|
|
|
|
|
|
|
|
|
PROFESSORAT INTERÍ
|
|
curs
2001 / 2002 - Primer trimestre |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Carta
al professorat interí
|
|
Benvolguda companya/benvolgut
company:
La Confederació de Sindicats
de Treballadores i Treballadors de l’Ensenyament (STEs), de la que forma
part l’STEPV-Iv, ha arribat a acords amb CSIF i UGT per engegar una sèrie d’accions
entre les quals hi ha mesures de pressió per aconseguir del Ministeri d’Educació
la convocatòria d’una Mesa Sectorial per tractar el sistema d’accés a la
funció pública docent. Els tres sindicats reclamem la substitució de l’actual
sistema per un altre que possibilite una doble via, és a dir, la distribució
d’unes places destinades al professorat interí que actualment les ocupa, i
d’altres, les de nova creació, per als aspirants que no presta serveis.
La negativa del MECD i de les
Comunitats Autònomes a negociar enguany el sistema d’accés i ajornar
qualsevol modificació a la futura Llei de Qualitat ha estat el detonant per
convocar les mesures de pressió unitàries. La Llei de Qualitat ha de seguir
encara tota la tramitació parlamentària per la qual cosa és impossible que
un nou sistema, siga el que siga, s’aplique l’any 2002.
Les mesures de pressió
acordades pretenen que es derogue el Reial Decret 850/93 que regula l’accés
a la funció pública, que s’obriga la negociació i que s’aplique un nou
sistema de doble via o d’accés diferenciat que reconega l’experiència
del professorat interí. Aquestes mesures es concreten en assemblees
provincials, aturades de dues hores i concentracions enfront dependències
oficials (s’adjunta la convocatòria). En funció del resultat d’aquestes
primeres mesures es podrà convocar una marxa a Madrid, entre d’altres noves
mobilitzacions. Totes les mesures estan convocades pels tres sindicats a tot l’Estat
Espanyol. D’altres organitzacions sindicals s’han sumat a la plataforma i
a les accions convocades (CGT a Andalusia i USTEC-STEs a Catalunya).
Per altra banda, us informem
del calendari de negociació de diversos temes que tenen a veure amb les
condicions de treball del col·lectiu d’interins:
- 16 de gener de 2002,
dimecres, es reunirà la Comissió de Seguiment de l’Acord d’Interins.
- 23 de gener de 2002,
dimecres, tindrà lloc una Mesa Tècnica per a l’estudi de l’actual
sistema de borses.
- 6 de febrer de 2002,
dimecres, una nova Mesa Tècnica per tractar l’Oferta d’Ocupació Pública
i el requisit lingüístic per participar a les proves d’accés.
- 19 de febrer de 2002,
dimarts, la Mesa Sectorial tractarà igualment l’Oferta d’Ocupació
Pública i el requisit lingüístic.
Atesa la importància de tots
els temes, el sindicat fa una crida a la vostra participació en totes les
accions convocades. Cal que el conjunt del professorat interí de tot l’Estat
estiga mobilitzat i al carrer els dies programats. Només amb una resposta
forta i contundent podrem forçar a l’Administració a reconsiderar la seua
política envers el professorat interí i el seu accés a un lloc de treball
estable.
València, 27 de desembre de
2001
Secretariat Nacional de l’STEPV-Iv |
|
|
|
|
|
|
|
|
Informacions professorat interí
5/12/01
El sindicat està mantenint reunions, tant a
Madrid com al País Valencià, amb d’altres organitzacions sindicals per
constituir un front sindical que pressione al MECD i a la Generalitat Valenciana
per aconseguir obrir la negociació d’un nou sistema d’accés a la funció
pública docent. Les reunions s’estan fent a Madrid amb CSIF, UGT i al País
Valencià amb aquests dos sindicats més AFID.
Hui, dia 5 de desembre, està prevista una
nova reunió a Madrid de la que ha d’exir un calendari d’actuacions. En
funció dels acords a què s’arribe en aquesta caldrà concretar les
actuacions al País Valencià. En els propers dies tindreu tota la informació
sobre les converses entre els sindicats.
Per a l’STEPV-IV, l’única solució
col.lectiva a la situació de precarietat del professorat interí passa per
substituir l’actual sistema d’accés, basat en el concurs-oposició, per un
altre que possibilite un ACCÉS DIFERENCIAT per al professorat interí.
Per contra, el MECD i algunes organitzacions
sindicals s’obstinen en mantindre un sistema que no respon a les necessitats
del col.lectiu. Davant d’aquesta situació és molt important aconseguir
acords sindicals entre totes aquelles organitzacions que defensem una doble via
d’accés. Nosaltres estem treballant en eixa direcció. També cal que el
conjunt del col.lectiu de professorat interí pressione perquè aquesta unitat
sindical siga el més ampla possible, ja que d’eixa manera serà més fàcil
aconseguir obrir les negociacions per canviar l’actual sistema.
Des del sindicat som conscients que ningú no
ens regalarà res, per la qual cosa us animem a continuar en la lluita iniciada
fa anys per aconseguir els nostres objectius.
València, 5 de desembre de 2001.
|
|
|
|
|
|
|
|
LOS STES RECHAZAN EL
INTENTO DEL MEC DE MANTENER EL ACTUAL SISTEMA DE ACCESO A LA FUNCIÓN DOCENTE
En la primera Mesa Sectorial de Negociación
del MEC de este curso, celebrada en el día de ayer, el MEC ha intentado
mantener el actual sistema de acceso a la función pública docente, el RD
850/93. El MEC, por boca del Subsecretario, nos informó del trabajo que se ha
realizado en la Comisión de Personal de la Conferencia de Educación y nos
oferta continuar la negociación para modificar el Decreto y "mejorar"
la forma de acceso, forma que satisface a casi todas las CCAA, pues permite que
en cada convocatoria entre un 70% de personas que han trabajado como
Interinas/os. Rechaza la propuesta presentada por los STEs y otros sindicatos y
acaba afirmando que la modificación iría en la futura Ley de Calidad.
Desde la Confederación de STEs negamos que
con el Decreto actual aprueben las oposiciones el porcentaje que dice el MEC y
rechazamos rotundamente el que las modificaciones vayan en la ley de calidad y
que las oposiciones del 2002 se quieran hacer con el Decreto actual; defendemos
la propuesta de acceso diferenciado pues permite la permanencia en el sistema de
los interinos y el acceso de personas en paro a las plazas de nueva creación y
a las jubilaciones. Pedimos un procedimiento extraordinario como respuesta a una
situación extraordinaria, la existencia de más de 70.000 personas interinas
como resultado de aplicación de la LOGSE; planteamos el tema del INSALUD y la
forma de acceso que se plantea para los médicos (una Memoria y los servicios
prestados como interinos), diciendo que si es constitucional en este sector
también debe de serlo en la enseñanza. Pedimos una reunión urgente para
tratar este tema y estudiar la aplicación de la forma de acceso del Insalud en
la enseñanza, como parte de la doble vía (para las personas que ya están
trabajando).
Este punto se termina con la convocatoria de
una reunión del Grupo de Trabajo de Personal para hablar del asunto.
Nuestra posición está muy enfrentada con el
MEC que quiere mantener el sistema actual lo que nos hará convocar
movilizaciones y huelgas de este profesorado en todo el Estado en las próximas
semanas como forma de presionar al MEC para que acepte la doble vía.
Intentaremos que las movilizaciones sean unitarias con el resto de
organizaciones que defienden la doble vía, UGT, CSIF, CIG y ELA.
|
|
|
|
|
|
|
|
Es
confia la modificació del sistema a la futura Llei de la Qualitat Educativa
Es retarda el nou accés a la funció pública docent
L'Administració educativa valenciana ha informat sobre la
Conferència Sectorial d’Educació —on estan representades les Comunitats
Autònomes i el Ministeri— reunida els dies 18 i 19 d'octubre a Múrcia per
tractar de la modificació-derogació del Real Decret 850/93, la norma que
regula el sistema d'accés a la funció pública docent. La Conferència va
acordar no introduir cap modificació del Real Decret per estar en fase de
desenvolupament la Llei de la Qualitat Educativa, una llei que haurà d’abordar
el sistema d'accés a la funció pública docent. La decisió de la Conferència
suspén la derogació/modificació del RD 850/93.
La promulgació de la Llei de la Qualitat
Educativa, actualment en procés de discusió parlamentària, pot
retardar-se encara uns dos anys. En conseqüència, el vigent sistema d’accés
a la funció pública docent també s’aplicarà en la convocatòria del
concurs-oposició de 2002. Malgrat açò, la Conselleria de Cultura i Educació
i determinades organitzacions sindicals persisteixen a mantenir una
convocatòria d’oferta ampla per a 2002 i provocar així que es consumeixen
les vacants del sistema sense donar l’oportunitat al professorat interí d’acollir-se
a de beneficiar-se d’un nou sistema d’accés.
El Sindicat ha demanat la congelació de l’oferta
d’ocupació pública docent mentre no es modifique l’actual sistema d’accés.
Sense alterar el sistema actual, mantindre en la propera convocatòria una
oferta ampla posa en evidència les contradiccions dels discursos, tant del
conseller Tarancón com del president Zaplana. Els dos van assegurar que
treballarien per modificar el RD 850/93 per tal de solucionar la situació del
professorat interí. Amb la situació descrita, les seues promeses s’allunyen
de manera considerable.
En aquest context caldrà pressionar de valent
a la Generalitat perquè es congelen les oposicions i es negocie per al conjunt
del col·lectiu un pacte d’estabilitat que evite els acomiadaments. També
caldrà que determinades organitzacions sindicals que afirmen apostar per un
accés diferenciat definesquen clarament la seua posició i aclaresquen si
defensen amb fets, tant en les negociacions com al carrer, el professorat
interí.
Funcionament de les borses de treball
El director general de Personal ha comunicat
que pretén modificar el funcionament de les actuals borses de treball i que s’obrirà
un termini fins l’1 de desembre perquè els sindicats presentem propostes. Els
problemes relatius a la gestió de les borses —i que motiven l’anunciada
modificació— tenen com a únic responsable la Conselleria: excessiu nombre de
vacants a temps parcial; dèficit de personal als Serveis Territorials d’Educació;
retard considerable en la convocatòria dels actes d’adjudicació; imposició
de criteris en la distribució del professorat que ha de cobrir les baixes i
substitucions; restriccions pressupostàries per a cobrir les baixes en
determinades èpoques de l’any; negativa a realitzar contractes anuals al
professorat que ocupa una vacants després de l’inici del curs o que cobreix
les sustitucions. La subsanació d’aquests aspectes, la possibilitat que
tothom faça opcions provincials i la comarcalització de les borses, són
algunes de les mesures positives que de resoldre’s de manera adequada podrien
posar fi a la deficient gestió de les borses de treball.
En qualsevol cas, el Sindicat participarà en
la negociació amb l’objectiu que es consideren els drets adquirits pel
professorat interí i que no es produesca un empitjorament de les seues
condicions laborals.
|
|
|
|
|
|
|
|
La Conselleria de
Cultura i Educació ha convocat per al dimarts 16 d'octubre, una Mesa Tècnica
d'Educació per a tractar el Reial Decret 850/93 (que regula l'accés a la
funció pública docent).
La reunió està enmarcada dintre de les reunions que celebren
les Comunitats Autònomes i el Ministeri d'Educació per modificar el sistema
d'accés a la funció pública docent. En aquest sentit, els dies 18 i 19
d'octubre es reunirà la Conferència Sectorial de Personal (reunió de
Directors Generals de Personal de totes les CCAA i del MECD) a la ciutat de
Múrcia per tancar la proposta de modificació del RD 850/93 que posteriorment
passarà a la Mesa de Negociació del Ministeri.
El sindicat espera que la Generalitat Valenciana aposte per un
sistema d'accés diferenciat per al professorat interí, ja que sols amb aquest
sistema es pot garantir l'accés d'aquest col.lectiu a un lloc de treball fixe.
Segons fonts de l'STEPV-Iv la major part de les organitzacions sindicals, cincs
sindicats dels set presents, de la Mesa Sectorial de Negociació del MECD són
favorables a una doble via i no a modificacions parcials del sistema actual que
no resoldran els problemes de precarietat que pateix el sistema educatiu. La
Conselleria ha convocat una nova reunió per al dia 23 d'octubre on s'informarà
dels treballs realitzats per la Conferència Sectorial de Personal.
L'STEPV-Iv està celebrant reunions amb la resta de les
organitzacions sindicals que defensen un sistema d'accés diferenciat per
unificar posicions i proposar mesures de pressió unitàries en cas que les
diferents Administracions no accepten les propostes sindicals.
Per acabar, el sindicat espera que es tinga la mateixa
sensibilitat amb el professorat interí que la que s'ha tingut amb altres
col.lectius d'empleades i emplats públics, com ara els metges, i es done una
solució definitiva a la seua situació establint procediments per transformar
la seua situació precària en fixa, en cas contrari les mobilitzacions seran
immediates.
València, 15 d'octubre de 2001
|
|
|
|
|
|
|
|
L’ACCÉS
DIFERENCIAT ÉS L’ÚNICA GARANTIA PER AL PROFESSORAT INTERÍ
El professorat interí ha lluitat, durant els
darrers anys, per millorar les seues condicions de treball i per aconseguir una
modificació en el sistema d’accés a la funció pública docent. Les
mobilitzacions han donat alguns fruïts: el manteniment de les borses de
treball, l'impediment d’instaurar sistemes de rotació en el treball que tenen
algunes Comunitats Autònomes, o el requisit lingüístic en són alguns
exemples. Malgrat açò la reivindicació central, l’accés diferenciat,
encara està pendent d’aconseguir-se.
La pressió del professorat interí va motivar
que a finals del curs passat s’obrira un procés de negociació per acabar amb
la precarietat i la temporalitat en la funció públcia valenciana. El propi
President de la Generalitat va intervindre en eixe sentit i el tema va ser un
dels punts centrals del debat polític i sindical durant molts mesos. Açò va
despertar unes grans expectatives entre el col.lectiu que havia estat l’únic
protagonista d’una llarga lluita per aconseguir un lloc de treball fix.
No obstant això, les expectatives es van veure
fustrades per l’actitud de determinats sindicats i de la Conselleria de
Cultura i Educació que impediren una acord que arreplegara una veritable
solució a la situació de precarietat del professorat interí. Tant uns com d’altres
es van negar a acceptar cap referència a l’accés diferenciat o a un pacte d’estabilitat
laboral.
Perquè l’STEPV-Iv no ha signat l’acord ?
Per no donar solucions reals a la situació
laboral del professorat interí i per tindre greu mancances com ara:
1. No n’hi ha compromisos per convocar
concursos públics per cobrir totes les vacants dels diferents programes i
serveis educatius que depenen d'ella. El sindicat ha exigit que s'acabe amb la
provisió arbritària que es dóna en la provisió de determinats llocs de
treball dels programes abans referits. En concret, es tracta de llocs de treball
dels CEFIRES, Hospitals, CEVEAD, IBAD,...
2. No n’hi ha compromisos per impulsar davant
del MECD els canvis legals necessaris per possibilitar un accés diferenciat
per al professorat interí. El sindicat recorda que aquesta reivindicació
ha estat plantejada unitàriament per STEs, UGT, CSIF, ELA i CIG davant del
MECD. Nosaltres no renunciem a aquesta reivindicació i continuarem defensant-la
davant de les Adminsitracions Educatives en la negociació que s’ha de produir
per substituir el RD 850/93 que regula l’accés a la funció pública docent a
la tardor del 2001.
3. No hi ha compromisos per a iniciar una procés
de negociació d'un pacte d'estabilitat per al professorat interí mentre
no es modifique el sistema d'accés a la funció pública docent.
4. No s’ha volgut incorporar al text de l'acord
l'exigència del requisit lingüísitic per a l'accés als llocs de
treball docents.
A banda dels aspectes esmentats que són els
fonamentals, l’acord presenta alguns aspectes que són fruït de la pressió
exercida pel nostre sindicat o d’acords anteriors (acord de plantilles d’infantil
i primària, secundària, de provisió de llocs de treball en règim d’interinitat,…).
Els punts més destacables són: l’augment de reserva de minusvàlids al 5% i
la convocatòria de proves habilitadores de totes les especialitats pel
professorat funcionari de carrera.
Després de la signatura de l’acord, què
fem?
La negociació d’un nou sistema d’accés a la
funció pública docent està pendent. El MECE i les Comunitats Autònomes estan
treballant, des de fa un any i mig, per canviar l’actual. Es preveu que
aquesta negociació siga una realitat a partir d’aquesta tardor i que entre en
funcionament en els propers processos selectius.
No podem deixar passar aquest moment, la
modificació/derogació del Reial Decret 850/93, la Llei de Qualitat i l’Estatut
de la Funció Pública Docent són tres normes estatals que es van a negociar en
els propers mesos i són normes que poden arreplegar solucions reals.
Els canvis en els sistema d’accés són
possibles si n’hi ha voluntad política i existeix una pressió social
important. En d’altres sectors de la funció pública s’ha anat més enllà
que en el nostre sector, la qual cosa demostra que les nostres reivindicacions
són possibles i reals i no utòpiques. De fet, algunes organitzacions sindicals
que negaven, fins ara, l’accés diferenciat han signat amb la Confederació d’STEs
una plataforma reivindicativa en eixe sentit. Dels 7 sindicats que estan
presents a la Mesa Sectorial d’Educació del MECD, cinc ho defensen (STEs,
CSIF, UGT, ELA-STV i CIG).
Davant d’aquesta situació el Sindicat creu
que, ara més que mai, és necessari pressionar a les diferents Administracions,
especialment al Ministeri. La nostra proposta és iniciar un procés de
mobilitzacions que aglutine el conjunt de sindicats, associacions i professorat
interí de tot l'Estat. Les mesures de pressió que s’han de negociar i
concretar entre tothom es concretarien en: concentracions i manifestacions a les
diferents CCAA i a Madrid, jornades estatals de vaga,…
Per altra part, després d’haver-se iniciat el
curs s’ha evidenciat que el pacte de temporalitat ha estat un fracàs. A hores
d’ara, encara queden companyes i companys sense treballar, situació
especialment greu en algunes assignatures de Secundària, . Un fet que agreuja
aquesta situació és que no n’hi ha perspectives perquè moltes d’aquestes
persones treballen enguany. El sindicat considera que cal pressionar i trobar
fòrmules per aconseguir els nomenaments de les persones que no tenen treball.
Tampoc no podem oblidar dues reivindicacions importants: la negociació de l’estabilitat
mentre s’aconsegueix l’accés diferenciat i l’equiparació de les
condicions de treball amb el funcionariat de carrera.
Per acabar, cal engegar un fort moviment de
pressió i organitzar una potent resposta del col.lectiu ja que aquest curs és
important per al futur de les nostres condicions laborals. Ningú no ens
regalarà res.
|
|
|
|
|
|
|
|
L'STEPV-IV anuncia mobilitzacions del professorat interí
El sindicat exigeix una vertadera solució a la situació del col.lectiu que
es concreta en una accés diferenciat a la la funció pública docent.
El Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País
Valencià proposarà l'inici d'un procés de mobilitzacions als més de 10.000 professores i professors interins per aconseguir les seues reivindicacions.
Aquest sindicat ha convocat assemblees de professorat interí a totes les comarques valencianes al llarg de la setmana vinent per proposar informar
de la situació del col.lectiu i proposar les mesures de pressió.
En aquest sentit, el sindicat està treballant per coordinar les mobilitzacions del professorat interí de tot l'Estat Espanyol i dels
diferents sindicats i associacions de professorat interí que reclamen un accés diferenciat, per la qual cosa proposarà entre d'altres mesures una
convocatòria de vaga d'àmbit estatal i diverses accions com concentracions a València i Madrid, per pressionar a les diferents Adminsitracions
Educatives en la futura negociació del sistema d'accés a la funció pública.
El sindicat reclama un sistema d'accés diferenciat, un pacte d'estabilitat i l'equiparació de les condicions de treball al del funcionariat de carrera.
Per altra part, el sindicat considera que després d'haver-se iniciat el curs escolar s'ha evidenciat que el pacte de temporalitat signat per la
resta de les organitzacions sindicals i la Conselleria de Cultura i Educació ha estat un fracàs pel que fa a l'accés del professorat interí a
un lloc de treball fixe. A hores d'ara, encara queda un nombre molt important de professorat interí sense treballar en tots els cossos docents,
encara que la situació és més greu en els Cossos de Secundària. Un fet que agreuja aquesta situació és que no n'hi ha perspectives perquè aquestes
persones treballen al llarg del curs escolar. Per tot açò, l'STEPV-Iv considera que l'acord signat en juliol del 2001 no era la solució per al
professorat interí, ans el contrari aquest ha causat que moltes persones es queden al carrer.
Per acabar, el sindicat espera que tant l'Administració de l'Estat com la Autonòmica canvien de posició respecte del professorat interí i negocien
mesures que servesquen perquè aquest professorat puga accedir a la funció pública docent.
València, 28 de setembre de 2001
|
|
|
|
|
|
< anar al
començament | index ensenyament públic | All-i-Oli | Principal >
|