relacionada amb la constitució i el funcionament dels
productes, elements, conjunts o sistemes implicats.
Mesura i comprovació de paràmetres
i el seu contrast amb els valors determinats pel fabricant.
Realització d’operacions de
desmuntatge i/o muntatge d’elements o conjunts pertanyents al vehicle.
Posada al punt i ajust de
sistemes de vehicle.
Detecció i reparació
d’avaries o desperfectes provocats en el vehicle.
Resolució per escrit de
problemes de caràcter científic/tecnològic relacionats amb el temari.
Una vegada finalitzada la prova,
l’opositor realitzarà la justificació del treball des del punt de vista tècnic
i didàctic.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics per al desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus instrumental
necessàries i tindrà en compte el procediment seguit i el temps emprat en la
realització de les pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Mecanitzat i Manteniment de Màquines
Mecanitzat en torn i fresadora
de les parts que componguen un conjunt a partir d’un plànol, en el qual
s’especifiquen les característiques necessàries per a la seua fabricació.
Realització del programa de
control numèric (CNC) a partir d’un plànol de fabricació d’una peça
per a mecanitzar en torn o fresadora.
Realització del muntatge dels
distints elements necessaris perquè es produïsca una seqüència de
moviments produïts per uns actuadors pneumàtics o hidràulics partint de la
seua descripció.
Una vegada finalitzada la prova,
l’opositor realitzarà la justificació del treball des del punt de vista tècnic
i didàctic.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació necessària
per al desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus instrumental
necessàries i tindrà en compte el procediment seguit en la realització de les
pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Operacions i Equips de Producció
Agrària
El tribunal elegirà dos o més
proves entre les següents:
Realització del pla de
producció de cultius d’una finca.
Organització del parc agrícola
d’una explotació agrària.
Càlcul de la càrrega ramadera
d’una explotació i definició de les races que s’han d’explotar.
Planificació de la implantació
i conservació d’un jardí d’una zona periurbana.
Una vegada finalitzada la prova,
l’opositor realitzarà la justificació del treball des del punt de vista tècnic
i didàctic.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació necessària
per al desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus instrumental
necessàries i tindrà en compte el procediment seguit en la realització de les
pràctiques.
La nota final serà la mitjana
aritmètica de les obtingudes en els supòsits proposats.
La durada màxima de la prova serà
de cinc hores.
Processos de Gestió
Administrativa
Resolució i estratègies de
resolució d’un cas pràctic, proposat pel tribunal, que pose en relació
diferents conceptes, procediments i aplicacions de continguts que constituïxen
el temari referents a la comunicació, informació, gestió administrativa de
compravenda, gestió administrativa de persona, comptabilitat general i
tresoreria i aplicacions informàtiques.
El desenrotllament haurà de
contindre els aspectes didàctics que es pretenen, els continguts i el mètode
de treball.
Una vegada finalitzada la prova,
l’opositor realitzarà la justificació del treball des del punt de vista tècnic
i didàctic.
El tribunal donarà a conéixer
oportunament als opositors els mitjans tècnics i la documentació necessària
per al desenrotllament de la pràctica.
El tribunal valorarà el
procediment emprat, i també el resultat final obtingut.
El tribunal valorarà, a més del
resultat correcte, si l’opositor posseïx les capacitats de tipus instrumental
necessàries i tindrà en compte el procediment seguit en la realització de les
pràctiques.
La durada màxima de la prova serà de cinc
hores.
ANNEX VII
SOL·LICITUD DE NO INCLUSIÓ EN
LES LLISTES D’ASPIRANTS PER A OCUPAR D’INTERINITATS EN CAS QUE NO SE SUPERE
EL PROCÉS SELECTIU
Primer Cognom:
_____________________________________________________________
Segon Cognom:
_____________________________________________________________
Nom:
____________________________________________ DNI:____________________ Domicili:
_________________________________________________
Localitat:
_______________________________________________ Província: __________
Codi postal:
________________________________________________________________
De conformitat amb el que disposa
la base 14 de la convocatòria realitzada per Orde de _____ (DOGV
________________) per a l’ingrés en els cossos de professors d’Ensenyament
Secundari, professors d’escoles oficials d’Idiomes, professors de Música i
Arts Escèniques i professors tècnics de Formació Professional.
SOL·LICITE: No ser inclòs en
les llistes d’aspirants per a ocupar interinitats pel cos i per
l’especialitat pels quals participe en el procediment selectiu en cas de no
superar-lo.
_______________________, ____ de
___________ de 2004
Signatura
ANNEX VIII
TEMARI DE L’ESPECIALITAT DE
LLENGUA I LITERATURA VALENCIANA PER AL COS DE PROFESSORS D’ENSENYAMENT
SECUNDARI
Teoria de la comunicació.
Funcions del llenguatge. El signe lingüístic. Sistemes de comunicació
lingüístics i no lingüístics.
La variació lingüística.
Varietats i registres.
El registre estàndard. El
registre col·loquial.
La llengua dels mitjans de
comunicació. El llenguatge administratiu i jurídic. El llenguatge de la ciència
i de la tècnica.
Les varietats diatòpiques.
Caracterització dels grups dialectals.
Descripció i caracterització
del valencià. Els subdialectes.
La subagrupació romànica de
la llengua. Història de la llengua fins al segle xv.
Evolució de la llengua des
del segle xv fins al segle xx.
El procés de normativització
de principis de segle. Les Normes de Castelló de 1932.
Els estudis de filologia
valenciana al llarg del segle xx.
Lingüística i sociolingüística.
La llengua com a fet social. Llengües en contacte: una constant en la història
de la llengua.
Llengua i societat en el
domini lingüístic actual: àmbits d’ús, registres i actituds.
Prejudicis lingüístics.
Estatut jurídic actual de la
llengua en el domini lingüístic. El procés de normalització i
d’estandardització. Situació sociolingüística del valencià.
Fonologia I. Sistema vocàlic.
La síl·laba i els diftongs. Fenòmens de contacte vocàlic.
Fonologia II. Sistema consonàntic.
Fenòmens de contacte consonàntic.
Les convencions de la llengua
escrita. Ortografia. Puntuació i sintaxi. La distribució del text en
l’espai.
El pla morfosintàctic.
L’oració: categories gramaticals, funcions sintàctiques i valors semàntics.
El sintagma nominal.
Estructura i funcions. Morfologia del substantiu i de l’adjectiu.
Els determinants:
l’article, els demostratius, els possessius, els numerals i els
indefinits.
Els pronoms personals forts.
Els pronoms febles. Formes, funcions i combinacions.
El sintagma verbal.
Estructura. La complementació verbal.
El verb. Morfologia verbal.
La preposició, la conjunció,
l’adverbi i les locucions adverbials.
L’oració composta.
Coordinació, juxtaposició i subordinació.
L’oració substantiva,
l’oració de relatiu i l’oració adverbial.
L’infinitiu, el gerundi i
el participi. La negació.
Semàntica i lexicologia.
Lexemes i morfemes. Procediments per a la formació de paraules.
Els camps semàntics i lèxics.
Homonímia, hiperonímia, polisèmia, sinonímia i antonímia.
El tractament de les
habilitats lingüístiques I. El discurs oral. Comprensió i producció de
texts orals.
El tractament de les
habilitats lingüístiques II. El discurs escrit. Comprensió i producció
de texts escrits.
La lingüística del text. El
text com a unitat d’expressió i comprensió.
Les propietats del text.
Adequació, coherència, cohesió i estilística.
Les tipologies textuals:
tipus de texts.
La literatura com a
comunicació. El discurs literari.
La narrativa. Els elements
narratius.
La poesia. Recursos de la
funció poètica.
El teatre o els gèneres dramàtics.
Caracterització dels elements teatrals.
Els orígens de la
literatura. Trobadors, joglars i poetes.
Ramon Llull i el naixement de
la prosa.
La historiografia medieval.
Les quatre grans cròniques.
La prosa religiosa i
moralitzant dels segles xiv i xv.
Jaume Roig i l’anomenada «Escola
Satírica Valenciana».
L’humanisme. Bernat Metge i
Antoni Canals.
Ausiàs March i la lírica
dels segles xiv i xv.
Joan Roís de Corella. La
valenciana prosa.
Els llibres de cavallers. Curial
e Güelfa. Tirant lo Blanch.
El teatre medieval: El
Cant de la Sibil·la. Les consuetes. El misteri d’Elx.
La literatura popular fins al
segle xx.
El fet literari des del Segle
d’Or fins a la Renaixença. Renaixement, Barroc, Neoclassicisme i
Preromanticisme.
El Romanticisme i la Renaixença.
Pensament i evolució.
La poesia del segle xix.
El teatre del segle xix.
Teatre romàntic i teatre popular.
La narrativa del Romanticisme
al Naturalisme.
El Modernisme. Pensament i
evolució.
La poesia i el teatre
modernista.
La narrativa modernista.
El Noucentisme. Pensament i
evolució.
La literatura dels
noucentistes.
La literatura d’avantguarda
de principis del segle xx.
El conte entre el Modernisme
i 1939.
La literatura valenciana des
de principi de segle fins al 1939.
El teatre des del Modernisme
fins al 1939.
La poesia de tradició
simbolista i avantguardista. La literatura de l’exili.
La novel·la psicològica.
El periodisme al segle xx.
El teatre a partir de 1939.
La novel·la i el conte de
postguerra.
El realisme històric i la
poesia social.
La crítica, l’assaig i els
llibres de memòries contemporanis.
La literatura actual. La
poesia, la narrativa i el teatre.
Els gèneres principals de la
literatura de masses: el relat d’aventures, la narració fantàstica i de
terror, la novel·la policíaca i/o negra, la novel·la i el conte eròtics,
de ciència-ficció, etc.
ANEXO/ANNEX
IX
DECLARACIÓN DE MÉRITOS
PRESENTADOS
DECLARACIÓ DE MÈRITS PRESENTATS
CUERPO/COS
ESPECIALIDAD/ESPECIALITAT
NOMBRE/NOM
DNI
TITULACIÓN ALEGADA PARA INGRESO
EN EL CUERPO/
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A
L’INGRÉS EN EL COS
Subapartados
Subapartats
|
Documentación aportada/Documentació
aportada
|
1.
|
|
1.2.
|
|
1.3.
|
|
1.4.
|
|
2.1.
|
|
2.2.1.
|
|
2.2.2.
|
|
2.3.1.
|
|
2.3.2.
|
|
2.4.1.
|
|
2.4.2.
|
|
2.4.3.
|
|
2.4.4.
|
|
3.1.
|
|
3.2.
|
|
3.3.
|
|
Fecha/Data Firma del
interesado/Signatura de l’interessat
DECLARACIÓN DE MÉRITOS
PRESENTADOS
DECLARACIÓ DE MÈRITS PRESENTATS
CUERPO/COS
ESPECIALIDAD/ESPECIALITAT
NOMBRE/NOM
DNI
TITULACIÓN ALEGADA PARA INGRESO
EN EL CUERPO/
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A
L’INGRÉS EN EL COS
Subapartados
Subapartats
|
Documentación aportada/Documentació
aportada
|
1.
|
|
2.1.
|
|
2.2.
|
|
2.3.
|
|
3.1.
|
|
3.2.
|
|
4.1.
|
|
4.2.1.
|
|
4.2.2.
|
|
5.1.
|
|
5.2.
|
|
5.3.
|
|
5.4.
|
|
|
|
|
|
|
|
Fecha/Data Firma del
interesado/Signatura de l’interessat
ANNEX X
Per a l’exempció de la prova
de valencià:
Llicenciat en Filologia, Secció
Hispànica (Valencià).
Llicenciat en Filosofia i
Lletres, divisió Filologia (Filologia Valenciana).
Diploma de Mestre de Valencià.
Certificat de Capacitació.
Certificat d’Aptitud per a
l’Ensenyament en Valencià.
Certificat de Grau Superior de
la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Certificat de Grau Mitjà de la
Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Certificat universitari que
acredite haver superat el Nivell II del Pla de Formació Lingüisticotècnica
en Valencià del Professorat no Universitari.
Certificat universitari que
acredite haver superat el curs Superior dels Cursos de Lingüística
Valenciana i la seua Didàctica.
Certificat universitari que
acredite haver superat el curs Mitjà del Curs de Lingüística Valenciana i
la seua Didàctica.
Certificat acadèmic d’haver
superat el Certificat d’Aptitud de Valencià expedit per les escoles
oficials d’Idiomes.
Certificat acadèmic d’haver
superat el Cicle Elemental de Valencià expedit per les escoles oficials
d’Idiomes.
Acreditació d’haver cursat i
aprovat Valencià en almenys tres cursos d’entre BUP i COU.
Acreditació d’haver cursat i
aprovat Valencià en tots els cursos de Formació Professional.
Acreditació d’haver cursat i
aprovat Valencià en tots els cursos de Batxillerat.
Haver obtingut la qualificació
d’apte en la prova corresponent a les oposicions convocades els anys 2002 i
2003.
Per a l’exempció de la prova
de castellà:
Titulació universitària
expedida per una universitat espanyola.
Títol de Batxillerat (BUP) o
Batxillerat (LOGSE) expedit per l’Estat espanyol.
Títol de Tècnic Especialista
(FP2) o Tècnic Superior expedit per l’Estat espanyol.
Diploma d’Espanyol com a
Llengua Estrangera (nivell Superior) o Certificat d’Aptitud d’Espanyol per
a Estrangers expedit per les escoles oficials d’Idiomes.
ANEXO XI/ ANNEX
XI
EXENCIÓN PRUEBA DE CONOCIMIENTO
DE LOS IDIOMAS OFICIALES DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
EXEMPCIÓ DE LA PROVA DE
CONEIXEMENTS DELS IDIOMES OFICIALS DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Nombre/Nom:___________________________________________________
DNI: _________________
De conformidad con lo dispuesto
en la base 7.1.2.3 de la Orden de convocatoria, declaro bajo juramento o promesa
estar exento de la realización de la prueba de conocimiento de los idiomas
oficiales de la Comunidad Valenciana, por estar en posesión de las titulaciones
que a continuación indico, comprometiéndome a acreditarlo documentalmente en
el caso de superar el procedimiento selectivo.
De conformitat amb el que disposa
la base 7.1.2.3 de l’orde de convocatòria, declare sota jurament o promesa
estar exempt de la realització de la prova de coneixements dels idiomes
oficials de la Comunitat Valenciana, per estar en possessió de les titulacions
que a continuació indique, comprometent-me a acreditar-ho documentalment en el
cas de superar el procediment selectiu.
1. Para la prueba de valenciano/ Per
a la prova de valencià:
Llicenciat en Filologia, Secció
Hispànica (Valencià).
Llicenciat en Filosofia i
Lletres, divisió Filologia (Filologia Valenciana).
Diploma de Mestre de Valencià.
Certificat de Capacitació.
Certificat d’Aptitud per a
l’Ensenyament en Valencià.
Certificat de Grau Mitjà o
Superior de la JQCV.
Certificado universitario que
acredite haber superado el nivell II del Pla de Formació Lingüístico-Técnica
en Valencià del Professorat no Universitari /Certificat universitari que
acredite haver superat el Nivell II del Pla de Formació Lingüisticotècnica
en Valencià del Professorat no Universitari.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Superior de los Cursos de Lingüística
Valenciana y su didáctica/ Certificat universitari que acredite haver
superat el curs Superior dels Cursos de Lingüística Valenciana i la seua Didàctica.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Medio de los Cursos de Lingüística
Valenciana y su didáctica/ Certificat universitari que acredite haver
superat el curs Mitjà dels Cursos de Lingüística Valenciana i la seua Didàctica.
Certificación académica de
haber superado el Certificado de Aptitud en Valenciano expedido por las EOI/Certificat
acadèmic d’haver superat el Certificat d’Aptitud de Valencià expedit per
les EOI.
Certificación académica de
haber superado el Ciclo Elemental de Valenciano expedido por las EOI/Certificat
acadèmic d’haver superat el Cicle Elemental de Valencià expedit per les
EOI.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en al menos tres cursos de entre BUP y COU / Acreditació
d’haver cursat i aprovat Valencià en almenys tres cursos d’entre BUP i
COU.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en todos los cursos de la FP/ Acreditació d’haver
cursat i aprovat Valencià en tots els cursos de FP.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en todos los cursos del Bachillerato/ Acreditació
d’haver cursat i aprovat Valencià en tots els cursos de Batxillerat.
Haber obtenido la calificación
de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones convocadas en los años
2002 y 2003/Haver obtingut la qualificació d’apte en la prova
corresponent a les oposicions convocades els anys 2002 i 2003.
2. Para la prueba de castellano/
Per a la prova de castellà:
Titulación universitaria
expedida por una universidad española/Titulació universitària expedida per
una universitat espanyola.
Título de Bachillerato (BUP o
LOGSE) expedido por el Estado español/ Títol de Batxillerat (BUP o LOGSE)
expedit per l’Estat espanyol.
Título de Técnico especialista
(FP2) o Técnico Superior expedido por el Estado español/ Títol de Tècnic
Especialista (FP2) o Tècnic Superior expedit per l’Estat espanyol.
Diploma de español como lengua
extranjera (nivel superior) o Certificado de Aptitud de español para
extranjeros expedidos por las EOI/ Diploma d’Espanyol com a Llengua
Estrangera (nivell superior) o Certificat d’Aptitud d’Espanyol per a
Estrangers expedit per les EOI.
Data i signatura
_________________________________________________________________
ORDEN DE 4 DE
MAYO DE 2004, DE LA CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y DEPORTE, POR LA QUE SE
CONVOCAN PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS DE INGRESO, ACCESOS Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS
ESPECIALIDADES A LOS CUERPOS DOCENTES DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA,
PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS
Y PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
La Disposición Adicional Undécima,
apartado 1, de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la
Educación y el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, por el que se aprueba
el reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los
cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo y
en el cuerpo de Inspectores de Educación, establecen que el sistema de ingreso
en la Función Pública Docente será el de concurso-oposición, preceptuando el
artículo 3 de esta última disposición que las Administraciones públicas
convocantes, una vez aprobadas sus respectivas ofertas de empleo, procederán a
realizar las convocatorias para la provisión de las plazas autorizadas en
dichas ofertas de empleo.
Por otra parte, el título V del
aludido Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, regula el procedimiento para la
adquisición de nuevas especialidades estableciendo en el artículo 46 que los
funcionarios de los distintos cuerpos docentes podrán adquirir nuevas
especialidades, dentro del mismo cuerpo, mediante la realización de una prueba.
Por Decreto 62/2002, de 25 de
abril, del Gobierno Valenciano, se regula la acreditación de los conocimientos
lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública
docente no universitaria en la Comunidad Valenciana.
Aprobada la oferta de empleo público
docente, en el ámbito de gestión de la Generalitat Valenciana por Decreto
62/2004, de 30 de abril, del Consell de la Generalitat, y cumplido lo previsto
en el artículo 32 de la Ley 9/1987, de 12 de junio, de Órganos de Representación,
Determinación de las Condiciones de Trabajo y Participación del Personal al
Servicio de las Administraciones Públicas, esta Conselleria, en uso de las
competencias que tiene atribuidas, acuerda convocar procedimientos selectivos de
ingreso y de accesos a los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria,
profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas
y profesores Técnicos de Formación Profesional, así como procedimiento para
la adquisición de nuevas especialidades, con arreglo a las siguientes bases:
TITULO I
Procedimientos selectivos de
ingreso y de accesos.
1. Normas generales
1.1. Se convocan procedimientos
selectivos para cubrir, en el ámbito de gestión de la Conselleria de Cultura,
Educación y Deporte, 915 plazas del cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria, 19 plazas del cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas,
66 plazas del cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas y 85 plazas del
cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, que se distribuyen en
la forma que a continuación se detalla:
Cuerpos
|
Reserva de minusválidos
|
Acceso a cuerpos grupo
superior
|
Ingreso libre
|
Acceso a cuerpos mismo
grupo y nivel de complemento de destino
|
Total
|
Profesores de
Enseñanza Secundaria |
49
|
460
|
406
|
-
|
915
|
Profesores de
Escuelas Oficiales de Idiomas |
1
|
-
|
16
|
2
|
19
|
Profesores de
Música y Artes Escénicas |
4
|
-
|
60
|
2
|
66
|
Profesores Técnicos
de Formación Profesional |
6
|
-
|
79
|
-
|
85
|
1.2. Las plazas convocadas para
ser cubiertas por quienes tengan la condición legal de personas con minusvalía,
así como por los procedimientos de acceso a cuerpo de Grupo Superior y de
acceso a cuerpos del mismo grupo y nivel de complemento de destino que queden
sin adjudicar por falta de aspirantes que hayan superado el proceso selectivo,
se acumularán a las restantes plazas convocadas por el sistema de ingreso
libre.
1.3. A los presentes
procedimientos selectivos les serán de aplicación: la Ley Orgánica 1/1990, de
3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE); la Ley Orgánica
10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación (LOCE); la Ley 17/1993,
de 23 de diciembre, sobre el acceso a determinados sectores de la función pública
de los nacionales de los demás Estados miembros de la Comunidad Europea, en su
redacción dada por la Ley 55/1999, de 29 de diciembre de Medidas Fiscales,
Administrativas y de Orden Social; el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares
del sistema educativo y en el cuerpo de Inspectores de Educación; el Real
Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre, por el que se establecen especialidades
del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, se adscriben a ellas los
profesores correspondientes a dicho cuerpo y se determinan las áreas y materias
que deberá impartir el profesorado respectivo; el Real Decreto 1635/1995, de 6
de octubre, por el que se adscribe el profesorado de los cuerpos de profesores
de Enseñanza Secundaria y profesores Técnicos de Formación Profesional a las
especialidades propias de la formación profesional específica; el Real Decreto
777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la
ordenación de la Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo; el
Real Decreto 989/2000, de 2 de junio, por el que se establecen las
especialidades del cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas, se
adscriben a ellas los profesores de dicho cuerpo y se determinan las materias
que deberán impartir; el Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Gobierno
Valenciano por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos
para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no
universitaria en la Comunidad Valenciana; el Real Decreto 118/2004, de 23 de
enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica; las demás
disposiciones de general aplicación, así como lo dispuesto en la presente
convocatoria.
2. Requisitos de los candidatos
2.1. Para ser admitido a los
procedimientos selectivos los aspirantes deberán reunir los siguientes
requisitos:
2.1.1. Requisitos generales:
a) Ser español, o nacional de
alguno de los demás estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún
estado, al que en virtud de los Tratados Internacionales celebrado por la Unión
Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de
trabajadores.
También podrán participar,
cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los
nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y,
cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el de los nacionales de algún
Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión
Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de
trabajadores, siempre que no estén separados de derecho. Asimismo, con las
mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge,
menores de 21 años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.
b) Tener cumplidos los dieciocho
años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la
jubilación.
c) No padecer enfermedad ni estar
afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de
las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
d) No haber sido separado,
mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las
administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de
funciones públicas.
Los aspirantes cuya nacionalidad
no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción
disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función
pública.
e) No ser funcionario de carrera,
en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo
cuerpo al que se pretenda ingresar.
2.1.2. Requisitos específicos:
a) Estar en posesión, en el día
de finalización del plazo de presentación de solicitudes, de las titulaciones
que para cada cuerpo docente se detallan en las bases específicas de la
presente convocatoria.
b) Los aspirantes que no posean
la nacionalidad española y su conocimiento del castellano no se deduzca de su
origen deberán acreditar un conocimiento adecuado de esta lengua de la forma
que se establece en la base 3.2.b) o mediante la realización de la prueba
descrita en la base 7.1.1.
c) Asimismo, todos los aspirantes
deberán acreditar el conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunidad
Valenciana, en la forma que se establece en la base 3.2.d) o mediante la
realización de las pruebas descritas en la base 7.1.2.
d) Para participar por la reserva
de minusválidos, los aspirantes, además de reunir los requisitos anteriores,
deberán tener reconocida por los órganos competentes de la Generalitat
Valenciana, del Estado o del resto de las Comunidades Autónomas, una
discapacidad cuyo grado de minusvalía sea igual o superior al 33%, siempre que
ello no sea incompatible con el ejercicio de la docencia.
La opción por esta reserva habrá
de formularse en la solicitud de participación con declaración expresa de
reunir la condición exigida al respecto, que se acreditará, si obtuviere
plaza, mediante certificación de los órganos competentes.
No obstante, si en la realización
de las pruebas se suscitaran dudas al tribunal respecto de la capacidad del
aspirante para el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por
los funcionarios del cuerpo docente al que aspira a ingresar, podrá recabar el
correspondiente dictamen de los órganos competentes conforme a lo previsto en
la base 10.1.1c). En este caso, y hasta tanto se emita el dictamen, el aspirante
podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en
suspenso la resolución definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso
hasta la recepción del dictamen.
El proceso selectivo se realizará
en condiciones de igualdad con los aspirantes de ingreso libre, sin perjuicio de
las adaptaciones previstas en la base 5.14 de esta convocatoria.
Los aspirantes que concurran por
esta reserva no podrán concurrir a la misma especialidad por el procedimiento
de ingreso libre. Asimismo, sólo podrán concurrir a una única especialidad
por esta reserva de minusvalía.
e) Para participar por el
procedimiento de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos docentes
incluidos en grupo de clasificación superior, para el que se reserva un
cincuenta por ciento de las plazas convocadas, los funcionarios de los cuerpos y
escalas docentes clasificados en el grupo B a que se refiere la vigente
legislación de la función pública deberán estar en posesión de la titulación
exigida para el ingreso en el cuerpo docente por el que participan y reunir las
demás condiciones generales de esta base, además de haber permanecido, al término
del plazo de presentación de instancias, en sus cuerpos de origen durante un mínimo
de seis años como funcionarios de carrera.
Los aspirantes que opten por este
procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el de
ingreso libre. Asimismo, sólo podrán concurrir a una única especialidad por
este procedimiento.
f) Podrán participar en el
procedimiento de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos clasificados
del mismo grupo y nivel de complemento de destino los funcionarios de carrera de
cuerpos y escalas docentes del mismo grupo y nivel de complemento de destino que
el cuerpo al que aspiren a ingresar, sin que haya que acreditar un límite de
antigüedad en el cuerpo de origen, siempre que posean la titulación exigida
para el ingreso en el cuerpo en cuestión.
El acceso al nuevo cuerpo se podrá
realizar tanto por la misma especialidad como por una especialidad diferente de
la que el aspirante sea titular en su cuerpo de origen.
Los aspirantes que opten por este
procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el
procedimiento de ingreso libre. Asimismo, sólo será posible participar en una
única especialidad por este procedimiento.
2.2. Todos los requisitos
enumerados anteriormente deberán poseerse en el día de finalización del plazo
de presentación de solicitudes y mantenerse hasta el momento de la toma de
posesión como funcionario de carrera.
3. Solicitudes
3.1. Forma. Quienes deseen tomar
parte en estos procedimientos selectivos deberán presentar una instancia,
conforme a modelo oficial, que les será facilitada gratuitamente en las
Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte de la Generalitat
Valenciana y que también podrá ser impresa a través de la página de Internet
de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (http://www.cult.gva.es/dgp).
Esta solicitud tendrá asignado
un número de referencia identificativo que será diferente en cada una de ellas
por lo que deberá ser necesariamente un ejemplar original (con dos hojas
autocopiativas) o bien un juego de tres copias impresas a través de Internet,
de manera que no se podrán hacer fotocopias, ya que cada solicitud ha de tener
un número de referencia diferenciado.
Al cumplimentar dicha solicitud,
los aspirantes tendrán en cuenta, además de las instrucciones que se adjunten
a la misma, las siguientes:
a) Los aspirantes harán constar
en los recuadros correspondientes, el cuerpo y el código y nombre de la
especialidad por la que participan teniendo en cuenta que, en caso de
discrepancia entre el código y el nombre de la especialidad especificado serán
admitidos por la especialidad a la que corresponda el código. Asimismo, indicarán
el código de la provincia en que preferentemente quieran realizar la prueba.
b) Los aspirantes con minusvalía
deberán indicarlo en la solicitud, para lo cual utilizarán el recuadro 1.6 de
la misma. Asimismo, deberán solicitar, expresándolo en el recuadro 1.8, las
posibles adaptaciones de tiempo y medios para la realización de los ejercicios
en que esta adaptación sea necesaria, y para ello adjuntarán a la instancia
una certificación de las adaptaciones requeridas expedida por los Servicios
competentes de la Conselleria de Bienestar Social o equivalentes del Estado o de
otras Comunidades Autónomas.
c) Aquellos aspirantes, que por
reunir las condiciones establecidas, desean acogerse a la reserva de minusválidos
habrán de consignar necesariamente en el recuadro 1.7 de la solicitud, el
porcentaje de minusvalía que padecen y hacerlo constar en el recuadro 2 del
apartado 1.5 de la instancia de participación, así como efectuar la declaración
expresa prevista en la instancia, de que reúnen los requisitos exigidos para
participar en dicha reserva y adjuntarán a la instancia la certificación
correspondiente.
d) Aquellos aspirantes, que por
cumplir los requisitos establecidos, estén exentos de las pruebas de
conocimiento de los idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana, deberán
consignarlo en el apartado 2.5 de la instancia, asimismo, deberán indicar el
motivo de exención alegado en los espacios reservados a tal fin.
e) Los aspirantes no nacionales
de algún estado de la Unión Europea deberán adjuntar la documentación que
justifique que reúnen el requisito para poder participar conforme a lo previsto
en la base 2.1.1 a).
3.2. Documentación. A la
instancia de solicitud se acompañarán los siguientes documentos:
a) Fotocopia del documento
nacional de identidad, documento similar del país de origen o pasaporte
vigentes.
b) Anexo IV debidamente
cumplimentado por aquellos participantes que no posean la nacionalidad española.
En este caso, aquellos aspirantes
que estén exentos de la prueba de conocimientos de castellano, deberán
presentar junto al Anexo IV citado, la fotocopia compulsada del nivel superior
del Diploma de español como lengua extranjera establecido por el Real Decreto
1137/2002, de 31 de octubre (BOE de 8 de noviembre), o del certificado de
aptitud en español para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de
Idiomas o del título de Licenciado en Filología Hispánica o Románica o
certificación académica que acredite haber realizado todos los estudios para
la obtención de los mencionados diplomas o titulaciones.
c) La declaración, en su caso,
referida en la base 14 de la presente convocatoria para no ser incluido en las
listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad.
d) Para acreditar la exención de
la prueba de conocimiento de los idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana ,
declaración jurada de acuerdo con el modelo incluido como anexo XI.
3.3. Las solicitudes se presentarán
preferentemente en las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y
Deporte de Alicante, Castellón o Valencia o bien en los lugares y forma que
determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen
Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
Común, en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación
con lo dispuesto en el artículo 1 del Decreto 130/1998, de 8 de septiembre, del
Gobierno Valenciano. En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante
una Oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea
fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. De no
hacerse de esta manera se considerará presentada en la fecha de entrada en
cualquiera de los lugares establecidos en el párrafo anterior.
Las solicitudes suscritas por los
participantes en el extranjero podrán cursarse en el plazo señalado en el
apartado 3.4 de la presente base, a través de las representaciones Diplomáticas
o Consulares españolas correspondientes, las cuales las remitirán seguidamente
al organismo competente. El interesado adjuntará a la solicitud comprobante
bancario de haber satisfecho el pago de los derechos de examen.
3.4. El plazo de presentación de
solicitudes será de veinte días naturales contados a partir del siguiente al
de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
3.5. Los derechos de examen serán
de 27,63 € para los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores
de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores de Música y Artes Escénicas y
19,50 € para el cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional,
incluida la formación del expediente, y se ingresarán mediante el impreso de
la instancia de participación en alguna de las entidades de crédito
colaboradoras que figuran al margen de la misma. Los gastos de transferencia
correrán a cargo del interesado. En la solicitud deberá figurar el sello de la
entidad bancaria, acreditativo del pago de derechos cuya falta o abono fuera de
plazo determinará la exclusión del aspirante. En ningún caso, la presentación
y pago en la entidad bancaria supondrá eliminación del trámite de presentación,
en plazo y forma, de la solicitud.
De conformidad con lo dispuesto
en el artículo 129 bis de la Ley 12/1997, de 23 de diciembre, de Tasas de la
Generalitat Valenciana, en la redacción dada por la Ley 16/2003, de 17 de
diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera y de
Organización de la Generalitat Valenciana, están exentos del pago de las
tarifas los miembros de familias numerosas de categoría especial (antes de
honor y de segunda categoría), siempre y cuando adjunten a la solicitud copia
de la documentación que lo acredite.
Asimismo, están exentos del pago
de la tarifa de inscripción en pruebas selectivas para el acceso a cuerpos
docentes los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33 por 100, siempre
que lo acrediten documentalmente junto a la solicitud, debiendo ingresar la
cantidad de 3,29 € en concepto de formación de expediente.
De otro lado, disfrutarán de una
bonificación de 50 por 100 de la cuota de las tarifas los miembros de las
familias numerosas de categoría general (antes de primera categoría), lo que
igualmente deberá justificarse documentalmente junto a la instancia de
participación, y en tal caso deberán ingresar 13,82 € los aspirantes a los
cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales
de Idiomas y profesores de Música y Artes Escénicas, y 9,75 € los aspirantes
al cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional.
4. Admisión de aspirantes
4.1. Finalizado el plazo de
presentación de instancias la Dirección General de Personal Docente dictará
resolución declarando aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos,
que deberá publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
En la lista deberán constar los apellidos, nombre, número del documento
nacional de identidad, procedimiento selectivo, cuerpo docente y especialidad
por los que participa, provincia de preferencia para realizar las pruebas y si
han declarado estar exentos de la realización de la prueba de conocimiento de
los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana, así como, en su caso, la
causa de exclusión.
4.2. Los aspirantes excluidos
dispondrán de un plazo de diez días, contados a partir del siguiente al de la
publicación de la resolución, para poder subsanar el defecto que haya motivado
su exclusión. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la
consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en el mismo plazo.
Las reclamaciones se dirigirán a la Dirección General de Personal Docente y se
presentarán por cualquiera de las formas previstas en el apartado 3.3 de la
presente convocatoria.
4.3. Las reclamaciones
presentadas serán aceptadas o denegadas por resolución expresa del Director
General de Personal Docente, por la que se declarará aprobada la lista
definitiva de admitidos y excluidos, que será publicada en el Diari Oficial
de la Generalitat Valenciana.
4.4. Contra dicha resolución,
que pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo
109 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su redacción dada por la Ley
4/1999, de 13 de enero, en relación con la disposición final segunda de la Ley
5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano y la disposición adicional
decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, podrá interponerse con carácter
potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal
Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación
o interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal
Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses
contados a partir del día siguiente al de su publicación.
4.5. El hecho de figurar en la
relación de admitidos no prejuzga que se reconozca a los interesados la posesión
de los requisitos exigidos en los procedimientos que se convocan mediante la
presente Orden. Cuando del examen de la documentación que, de acuerdo con la
base 10 de esta convocatoria, debe presentarse en el caso de ser seleccionado,
se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaerán
en todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en estos
procedimientos.
4.6. De conformidad con lo
establecido en el artículo 9.4 de la Ley 12/1997, de 23 de diciembre, de Tasas
de la Generalitat Valenciana, no se procederá a la devolución de las tasas por
derechos de examen en los supuestos de exclusión de los aspirantes de los
procedimientos selectivos por causas imputables exclusivamente a los
interesados.
5. Órganos de selección
5.1. La selección de los
participantes en los distintos procedimientos selectivos a que se refiere esta
convocatoria será realizada por las comisiones de selección y los tribunales
que serán nombrados al efecto por la Dirección General de Personal Docente.
Dicho nombramiento se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
5.2. Composición de los
tribunales. De acuerdo con lo que dispone el artículo 7 del Real Decreto
334/2004, de 27 de febrero, los miembros de los tribunales serán,
preferentemente, funcionarios de carrera en activo de los cuerpos docentes o del
cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa o del cuerpo
de Inspectores de Educación en número impar, no inferior a cinco. Para los
presentes procedimientos se fija la composición de todos los tribunales en
cinco miembros.
La totalidad de los miembros de
los tribunales pertenecerán a cuerpos de igual o superior grupo de clasificación
que el que corresponde al cuerpo al que optan los aspirantes.
En la designación de los
tribunales se velará por el principio de especialidad, de acuerdo con el cual,
la mayoría de sus miembros deberá ser titular de la especialidad objeto del
proceso selectivo.
Los tribunales estarán
integrados por:
- Un Presidente, designado
directamente por la Dirección General de Personal Docente.
- Cuatro vocales, designados por
sorteo público, entre funcionarios de carrera en activo del cuerpo
correspondiente, habilitados en la especialidad asignada al tribunal y
preferentemente, los adscritos en el ámbito de la Dirección Territorial de
Cultura, Educación y Deporte donde actuará el tribunal. En el caso de no ser
posible la realización del sorteo entre los funcionarios con destino en un
determinado ámbito territorial, éste se realizará entre todos los que,
reuniendo las condiciones enumeradas, tengan su destino en el ámbito
territorial de la Comunidad Valenciana. Excepcionalmente, cuando no haya
funcionarios en servicio activo en número suficiente, el Director General de
Personal Docente podrá designar directamente estos vocales entre funcionarios
de los cuerpos docentes, de conformidad con lo establecido en esta base.
Podrán nombrarse tantos
tribunales cuantos se juzguen necesarios para cada especialidad y también se
podrán nombrar tribunales diferentes para el procedimiento de ingreso libre y
para los distintos procedimientos de acceso a otros cuerpos docentes.
Cuando el número de aspirantes
presentados a una especialidad sea reducido y no resulte aconsejable nombrar
tribunales diferentes para juzgar el procedimiento de ingreso libre y los
distintos procedimientos de acceso, se podrá nombrar un único tribunal que
actuará de forma separada para cada uno de estos procedimientos.
Actuará como secretario el vocal
de menor antigüedad en el cuerpo, salvo que el tribunal acuerde determinarlo de
otra manera.
Para cada tribunal se designará,
por igual procedimiento, un tribunal suplente, salvo en aquellos casos en que no
sea posible contar con vocales suficientes que reúnan los requisitos exigidos
en la presente base.
5.3. Composición de las
comisiones de selección. Cuando en función del número de aspirantes y plazas
convocadas sea necesario nombrar más de un tribunal para alguna de las
especialidades, se constituirá una comisión de selección por cada una de éstas
especialidades.
Estas comisiones estarán
formadas por un número impar de miembros no inferior a cinco, que deberán
reunir los requisitos enumerados en el apartado 5.2 de esta base para los
componentes de los tribunales. Las comisiones serán designadas por la Dirección
General de Personal Docente y publicada su composición en el Diari Oficial
de la Generalitat Valenciana, que incluirá la designación de su
presidente.
En aquellas especialidades en las
que se nombre tribunal único, éste actuará además como comisión de selección,
sin que por ello cambien de funciones en la comisión de selección los miembros
del tribunal.
Para el nombramiento de
secretario en la comisión de selección se estará a lo dispuesto en el
apartado 5.2 de esta base para el nombramiento de secretario de tribunal.
5.4. De conformidad con el artículo
8.3, del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, la participación en los órganos
de selección tiene carácter obligatorio.
5.5. Abstención. Los miembros de
los órganos de selección deberán abstenerse de intervenir, cuando concurran
en ellos circunstancias de las previstas en el artículo 28 de la Ley 30/1992,
de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y
del Procedimiento Administrativo Común, o si hubiesen realizado tareas de
preparación de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y
especialidad en los cinco años anteriores a la publicación de esta
convocatoria, notificándolo con la debida justificación documental.
Los presidentes solicitarán de
los miembros de los órganos de selección declaración expresa de no hallarse
incursos en las circunstancias previstas en el párrafo anterior, notificando a
la Dirección General de Personal Docente las abstenciones a que haya lugar
entre sus miembros.
5.6. El plazo para manifestar la
abstención será de diez días contados a partir del día siguiente a la
publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana del
nombramiento de los órganos de selección.
5.7. Recusación. Asimismo los
aspirantes podrán recusar a los miembros del tribunal o de la comisión de
selección cuando concurran en ellos las circunstancias a las que se refiere el
apartado 5.5 de esta misma base.
5.8. Previa convocatoria de los
presidentes que se hará llegar al centro de destino de los vocales nombrados y
en la que señalará el lugar, día y hora de la reunión, tendrá lugar la sesión
constitutiva de los tribunales y las comisiones de selección a la que deberán
asistir todos los vocales nombrados, tanto titulares como suplentes. Los
tribunales y las comisiones de selección se constituirán con la asistencia del
presidente y el secretario o, en su caso, de quienes les sustituyan y la de la
mitad, al menos de sus miembros.
En dicha sesión el órgano de
selección además de constituirse como tal, acordará todas las decisiones que
le corresponda en orden al correcto desarrollo del procedimiento selectivo.
La suplencia de los presidentes
de los tribunales se autorizará por la Dirección General de Personal Docente,
y la de los vocales, en la misma sesión constitutiva, por el presidente que
haya de actuar, debiendo recaer sobre cualquiera de los vocales suplentes
nombrados. Una vez constituido el órgano selectivo para la válida actuación
del mismo se requerirá la presencia del presidente y el secretario o, en su
caso, de quienes les sustituyan, y la de la mitad, al menos, de sus miembros.
La inasistencia injustificada de
los miembros del órgano de selección a las distintas sesiones y actos del
procedimiento, incluida la de constitución, dará lugar a la exigencia de la
responsabilidad que corresponda.
No obstante, si en el momento del
comienzo de las pruebas algún tribunal no ha podido constituirse pese haberse
acudido al procedimiento previsto, la Dirección General de Personal Docente
adoptará las medidas procedentes para garantizar el derecho de los aspirantes a
la participación en el procedimiento selectivo.
5.9. Con anterioridad a la
iniciación de los procedimientos selectivos a que hace referencia esta
convocatoria, la Dirección General de Personal Docente dictará resolución que
se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, por la
que se nombra a los nuevos miembros de los órganos de selección que hayan de
sustituir a los que hayan perdido su condición por alguna de las causas
previstas en los apartados 5.5 y 5.7 de esta base.
5.10. Funciones de los
tribunales. Corresponde a los tribunales:
La calificación de las
distintas pruebas de la fase de oposición.
La valoración de los méritos
de la fase de concurso.
El desarrollo del procedimiento
selectivo, de acuerdo con lo que dispone la presente convocatoria.
5.11. Los tribunales podrán
proponer a la Dirección General de Personal Docente la incorporación a sus
trabajos de asesores especialistas y ayudantes técnicos. Serán funciones de
los primeros el asesoramiento a los miembros del órgano de selección en la
evaluación de los conocimientos y méritos objeto de su especialidad. Los
ayudantes colaborarán con estos órganos mediante la realización de las tareas
técnicas de apoyo que éstos les asignen. En su actividad unos y otros se
limitarán al ejercicio de sus respectivas competencias. Su designación
corresponde a la Dirección General de Personal Docente.
5.12. Funciones de las comisiones
de selección. Corresponde a las comisiones de selección:
La coordinación de los
tribunales, en especial en cuanto a la elaboración de las pruebas prácticas.
La determinación de los
criterios de actuación de los tribunales y homogeneización de la misma.
La agregación de las
puntuaciones correspondientes a la fase de concurso a las adjudicadas por los
tribunales en la fase de oposición, la ordenación de los aspirantes y la
elaboración de las listas de los aspirantes que hayan superado ambas fases.
La declaración de los
aspirantes que hayan superado las fases de concurso y oposición, la publicación
de las listas correspondientes a los seleccionados, así como su elevación al
órgano convocante.
A lo largo del desarrollo de los
procedimientos selectivos, las comisiones de selección resolverán todas las
dudas que pudieran surgir en aplicación de estas normas, así como lo que se
debe hacer en los casos no previstos.
5.13. El procedimiento de actuación
de los órganos de selección se ajustará en todo momento a lo dispuesto en la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas
y del Procedimiento Administrativo Común.
5.14. Los órganos de selección
adoptarán las medidas precisas en aquellos casos que resulte necesario, de
forma que los aspirantes con minusvalías gocen de similares oportunidades para
la realización de los ejercicios que el resto de los participantes. En este
sentido, se establecerán para las personas con minusvalías que lo soliciten en
la forma prevista en la base 3.1 de esta convocatoria las adaptaciones posibles
en tiempo y medios para su realización.
5.15. En ningún caso, las
comisiones de selección podrán declarar que han superado el procedimiento un número
superior de aspirantes al de plazas convocadas. Cualquier propuesta de aprobados
que contravenga lo anteriormente establecido será nula de pleno derecho.
5.16. Los órganos de selección
que actúen en estas pruebas selectivas tendrán derecho a la indemnización por
razón del servicio prevista en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero.
6. Comienzo y desarrollo de las
pruebas
6.1. Comienzo. La realización de
la primera prueba para los aspirantes en los procedimientos de ingreso libre y
de reserva de minusválidos tendrá lugar a partir del día 24 de junio de 2004,
sin perjuicio de lo previsto en la base 7.1 para las pruebas previas del
conocimiento de castellano y de valenciano. La hora y el lugar donde haya de
realizarse, se determinará en la resolución por la que se declare aprobada la
lista definitiva de admitidos y excluidos.
Los aspirantes en los
procedimientos de acceso a cuerpo de Grupo Superior y Mismo Grupo serán
llamados al acto de presentación en la misma resolución definitiva de
admitidos y excluidos.
Las pruebas de la fase de oposición
se podrán realizar los días siguientes: 25, 26, 28, 29 y 30 de junio y
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14 y 15 de julio.
Los aspirantes deberán ir
provistos del documento nacional de identidad, o documento similar del país de
origen, pasaporte o permiso de conducción en que aparezca la fotografía del
titular.
Los aspirantes serán convocados
para sus actuaciones ante los tribunales en único llamamiento. A estos efectos,
los convocados para un ejercicio colectivo deberán hacer su presentación ante
el tribunal en la hora y fecha fijadas en los llamamientos, siendo excluidos del
procedimiento selectivo quienes no comparezcan. En el caso de pruebas
individuales, los aspirantes convocados para cada día deberán estar presentes
a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las actuaciones siendo
excluidos quienes no comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor debidamente
justificados y apreciados por el tribunal.
Una vez comenzadas las
actuaciones ante el tribunal no será obligatoria la publicación de los
sucesivos llamamientos de los aspirantes en el Diari Oficial de la
Generalitat Valenciana. Estos anuncios deberán hacerse públicos por los
tribunales en los locales donde se estén celebrando las pruebas con cuarenta y
ocho horas, al menos, de antelación al comienzo de las mismas.
6.2. Desarrollo. El orden de
actuación de los aspirantes se iniciará alfabéticamente por el primero de
aquellos cuyo primer apellido comience por la letra "B", de
conformidad con lo que dispone la Resolución de 25 de marzo de 2004, de la
Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas (DOGV núm. 4729, de 8 de
abril), por la que se determina la letra para fijar el orden de actuación de
los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se celebren durante el año
2004. Aquellos tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido
comience por dicha letra iniciarán el orden de actuación por la letra o letras
siguientes en orden alfabético.
En cualquier momento los
tribunales podrán requerir a los opositores para que acrediten su identidad.
Asimismo, si los tribunales
tuviesen conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de
los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del
interesado, deberán proponer su exclusión al Director General de Personal
Docente, comunicándole asimismo las inexactitudes o falsedades formuladas por
el aspirante en la solicitud de admisión al procedimiento selectivo a los
efectos procedentes.
Contra la resolución de exclusión
del aspirante, que pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con lo
preceptuado en el artículo 109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su
redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación con la disposición
final segunda de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano y la
disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, podrá
interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección
General de Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día
siguiente al de su notificación o interponer directamente recurso contencioso
administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana,
en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su
notificación.
7. Sistemas de Selección
Conforme a lo establecido en la
Disposición Adicional Undécima, apartado 1, de la Ley Orgánica 10/2002, de 23
de diciembre, de Calidad de la Educación, y en el Título III, capítulo I del
Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, el sistema de selección será el de
concurso-oposición y existirá además una fase de prácticas que formará
parte del proceso selectivo.
7.1. Pruebas Previas
7.1.1. Prueba de acreditación
del conocimiento de castellano para los aspirantes que no posean la nacionalidad
española y su conocimiento de dicha lengua no se deduzca de su origen. Con carácter
previo a la realización de las pruebas de la fase de oposición, estos
aspirantes deberán acreditar el conocimiento de castellano mediante la
realización de una prueba, en la que se comprobará que poseen un nivel
adecuado de comprensión y expresión oral y escrita en esta lengua.
Finalizado el plazo de presentación
de instancias, la Dirección General de Personal Docente dictará resolución,
regulando esta prueba y anunciando el lugar, fecha y hora de celebración, que
se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
El tribunal para la realización
de esta prueba estará constituido preferentemente por catedráticos o
profesores de español para extranjeros de Escuelas Oficiales de Idiomas.
La prueba se calificará de apto
o no apto, siendo necesario obtener la valoración de apto para pasar a realizar
las pruebas de la fase de oposición.
Quedan eximidos de realizar esta
prueba quienes estén en posesión del nivel superior del Diploma de Español
como lengua extranjera establecido por el Real Decreto 1137/2002, de 31 de
octubre (BOE de 8 de noviembre), del Certificado de aptitud de español para
extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas o del Título de
Licenciado en Filología Hispánica o Románica. El certificado correspondiente
o, en su caso, la fotocopia compulsada del Título o Diploma, será aportado por
el aspirante en la documentación que acompaña a la solicitud para tomar parte
en el procedimiento selectivo.
Asimismo, estarán exentos de
realizar la prueba los aspirantes que participaron en los dos últimos
procedimientos selectivos y obtuvieron la calificación de apto, así como los
aspirantes que se presenten a la especialidad de Lengua y Literatura Castellana,
en cuyo caso deberán consignarlo en el apartado correspondiente de la instancia
de participación, sin que sea necesario aportar certificación alguna, dado que
dicha información ya obra en poder de esta Administración actuante.
7.1.2. Prueba de conocimiento de
los idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana.
De conformidad con lo establecido
en el Decreto 62/2002 de 25 de abril, del Gobierno Valenciano por el que se
regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la
provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la
Comunidad Valenciana, los aspirantes en los procedimientos de ingreso y acceso
deberán acreditar los conocimientos, tanto en expresión oral como escrita, de
los dos idiomas oficiales de la Comunidad por medio de una prueba de carácter
eliminatorio, que será la primera en realizarse y consistirá en:
7.1.2.1. Valenciano.
Prueba Oral: Supondrá el
30% del total y para superarla se necesitará un mínimo de un 20%,
constará de dos partes:
-Lectura de un texto de carácter
general de entre cien y doscientas palabras propuesto por el tribunal.
-Exposición y dialogo
sobre un tema previamente preparado.
El tiempo para su realización
será de quince minutos.
Prueba Escrita: Supondrá
el 70% del total y para superarla se necesitará un mínimo de un 35%,
constará de tres partes:
Preguntas sobre el
contenido y el vocabulario de un texto leído previamente.
Realización de
ejercicios sobre construcción gramatical correcta de frases y
expresiones.
Redacción sobre un tema
general sencillo a elegir entre dos o más, de aproximadamente
doscientas palabras.
El tiempo para su realización
será de dos horas.
7.1.2.2. Castellano.
El contenido de la prueba de
conocimientos de castellano se ajustará a lo dispuesto en el Real Decreto
1137/2002, de 31 de octubre (BOE de 8 de noviembre).
7.1.2.3. En la prueba de
conocimientos de los idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana cada aspirante
será calificado por el tribunal de apto o no apto. Los aspirantes que obtengan
la calificación de no apto no podrán continuar el procedimiento selectivo.
Quedarán exentos de la realización
de la prueba del conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunidad
Valenciana, los aspirantes que acrediten estar en posesión de alguno de los títulos,
certificados o diplomas que se relacionan en el anexo X a la presente
convocatoria, así como los aspirantes que participen por la especialidad de
Lengua y Literatura Valenciana y Lengua Castellana y Literatura, respectivamente
de cada idioma oficial, debiendo indicarlo en el espacio reservado a tal fin en
el impreso de solicitud.
Asimismo, estarán exentos de
realizar la prueba de conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunidad
Valenciana, los aspirantes que participaron en los dos últimos procedimientos
selectivos y obtuvieron la calificación de apto, debiendo consignarlo en el
apartado correspondiente de la instancia de participación.
A estos efectos los aspirantes
además de indicarlo en la solicitud, deberán adjuntar a la misma declaración
jurada ajustada al modelo que se acompaña en el anexo XI.
En la lista provisional de
admitidos y excluidos que establece la base 4.1 de esta convocatoria se hará
constar los aspirantes que declaran reunir los requisitos, al efecto de las
exenciones de la prueba de valenciano, de castellano, o de ambas.
Igualmente se hará constar dicha
circunstancia en la lista definitiva de admitidos y excluidos, que se hará pública,
de acuerdo con lo establecido en la base 4.3 de esta convocatoria, una vez
estimadas o desestimadas las reclamaciones presentadas.
Los aspirantes exentos y los
aptos de la prueba prevista en la base 7.1.1, estarán exentos de la realización
de la parte prevista en la base 7.1.2.2.
7.1.2.4. La realización de esta
prueba, para aquellos aspirantes que no estén exentos, tendrá lugar el día,
hora y en el lugar que se determine mediante resolución de la Dirección
General de Personal Docente.
Para la realización de la
prueba, la Dirección General de Personal Docente, en función del número de
aspirantes que hayan de realizarla, nombrará uno o varios tribunales, que estarán
constituidos preferentemente por profesores de Lengua y Literatura Valenciana y
Lengua y Literatura Castellana de los cuerpos de catedráticos o profesores de
Enseñanza Secundaria o de Valenciano o Español para Extranjeros de los cuerpos
de catedráticos o de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, que estarán
sujetos a lo previsto en las bases 5.5 y 5.7 de esta convocatoria.
Antes del inicio de las pruebas
de la fase de oposición los tribunales dispondrán de la relación de
aspirantes exentos o aptos en esta prueba y que por tanto pueden continuar el
procedimiento selectivo.
7.2. Fase de concurso.
7.2.1.- Sólo serán tenidos en
cuenta los méritos perfeccionados con anterioridad a la finalización del plazo
de presentación de solicitudes establecido en el apartado 3.4 de esta Orden,
acreditados documentalmente como se indica en los respectivos anexos. A estos
efectos los tribunales podrán cotejar los documentos que aporten los aspirantes
para la valoración de sus méritos.
Los aspirantes se responsabilizan
expresamente de la documentación aportada. En caso de falsedad o manipulación
en algún documento decaerán en el derecho a la participación en la presente
convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar.
La Administración se reserva el
derecho a requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la
acreditación de la documentación que se considere necesaria.
7.2.2. Procedimiento de ingreso
libre y reserva de minusválidos. Presentación de méritos.
Para la valoración de los méritos,
los aspirantes que superen la primera prueba de la fase de oposición, los
presentarán ante el correspondiente tribunal, ordenados según los tres bloques
que conforman el baremo del anexo I a esta convocatoria, adjuntando el modelo de
declaración de méritos del anexo IX, que le será facilitado en su momento por
el tribunal.
A estos efectos, cuando los
tribunales hagan pública la calificación de la prueba, publicarán asimismo en
el tablón de anuncios del lugar de actuación la fecha y la hora en que deben
entregarse los referidos méritos.
El emplazamiento para la entrega
de méritos no será antes de 24 horas contadas a partir de la publicación de
las calificaciones de la primera prueba.
7.2.3. Procedimientos de acceso a
cuerpo de grupo superior y acceso a cuerpo del mismo grupo. Presentación de méritos.
A estos efectos, los aspirantes
por estas modalidades en el acto de presentación ante el correspondiente
tribunal entregarán la documentación relativa a los méritos, ordenada según
los tres bloques que conforman el baremo del anexo II de esta convocatoria,
adjuntando el modelo de declaración de méritos del anexo IX.
7.3 Fase de oposición en los
procedimientos selectivos de ingreso libre y reserva de minusválidos.
7.3.1 En esta fase se valorarán
los conocimientos específicos de los candidatos necesarios para impartir la
docencia, su aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas necesarias para
el ejercicio docente.
7.3.2 La valoración de estos
conocimientos se llevará a cabo a través de la realización por el aspirante
ante el tribunal de las siguientes pruebas, de carácter eliminatorio, en el
orden que a continuación se citan:
Primera prueba: Tendrá
por objeto la demostración de los conocimientos específicos necesarios para
impartir la docencia y constará de dos partes que serán valoradas
conjuntamente:
Desarrollo por escrito de un
tema, elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal,
de los correspondientes al temario de la especialidad. Para su desarrollo los
aspirantes dispondrán de dos horas.
Una prueba práctica que
consistirá en la realización de una serie de ejercicios que se ajustarán a
las características que se establecen en el anexo VI para cada una de las
especialidades convocadas, y que permitirán comprobar que los candidatos poseen
una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas
para impartir las áreas, asignaturas o módulos propios de la especialidad a
que opten. El tiempo del que dispondrán los candidatos para la realización de
esta parte será, de acuerdo con lo dispuesto en el anexo VI, el que determine
la comisión de selección o el tribunal, en su caso.
Finalizada la prueba, los
tribunales procederán al llamamiento de los opositores para que éstos efectúen
la lectura conjunta y pública de los ejercicios realizados. En aquellas
especialidades en las que la naturaleza del ejercicio práctico impida su
lectura, los opositores únicamente procederán a leer la parte teórica.
Segunda prueba:
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su
dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y consistirá en
la presentación de una programación didáctica y en la elaboración y exposición
oral de una unidad didáctica:
a) La programación didáctica,
hará referencia al curriculo de un área, asignatura o módulo relacionados con
la especialidad por la que se participa, y en la que se deberá especificar los
objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la
atención del alumnado con necesidades educativas específicas. Para los
aspirantes a ingreso al cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, la
programación podrá ser referida a la etapa de Enseñanza Secundaria
Obligatoria, al Bachillerato o a los ciclos formativos de Formación
Profesional.
Dicha programación deberá
entregarse al tribunal junto con los méritos, tal y como establece la base
7.2.2. y su elaboración se ajustará a lo dispuesto para cada cuerpo en el
anexo III, defendiéndose ante el mismo en el momento en que sea convocado a tal
efecto.
b) La elaboración ante el
tribunal y la exposición oral ante el mismo de una unidad didáctica, que podrá
estar relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a
partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante
elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar
por él mismo de su propia programación. En el segundo caso, el aspirante
elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos
al azar por él mismo del temario oficial de la especialidad.
En la elaboración de la unidad
didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen
con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van
a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.
El aspirante dispondrá de una
hora para la preparación de la unidad didáctica, pudiendo utilizar el material
que considere oportuno. Para su exposición, que será pública, el aspirante
podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno, que deberá aportar
él mismo, así como un guión que no excederá de un folio y que se entregará
al tribunal al término de aquella.
El opositor dispondrá de un período
máximo de una hora y treinta minutos para la defensa oral de la programación,
la exposición de la unidad didáctica y el posterior debate con el tribunal.
El aspirante iniciará su
exposición con la defensa de la programación didáctica presentada, que no
podrá exceder de treinta minutos, y a continuación realizará la exposición
de la unidad didáctica. La duración del debate no podrá exceder de quince
minutos.
7.3.3 Todas las pruebas de las
especialidades de idiomas modernos del cuerpo de profesores de Enseñanza
Secundaria y las del cuerpo de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas se
desarrollarán en el idioma correspondiente, de conformidad con lo previsto en
el art. 20.2 del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero.
7.4. Fase de oposición en el
procedimiento selectivo de acceso a Cuerpo de Grupo Superior.
La prueba de esta fase, que
atenderá tanto a los conocimientos sobre la materia, como a los recursos didácticos
y pedagógicos de los aspirantes, constará de dos partes.
La primera parte, de contenido práctico,
será propuesta por los tribunales y se ajustará a las características
descritas en el anexo VI para cada una de las especialidades. Para su realización
los candidatos dispondrán del tiempo que establezcan los tribunales en la
convocatoria a los opositores.
La segunda parte consistirá en
la exposición, a la que seguirá un debate, ambos orales, de un tema de la
especialidad a la que se acceda, elegido por el aspirante entre seis extraídos
por sorteo de los que componen el temario. La exposición se completará con un
planteamiento didáctico del tema, referido a un determinado ciclo o curso
elegido libremente por el aspirante.
La exposición y el debate, que
serán públicos, tendrán una duración máxima de una hora y de quince
minutos, respectivamente. El opositor dispondrá de dos horas para su preparación,
pudiendo utilizar el material que estime oportuno.
La prueba de las especialidades
de idiomas modernos del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria se
desarrollará en el idioma correspondiente.
7.5 Fase de oposición en el
procedimiento selectivo de acceso a cuerpos del mismo grupo y nivel de
complemento de destino.
7.5.1. Para los aspirantes que
concurran a este procedimiento de acceso por la misma especialidad de la que
sean titulares en su cuerpo de origen, la prueba consistirá en la exposición,
seguida de un debate, ambos orales, de una programación didáctica elaborada
por el aspirante en los mismos términos establecidos para los aspirantes de
ingreso libre y que habrán entregado al tribunal en el acto de presentación.
Para la exposición de la
programación el aspirante dispondrá, como máximo, de una hora y el debate
tendrá una duración máxima de quince minutos.
7.5.2. Para los aspirantes que
concurran por este procedimiento de acceso por distinta especialidad de la que
sean titulares en su cuerpo de origen, la prueba se realizará, dependiendo del
cuerpo al que se quiera acceder, conforme a lo dispuesto en la base 7.4 para el
acceso a cuerpos de grupo superior.
7.5.3 Las pruebas de las
especialidades del cuerpo de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas se
desarrollarán en el idioma correspondiente.
8. Calificación
8.1. Valoración de la fase de
concurso. La asignación de la puntuación que corresponda a los aspirantes en
esta fase, según los baremos recogidos en los anexos I y II de la presente
convocatoria, se llevará a efecto por los tribunales correspondientes.
La puntuación alcanzada por los
aspirantes en la fase de concurso que han superado la primera prueba se hará pública
en el tablón de anuncios de los lugares de actuación de los correspondientes
tribunales.
Los interesados podrán presentar
contra la misma, en el plazo de 2 días a partir del siguiente al de su exposición,
las alegaciones que estimen oportunas, mediante escrito dirigido al presidente
del tribunal, al que corresponde su estudio y resolución.
Una vez estimadas o desestimadas
las reclamaciones presentadas, los tribunales harán públicos los resultados de
la valoración definitiva de los méritos. Dicha publicación se llevará a cabo
en los tablones de anuncios de los lugares de actuación de los correspondientes
tribunales, entendiéndose efectuado con ella el trámite de notificación de la
resolución de las alegaciones.
Contra esta resolución los
interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Director General de
Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su
publicación en los tablones de anuncios, de acuerdo con lo previsto en los artículos
107, 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su redacción dada por
la Ley 4/1999, de 13 de enero.
La documentación presentada,
incluida la programación didáctica, no será devuelta a los participantes y
quedará en poder de la Administración convocante, sin perjuicio de lo
dispuesto en el artículo 35 de la citada Ley 30/1992.
8.2 Calificación de las pruebas
de la fase de oposición.
8.2.1. Procedimientos de Ingreso
libre y Reserva de Minusválidos.
8.2.1.1 Valoración de la primera
prueba.
Los tribunales valorarán esta
prueba del proceso selectivo de cero a diez puntos, distribuyendo un 40 por
ciento para la parte teórica y un 60 por ciento para la práctica.
Para la superación de esta
prueba, el opositor deberá alcanzar una puntuación mínima, en cada una de las
partes, igual al 25% de la puntuación asignada a cada una de ellas, y una
puntuación total, resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las
dos partes, igual o superior a cinco puntos. No obstante, no serán calificados
en esta prueba los aspirantes que no superen el 25% en alguna de las dos partes
de las que se compone la misma.
La puntuación de cada aspirante
en esta prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los
miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por
los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán
automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la
puntuación media entre las calificaciones restantes.
Finalizada la prueba, los
tribunales harán pública, en los tablones de anuncios de los locales donde actúen,
la puntuación obtenida por todos los participantes debiendo figurar
separadamente la de aquellos que hayan superado esta prueba y que puedan acceder
a la prueba siguiente.
8.2.1.2 . Valoración de la
segunda prueba
Esta prueba se valorará
globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante para su
superación una puntuación igual o superior a cinco puntos.
La puntuación de cada aspirante
se obtendrá de igual forma que en la prueba anterior.
La publicación de las
calificaciones correspondientes a esta última prueba se referirá
exclusivamente a aquellos candidatos que hayan sido seleccionados.
8.2.1.3 La calificación
correspondiente a la fase de oposición será la media aritmética de las
puntuaciones obtenidas en las pruebas integrantes de esta fase, cuando todas
ellas hayan sido superadas.
Finalizada la última prueba, los
tribunales facilitarán a la comisión de selección los resultados obtenidos
por los aspirantes que han superado todas las pruebas, con aproximación de
hasta diezmilésimas, con indicación de su número del documento nacional de
identidad o documento análogo para los extranjeros, así como los resultados de
la valoración definitiva de los méritos de quienes han realizado la segunda
prueba de la fase de oposición.
8.2.2 Procedimiento de acceso a
cuerpo de Grupo Superior.
Los tribunales calificarán esta
prueba de cero a diez puntos, debiendo alcanzar los aspirantes para su superación
un mínimo de cuatro puntos. La distribución de la puntuación se realizará en
las proporciones siguientes: primera parte de la prueba, 60% y parte práctica,
40%. Para su superación se atenderá tanto a los conocimientos sobre la
materia, como a los recursos didácticos y pedagógicos de los aspirantes.
La puntuación de cada aspirante
en esta prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los
miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por
los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán
automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la
puntuación media entre las calificaciones restantes.
Finalizada la prueba, los
tribunales expondrán las calificaciones obtenidas por los aspirantes en el
lugar de actuación y facilitarán a la comisión de selección las puntuaciones
obtenidas por los que han superado la prueba, con aproximación de hasta diezmilésimas,
con indicación del número del documento nacional de identidad o documento análogo
para los extranjeros, así como los resultados de la valoración definitiva de
los méritos alegados.
8.2.3 Procedimiento de acceso a
cuerpo del mismo grupo y nivel de complemento de destino.
Los tribunales calificarán esta
prueba de cero a diez puntos, debiendo alcanzar los aspirantes para su superación
un mínimo de cuatro puntos.
La puntuación de cada aspirante
en esta prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los
miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por
los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán
automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la
puntuación media entre las calificaciones restantes.
Finalizada la prueba, los
tribunales facilitarán a la comisión de selección las puntuaciones obtenidas
por los aspirantes que han superado la prueba, con aproximación de hasta
diezmilésimas, con indicación del número del documento nacional de identidad
o documento análogo para los extranjeros, así como los resultados de la
valoración definitiva de los méritos alegados.
8.2.4 Los tribunales confeccionarán
listas diferenciadas de aspirantes según que el sistema por el que hayan
participado sea de ingreso libre o por alguno de los procedimientos de acceso;
los aspirantes acogidos a la reserva de minusválidos se incluirán junto con
los de ingreso libre de acuerdo con su puntuación.
Únicamente a aquellos aspirantes
que hayan superado todas las pruebas correspondientes a la fase de oposición se
les sumará la puntuación obtenida en la fase de concurso a fin de obtener la
puntuación global a que se refiere el la base 9 de la presente Orden.
8.3. Para garantizar que el
procedimiento selectivo se realice conforme a los principios de mérito y
capacidad, los tribunales podrán decretar la expulsión de un opositor, en cuyo
caso pasará a formar parte de la lista de aspirantes excluidos y no figurará
en la lista de interinidades ni tendrá derecho a la devolución de las tasas.
9. Superación de las fases de
oposición y concurso.
9.1 Procedimientos de ingreso
libre y reserva de minusválidos. Resultarán seleccionados para pasar a la fase
de prácticas aquellos aspirantes que, ordenados según la puntuación global de
las fases de oposición y concurso tengan un número de orden igual o inferior
al número de plazas convocadas en la especialidad.
Para la obtención de la puntuación
global, la comisión de selección ponderará en dos tercios la puntuación
obtenida en la fase de oposición y en un tercio la puntuación obtenida en la
fase de concurso, resultando la puntuación global de la suma de ambas fases una
vez realizadas las ponderaciones mencionadas.
9.2 Procedimientos de acceso a
cuerpo docente de grupo superior y de acceso a cuerpo docente clasificado en el
mismo grupo y nivel de complemento de destino. Resultarán seleccionados
aquellos aspirantes que, habiendo obtenido al menos cuatro puntos en la prueba,
y ordenados según la suma de las puntuaciones alcanzadas en el concurso y en la
prueba, obtengan un número de orden igual o inferior al número de plazas
convocadas para estos procedimientos.
9.3 Normas comunes a
todos los procedimientos.
De conformidad con lo establecido
en la base 5.12 de la presente convocatoria, corresponde a la comisión de
selección la agregación de las puntuaciones correspondientes a las distintas
fases de los procedimientos selectivos, la ordenación de los aspirantes de
acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaración de los que
hayan aprobado estos procedimientos. A estos efectos, se atendrán a lo que se
dispone en los siguientes subapartados.
9.3.1. Las comisiones de selección
agregarán, una vez ponderadas si así procede, las puntuaciones de la fase de
concurso a aquellos aspirantes que hayan alcanzado las puntuaciones mínimas
exigidas en cada procedimiento en la fase de oposición, los ordenarán según
las puntuaciones totales obtenidas y determinarán los aspirantes que han
superado los correspondientes procesos de acuerdo con lo establecido en los
apartados 9.1 y 9.2 de la presente base.
9.3.2. En el caso de que al
proceder a la ordenación de los aspirantes se produjesen empates, éstos se
resolverán atendiendo, sucesivamente, a los siguientes criterios:
A) Para los aspirantes que
concurran por los procedimientos de ingreso libre y reserva de minusválidos:
1. Mayor puntuación en la fase
de oposición.
2. Mayor puntuación en cada uno
de los ejercicios de la oposición por el orden en que éstos aparecen en el
Real Decreto 334/2004.
3. Mayor puntuación en los
apartados del baremo de méritos por el orden en que éstos aparezcan en el
anexo I de la convocatoria.
4. Mayor puntuación en los
subapartados del baremo de méritos por el orden en que éstos aparezcan en el
anexo I de la convocatoria.
Caso de que con la aplicación de
los criterios anteriores subsistieran empates en la calificación para
determinar los aspirantes seleccionados, éstos se resolverán mediante una
prueba complementaria ante la comisión de selección, consistente en el
desarrollo de un tema extraído al azar de entre los que los que forman parte
del temario oficial de la especialidad, durante un tiempo máximo de 30 minutos.
B) Para los aspirantes que
concurran por los procedimientos de acceso a cuerpo de grupo superior y acceso a
cuerpo del mismo grupo y nivel de complemento de destino:
1. Mayor puntuación de la
prueba.
2. Mayor puntuación en cada uno
de los apartados del baremo de méritos, por el orden en que aparecen
relacionados en el anexo II de la convocatoria
3. Mayor puntuación en los
subapartados del baremo por el orden en que aparecen relacionados en el anexo II
de la convocatoria.
Caso de que con la aplicación de
los criterios anteriores subsistieran empates en la calificación para
determinar los aspirantes seleccionados, éstos se resolverán mediante una
prueba complementaria ante la comisión de selección, consistente en el
desarrollo de un tema extraído al azar de entre los que los que forman parte
del temario oficial de la especialidad, durante un tiempo máximo de 30 minutos.
9.3.3 Al proceder a determinar
los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo correspondiente al
ingreso libre, las comisiones de selección acumularán a las plazas
inicialmente asignadas a este procedimiento todas aquellas otras que hubieran
quedado vacantes en los restantes procedimientos.
9.3.4 En ningún caso podrá
declararse que han superado el procedimiento selectivo y, por tanto, aprobado
mayor número de aspirantes que el número de plazas convocadas.
9.3.5 Las comisiones de selección,
finalizadas las actuaciones a que se refieren los apartados anteriores, elaborarán
la lista de aspirantes seleccionados. Para ello confeccionarán una lista de
aspirantes seleccionados de su especialidad, en la que figurarán, en primer
lugar, los aspirantes que hayan accedido desde cuerpos del mismo grupo y nivel
de complemento de destino; en segundo lugar, los del turno de acceso desde
cuerpos de distinto grupo, y en tercer lugar, los ingresados por el turno libre
y los acogidos a la reserva de discapacitados. Dentro de cada uno de estos
grupos, los aspirantes seleccionados se ordenarán por la puntuación obtenida.
9.3.6 Esta lista se hará pública
en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y
de sus Direcciones Territoriales. Un ejemplar de la misma se elevará al órgano
convocante, con el resto de la documentación correspondiente al desarrollo del
procedimiento selectivo.
9.3.7 Contra el acto de las
comisiones de selección por el que se aprueba la lista de aspirantes
seleccionados, podrá interponerse recurso de alzada ante el Director General de
Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a la
fecha de publicación de la lista en el tablón de anuncios correspondiente, de
conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992
en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
9.3.8 Los aspirantes que superen
el procedimiento selectivo por dos o más cuerpos o por dos o más
especialidades del mismo cuerpo deberán ejercitar opción por uno de los
puestos, pudiendo solicitar prórroga para la realización del período de prácticas
en el otro u otros puestos.
9.3.9 Los aspirantes que
concurran y superen el procedimiento selectivo para el ingreso en el mismo
cuerpo en convocatorias correspondientes a distintas Administraciones Educativas
deberán, en el plazo de diez días contados a partir del siguiente al de la
publicación de las listas de aprobados, optar por una de ellas, mediante
instancia dirigida a la Dirección General de Personal Docente, renunciando a
todos los derechos que pudieran corresponderles por su participación en las
restantes. De no realizar esta opción, la aceptación del primer nombramiento
se entenderá como renuncia tácita a los restantes.
9.3.10 La declaración de prórroga
en la fase de prácticas o la renuncia a los derechos derivados del
procedimiento selectivo no supondrá modificación en las plazas asignadas al
resto de aspirantes.
10. Presentación de documentos
10.1 En el plazo de 15 días hábiles,
a contar desde el día siguiente a aquel en que se hiciera pública la lista de
aspirantes que han superado los procedimientos selectivos, éstos deberán
presentar en la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de
Cultura, Educación y Deporte, por cualquiera de los medios señalados en el artículo
38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su
redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación con lo dispuesto
en el artículo 1 del Decreto 130/1998, de 8 de septiembre, del Gobierno
Valenciano, la siguiente documentación:
10.1.1 Todos los aspirantes que
hayan superado las fases de oposición y concurso deberán remitir la siguiente
documentación general:
a) Fotocopia compulsada del título
alegado para participar o certificación académica original, o fotocopia
compulsada de la misma, que acredite haber realizado todos los estudios para la
obtención del título y certificación de pago de los derechos de expedición
del título (Orden de 8 de julio de 1988 del Ministerio de Educación y
Cultura). En el caso de que la fecha del título o de la certificación académica
sea posterior al día en que expiró el plazo de presentación de solicitudes
fijado en la convocatoria, deberá hacerse constar la fecha de terminación de
los estudios.
En el caso de que la titulación
se haya obtenido en el extranjero, deberá adjuntarse la correspondiente
homologación o credencial de reconocimiento al amparo de lo establecido en el
Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre.
b) Declaración jurada o promesa
de no haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de
ninguna administración pública, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de
funciones públicas, según el modelo que figura como anexo V a esta
convocatoria.
Los aspirantes que no posean la
nacionalidad española deberán presentar declaración jurada o promesa de no
estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su
Estado, el acceso a la función pública, según el modelo que figura como anexo
V a esta convocatoria.
c) Los aspirantes que hayan hecho
valer su condición de personas con minusvalías deberán presentar certificación
de los órganos competentes de la Generalitat Valenciana, del Estado o del resto
de las Comunidades Autónomas, que acredite tal condición, e igualmente deberán
presentar certificado de los citados órganos acreditativo de la compatibilidad
con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad en
el que aspiran a ingresar.
d) Fotocopia del documento
nacional de identidad (DNI).
e) Los aspirantes que no posean
la nacionalidad española y que participen en virtud de lo previsto en el párrafo
segundo de la base 2.1.1 a) deberán acreditar documentalmente el cumplimiento
de dicho requisito.
f) Certificado médico oficial
acreditativo de no padecer ninguna enfermedad, ni estar afectado por limitación
física o psíquica que sea incompatible con el desempeño de las funciones
correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
g) Fotocopia compulsada del título,
certificado o diploma, alegado para la exención de la prueba de conocimientos
de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana, en el caso de haber
alegado la exención.
10.1.2 Además de la documentación
general, los aspirantes deberán presentar igualmente, dependiendo del cuerpo
por el que hayan superado las fases de concurso y oposición, la siguiente
documentación:
A) Para el cuerpo de profesores
de Enseñanza Secundaria:
Título profesional de
Especialización Didáctica o Certificado de Aptitud Pedagógica o, en su
defecto, documentación justificativa que acredite la dispensa de este
requisito, según lo preceptuado en el apartado 1.2.b) de las bases específicas
de esta convocatoria.
Cuando se alegue en sustitución
del título profesional de Especialización Didáctica o del Certificado de
Aptitud Pedagógica docencia efectiva durante dos cursos académicos completos,
se acreditará, si se trata de un centro público, mediante certificación
expedida por el Secretario, con el visto bueno del Director del centro, consignándose
el número de registro personal, y por el Director del centro con el visto bueno
de la Inspección educativa si se trata de un centro privado.
B) Para el cuerpo de profesores técnicos
de Formación Profesional:
Aquellos aspirantes a los que les
sea de aplicación la Disposición Transitoria Segunda del Real Decreto
777/1998, de 30 de abril, deberán acreditar, además de la equivalencia a
efectos de docencia, su experiencia docente durante, al menos, dos años en
centros educativos públicos dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación
y Deporte mediante certificado expedido por el Secretario, con el visto bueno
del Director del centro o centros donde hubiera prestado sus servicios.
10.2. Quienes tuvieran la condición
de funcionarios públicos de carrera estarán exentos de justificar
documentalmente las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su
anterior nombramiento, debiendo presentar en tal caso una certificación u hoja
de servicios de la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte
correspondiente, de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas o
del Ministerio u organismo del que dependa, para acreditar tal condición, en la
que se consignen de modo expreso los siguientes datos:
a)Indicación del cuerpo al que
pertenecen, número de registro de personal y si se encuentran en servicio
activo.
b)Número de años como
funcionario de carrera.
c)Lugar y fecha de nacimiento.
d)Título académico que posee y
fecha de expedición.
Cuando las certificaciones u
hojas de servicios se refieran a los profesores que han participado por el
procedimiento de acceso a cuerpos docentes de grupo superior, éstas recogerán
expresamente que los aspirantes reúnen todos los requisitos que se exigen para
participar por este procedimiento.
Si en la certificación no puede
hacerse constar alguno de los datos exigidos en el párrafo anterior por no
obrar en los expedientes personales de los interesados, éstos deberán remitir
separadamente la documentación que los acredite.
10.3. Los aspirantes que habiendo
superado las fases de concurso y oposición ya estén prestando servicios
remunerados en la Administración como funcionarios de carrera, interinos o como
personal laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que de
acuerdo con la normativa vigente les corresponda, deberán formular opción por
la percepción de remuneraciones, durante su condición de funcionarios en prácticas,
de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero.
10.4. Quienes dentro del plazo
fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentasen la documentación, o
del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos señalados
en la base 2, no podrán ser nombrados funcionarios de carrera y quedarán
anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran
incurrido por falsedad en la solicitud inicial.
11. Nombramiento de funcionarios
en prácticas
11.1. Por la Dirección General
de Personal Docente se procederá a nombrar funcionarios en prácticas, a lo
largo del curso escolar, a los aspirantes seleccionados, bien en vacantes o bien
en sustituciones de carácter temporal, de acuerdo con las necesidades del
servicio, en centros dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y
Deporte. Estos aspirantes deberán realizar las prácticas en los destinos
adjudicados, entendiéndose que renuncian al procedimiento selectivo aquellos
que no se incorporen a los mismos.
11.2. Están exentos de la
realización de la fase de prácticas los aspirantes seleccionados que hayan
accedido por alguno de los procedimientos de acceso regulados en esta Orden, en
cuyo caso, permanecerán en sus cuerpos de origen hasta que se proceda a la
aprobación del expediente del procedimiento selectivo y a su nombramiento como
funcionarios de carrera con el resto de aspirantes seleccionados de su promoción.
No obstante, podrán optar por incorporarse como funcionarios en prácticas al
destino que se les adjudique, en cuyo caso quedarán exentos de la evaluación
de las mismas, debiendo permanecer en esta situación hasta que se proceda a la
aprobación del expediente del procedimiento selectivo y posteriormente se les
nombre funcionarios de carrera.
Asimismo, estarán exentos de la
evaluación de la fase de prácticas quienes hayan superado el procedimiento
selectivo y acrediten haber prestado servicios, al menos, un curso escolar como
funcionarios de carrera.
11.3. Los destinos obtenidos para
la realización del período de prácticas tendrán carácter provisional. Tanto
los aspirantes que han sido nombrados funcionarios en prácticas como aquellos
otros aspirantes que, estando exentos de la realización de la fase de prácticas,
han optado por permanecer en sus cuerpos de origen, quedan obligados a
participar en los sucesivos concursos de provisión de plazas que se convoquen,
hasta la obtención de un destino definitivo en centros directamente gestionados
por la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
12. Fase de prácticas
12.1. La fase de prácticas
tuteladas, que forma parte del proceso selectivo, tendrá por objeto comprobar
la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.
12.2. La duración de la fase de
prácticas será de seis meses, y su desarrollo será regulado mediante resolución
de la Dirección General de Personal Docente.
Se crearán comisiones
calificadoras de la fase de prácticas que coordinarán las actividades de
inserción en el centro y de formación que deberán realizar los candidatos. Su
composición se determinará en la resolución que regule la fase de prácticas.
El candidato será tutelado, en
esta fase, por un profesor funcionario de carrera designado por la comisión
calificadora correspondiente.
Finalizada la fase de prácticas,
las comisiones calificadoras serán las encargadas, con arreglo a los criterios
que establezca la citada resolución, de la evaluación final, con la calificación
de apto o no apto.
12.3. Los aspirantes que no
superen la fase de prácticas por haber sido declarados no aptos, podrán
incorporarse con los aspirantes seleccionados de la siguiente promoción que se
convoque, para repetir, por una sola vez, la realización de la fase de prácticas,
en cuyo caso el número de orden que ocupará será el inmediatamente siguiente
al que corresponda al último de los aspirantes seleccionados de su
especialidad. Los que no se incorporen para repetir la fase de prácticas o
aquellos que sean declarados no aptos por segunda vez, perderán todos los
derechos a su nombramiento como funcionarios de carrera, mediante resolución
motivada de la Dirección General de Personal Docente, de acuerdo con lo
dispuesto en el artículo 31 del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero.
12.4. Desde el momento del
nombramiento de funcionarios en prácticas hasta el nombramiento como
funcionarios de carrera, el régimen jurídico-administrativo de los opositores
será el de funcionario en prácticas, siempre que estuvieran desempeñando un
puesto docente.
13. Nombramiento de funcionarios
de carrera
13.1 Concluida la fase de prácticas
y comprobado que todos los aspirantes declarados aptos en la misma reúnen los
requisitos generales y específicos de participación establecidos en la
presente convocatoria, la Dirección General de Personal Docente aprobará
el expediente del proceso selectivo, que se publicará en el Diari Oficial de
la Generalitat Valenciana, y se remitirán las listas de ingresados en los
diferentes cuerpos al Ministerio de Educación y Ciencia, que procederá al
nombramiento y expedición de los correspondientes títulos de funcionarios de
carrera del cuerpo docente por el que hayan participado de los aspirantes
seleccionados en los procedimientos selectivos llevados a cabo por la presente
convocatoria.
13.2. Destino en propiedad
definitiva. De acuerdo con lo previsto en el artículo 10.1 e) del Real Decreto
334/2004, de 27 de febrero, los aspirantes que hayan superado el proceso
selectivo deberán obtener su primer destino definitivo en el ámbito de gestión
de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, acudiendo con carácter
forzoso al concurso, conforme dispone el artículo 2, en sus apartados 2 y 3 del
Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre.
14. Desempeño de puestos en régimen
de interinidad.
Para cada una de las
especialidades objeto de esta convocatoria, las listas de aspirantes a desempeñar
puestos en régimen de interinidad previstas en el apartado 1.c) de la Resolución
de 18 de junio de 1993, de la Dirección General de Personal, estarán formadas
por los participantes en el procedimiento selectivo que, no habiendo resultado
seleccionados, hayan obtenido, al menos, cinco puntos en uno de los ejercicios
de la fase de oposición.
Estas listas se ordenarán por
bloques de acuerdo con el número de ejercicios superados y, dentro de estos
bloques, por la mejor puntuación obtenida en cada uno de ellos.
En todo caso, dichos aspirantes
se comprometen a justificar hallarse en posesión de los requisitos para el
desempeño del puesto por el que se han presentado al procedimiento selectivo en
el momento en que, para ello sean requeridos por la Administración.
Aquellos aspirantes que no deseen
formar parte de las mencionadas listas deberán hacerlo constar mediante
declaración expresa en este sentido, que deberá adjuntarse a la instancia de
participación en el momento de su presentación, conforme a modelo que figura
en el anexo VII.
Bases específicas
1.- Cuerpo
de profesores de Enseñanza Secundaria.
1.1 Distribución de plazas
por especialidades y sistemas de acceso:
CÓDIGO/ ESPECIALIDAD
|
ACCESO
CUERPO
GRUPO SUPERIOR
|
INGRESO LIBRE
|
RESERVA MINUSVÁLIDOS
|
TOTAL
|
201/ Filosofía |
15
|
13
|
2
|
30
|
202/ Griego |
5
|
4
|
1
|
10
|
203/ Latín |
5
|
4
|
1
|
10
|
204/ Lengua Castellana y
Literatura |
40
|
36
|
4
|
80
|
205/ Geografía e Historia |
40
|
36
|
4
|
80
|
206/ Matemáticas |
40
|
36
|
4
|
80
|
207/ Física y Química |
30
|
27
|
3
|
60
|
208/ Biología y Geología |
13
|
11
|
1
|
25
|
209/ Dibujo |
20
|
18
|
2
|
40
|
210/ Francés |
8
|
6
|
1
|
15
|
211/ Inglés |
40
|
36
|
4
|
80
|
216/ Música |
10
|
9
|
1
|
20
|
217/ Educación Física |
20
|
18
|
2
|
40
|
218/ Psicología y Pedagogía |
20
|
18
|
2
|
40
|
219/ Tecnología |
40
|
36
|
4
|
80
|
222/ Formación y
Orientación Laboral |
8
|
6
|
1
|
15
|
224/ Org. y Proyectos
Fabricación Mecánica |
10
|
9
|
1
|
20
|
226/ Sistemas Electrónicos |
5
|
4
|
1
|
10
|
227/ Org. y Procesos
Mantenimiento Vehículos |
5
|
4
|
1
|
10
|
232/ Procesos y Productos
en Madera y Mueble |
1
|
1
|
-
|
2
|
236/ Asesoría y Proc. de
Imagen Personal |
3
|
2
|
-
|
5
|
238/ Construcciones
Civiles y Edificación |
5
|
4
|
1
|
10
|
242/ Intervención
Sociocomunitaria |
5
|
4
|
1
|
10
|
243/ Hostelería y Turismo |
3
|
2
|
-
|
5
|
254/ Informática |
20
|
18
|
2
|
40
|
256/ Lengua y Literatura
Valenciana |
40
|
36
|
4
|
80
|
266/ Org. y Proyectos de
Sistemas Energéticos |
4
|
4
|
-
|
8
|
274/ Sistemas Electrotécnicos
y Automáticos |
5
|
4
|
1
|
10
|
TOTAL |
460
|
406
|
49
|
915
|
1.2 Titulaciones exigidas
a)Estar en posesión del título
de Doctor, Ingeniero, Arquitecto, Licenciado o equivalente a efectos de
docencia.
De conformidad con lo establecido
en el Real Decreto 1542/1994, de 8 de julio, en la disposición adicional
primera y el anexo IV del Real Decreto 334/2004, y
en el artículo 22.1 y en el anexo VI a) del Real Decreto 777/1998, de 30 de
abril, son equivalentes a efectos de docencia las titulaciones que a continuación
se detallan para cada especialidad.
Música:
Título Superior de Música.
Título de Profesor Superior
expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.
Título de Profesor y Título
Profesional expedido al amparo del Decreto de 15 de junio de 1942.
Tecnología:
Ingeniero Técnico.
Arquitecto Técnico.
Diplomado en Máquinas Navales.
Diplomado en Navegación Marítima.
Diplomado en Radioelectrónica
Naval.
Formación y Orientación
Laboral:
Diplomado en Ciencias
Empresariales.
Diplomado en Relaciones
Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educación Social.
Diplomado en Gestión y
Administración Pública.
Organización y Proyectos de
Fabricación Mecánica:
Ingeniero Técnico Industrial, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Minas, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico en Diseño
Industrial.
Ingeniero Técnico Aeronáutico,
especialidad en Aeronaves, especialidad en Equipos y Materiales Aeroespaciales.
Ingeniero Técnico Naval,
especialidad en Estructuras Marinas.
Ingeniero Técnico Agrícola,
especialidad en Explotaciones Agropecuarias, especialidad en Industrias Agrarias
y Alimentarias, especialidad en Mecanización y Construcciones Rurales.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas,
especialidad en Construcciones Civiles.
Diplomado en Máquinas Navales.
Sistemas Electrónicos:
Diplomado en Radioelectrónica
Naval.
Ingeniero Técnico Aeronáutico,
especialidad en Aeronavegación.
Ingeniero Técnico en Informática
de Sistemas.
Ingeniero Técnico Industrial,
especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial.
Ingeniero Técnico de
Telecomunicación, en todas sus especialidades.
Organización y Procesos de
Mantenimiento de Vehículos:
Diplomado en Navegación Marítima.
Diplomado en Radioelectrónica
Naval.
Diplomado en Máquinas Navales.
Ingeniero Técnico Aeronáutico,
en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Agrícola, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Forestal, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Minas, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Naval, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas,
en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Industrial, en
todas sus especialidades.
7. Procesos y Productos en Madera
y Mueble:
Ingeniero Técnico Forestal,
especialidad en Industrias Forestales.
Ingeniero Técnico Industrial,
especialidad en Mecánica.
Ingeniero Técnico en Diseño
Industrial.
Arquitecto Técnico.
8. Construcciones Civiles y
Edificación:
Arquitecto Técnico.
Ingeniero Técnico Industrial, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas,
en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico en Topografía.
9. Intervención
Sociocomunitaria:
Maestro, en todas sus
especialidades.
Diplomado en Educación Social.
Diplomado en Trabajo Social.
10. Hostelería y Turismo:
Diplomado en Turismo.
11.Informática:
Diplomado en Estadística.
Ingeniero Técnico en Informática
de Gestión.
Ingeniero Técnico en Informática
de Sistemas.
Ingeniero Técnico de
Telecomunicación, especialidad en Telemática.
12. Organización y Proyectos de
Sistemas Energéticos:
Ingeniero Técnico Industrial, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Aeronáutico,
en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas,
en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de
Telecomunicación, en todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Naval, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico Agrícola, en
todas sus especialidades.
Ingeniero Técnico de Minas, en
todas sus especialidades.
Diplomado en Máquinas Navales.
13. Sistemas Electrotécnicos y
Automáticos:
-Diplomado en Radioelectrónica
Naval.
-Ingeniero Técnico Aeronáutico,
especialidad en Aeronavegación.
-Ingeniero Técnico en Informática
de Sistemas.
-Ingeniero Técnico Industrial,
especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial.
-Ingeniero Técnico de
Telecomunicación, en todas sus especialidades.
Las titulaciones indicadas
corresponden al Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales y a las sucesivas
incorporaciones al mismo.
También son equivalentes a
efectos de docencia las titulaciones homólogas a las especificadas, según el
Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre.
En el caso de que dichas
titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la
correspondiente homologación según el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero o
su reconocimiento a efectos profesionales para el ejercicio en España como
profesor de Educación Secundaria, al amparo de lo establecido por la Directiva
89/48/CEE y el Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre.
b) Estar en posesión del Título
de Especialización Didáctica o equivalentes, quedando exceptuados de este
requisito los que posean el Título de Maestro, Diplomado en Profesorado de
Educación General Básica, Maestro de Primera Enseñanza o Licenciado en
Pedagogía.
Asimismo, de conformidad con lo
establecido en la disposición transitoria tercera del Real Decreto 118/2004, de
23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica, no
será exigible la posesión de dicho título a aquellos participantes que
aspiren a ingresar en las especialidades de Tecnología, Psicología y Pedagogía
y las correspondientes a las distintas enseñanzas de Formación Profesional del
cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria.
Igualmente, la disposición
transitoria primera del Real Decreto 118/2004, de 23 de enero, establece que la
acreditación de una experiencia docente previa durante dos cursos académicos
completos o, en su caso, durante doce meses ejercidos en períodos discontinuos
en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados,
adquirida con anterioridad al 1 de septiembre de 2005, será reconocida como
equivalente a todos los efectos al título de Especialización Didáctica o a la
cualificación pedagógica reconocida como equivalente.
1.3 Temarios
De conformidad con lo previsto en
la disposición transitoria segunda del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
en los procedimientos selectivos de ingreso y accesos al cuerpo de profesores de
Enseñanza Secundaria convocados al amparo de la oferta de empleo pública
relativa al año 2004 y hasta tanto se aprueben los temarios que de conformidad
con la Ley 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, serán de
aplicación los temarios que se recogen a continuación, a excepción de lo
dispuesto en cuanto a la parte "B" de los mismos en los
correspondientes anexos, que queda sin vigencia:
- Para las especialidades de
Filosofía, Griego, Latín, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e
Historia, Matemáticas, Física y Química, Biología y Geología, Dibujo, Francés,
Inglés, Música, Educación Física, Psicología y Pedagogía, Informática y
Tecnología: Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE de 21 de septiembre)
- Para las especialidades de
Formación y Orientación Laboral, Organización y Proyectos en Fabricación Mecánica,
Sistemas Electrónicos, Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos,
Procesos y Productos de Madera y Mueble, Asesoría y Procesos de Imagen
Personal, Construcciones Civiles y Edificación, Intervención Sociocomunitaria,
Hostelería y Turismo, Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos y
Sistemas Electrotécnicos y Automáticos: Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE de
13 de febrero).
- Para la especialidad de Lengua
y Literatura Valenciana: Anexo VIII a la presente Orden
2. Cuerpo
de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
2.1 Distribución de plazas por
especialidades y sistemas de acceso.
Código/ Especialidad
|
Ingreso
libre
|
Reserva
minusválidos
|
Acceso a cuerpos mismo
grupo y nivel de complemento destino
|
Total
|
401/ Alemán
|
4
|
-
|
-
|
4
|
408/ Francés
|
4
|
-
|
1
|
5
|
411/ Inglés
|
8
|
1
|
1
|
10
|
TOTAL
|
16
|
1
|
2
|
19
|
2.2 Titulaciones exigidas.
Estar en posesión del título de
Doctor, Ingeniero, Arquitecto, Licenciado o equivalente a efectos de docencia.
En el caso de que dichas
titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la
correspondiente homologación según el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero o
su reconocimiento a efectos profesionales para el ejercicio en España como
profesor de Escuela Oficial de Idiomas, al amparo de lo establecido por la
Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre.
2.3 Temario.
De conformidad con lo previsto en
la disposición transitoria segunda del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
en los procedimientos selectivos de ingreso y accesos al cuerpo de profesores de
Escuelas Oficiales de Idiomas convocados al amparo de la oferta de empleo pública
relativa al año 2004 y hasta tanto se aprueben los temarios que de conformidad
con la Ley 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, serán de
aplicación los temarios que se recogen en la Orden de 9 de septiembre de 1993
(BOE de 21 de septiembre), a excepción de lo dispuesto en cuanto a la parte
"B" de los mismos en los correspondientes anexos, que queda sin
vigencia.
3. Cuerpo
de Profesores de Música y Artes Escénicas.
3.1. Distribución de plazas por
especialidades y sistema de acceso
Código/ Especialidad
|
Ingreso
libre
|
Reserva
minusválidos
|
Acceso a cuerpos mismo
grupo y nivel de complemento destino
|
Total
|
6A3/ Clarinete
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6A5/ Contrabajo |
3
|
-
|
-
|
3
|
6B1/ Fundamentos de
composición |
5
|
-
|
-
|
5
|
6C1/ Percusión
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6C2/ Piano
|
17
|
2
|
1
|
20
|
6C3/ Saxofón
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C6/ Trompa
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C7/ Trompeta
|
3
|
-
|
-
|
3
|
6C9/ Viola
|
4
|
-
|
-
|
4
|
6D4/ Danza Clásica
|
9
|
1
|
-
|
10
|
6F8/ Lenguaje Musical
|
5
|
1
|
1
|
7
|
TOTAL
|
60
|
4
|
2
|
66
|
3.2 Titulaciones exigidas.
Estar en posesión del título de
Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia.
De conformidad con el anexo VI
del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, son equivalentes a efectos de
docencia las titulaciones que a continuación se detallan:
Para las especialidades de Música:
Título de profesor
expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.
Diploma de Cantante de Ópera,
expedido al amparo del Decreto 313/1970, de 29 de enero.
Para las especialidades de
Danza:
Documentos acreditativos de
la completa superación de los estudios oficiales de Danza expedidos de
conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 600/1999, de 16 de abril.
3.3 Temarios.
De conformidad con lo previsto en
la disposición transitoria segunda del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
en los procedimientos selectivos de ingreso y accesos al cuerpo de profesores de
Música y Artes Escénicas convocados al amparo de la oferta de empleo pública
relativa al año 2004 y hasta tanto se aprueben los temarios que de conformidad
con la Ley 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, serán de
aplicación los temarios que se recogen en la Orden de 15 de febrero de 2002
(BOE de 19 de febrero), a excepción de lo dispuesto en cuanto a la parte
"B" de los mismos en los correspondientes anexos, que queda sin
vigencia.
4. Cuerpo
de Profesores Técnicos de Formación Profesional.
4.1 Distribución de plazas por
especialidades y sistemas de acceso.
Código / Especialidad |
Ingreso libre
|
Reserva
minusválidos
|
Total
|
334/ Instalación y
Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos |
9
|
1
|
10
|
335/ Instalaciones
Electrotécnicas |
23
|
2
|
25
|
338/ Mantenimiento de Vehículos |
14
|
1
|
15
|
340/ Mecanizado y
Mantenimiento de Máquinas |
14
|
1
|
15
|
345/ Operaciones y Equipos
de Producción Agraria |
5
|
-
|
5
|
351/ Procesos de Gestión
Administrativa |
14
|
1
|
15
|
TOTAL |
79
|
6
|
85
|
4.2 Titulaciones exigidas.
Estar en posesión del Título de
Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o equivalente a
efectos de docencia.
De conformidad con lo establecido
en anexo V del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, son equivalentes a
efectos de docencia las titulaciones que a continuación se detallan para cada
especialidad.
1..- Mantenimiento de Vehículos:
- Técnico Superior en Automoción.
- Técnico Especialista en Mecánica
y Electricidad del Automóvil.
- Técnico Especialista en
Mantenimiento de Máquinas y Equipo de Construcción y Obras.
- Técnico Especialista en
Automoción.
2.- Mecanizado y Mantenimiento de
Máquinas:
- Técnico Superior en Producción
por Mecanizado.
- Técnico Especialista en
Montaje y Construcción de Maquinaria.
- Técnico Especialista en
Micromecánica de Máquinas Herramientas.
- Técnico Especialista en
Micromecánica de Instrumentos.
- Técnico Especialista
Instrumentista en Sistemas de Medida.
- Técnico Especialista en
Utillajes y Montajes Mecánicos.
- Técnico Especialista Mecánico
de Armas.
- Técnico Especialista en
Fabricación Mecánica.
- Técnico Especialista en Máquinas-herramientas.
- Técnico Especialista en
Matricería y Moldes.
- Técnico Especialista en
Control de Calidad.
- Técnico Especialista en
Micromecánica y Relojería.
Asimismo, y de conformidad con la
disposición transitoria segunda del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, en
su redacción dada por el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, son
equivalentes a efectos de docencia, únicamente durante las cuatro primeras
convocatorias de cada especialidad, para el ingreso en el cuerpo de profesores técnicos
de Formación Profesional, los títulos de Técnico Especialista y de Técnico
Superior en una especialidad de formación profesional que pertenezca a la
familia profesional correspondiente, siempre y cuando acrediten, además, una
experiencia docente de, al menos, dos años en centros educativos públicos
dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, salvo por las
especialidades de: Mantenimiento de Vehículos, Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas,
y Operaciones y Equipos de Producción Agraria, en las que ya se han agotado
cuatro convocatorias en cada una de ellas.
En el caso de que dichas
titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la
correspondiente homologación según el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero o
su reconocimiento al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE y el
Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre.
4.3 Temarios.
De conformidad con lo previsto en
la disposición transitoria segunda del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
en los procedimientos selectivos de ingreso y accesos al cuerpo de profesores técnicos
de Formación Profesional convocados al amparo de la oferta de empleo pública
relativa al año 2004 y hasta tanto se aprueben los temarios que de conformidad
con la Ley 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, serán de
aplicación los temarios que se recogen en la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE
de 13 de febrero), a excepción de lo dispuesto en cuanto a la parte
"B" de los mismos en los correspondientes anexos, que queda sin
vigencia.
TITULO II
Convocatoria de procedimiento para
la adquisición de nuevas especialidades.
Se convoca procedimiento para que
los funcionarios de carrera de los cuerpos de profesores de Enseñanza
Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y
Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional directamente
dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, puedan
adquirir, de acuerdo con el Título V del Real Decreto 334/2004, de 27 de
febrero, una nueva especialidad, dentro del cuerpo al que pertenecen de
conformidad con lo establecido en las siguientes bases:
15. Normas Generales.
15.1. Las especialidades que podrán
adquirirse mediante este procedimiento serán las mismas que las convocadas para
estos cuerpos por el procedimiento de ingreso libre.
15.2. A este procedimiento, en lo
no previsto en esta convocatoria, le será de aplicación lo dispuesto en la
convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y acceso que, conjuntamente
se lleva a cabo por esta Orden.
15.3. El número de solicitudes
por especialidad condicionará el de tribunales, así como los lugares de
actuación de los mismos.
16. Sistema de habilitación.
Conforme a lo establecido en el
artículo 46 del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, el sistema de
habilitación consistirá en la realización de una prueba, la cual constará de
la exposición oral de un tema de la especialidad a la que se opta, elegido por
el candidato de entre cuatro extraídos al azar de los que componen el temario.
La exposición tendrá dos partes, la primera de ellas versará sobre los
aspectos científicos del tema. En la segunda el opositor deberá hacer
referencia a la relación del tema con el currículo oficial actualmente vigente
en la Comunidad Valenciana y a su tratamiento didáctico.
Para todas las especialidades del
cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas, la prueba incorporará
contenidos de carácter práctico, que se ajustarán a lo dispuesto en el anexo
VI.
17. Requisitos de los candidatos.
Para ser admitido al
procedimiento de habilitación, los aspirantes deberán reunir los siguientes
requisitos:
a) Ser funcionario de carrera del
cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, del cuerpo de profesores de
Escuelas Oficiales de Idiomas, del cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas
o del cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional con destino en el
ámbito de gestión de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
En el caso de funcionarios en
situación de excedencia voluntaria, y de los adscritos a plazas en el exterior
o análogos, el cumplimiento de este requisito se entenderá referido al último
centro de destino inmediatamente anterior.
b) Poseer el nivel de titulación
y los demás requisitos que se exigen para el ingreso libre en la especialidad
que se pretenda adquirir.
Estos requisitos deberán
poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
18. Solicitudes.
18.1. Forma.- Quienes deseen
tomar parte en este procedimiento deberán hacerlo constar en instancia,
conforme a modelo oficial, que les será facilitada gratuitamente en las
Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte.
Al cumplimentar dicha solicitud
harán constar en el recuadro correspondiente la especialidad por la que desean
participar. No podrá presentarse más de una instancia a no ser que se opte a más
de una especialidad. En este caso deberán presentar una solicitud por cada una
de las especialidades por las que participen.
18.2. Las solicitudes se dirigirán
al Director General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación
y Deporte y se presentarán preferentemente en las Direcciones Territoriales de
Cultura, Educación y Deporte de Alicante, Castellón y Valencia, o bien en los
lugares y en la forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26
de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común en su redacción dada por la Ley 4/1999, de
13 de enero, en relación con lo dispuesto en el artículo 1 del Decreto
130/1998 de 8 de septiembre del Gobierno Valenciano.
En el caso de que se optara por
presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se hará en sobre abierto
para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes
de ser certificada. De no hacerse de esta manera se considerará presentada en
la fecha de entrada en cualquiera de los lugares establecidos en el párrafo
anterior.
Las solicitudes suscritas por los
españoles en el extranjero podrán cursarse, en el plazo señalado en el
apartado 18.3 de la presente base, a través de las representaciones diplomáticas
o consulares españolas correspondientes, quienes las remitirán seguidamente al
organismo competente.
El interesado adjuntará a la
solicitud comprobante bancario de haber satisfecho el pago de los derechos de
examen así como fotocopia del documento nacional de identidad.
18.3 El plazo de presentación de
solicitudes será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al
de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat
Valenciana.
18.4 Los derechos de examen serán
de 27,63 € para los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores
de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores de Música y Artes Escénicas y de
19,50 € para el cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional;
incluida la formación del expediente y se ingresarán mediante el impreso de la
instancia de participación en alguna de las entidades de crédito colaboradoras
que figuran al margen de la misma. Los gastos de transferencia correrán a cargo
del interesado. En la solicitud deberá figurar el sello de la entidad bancaria,
acreditativo del pago de derechos cuya falta o abono fuera de plazo determinará
la exclusión del aspirante. En ningún caso la presentación y pago en la
entidad bancaria supondrá eliminación del trámite de presentación, en plazo
y forma, de la solicitud ante el órgano expresado en el apartado 2 de esta
base.
19. Admisión de aspirantes.
A este respecto es de aplicación
a esta convocatoria de adquisición de nuevas especialidades la base 4 de la
convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y de acceso que,
conjuntamente, se lleva a cabo por la presente Orden.
20. Tribunales.
20.1 Los tribunales para este
procedimiento serán los mismos que actúen en los procedimientos regulados en
el Título I.
20.2 Corresponde a los
tribunales:
a) La valoración de los
conocimientos propios y específicos del ámbito cultural, científico o artístico
de la especialidad a que se refiere el artículo 46 del Real Decreto 334/2004,
de 27 de febrero .
b) La elaboración de las listas
de los aspirantes que han sido declarados aptos.
c) La elevación de las listas a
que se refiere el párrafo anterior al órgano convocante.
En el desarrollo del
procedimiento, los tribunales resolverán todas las dudas que pudieran surgir en
aplicación de estas normas, así como lo que debe hacerse en los casos no
previstos.
21. Comienzo y desarrollo de las
pruebas.
El comienzo y desarrollo de las
pruebas se realizará de conformidad con lo dispuesto en la base 6 de la
convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y acceso.
22. Calificación
22.1 Valoración de la prueba.
Los tribunales valorarán la prueba como apto o no apto, y obtendrán la nueva o
nuevas especialidades únicamente los aspirantes calificados como aptos.
22.2 Finalizada la prueba, los
tribunales harán pública, en los tablones de anuncios de los locales donde actúen
la lista de aspirantes que han obtenido la calificación de aptos y, asimismo,
elevarán una copia de la misma al órgano convocante que también la hará pública
en los tablones de anuncios de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación
y Deporte y en la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
22.3 Una vez comprobado que los
aspirantes que han obtenido la calificación de apto reúnen los requisitos
exigidos en la base 17 de esta convocatoria, la Dirección General de Personal
Docente publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la
resolución con las listas únicas de aspirantes que han alcanzado una nueva
especialidad.
Contra dicha resolución, que
pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo
109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su redacción dada por la Ley
4/1999, de 13 de enero, en relación con la disposición final segunda de la Ley
5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano y la disposición adicional
decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, podrá interponerse con carácter
potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal
Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación
o interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal
Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses
contados a partir del día siguiente al de su publicación.
Publicada la citada lista, las
Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte expedirán a los
interesados la credencial de habilitación.
Normas Finales
1. De acuerdo con lo dispuesto en
el artículo 44 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de
las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común en su
redacción dada por la Ley 4/1999, la falta de resolución expresa a las
solicitudes o reclamaciones reguladas en esta Orden tendrá efectos
desestimatorios de la solicitud o reclamación.
2. De conformidad con lo
establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de
las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10,
14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, la
presente Orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida
potestativamente en reposición ante el Conseller de Cultura, Educación y
Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su
publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana o bien cabrá
plantear directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal
Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a
contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencia, 4 de mayo de 2004
EL CONSELLER DE CULTURA, EDUCACIÓN
Y DEPORTE
ANEXO I
BAREMO PARA LA VALORACIÓN DE MÉRITOS
PARA INGRESO EN LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, PROFESORES
DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS Y
PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, POR LOS PROCEDIMIENTOS DE
INGRESO LIBRE Y DE RESERVA DE MINUSVÁLIDOS.
Los aspirantes no podrán
alcanzar mas de 10 puntos por la valoración de sus méritos.
I. Experiencia docente previa
(Hasta un máximo de cinco puntos).
1.1 Por cada año de experiencia
docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros públicos:
1,000 punto
Por cada mes: 0,0833 puntos
Documentación acreditativa:
Hoja de servicios certificada por
la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte u órgano competente
del Ministerio de Educación y Ciencia o de otra administración educativa o, en
su defecto, certificado del Secretario del Centro con el visto bueno del
Director, haciendo constar toma de posesión y cese.
1.2 Por cada año de experiencia
docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante en
centros públicos: 0,500 puntos
Por cada mes: 0,0416 puntos
Documentación acreditativa:
Hoja de servicios certificada por
la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte u órgano competente
del Ministerio de Educación y Ciencia o de otra administración educativa o, en
su defecto, certificado del Secretario del Centro con el visto bueno del
Director, haciendo constar toma de posesión y cese.
1.3 Por cada año de experiencia
docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el
cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,500 puntos
Por cada mes: 0,0416 puntos
Documentación acreditativa:
Certificado del Director con el
visto bueno del Servicio de Inspección Educativa, haciendo constar la duración
real de los servicios.
1.4 Por cada año de experiencia
docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido por el
cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,250 puntos
Por cada mes: 0,0208 puntos
Documentación acreditativa:
Certificado del Director con el
visto bueno del Servicio de Inspección Educativa, haciendo constar la duración
real de los servicios.
Por este apartado I sólo se
tendrá en cuenta un máximo de cinco años, cada uno de los cuales deberá ser
valorado en uno sólo de los apartados anteriores. Asimismo no podrá acumularse
las puntuaciones correspondientes a los apartados anteriores cuando los
servicios se hayan prestado simultáneamente en más de un centro docente.
En el caso de centros que no estén
actualmente en funcionamiento, la experiencia podrá justificarse en defecto del
certificado del Director con el visto bueno del Servicio de Inspección
Educativa, mediante certificado expedido por dicho Servicio de Inspección, de
conformidad con los datos que existan en dicha unidad.
Solamente se valorarán los
servicios prestados en las enseñanzas que corresponde impartir a los Cuerpos
regulados en la LOCE.
Los servicios prestados en el
extranjero se acreditarán mediante certificados expedidos por los Ministerios
de Educación de los respectivos países, en los que deberá constar el tiempo
de prestación de servicios y el carácter del centro, público o privado, el
nivel educativo y la materia impartida. Los servicios prestados en el extranjero
se valorarán por el subapartado que corresponda según los datos que contenga
el certificado. Dichos certificados deberán presentarse traducidos a alguna de
las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.
Se entiende por centros públicos
los centros integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por
las administraciones educativas.
II.
Formación académica (Hasta un máximo de cinco puntos).
2.1. Expediente académico
en el título alegado. (Hasta un máximo de 1,5000 puntos).
Por este apartado se valorará
exclusivamente, del modo que a continuación se indica, la nota media que se
obtenga del expediente académico del título alegado siempre que se corresponda
con el nivel de titulación exigido con carácter general para ingreso en el
cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto para cuerpos docentes de
grupo A, o Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico y Arquitecto Técnico
para cuerpos docentes de grupo B).
Desde 5,01 a 5,99 : 0,500 puntos.
Desde 6 a 7,5 : 1,000 puntos.
Desde 7,51 a 10: 1,500 puntos.
Para la obtención de la nota
media en los casos en los que no figure la expresión numérica concreta se
aplicarán las siguientes equivalencias:
Aprobado 5,000
Bien 6,000
Notable 7,000
Sobresaliente 9,000
Matrícula de honor 10,000
Si el certificado académico
contiene alguna calificación dada, a su vez, en forma literal y numérica,
deberá utilizarse para el cálculo de la media la expresión numérica de dicha
calificación.
Aquellas calificaciones que no
aparezcan en el certificado académico, ni en forma literal ni en forma numérica
por constar como apto o convalidadas, serán calificadas con 5 puntos.
En ningún caso, se adoptará
como puntuación media del expediente académico la nota media de éste si
apareciera en el certificado, tanto si viene dada en forma numérica como en
forma literal, así como tampoco se tendrán en cuenta para su obtención las
calificaciones correspondientes a proyectos final de carrera, tesinas o
calificaciones análogas.
Documentación acreditativa:
El candidato deberá remitir
certificación académica personal, original o fotocopia compulsada/cotejada, en
la que consten las puntuaciones correspondientes a todas las asignaturas y
cursos exigidos para la obtención del título alegado.
A estos efectos, los aspirantes
cuyo título haya sido obtenido en el extranjero deberán aportar certificación
expedida por la administración educativa del país en que se obtuvo donde se
indique la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la
carrera y exprese además la calificación máxima obtenible de acuerdo con el
sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con
las calificaciones españolas.
2.2. Doctorado y Premios
Extraordinarios.
2.2.1. Por poseer el título de
Doctor: 1,000 punto
Documentación acreditativa:
Certificación académica o
fotocopia compulsada/cotejada del título de Doctor o certificación de abono de
derechos de expedición (Orden 8 de julio de 1988, del Ministerio de Educación
y Ciencia).
2.2.2. Por haber obtenido premio
extraordinario en el doctorado: 0,500 puntos
Documentación acreditativa:
Documento justificativo.
2.3. Otras titulaciones
universitarias. Por este apartado se valorarán las titulaciones universitarias
de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito
para ingreso en la función pública docente.
2.3.1 Titulaciones de Primer
Ciclo:
Por cada Diplomatura, Ingeniería
Técnica, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y
por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura,
Arquitectura o Ingeniería: 1,000 punto
En el caso de aspirantes a
cuerpos de funcionarios docentes de grupo B, no se valorarán por este apartado,
en ningún caso, el primer título o estudios de esta naturaleza que presente el
aspirante.
En el caso de aspirantes a
cuerpos de funcionarios docentes de grupo A, no se valorarán por este apartado,
en ningún caso, el título o estudios de esta naturaleza que haya sido
necesario superar para la obtención del primer título de Licenciado, Ingeniero
o Arquitecto que presente el aspirante.
Documentación acreditativa:
Certificación académica o
fotocopia compulsada/cotejada del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así
como de cuantos presente como mérito o, en su caso, certificación del abono de
los derechos de expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988, del
Ministerio de Educación y Ciencia (BOE de 13 de julio). En el caso de estudios
correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, certificación académica
en la que se acredite la superación de los mismos.
2.3.2 Titulaciones de Segundo
Ciclo:
Por los estudios correspondientes
al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos
declarados legalmente equivalentes: 1,000 punto.
En el caso de aspirantes a
cuerpos de funcionarios docentes de grupo A, no se valorarán por este apartado,
en ningún caso, el título o estudios de esta naturaleza que haya sido
necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas
complementarias), para la obtención del primer título de Licenciado, Ingeniero
o Arquitecto que presente el aspirante.
Documentación acreditativa:
Certificación académica o
fotocopia compulsada/cotejada del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así
como de cuantos presente como méritos o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988, del
Ministerio de Educación y Ciencia (BOE de 13 de julio). En el caso de estudios
correspondientes al segundo ciclo, certificación académica en la que se
acredite la superación de los mismos. La presentación de la fotocopia del título
de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto dará lugar, exclusivamente, al
reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación del segundo
ciclo.
A los efectos de este apartado,
los aspirantes que aleguen un título que haya sido obtenido en el extranjero
deberán aportar la correspondiente homologación o certificación académica
donde se acredite la superación de los estudios correspondientes al primer o
segundo ciclo, teniendo en cuenta que la presentación de la fotocopia del título
de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto dará lugar, exclusivamente, al
reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación del segundo
ciclo.
2.4. Titulaciones de enseñanza
de régimen especial y de la formación profesional específica. Por este
apartado se valorarán las titulaciones de las enseñanzas de régimen especial
otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y
Superiores de Música y Escuelas de Arte, así como las de formación
profesional específica, caso de no haber sido alegadas como requisito para
ingreso en la función pública docente o, en su caso, no hayan sido necesarias
para la obtención del título alegado, de la siguiente forma:
2.4.1 Por cada título de Música
y Danza, grado medio: 0,500 puntos
Documentación acreditativa:
Certificación académica o
fotocopia compulsada/cotejada del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así
como certificación académica en la que conste que se ha alcanzado el grado
medio o fotocopia compulsada/cotejada del título alegado, o en su caso,
certificación del abono de derechos de expedición conforme a la Orden de 8 de
julio de 1988, del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE de 13 de julio).
2.4.2 Por cada certificado de
aptitud de Escuelas Oficiales de Idiomas: 0,500 puntos
Documentación acreditativa:
Certificación académica en la
que conste que se ha superado el ciclo superior o fotocopia compulsada/cotejada
del título alegado, o en su caso, certificación del abono de derechos de
expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988, del Ministerio de Educación
y Ciencia (BOE de 13 de julio).
2.4.3 Por cada título de Técnico
Superior de Artes Plásticas y Diseño: 0,200 puntos
Documentación acreditativa:
Certificación académica en la
que conste que ha superado los estudios conducentes a la obtención del título
o fotocopia compulsada/cotejada del mismo.
2.4.4 Por cada título de Técnico
Superior de Formación Profesional: 0,200 puntos
Documentación acreditativa:
Certificación académica en la
que conste que ha superado los estudios conducentes a la obtención del título
o fotocopia compulsada/cotejada del mismo.
III. Otros Méritos (Hasta un máximo
de dos puntos).
3.1 Por cada curso de formación
o perfeccionamiento superado, convocados por las administraciones educativas,
por instituciones sin ánimo de lucro, cuando hayan sido homologados o
reconocidos por las administraciones precitadas, o por universidades,
relacionado bien con los aspectos científicos o didácticos de la especialidad
a la que se opta o bien con la organización escolar, la enseñanza en
valenciano, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la psicopedagogía
y la sociología de la educación. (Se puntuará hasta un máximo de un punto y
medio)
Duración no inferior a treinta
horas: 0,200 puntos
Duración no inferior a cien
horas: 0,500 puntos
A estos efectos serán
acumulables los cursos no inferiores a 15 horas que hayan sido realizados en los
CEFIRE o centros análogos de otras administraciones públicas y estén
relacionados con la misma materia.
Documentación acreditativa:
Certificación de los mismos
expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente
administración educativa, institución o universidad en la que conste de modo
expreso el número de horas de duración del curso, y, en su caso, la homologación
o reconocimiento; de no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación
por este apartado.
3.2 Por cada curso que no reúna
los requisitos del apartado 3.1, seminario, grupo de trabajo y proyecto de
formación en centros que hayan sido convocados por las administraciones
educativas, por instituciones sin ánimo de lucro, que hayan sido homologados o
reconocidos por las administraciones precitadas, o por universidades. Se puntuará
0,050 puntos por cada 20 horas, no puntuándose el resto de horas inferiores a
20 (Se puntuará hasta un máximo de 0,500 puntos)
Documentación acreditativa:
Certificación de los mismos
expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente
administración educativa o universidad en la que conste de modo expreso el número
de horas de duración del curso y, en su caso, la homologación o
reconocimiento; si en dicha certificación no figura el número de horas o no se
hace constar la homologación o reconocimiento no se obtendrá puntuación por
este apartado.
3.3. Exclusivamente para la
especialidad de Educación Física.
Por figurar o haber figurado en
la relación de Deportistas de Alto Nivel según el Real Decreto 1467/1997, de
19 de septiembre o en la de Deportistas de Élite de la Comunidad Valenciana de
nivel A según la Ley 4/1993, de 20 de diciembre, de la Generalitat Valenciana,
o por cumplir las condiciones establecidas en la Disposición Transitoria de la
Orden de 15 de octubre de 1997 de la Conselleria de Bienestar Social: 2,000
puntos.
Por figurar o haber figurado en
la relación de Deportistas de Élite de la Comunidad Valenciana de nivel B según
la Ley 4/1993, de 20 de diciembre, de la Generalitat Valenciana, o por cumplir
las condiciones establecidas en la Disposición Transitoria de la Orden de 15 de
octubre de 1997 de la Conselleria de Bienestar Social: 1,000 puntos.
Documentación acreditativa:
Certificado del organismo
competente en el que conste expresamente la calificación o fotocopia del Diari
Oficial de la Generalitat Valenciana o del Boletín Oficial del Estado donde
aparezca relacionado.
NOTAS:
Primera. Únicamente serán
baremados aquellos méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del
plazo de presentación de solicitudes.
Segunda. En ningún caso serán
valorados por el apartado III (otros méritos) aquellos cursos o asignaturas
cuya finalidad sea la obtención de un título académico, máster u otra
titulación de posgrado.
Tercera. Los documentos
redactados en lenguas de otras comunidades autónomas deberán traducirse a una
de las dos lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana para su validez, de
conformidad con lo previsto en el artículo 36 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre.
En el caso de lenguas extranjeras
deberá traducirse por intérprete jurado.
ANEXO II
BAREMO PARA LA VALORACIÓN DE LOS
MÉRITOS PARA LOS SISTEMAS DE ACCESOS ENTRE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES
I. Trabajo desarrollado. (Hasta
un máximo de cinco puntos y medio).
1.1 Antigüedad.(Hasta un máximo
de cuatro puntos).
Por cada año de servicios
efectivos prestados en situación de servicio activo como funcionario de carrera
en el Cuerpo desde el que se aspira al acceso y que sobrepase los seis exigidos
como requisito: 0,500 puntos
Documentación acreditativa:
Hoja de servicios certificada por
la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte u órgano competente
del Ministerio de Educación y Ciencia o de otra administración autonómica.
1.2 Desempeño de funciones específicas
y evaluación voluntaria. (Hasta un máximo de 2,500 puntos).
1.2.1.a) Por cada año como
Director de un centro docente público, Vicedirector en Extensiones de
Bachillerato, en Secciones de Formación Profesional o en Secciones de Enseñanza
Secundaria: 0,200 puntos
1.2.1.b) Por cada año como Jefe
de Estudios o Secretario, Vicedirector o Vicesecretario en centros docentes públicos,
Profesor Delegado en Secciones de Formación Profesional o Jefe de Estudios en
Extensiones de Bachillerato o en Secciones de Enseñanza Secundaria: 0,100
puntos
Documentación acreditativa:
Fotocopia compulsada/cotejada del
documento justificativo del nombramiento expedido por las Direcciones
Territoriales de Cultura, Educación y Deporte u órgano competente del
Ministerio de Educación y Ciencia o del resto de administraciones autonómicas
en el que conste la fecha y la toma de posesión y de cese o continuidad en su
caso.
1.2.2. Por cada año como
miembros electos, como representantes del profesorado en el Consejo Escolar del
Centro: 0,100 puntos
Documentación acreditativa:
Fotocopia compulsada/cotejada del
documento justificativo del nombramiento en el que conste la toma de posesión y
cese o continuidad, en su caso.
II. Cursos de formación y
perfeccionamiento superados. (Hasta un máximo de tres puntos)
Por cada curso convocado por las
administraciones educativas, por instituciones sin ánimo de lucro que hayan
sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, o por las
universidades, relacionados bien con los aspectos científicos o didácticos de
la especialidad a la que opta, o bien con la organización escolar, la enseñanza
en valenciano, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica,
la psicopedagogía y sociología de la educación:
2.1. De duración no inferior a
treinta horas: 0,250 puntos (Por este apartado se podrá valorar hasta 1 punto).
A estos efectos serán
acumulables los cursos de duración no inferior a quince horas que hayan sido
realizados en los CEFIRE o centros análogos y relacionados con la misma
materia.
2.2. De duración no inferior a
cien horas: 0,500 puntos (Por este apartado se podrá valorar hasta 2 puntos).
Documentación acreditativa:
Certificación expedida por el órgano
o autoridad competente de la administración educativa o de la universidad
convocante de los cursos, en que conste expresamente el número de horas de
duración del curso y, en su caso, la homologación o reconocimiento.
III. Méritos académicos y otros
méritos . (Hasta un máximo de tres
puntos).
3.1 Méritos académicos. (Hasta
un máximo de 1,500 puntos).
a)Por el grado de Doctor en la
titulación alegada para ingreso en el Cuerpo: 0,300 puntos
Documentación acreditativa:
Fotocopia compulsada/cotejada del
Título de Doctor o certificación del abono de los derechos de expedición
conforme a la Orden de 8 de julio de 1988, del Ministerio de Educación y
Ciencia (BOE de 13 de julio).
b)Por cada Título superior,
distinto al alegado para ingreso en el Cuerpo: 0,200 puntos
Documentación acreditativa:
Fotocopia compulsada/cotejada del
Título alegado para el ingreso en el cuerpo, así como de cuantos se acrediten
como méritos o certificación del abono de los derechos de expedición conforme
a la Orden de 8 de julio de 1988, del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE de
13 de julio).
c)Por cada Título superior en
otras secciones, ramas o especialidades distintas de las anteriores acreditados
o del alegado para ingreso en el cuerpo: 0,100 puntos
Documentación acreditativa:
Fotocopia compulsada/cotejada del
título exigido para el ingreso en el cuerpo, así como de cuantos se acrediten
como méritos o certificación del abono de los derechos de expedición conforme
a la Orden de 8 de julio de 1988, del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE de
13 de julio).
A los efectos de los subapartados
b) y c) anteriores, en ningún caso se valorarán los estudios que haya sido
necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas
complementarias) para la obtención del primer título que se posea de
Licenciado, Arquitecto o Ingeniero Superior.
3.2 Por Publicaciones
relacionadas con la especialidad o con la didáctica general, proyectos e
innovaciones técnicas y méritos artísticos. Por este apartado se podrá
valorar hasta 1,500 puntos.
Documentación acreditativa:
Los ejemplares correspondientes,
donde conste el ISBN, los programas, críticas, y en su caso, la acreditación
de haber obtenido premios.
Notas:
Primera. Únicamente serán
baremados aquellos méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del
plazo de presentación de solicitudes.
Segunda. En ningún caso serán
valorados aquellos cursos o asignaturas cuya finalidad sea la obtención de un título
académico, máster u otra titulación de posgrado.
Tercera. Los documentos
redactados en lenguas de otras comunidades autónomas deberán traducirse a una
de las dos lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana para su validez, de
conformidad con lo previsto en el artículo 36 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre.
En el caso de lenguas extranjeras
deberá traducirse por intérprete jurado.
ANEXO III
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA
SECUNDARIA Y PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
La programación didáctica se
corresponderá con las características siguientes:
En las especialidades de Filosofía,
Griego, Latín, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia, Matemáticas,
Física y Química, Biología y Geología, Dibujo, Francés, Inglés, Música,
Educación Física, Tecnología, Lengua y Literatura Valenciana, la programación
estará referida al desarrollo del curriculum de una especialidad para un año
académico en relación a un curso de educación secundaria obligatoria,
bachillerato o ciclos formativos de formación profesional, elegido por el
candidato y deberá organizarse en un mínimo de 15 unidades didácticas, que
deberán estar numeradas.
La programación didáctica en
las especialidades de Francés, Inglés, Lengua y Literatura Valenciana y Lengua
Castellana y Literatura, deberá redactarse en el idioma correspondiente.
En las especialidades referidas a
la formación profesional específica, la programación deberá versar sobre el
desarrollo del curriculum en un modulo de formación profesional y deberá
organizarse en un mínimo de 15 unidades didácticas, que deberán estar
numeradas.
En la especialidad de Psicología
y Pedagogía, el aspirante elegirá entre presentar la programación de un
departamento de orientación en un Instituto de Educación Secundaria o el plan
general de actuación de un Servicio Psicopedagógico Escolar. En todo caso,
deberá organizarse en un mínimo de 15 unidades didácticas, que deberán estar
numeradas.
Las programaciones didácticas
deberán contener como mínimo los siguientes apartados:
Objetivos.
Contenidos.
Metodología: orientaciones
didácticas.
Criterios de evaluación.
Atención a los alumnos con
necesidades educativas específicas.
Recursos materiales.
La programación didáctica tendrá,
sin incluir anexos, una extensión máxima de 60 folios, formato DIN A4,
escritos a una sola cara y doble espacio, con una letra tipo Arial o similar
tamaño de 12 puntos.
CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS
OFICIALES DE IDIOMAS
A) La programación didáctica se
corresponderá con las características siguientes:
La programación estará referida
al desarrollo del curriculum de una especialidad y deberá organizarse como mínimo
en 6 unidades del ciclo elemental, 6 unidades del ciclo superior y 3 unidades de
contenidos progresivos entre ambos ciclos, que deberán estar numeradas.
La programación didáctica deberá
redactarse en el idioma correspondiente.
B)Las programaciones didácticas
deberán contener como mínimo los siguientes apartados:
Introducción al tema
correspondiente.
Tiempo aproximado de
desarrollo.
Ciclo o curso al que va
dirigido esencialmente. Perfil del alumnado. Valoración inicial del grupo
de alumnado.
Contenido lingüístico.
Tópico: vocabulario.
Actividades organizadas por
destrezas para desarrollar en el aula.
Objetivos comunicativos:
generales y específicos.
Procedimientos y métodos de
trabajo.
Aptitudes del alumnado.
Medidas y actividades para la
evaluación.
Otras actividades para
desarrollar fuera del aula.
La programación didáctica tendrá,
sin incluir anexos, una extensión máxima de 60 folios, formato DIN A4,
escritos a una sola cara y doble espacio, con una letra tipo Arial o similar
tamaño de 12 puntos.
CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y
ARTES ESCÉNICAS
A) La programación didáctica se
corresponderá con el grado medio de Música o de Danza de la especialidad por
la que se participa. En dicha programación se especificarán los objetivos,
contenidos, criterios de evaluación y metodología y deberá organizarse en un
mínimo de 15 unidades didácticas, que deberán estar numeradas.
B) Los elementos que se tendrán
en cuenta para la elaboración de la unidad didáctica, serán los siguientes:
Referencia al curso o cursos
que se programa.
Objetivos generales y específicos
que se pretenden alcanzar.
Secuencialización de
contenidos.
Metodología: orientaciones
didácticas.
Adecuación del proceso de
enseñanza-aprendizaje a las aptitudes del alumno.
Procedimientos de evaluación.
Actividades a desarrollar
fuera del aula, necesarias para la superación de los objetivos programados.
La programación didáctica tendrá,
sin incluir anexos, una extensión máxima de 60 folios, formato DIN A4,
escritos a una sola cara y doble espacio, con una letra tipo Arial o similar
tamaño de 12 puntos.
ANEXO IV
ASPIRANTES QUE NO POSEAN LA
NACIONALIDAD ESPAÑOLA
Apellidos:
Nombre:
DNI o documento similar del país
de origen:
Cuerpo:
Especialidad:
Nacionalidad:
Requisitos de Participación Base
2.1.1 a) para nacionales de Estado no miembros de la Unión Europea:
____________________________________________________________________________
EXENCIÓN PRUEBA DE ESPAÑOL
Estoy exento de la realización de la prueba de
acreditación del castellano por poseer (del cual presento fotocopia
compulsada):
Diploma de español como lengua
extranjera (nivel superior), establecido por el Real Decreto 1.137/2002, de 31
de octubre (BOE de 8 de noviembre).
Certificado de aptitud de español
para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Título de Licenciado en
Filología Hispánica o Románica.
Estoy exento de la realización de la prueba de
acreditación del conocimiento de castellano (información que ya obra en
poder de la Administración convocante):
Haber obtenido la calificación de apto en la
prueba correspondiente a las oposiciones convocadas en los años 2002 y 2003.
Fecha y Firma:
ANEXO V
MODELO DE DECLARACIÓN JURADA O
PROMESA
D/Dª_____________________________________________________,
con domicilio en _________________________________, y con documento nacional de
identidad número _______________, declara bajo juramento o promete, a efectos
de ser nombrado funcionario del Cuerpo
_____________________________________________, que no ha sido separado del
servicio de ninguna de las administraciones públicas y que no se halla
inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
Fecha y Firma:
MODELO DE DECLARACIÓN JURADA O
PROMESA PARA ASPIRANTES QUE NO POSEAN LA NACIONALIDAD ESPAÑOLA
D/Dª_____________________________________________________,
con domicilio en _________________________________, y con documento nacional de
identidad número _______________, declara bajo juramento o promete, a efectos
de ser nombrado funcionario del Cuerpo
_______________________________________________, que no ha estado sometido a
sanción disciplinaria o condena penal que imposibilite su acceso a la función
pública.
Fecha y Firma:
ANEXO VI
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA DE
CONTENIDO PRÁCTICO
1.- Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria
Filosofía
El ejercicio práctico constará
de tres partes:
1. Análisis histórico-semántico
de un término filosófico.
2. Comentario de un texto filosófico.
3. Resolución de un problema ético
o lógico.
La calificación será la media
aritmética de los tres ejercicios.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de cuatro horas.
Griego/ Latín
El ejercicio práctico constará
de tres ejercicios de traducción:
1. Un texto en prosa para
traducirlo sin diccionario.
2. Un texto en prosa para
traducción con diccionario y comentario sintáctico-estilístico,
socio-cultural o histórico, según las características del autor.
3. Un texto en verso para
traducción con diccionario y comentario fonético-morfológico y métrico.
Los textos propuestos deberán de
ser de los autores que figuren en el cuestionario que rige para el
concurso-oposición.
La nota será la media aritmética
de los tres ejercicios realizados.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de cuatro horas.
Lengua Castellana y Literatura
El ejercicio práctico constará
de dos partes:
1. Comentario filológico y
literario de un texto anterior al siglo XVIII.
2. Análisis de un texto
contemporáneo en los diferentes niveles (pragmático, semántico, morfosintáctico
y fonológico), en función de la importancia de los mismos para el significado
global del texto.
Valoración de cada ejercicio:
50% de la prueba.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas.
Geografía e Historia
El ejercicio práctico constará
de tres partes:
1. Interpretación y comentario
de un mapa geográfico, de una gráfica o una estadística que suponga el manejo
de diversas variables espaciales y/o temporales.
2. Interpretación y comentario
de un texto histórico o historiográfico. No interesa el reconocimiento, sino
su situación en el entorno de una época y una sociedad determinadas.
3. Análisis y comentario de una
diapositiva o imagen en color de entre tres que deben identificarse. Cada una de
ellas corresponderá a uno de los ámbitos artísticos tradicionales:
Arquitectura, Escultura y Pintura.
La calificación será la media
aritmética de los tres ejercicios.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas.
Matemáticas
El ejercicio práctico constará
de la resolución y estrategias de resolución de cuestiones y problemas
propuestos por el tribunal relativos a los conceptos, procedimientos y
aplicaciones de los contenidos que figuran en el temario A que rige para el
concurso-oposición.
La calificación será la media
aritmética de las cuestiones y problemas propuestos.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de cuatro horas.
Física y Química
El ejercicio práctico constará
de la resolución y estrategias de resolución de cuestiones y problemas
propuestos por el tribunal relativos a los conceptos, procedimientos y
aplicaciones de los contenidos que figuran en el temario A que rige para el
concurso-oposición.
La calificación será la media
aritmética de las cuestiones y problemas propuestos.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas.
Biología y Geología
El ejercicio práctico constará
de tres partes:
1. Identificación visual de
especies animales y vegetales mediterráneos y de minerales y rocas. (Un 20% de
la calificación total).
2. Análisis e interpretación de
mapas o cortes geológicos. Identificación de la influencia de los factores
climáticos, tectónicos y litológicos en la génesis de un paisaje (mediante
fotografías o diapositivas) y/o análisis e interpretación de imágenes citológicas
(mediante (fotografías, diapositivas o preparaciones microscópicas). (Un 30%
de la calificación total).
3. Resolución de problemas
abiertos en los que se plantearán cuestiones sobre la aplicación de conceptos,
leyes y teorías científicas y la utilización de procedimientos de trabajo
científico. Dichas cuestiones podrán exigir el diseño de una experiencia,
realizable con los recursos habituales de un centro docente, destinada a poner a
prueba una hipótesis previamente planteada por el tribunal. (Un 50% de la
calificación total).
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas.
Dibujo
El ejercicio práctico constará
de dos partes:
1. Resolución de tres ejercicios
de diferentes sistemas de representación.
2. Realización de una composición
plana de expresión plástica o color sobre soporte de papel, en relación con
la impartición del currículo de las materias asignadas a la especialidad en la
educación secundaria.
Los aspirantes deberán ir
provistos de los instrumentos de dibujo y medida que consideren adecuados,
teniendo en cuenta que el procedimiento pictórico de la composición podrá ser
lápiz, ceras, tintas o cualquier otro, excluidos los aglutinantes líquidos o
viscosos (pintura al agua, al aceite, etc.).
La calificación será la media
aritmética de las dos partes de la prueba.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo superior a cuatro horas.
Francés
El ejercicio práctico constará
de dos partes:
1. Traducción al francés sin
diccionario de un texto de una extensión aproximada de 300 a 400 palabras.
2. Respuesta en francés a
cuestiones acordes con los procedimientos del área sobre aspectos gramaticales,
léxicos y de análisis del discurso, a partir de un texto de un autor
relevante.
Valoración de cada ejercicio:
50% de la prueba.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de cuatro horas.
Inglés
El ejercicio práctico constará
de dos partes:
1. Traducción al inglés sin
diccionario de un texto de una extensión aproximada de 300 a 400 palabras.
2. Respuesta en inglés a
cuestiones acordes con los procedimientos del área sobre aspectos gramaticales,
léxicos y de análisis del discurso, a partir de un texto de un autor
relevante.
Valoración de cada ejercicio:
50% de la prueba.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de cuatro horas.
Música
El ejercicio práctico constará
de tres partes:
1. Audición y análisis de una
pieza musical (melódico, agógico-dinámico, tímbrico, armónico-contrapuntístico,
formal y estilístico) y su aplicación pedagógica. La obra será propuesta por
el tribunal.
2. Comentario, análisis y
lectura solfística a primera vista de un fragmento musical de entre 16 y 24
compases, propuesto por el tribunal.
3. Interpretación de una obra
musical (o de un fragmento de una obra, según su extensión), elegida por el
tribunal de entre cinco propuestas por el opositor en el acto de la presentación,
con el instrumento que aporte o bien al piano. En el caso de los opositores que
elijan canto, interpretarán la obra a capella o acompañándose a sí mismos de
instrumento. Se valorará el nivel de dificultad de la partitura, de la técnica
del instrumento, y la calidad de la interpretación.
La puntuación será la media
aritmética de los tres ejercicios.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo mínimo de cuatro horas.
Educación Física
El ejercicio práctico constará
de tres ejercicios:
1. Diseño y explicación de una
sesión de trabajo o demostración práctica de calentamiento o similar.
2. Preparación y exposición de
dos modalidades deportivas elegidas por el opositor de entre una lista elaborada
y propuesta por el tribunal, que deberá incluir la ejecución práctica de las
técnicas básicas o ejercicios específicos de dichas modalidades deportivas.
3. A partir de un motivo musical,
elegido al azar por el tribunal, elaboración de un montaje de expresión
corporal y representación del mismo.
La calificación será la media
aritmética de los tres ejercicios.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas,
reservando al menos 30 minutos para la preparación y exposición de la tercera
parte.
Psicología y Pedagogía
El ejercicio práctico constará
de la resolución de un supuesto práctico sobre alguno de los siguientes temas:
1. Realización de una propuesta
curricular específica consistente en analizar un supuesto práctico referido a
un grupo de alumnos con retrasos de aprendizaje, propuesta de actuaciones
conducentes a proporcionar la respuesta educativa adecuada, tomando como
referencia el currículo de la etapa, y concretar sus posibles adaptaciones o
modificaciones curriculares.
2. Justificar y elaborar un
dictamen de escolarización sobre alumnos con necesidades educativas especiales
a partir de la información proporcionada.
3. Establecer y justificar, a
partir de un supuesto concreto, el programa de apoyo a un plan de acción
tutorial.
4. Diseñar un plan de
actividades del Departamento de Orientación referente a las posibilidades de
orientación académica y profesional para un grupo determinado de alumnos.
El aspirante elegirá una opción
entre las tres que le propondrá el tribunal.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas.
Tecnología
El ejercicio práctico constará
de:
- Resolución de problemas y/o
ejercicios de aplicación en relación con la parte A del temario. El tribunal
decidirá sobre la ejecución de ejercicios en el aula-taller o en el aula de
informática.
- Explotación didáctica de un
proyecto (como respuesta a un problema) o del análisis de un objeto o sistema técnico
planteado por el tribunal. Su desarrollo deberá contener, entre otros aspectos,
los objetivos didácticos que se pretenden, los contenidos que se van a
estudiar, el método de trabajo y las actividades de aula en las que se
desarrollen y la forma de evaluar el aprendizaje de los alumnos.
Valoración de cada ejercicio:
50% de la prueba.
Para la realización de esta
prueba, los opositores dispondrán de un tiempo de al menos de cuatro horas.
Formación y Orientación Laboral
El ejercicio práctico constará
de:
-Resolución de cuestiones y
ejercicios en relación con el temario vigente.
-Resolución de un caso práctico,
entre tres propuestos por el tribunal, que ponga en relación las cuestiones
específicas que constituyen la parte A del temario, analizando sus causas y
determinando las posibles soluciones alternativas.
El tribunal valorará el proceso
seguido hasta adoptar la solución, las fuentes de información utilizadas y el
dominio de los procedimientos, técnicas y legislación aplicables al supuesto.
La resolución del caso práctico
tendrá una valoración del 60% del total de la prueba.
La duración máxima de la prueba
será de 4 horas.
Organización y Proyectos de
Fabricación Mecánica
El ejercicio práctico constará de:
-Planificación y organización de una actuación
de control de calidad en un proceso industrial, aplicando técnicas de control y
analizando los resultados obtenidos sobre la calidad de un producto.
-Elaboración de un proyecto para
fabricación mecánica, a partir de las especificaciones técnicas y/o el plano
de un subconjunto adecuado para ser producido en gran serie, y formado
por dos tipos de piezas donde uno de ellos es comercial y el otro tipo de pieza
se obtiene por mecanizado siguiendo un proceso de fabricación conocido.
-Programación de la producción
en fabricación mecánica, con el fin de planificar una producción de fabricación
mecánica, aplicando técnicas de control y viendo mejoras con el fin de
aumentar la calidad del producto.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y documentación que
requiere la prueba práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si los opositores poseen las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido por el
opositor en la realización de las pruebas prácticas.
La resolución de la elaboración
del proyecto tendrá una valoración del 60% del total de la prueba.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Sistemas Electrónicos
-Análisis, funcional y eléctrico,
de circuitos y aplicaciones electrónicas de carácter general.
-Diagnóstico y localización de
averías en circuitos y aplicaciones electrónicas de carácter general y/o en
sistemas informáticos y telemáticos.
-Diseño y montaje de maquetas de
circuitos electrónicos, utilizando las herramientas informáticas precisas.
-Elaboración de programas para
el control de dispositivos microprogramables en lenguajes de bajo y alto nivel y
de programas informáticos de aplicación general.
-Realización de puesta a punto
de una red local de ordenadores, y la configuración física de la misma, de
acuerdo con el tipo de aplicaciones que se vayan a implantar.
El tribunal, oportunamente
informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si los opositores poseen las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido por el
opositor en la realización de las pruebas prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Organización y Procesos de
Mantenimiento de Vehículos
-Medición y comprobación de parámetros
habitualmente utilizados en los procesos de mantenimiento de vehículos.
-Realización de operaciones de
montaje y desmontaje habituales en el mantenimiento de vehículos
autopropulsados.
El tribunal decidirá la
conveniencia de realizar una prueba práctica que integre las realizaciones
anteriores o bien de comprobar las capacidades del opositor mediante pruebas
independientes.
El tribunal valorará el
procedimiento seguido por el opositor en la realización de la prueba práctica
sobre los resultados obtenidos.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Procesos y Productos en Madera y
Mueble
-Resolución de problemas y/o
ejercicios específicos, o bien en la elaboración de un proyecto que dé
respuesta a una necesidad debidamente definida, planteada por el tribunal y que
integre diferentes aspectos
En ambos casos, la prueba versará
sobre las cuestiones específicas que constituyen el temario correspondiente a
esta especialidad y deberá recoger, al menos, las siguientes partes y/o
materias: Memoria descriptiva, si procede, de la solución al problema/proyecto
planteado; representación gráfica de elementos de muebles y/o carpintería;
determinación justificada de los materiales a emplear; planificación del
proceso de fabricación del producto (fases, máquinas y herrramientas,
instalaciones, recursos humanos); medidas de seguridad y de control de calidad
que se deberán aplicar.
También se podrán incluir otras
materias, en función de la prueba que establezca el tribunal y de los medios
disponibles, tales como: Medición de características y ensayos de materiales y
productos. Programación en control numérico; realización de planos mediante
medios informáticos; cálculos estructurales. Elaboración de la maqueta de un
mueble.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Asesoría y Procesos de Imagen
Personal
-Resolución de problemas y
ejercicios o supuestos prácticos en relación con la parte A del temario.
-Ejecución, o simulación de
ejecución, de procedimientos o fases de procedimientos relacionados con el
temario. En esta parte de la prueba, el opositor pondrá de manifiesto su
competencia en la aplicación de las técnicas y en el manejo de los medios
necesarios para ello.
En la evaluación, el tribunal
tendrá en cuenta tanto el resultado final de los problemas, ejercicios o
supuestos prácticos, y de la ejecución de procedimientos, como también el
modus operandi. Asimismo, será tenido en cuenta el cumplimiento durante todo el
proceso de las condiciones óptimas de seguridad e higiene.
Para la ejecución de los
procedimientos, el tribunal decidirá sobre la necesidad de que el opositor deba
contar con una persona que sea sujeto pasivo de los procedimientos que han de
aplicarse.
La resolución del supuesto de
ejecución o simulación de ejecución, tendrá una valoración del 70% del
total de la prueba.
La duración total de la prueba
será de 4 horas.
Construcciones Civiles y
Edificación
El tribunal elegirá dos o más
pruebas entre las siguientes:
-Estudio de varias soluciones
alternativas a un problema constructivo dado.
-Cálculo y dimensionamiento de
elementos de obra; tal como: dadas unas determinadas cargas, dimensionar una
cimentación superficial.
-Desarrollo completo de un
detalle constructivo determinado.
-Medición y valoración de un
proyecto de construcción y edificación.
El tribunal valorará el proceso
seguido hasta adoptar la solución, las fuentes de información utilizadas y el
dominio de los procedimientos, cálculos y normas técnicas aplicables al
supuesto.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Intervención Sociocomunitaria
-A partir del planteamiento de
distintos supuestos prácticos relacionados con el temario vigente, el opositor
debe realizar: definición de objetivos, selección de recursos humanos y
materiales, identificación de estrategias de intervención, secuencia de
actividades y establecimiento de criterios de evaluación.
El tribunal valorará las
soluciones propuestas a los problemas planteados en el supuesto práctico y las
pautas adoptadas para llegar a su obtención.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 4 horas.
Hostelería y Turismo
-Realización de un supuesto práctico
de administración de un establecimiento del sector de hostelería o de un plan
de marketing turístico.
-A partir de un supuesto práctico
de elaboraciones culinarias, describir las técnicas más significativas, las
fases del proceso de elaboración y de servicio más importantes y los
resultados que deben obtenerse.
El tribunal valorará el dominio
de la aplicación de sistemas, normas, métodos, técnicas y procedimientos
específicos.
La resolución del supuesto práctico
de administración tendrá una valoración del 60% del total de la prueba.
La duración máxima de la prueba
será de 4 horas.
Informática
El tribunal elegirá dos o más
pruebas entre las siguientes:
-Diseño de aplicaciones informáticas
que cumplan ciertos requisitos dados sobre: Estructuras de datos; descripción
de programas; interfaces de E/S; comportamiento, procedimientos de uso.
-Desarrollo, mantenimiento y
verificación de programas en lenguajes estructurados.
-Utilización de lenguajes y
utilidades de sistemas gestores de base de datos relacionales para la definición,
manipulación o administración de datos.
-Manejo de utilidades para
verificar o configurar sistemas informáticos.
-Manejo de funciones primitivas
del "software" de base. Implementación de procedimientos para la
configuración o explotación del sistema.
-Diseño de sistemas en red.
-Realización de funciones de
explotación y administración en un sistema de red local.
El tribunal dará a conocer a los
opositores, en caso necesario, los medios técnicos y la documentación técnica
del "software" necesaria para el desarrollo de la prueba práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si los opositores poseen las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido por el
opositor en la realización de las pruebas prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 4 horas.
Lengua y Literatura Valenciana:
El ejercicio práctico constará
de dos ejercicios:
1.- Comentario filológico y
literario de un texto anterior al siglo XVIII.
2.- Análisis de un texto
contemporáneo en los diferentes niveles (pragmático, semántico, morfosintáctico
y fonológico), en función de la importancia de los mismos para el significado
global del texto.
La calificación será la media
aritmética de ambos ejercicios.
La duración máxima será de 4
horas.
Organización y Proyectos de
Sistemas Energéticos
-Desarrollo de diferentes
apartados del proyecto de una instalación típica de edificio y/o de proceso
(como por ejemplo: Diagramas de principio de los diferentes sistemas, cálculos
de las redes, selección de equipos, planos generales y de detalle en soporte
papel o CAD, planificación de montajes, plan de mantenimiento, etc), a partir
de condiciones establecidas.
-Realización de un conjunto de
intervenciones sobre un sistema, equipos o máquinas de una instalación de
edificio o de proceso, real o simulada, relacionadas con su regulación y puesta
a punto, diagnóstico de averías y de estado, y el mantenimiento y reparación.
El tribunal tendrá en cuenta el
procedimiento empleado en la definición, configuración y desarrollo de los
proyectos de montaje y planes de mantenimiento de instalaciones y en las
intervenciones realizadas sobre las mismas, así como el resultado final
obtenido.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Sistemas Electrotécnicos y Automáticos
El tribunal elegirá dos o más pruebas entre las
siguientes:
-Montaje, conexionado y puesta a
punto de una instalación eléctrica doméstica y/o industrial.
-Realización del montaje de
automatismos simples con tecnologías neumática y electroneumática, y/o hidráulica
y electrohidráulica.
-Realización y puesta en marcha
de un automatismo simple, gobernado por un autómata programable, elaborando el
programa de control adecuado.
-Diagnóstico y localización de
averías en instalaciones con el equipo de medida adecuado, restableciendo el
funcionamiento.
El tribunal, oportunamente
informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si los opositores poseen las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido por el
opositor en la realización de las pruebas prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
2.- Cuerpo de Profesores de
Escuelas Oficiales de Idiomas
Para todas las Especialidades:
El ejercicio práctico constará
de tres partes:
1.- Traducción inversa.
2.- Traducción directa.
3.- Análisis de un texto
contemporáneo (máximo 25 líneas) en los diferentes niveles (pragmático, semántico,
morfosintáctico y fonológico), en función de la importancia de los mismos
para el significado global del texto.
La valoración será del 40% para
la traducción inversa y del 30% para cada una de las restantes partes.
La duración máxima será de 4
horas.
3.- Cuerpo de Profesores de Música
y Artes Escénicas
Clarinete, Contrabajo, Saxofón,
Trompa, Trompeta y Viola.
La prueba constará de tres
partes:
Análisis por escrito,
estructural, técnico y estético de una obra o fragmento propuesta por el
tribunal. El aspirante dispondrá de un máximo de cuatro horas para el
desarrollo de este ejercicio.
Análisis por escrito, técnico y
didáctico, de una obra o fragmento escrita para el instrumento y propia del
grado medio, propuesta por el tribunal. Con independencia de otros aspectos que
estime procedentes, el opositor deberá señalar todos aquellos elementos que
considere necesario tener en cuenta para trabajar dicha obra con un alumno
(digitación, fraseo, dinámica, tipos de ataque, etc.). El opositor deberá
indicar los objetivos y contenidos del currículo a los que cabe referir la obra
o fragmento que se le proponga, el curso en el que podría incluirse, propuestas
metodológicas sobre su enseñanza, criterios y elementos para su evaluación y
mínimos exigibles al alumno en la realización de la misma. Para el desarrollo
de este ejercicio el opositor dispondrá de dos horas.
Interpretación, durante un mínimo
de treinta minutos y un máximo de cuarenta, de dos obras de periodos diferentes
elegidas por el tribunal de una lista presentada por el opositor que incluya
obras completas de al menos cuatro estilos y autores diferentes. Las
obras deberán estar publicadas. El tribunal podrá indicar que se interpreten
únicamente movimientos concretos de una o de las dos obras, cuando la duración
conjunta de éstas exceda el límite de tiempo señalado. Es
responsabilidad de los opositores aportar el acompañamiento que precisen.
El tribunal valorará el
ejercicio c) con el 60% y con el 40% los ejercicios a y b).
Piano
La prueba constará de cuatro
ejercicios:
Análisis por escrito,
estructural, técnico y estético de una obra o fragmento propuesta por el
tribunal. El aspirante dispondrá de un máximo de cuatro horas para el
desarrollo de este ejercicio.
Análisis por escrito, técnico
y didáctico, de una obra o fragmento escrita para el instrumento y propia del
grado medio, propuesta por el tribunal. Con independencia de otros aspectos
que estime procedentes, el opositor deberá señalar todos aquellos elementos
que considere necesario tener en cuenta para trabajar dicha obra con un alumno
(digitación, fraseo, dinámica, tipos de ataque, etc.). El opositor deberá
indicar los objetivos y contenidos del currículo a los que cabe referir la
obra o fragmento que se le proponga, el curso en el que podría incluirse,
propuestas metodológicas sobre su enseñanza, criterios y elementos para su
evaluación y mínimos exigibles al alumno en la realización de la misma.
Para el desarrollo de este ejercicio el opositor dispondrá de dos horas.
Interpretación, durante un mínimo
de treinta minutos y un máximo de cuarenta, de no menos de dos obras elegidas
por el tribunal de una lista presentada por el opositor que incluya obras
(completas) de al menos cuatro estilos y autores diferentes. Las obras deberán
estar publicadas. El tribunal podrá indicar que se interpreten únicamente
movimientos concretos de una o de las dos obras, cuando la duración conjunta
de éstas exceda el límite de tiempo señalado.
Repentización de un acompañamiento
para una obra instrumental o de canto que serán proporcionados por el
tribunal. El opositor dispondrá de media hora para preparar el ejercicio.
El tribunal valorará el
ejercicio c) con el 60% y con el 40% los ejercicios a), b) y d).
Fundamentos de composición
Realización a 4 voces reales de
un bajo triple propuesto por el tribunal.
Armonización para piano de una
melodía instrumental propuesta por el tribunal.
Componer un trabajo para cuarteto
de arco cuyo arranque será propuesto por el tribunal, usando preferentemente
procedimientos contrapuntísticos.
Composición de un primer tiempo
de sonada clásica para piano sobre un tema propuesto por el tribunal.
Orquestar un fragmento de una
obra de piano para un grupo instrumental que determine el tribunal.
Análisis armónico estructural,
técnico y estético, por escrito, de una obra o tiempo propuesta por el
tribunal.
El tribunal señalará el tiempo
máximo para la realización de cada ejercicio.
La calificación final será la
media aritmética de cada uno de los ejercicios.
Lenguaje Musical
La prueba consta de 5 ejercicios:
Repentización de una lección de
solfeo acompañada al piano. Para la preparación del ejercicio, el opositor
dispondrá del tiempo de preparación que señale el tribunal.
Repentización al piano de dos
acompañamientos: uno en forma de bajo cifrado y otro desarrollado. Este último
deberá transportarse al intervalo que indique el tribunal. Para la
preparación del ejercicio el opositor dispondrá del tiempo de preparación que
señale el tribunal.
Realización de dos ejercicios de
dictado musical; uno a una voz y otro a dos voces de carácter contrapuntístico.
Composición de una lección de
solfeo con acompañamiento de piano, sobre un tema propuesto por el tribunal.
Lección pedagógica en la que el
opositor deberá indicar los objetivos y contenidos del currículo a los que
cabe referir la lección que componga el curso y grado en el que podría
incluirse, propuestas metodológicas sobre su enseñanza, criterios y elementos
para su evaluación y mínimos exigibles al alumno en la realización de la
misma. Este ejercicio se realizará en clausura, durante un tiempo máximo de
doce horas.
La calificación final será la
media aritmética de cada uno de los ejercicios.
Percusión
La prueba consta de tres
ejercicios:
Análisis escrito estructural,
técnico y estético de una obra o fragmento del repertorio de cámara
propuesta por el tribunal. El opositor dispondrá de un máximo de dos horas
para la preparación de este ejercicio y de un tiempo máximo de treinta
minutos para su exposición, debiendo contestar a cuantas preguntas formule el
tribunal.
Análisis escrito técnico-didáctico
de una obra o fragmento escrito para instrumentos de dicha especialidad, y de
nivel acorde con Grado Medio propuesto por el tribunal. El opositor señalará
todos aquellos aspectos que considere tener en cuanta para el trabajo de la
obra con el alumno (digitación, fraseo, articulación, etc. ). Además
relacionará el trabajo de montaje con los objetivos y contenidos del currículo
de grado medio y propondrá criterios y elementos de evaluación y una
metodología de trabajo. El opositor dispondrá de un máximo de dos horas
para la preparación de este ejercicio y de un tiempo máximo de treinta
minutos para su exposición, debiendo contestar a cuantas preguntas formule el
tribunal.
Presentación de un programa de
concierto elegido por el opositor que contenga al menos cuatro obras todas
ellas publicadas, en el que se empleen distintos instrumentos de percusión y,
entre las que se incluya, al menos, una obra de textura polifónica. El
opositor interpretará las obras o, excepcionalmente movimientos concretos de
éstas, que el tribunal seleccione de dicho programa, durante un tiempo que,
en ningún caso, será inferior a treinta minutos.
En los casos que sea necesario,
el opositor deberá aportar el acompañamiento que se precise.
El tribunal valorará el
ejercicio c) con el 60 % y con el 40% los ejercicios a y b)
Danza Clásica
Características de la prueba práctica
Impartición de una clase de
danza clásica de un nivel medio-avanzado acompañada al piano, a alumnos que se
podrán a su disposición.
La clase permitirá comprobar la
práctica docente del opositor, así como el conocimiento de la materia que va a
impartir, el empleo de la música en los ejercicios que presente y su capacidad
para transmitir los conocimientos a los alumnos.
4.- Cuerpo de Profesores Técnicos
de Formación Profesional
Instalación y Mantenimiento de
Equipos Térmicos y de Fluidos.
El tribunal elegirá dos o más
ejercicios entre los siguientes:
-Montaje de tuberías: Realización,
bajo medidas, de un entramado de tubos que comprenda curvados, derivaciones,
ensanchamientos, uniones soldadas y uniones abocardadas, montando en uno de los
tramos una válvula obús para toma de presión.
-En una instalación frigorífica:
Sustitución de un elemento, recuperación del gas refrigerante, inspección de
las válvulas del compresor y regulación de termostatos y presostatos. Cálculo
y dimensión de un condensador o un evaporador.
-En una instalación de calor:
Regulación del quemador y análisis de combustión, regulación y ajuste de un
grupo de presión de combustible.
-En instalaciones frigoríficas,
de calor o de acondicionamiento de aire: Realización de balances térmicos de
instalaciones y análisis de rendimientos, realización de la regulación de la
instalación, diseño y mecanización de los elementos de un cuadro eléctrico.
-Ante un esquema o plano de una
instalación frigorífica: Selección de los diámetros de tuberías y cálculo
de las caídas de presión en cada tramo.
-Localización de averías:
Trucado de la instalación para conseguir los síntomas de la avería que se
debe localizar, identificación de los síntomas de la avería, explicación de
las posibles causas, realización de un plan de intervención para la reparación
y puesta en marcha de la instalación.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la
realización de las prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Instalaciones Electrotécnicas
El tribunal elegirá dos o más
pruebas entre las siguientes:
-Configuración y cálculo de
instalaciones electrotécnicas, documentando el proceso.
-Construcción, a partir de los
planos del proyecto, de instalaciones electrotécnicas.
-Diagnóstico y localización de
averías en instalaciones electrotécnicas y en sistemas de regulación de
motores de corriente continua y corriente alterna, identificación de los síntomas,
explicación de las posibles causas, realización de un plan de intervención
para la reparación y puesta en marcha de la instalación.
-Mantenimiento de máquinas
rotativas y construcción de máquinas estáticas.
-Programación de autómatas
programables.
-Instalación de entornos
microinformáticos con sus periféricos básicos.
-Operación del sistema operativo
y programas de un equipo informático.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la
realización de prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Mantenimiento de Vehículos
El tribunal elegirá dos o más
pruebas entre las siguientes:
-Selección e interpretación de
documentación técnica relacionada con la constitución y funcionamiento de los
productos, elementos, conjuntos o sistemas implicados.
-Medida y comprobación de parámetros
y su contraste con los valores determinados por el fabricante.
-Realización de operaciones de
desmontaje y/o montaje de elementos o conjuntos pertenecientes al vehículo.
-Puesta a punto y ajuste de
sistemas de vehículo.
-Detección y reparación de averías
o desperfectos provocados en el vehículo.
-Resolución por escrito de
problemas de carácter científico/tecnológico relacionados con el temario.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido y el tiempo
empleado en la realización de las prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas
-Mecanizado en torno y fresadora
de las partes que compongan un conjunto a partir de un plano, en el que se
especifiquen las características necesarias para su fabricación.
-Realización del programa de
control numérico (CNC) a partir de un plano de fabricación de una pieza para
mecanizar en torno o fresadora.
-Realización del montaje de los
distintos elementos necesarios para que se produzca una secuencia de movimientos
producidos por unos actuadores neumáticos o hidráulicos partiendo de su
descripción.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la
realización de las prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Operaciones y Equipos de Producción
Agraria
El tribunal elegirá dos o más
pruebas entre las siguientes:
-Realización del plan de
producción de cultivos de una finca.
-Organización del parque agrícola
de una explotación agraria.
-Cálculo de la carga ganadera de
una explotación y definición de las razas que se deben explotar.
-Planificación de la implantación
y conservación de un jardín de una zona periurbana.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la
realización de las prácticas.
La nota final será la media
aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
Procesos de Gestión
Administrativa
-Resolución y estrategias de
resolución de un caso práctico, propuesto por el tribunal, que ponga en relación
diferentes conceptos, procedimientos y aplicaciones de contenidos que
constituyen el temario referentes a la comunicación, información, gestión
administrativa de compra-venta, gestión administrativa de persona, contabilidad
general y tesorería y aplicaciones informáticas.
Su desarrollo deberá contener
los aspectos didácticos que se pretenden, los contenidos y el método de
trabajo.
Una vez finalizada la prueba, el
opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico
y didáctico.
El tribunal dará a conocer
oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación
necesaria para el desarrollo de la práctica.
El tribunal valorará el
procedimiento empleado, así como el resultado final obtenido.
El tribunal valorará, además
del resultado correcto, si el opositor posee las capacidades de tipo
instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la
realización de las prácticas.
La duración máxima de la prueba
será de 5 horas.
ANEXO VII
SOLICITUD DE NO INCLUSIÓN EN LAS
LISTAS DE ASPIRANTES AL DESEMPEÑO DE INTERINIDADES EN CASO DE NO SUPERAR EL
PROCESO SELECTIVO.
Primer apellido
...............................…………………………………………..............
Segundo apellido
...........................................………………………………………...
Nombre
...............................………………………......DNI
…………………............
Domicilio: Calle/Plaza
...…………………………….......................... núm……….....
Localidad
..........…………………................. Provincia
……………………..............
Código Postal .......…………........
De conformidad con lo
dispuesto en la base 14 de la convocatoria realizada por Orden de
.......................... (DOGV .....................) para el ingreso en los
Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales
de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de
Formación Profesional.
SOLICITA: No ser incluido en las
listas de aspirantes al desempeño de interinidades por el Cuerpo y especialidad
por los que participa en el procedimiento selectivo, en el supuesto de no
superarlo.
..................., ..... de
................... de ......
Firmado:
ANEXO VIII
TEMARIO DE LA ESPECIALIDAD DE
LENGUA Y LITERATURA VALENCIANA PARA EL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA
SECUNDARIA
1. Teoría de la comunicació.
Funcions del llenguatge. El signe lingüístic. Sistemes de comunicació
lingüístics i no lingüístics.
2. La variació lingüística.
Varietats i registres.
3. El registre estàndard. El
registre col·loquial.
4. La llengua dels mitjans de
comunicació. El llenguatge administratiu i jurídic. El llenguatge de la ciència
i de la tècnica.
5. Les varietats diatòpiques.
Caracterització dels grups dialectals.
6. Descripció i
caracterització del valencià. Els subdialectes.
7. La subagrupació romànica
de la llengua. Història de la llengua fins al segle XV.
8. Evolució de la llengua
des del segle XV fins al segle XX.
9. El procés de
normativització de principis de segle. Les Normes de Castelló de 1932.
10. Els estudis de filologia
valenciana al llarg del segle XX.
11. Lingüística i sociolingüística.
La llengua com a fet social. Llengües en contacte: una constant en la història
de la llengua.
12. Llengua i societat en el
domini lingüístic actual: àmbits d'ús, registres i actituds. Prejudicis
lingüístics.
13. Estatut jurídic actual
de la llengua en el domini lingüístic. El procés de normalització i
d'estandardització. Situació sociolingüística del valencià.
14. Fonologia I. Sistema vocàlic.
La síl·laba i els diftongs. Fenòmens de contacte vocàlic.
15. Fonologia II. Sistema
consonàntic. Fenòmens de contacte consonàntic.
16. Les convencions de la
llengua escrita. Ortografia. Puntuació i sintaxi. La distribució del text
en l'espai.
17. El pla morfosintàctic.
L'oració: categories gramaticals, funcions sintàctiques i valors semàntics.
18. El sintagma nominal.
Estructura i funcions. Morfologia del substantiu i de l'adjectiu.
19. Els determinants:
l’article, els demostratius, els possessius, els numerals i els
indefinits.
20. Els pronoms personals
forts. Els pronoms febles. Formes, funcions i combinacions.
21. El sintagma verbal.
Estructura. La complementació verbal.
22. El verb. Morfologia
verbal.
23. La preposició, la
conjunció, l’adverbi i les locucions adverbials.
24. L'oració composta.
Coordinació, juxtaposició i subordinació.
25. L'oració substantiva,
l'oració de relatiu i l'oració adverbial.
26. L'infinitiu, el gerundi i
el participi. La negació.
27. Semàntica i lexicologia.
Lexemes i morfemes. Procediments per a la formació de paraules.
28. Els camps semàntics i lèxics.
Homonímia, hiperonímia, polisèmia, sinonímia i antonímia.
29. El tractament de les
habilitats lingüístiques I. El discurs oral. Comprensió i producció de
textos orals.
30 El tractament de les
habilitats lingüístiques II. El discurs escrit. Comprensió i producció
de textos escrits.
31. La lingüística del
text. El text com a unitat d'expressió i comprensió.
32. Les propietats del text.
Adequació, coherència, cohesió i estilística.
33. Les tipologies textuals:
tipus de textos.
34. La literatura com a
comunicació. El discurs literari.
35. La narrativa. Els
elements narratius.
36. La poesia. Recursos de la
funció poètica.
37. El teatre o els gèneres dramàtics.
Caracterització dels elements teatrals.
38. Els orígens de la
literatura. Trobadors, joglars i poetes.
39 Ramon Llull i el naixement
de la prosa.
40. La historiografia
medieval. Les quatre grans cròniques.
41. La prosa religiosa i
moralitzant dels segles XIV i XV.
42 Jaume Roig i l'anomenada
«Escola Satírica Valenciana».
43. L’Humanisme. Bernat
Metge i Antoni Canals.
44. Ausiàs March i la lírica
dels segles XIV i XV.
45. Joan Roís de Corella. La
valenciana prosa.
46. Els llibres de cavallers.
«Curial e Güelfa». «Tirant lo Blanch».
47. El teatre medieval: el «Cant
de la Sibil·la». Les consuetes. «El misteri d'Elx».
48. La literatura popular
fins al segle XX.
49. El fet literari des del
Segle d'Or fins a la Renaixença. Renaixement, Barroc, Neoclassicisme i
Preromanticisme.
50 El Romanticisme i la
Renaixença. Pensament i evolució.
51. La poesia del segle XIX.
52. El teatre del segle XIX.
Teatre romàntic i teatre popular.
53. La narrativa del
Romanticisme al Naturalisme.
54. El Modernisme. Pensament
i evolució.
55 La poesia i el teatre
modernista.
56. La narrativa modernista.
57. El Noucentisme. Pensament
i evolució.
58. La literatura dels
noucentistes.
59. La literatura
d'avantguarda de principis del segle XX.
60. El conte entre el
Modernisme i 1939.
61. La literatura valenciana
des de principi de segle fins al 1939.
62. El teatre des del
Modernisme fins al 1939.
63. La poesia de tradició
simbolista i avantguardista. La literatura de l'exili.
64. La novel·la psicològica.
65. El periodisme al segle
XX.
66. El teatre a partir de
1939.
67. La novel·la i el conte
de postguerra.
68. El realisme històric i
la poesia social.
69. La crítica, l’assaig i
els llibres de memòries contemporanis.
70 La literatura actual. La
poesia, la narrativa i el teatre.
71. Els gèneres principals
de la literatura de masses: el relat d'aventures, la narració fantàstica i
de terror, la novel·la policíaca i/o negra, la novel·la i el conte eròtics,
de ciència-ficció, etc.
ANEXO/ANNEX
IX
DECLARACIÓN DE MÉRITOS
PRESENTADOS
DECLARACIÓ DE MÈRITS PRESENTATS
CUERPO/COS
ESPECIALIDAD/ESPECIALITAT
NOMBRE/NOM
DNI
TITULACIÓN ALEGADA PARA INGRESO
EN EL CUERPO/
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A
L’INGRÉS EN EL COS
Subapartados
Subapartats
|
Documentación aportada/Documentació
aportada
|
1.1
|
|
1.2
|
|
1.3.
|
|
1.4
|
|
2.1.
|
|
2.2.1.
|
|
2.2.2
|
|
2.3.1
|
|
2.3.2.
|
|
2.4.1
|
|
2.4.2
|
|
2.4.3
|
|
2.4.4
|
|
3.1
|
|
3.2.
|
|
3.3.
|
|
Fecha/Data Firma del
interesado/Signatura de l’interessat
DECLARACIÓN DE MÉRITOS
PRESENTADOS PARA LOS SISTEMAS DE ACCESOS ENTRE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS
DOCENTES
SISTEMA DE ACCESO POR EL QUE
PARTICIPA/
SISTEMA D'ACCÉS PEL QUE
PARTICIPA
ESPECIALIDAD/ESPECIALITAT
NOMBRE/ NOM
DNI
TITULACIÓN ALEGADA PARA EL
ACCESO AL CUERPO/
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A L'ACCÉS
AL COS
Subapartados
Subapartats
|
Documentación aportada/Documentació
aportada
|
1.1
|
|
1.2.1 a)
|
|
1.2.1 b)
|
|
1.2.2
|
|
2.1
|
|
2.2
|
|
3.1 a)
|
|
3.1 b)
|
|
3.1 c)
|
|
3.2
|
|
Fecha/Data Firma del
interesado/Signatura de l’interessat
ANEXO X
Para la exención de la prueba de Valenciano:
Licenciado en Filología, Sección
Hispánica (valenciana).
Licenciado en Filosofía y
Letras, división Filología (Filología Valenciana).
Diploma de Mestre de Valencià.
Certificado de Capacitació.
Certificado de Aptitud para la
enseñanza en Valenciano.
Certificado de Grado Superior de
la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Certificado de Grado Medio de la
Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Certificado universitario que
acredite haber superado el Nivel II del Plan de Formación Lingüístico-Técnica
en Valenciano del Profesorado no universitario.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Superior de los Cursos de Lingüística
Valenciana y su Didáctica.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Medio de los Cursos de Lingüística Valenciana
y su Didáctica.
Certificado académico de haber
superado el Certificado de Aptitud de Valenciano, expedido por las escuelas
oficiales de idiomas.
Certificado académico de haber
superado el Ciclo Elemental de Valenciano, expedido por las Escuelas Oficiales
de Idiomas.
Acreditación de haber cursado y
aprobado Valenciano en al menos tres cursos de entre BUP y COU.
Acreditación de haber cursado y
aprobado Valenciano en todos los cursos de la Formación Profesional.
Acreditación de haber cursado y
aprobado Valenciano en todos los cursos del Bachillerato.
Haber obtenido la calificación
de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones convocadas en los años
2002 y 2003.
Para la exención de la prueba de castellano:
Titulación universitaria
expedida por una universidad española.
Título de Bachillerato (BUP) o
Bachillerato (LOGSE) expedido por el Estado español.
Título de Técnico Especialista
(FP2) o Técnico Superior expedido por el Estado español.
Diploma de Español como lengua
extranjera (nivel superior) o Certificado de Aptitud de español para los
extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.
ANEXO
XI/ ANNEX XI
EXENCIÓN PRUEBA DE CONOCIMIENTO
DE LOS IDIOMAS OFICIALES DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
EXEMPCIÓ PROVA DE CONEIXEMENT
DELS IDIOMES OFICIALS DE LA
COMUNITAT VALENCIANA
Nombre/Nom:___________________________________________________
DNI: _________________
De conformidad con lo dispuesto
en la base 7.1.2.3 de la Orden de convocatoria, declaro bajo juramento o promesa
estar exento de la realización de la prueba de conocimiento de los idiomas
oficiales de la Comunidad Valenciana, por estar en posesión de las titulaciones
que a continuación indico, comprometiéndome a acreditarlo documentalmente en
el caso de superar el procedimiento selectivo.
De conformitat amb el que disposa
la base 7.1.2.3 de l'Orde de convocatòria, declare mitjançant jurament o
promesa estar exempt de la realització de la prova de coneixement dels idiomes
oficials de la Comunitat Valenciana, per estar en possessió de les titulacions
que a continuació indique, comprometent-me a acreditar-ho documentalment en el
cas de superar el procediment selectiu.
1. Para la prueba de valenciano/ Per
a la prova de valencià:
Licenciado en Filología, Sección
Hispánica (valenciano)/Llicenciat en Filologia, Secció Hispànica
(valencià).
Licenciado en Filosofía y
Letras, división Filología (Filología Valenciana)/Llicenciat en
Filosofia i Lletras, divisió Filologia(Filologia Valenciana).
Diploma de Mestre de Valencià/Diploma
de Mestre de Valencià.
Certificado de Capacitació/Certificat
de Capacitació.
Certificado de Aptitud para la
Enseñanza en Valenciano/Certificat d'Aptitud per a l’Ensenyament en
valencià.
Certificado de Grado Medio o
Superior de la JQCV/Certificat de Grau Mitjà o Superior de la JQCV.
Certificado universitario que
acredite haber superado el nivel II del Plan de Formación Lingüístico-Técnica
en Valenciano del Profesorado no Universitario/Certificat universitari que
acredite haver superat el Nivell II del Pla de Formació Lingüístico-Técnica
en Valencià del Professorat no Universitari.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Superior de los Cursos de Lingüística
Valenciana y su didáctica/Certificat universitari que acredite haver
superat el curs Superior dels Cursos de Lingüística Valenciana i la seua Didàctica.
Certificado universitario que
acredite haber superado el curso Medio de los Cursos de Lingüística
Valenciana y su didáctica/Certificat universitari que acredite haver
superat el curs Mitjà dels Cursos de Lingüística Valenciana i la seua Didàctica.
Certificación académica de
haber superado el Certificado de Aptitud en Valenciano expedido por las EOI/Certificat
acadèmic d’haver superat el Certificat d’Aptitud de Valencià expedit per
les EOI.
Certificación académica de
haber superado el Ciclo Elemental de Valenciano expedido por las EOI/Certificat
acadèmic d’haver superat el Cicle Elemental de Valencià, expedit per les
EOI.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en al menos tres cursos de entre BUP y COU/ Acreditació
d'haver cursat i aprovat Valencià en almenys tres cursos d'entre BUP i COU.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en todos los cursos de la FP/Acreditació d'haver
cursat i aprovat Valencià en tots els cursos de la FP.
Acreditación de haber cursado
y aprobado Valenciano en todos los cursos del Bachillerato/Acreditació
d'haver cursat i aprovat Valencià en tots els cursos de Batxillerat.
Haber obtenido la calificación
de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones convocadas en los años
2002 y 2003/Haver obtingut la qualificació d’apte en la prova
corresponent a les oposicions convocades els anys 2002 i 2003.
2. Para la prueba de castellano/
Per a la prova de castellà:
Titulación universitaria
expedida por una Universidad española/Titulació universitària expedida per
una universitat espanyola.
Título de Bachillerato (BUP o
LOGSE) expedido por el Estado español/Títol de Batxillerat (BUP o LOGSE)
expedit a l'Estat espanyol.
Título de Técnico especialista
(FP2) o Técnico Superior expedido por el Estado español/Títol de Tècnic
Especialista (FP2) o Tècnic Superior expedit a l'Estat espanyol.
Diploma de español como lengua
extranjera (nivel superior) o Certificado de Aptitud de español para
extranjeros expedidos por las EOI/Diploma d'Espanyol com a Llengua Estrangera
(nivell superior) o Certificat d’Aptitud d’Espanyol per a Estrangers expedit
per les EOI.
Fecha y firma/ Data i
signatura
|