RESPOSTA EDUCATIVA ALUMNES AMB N.E.E.

En aquest curs ens apropem a l'alumnat amb NEE . Ens interessa saber com és , quines necessitats té?......I la resposta a aquestes qüestions ens dona propostes educatives, programes específics i materials adeqüats a les seues necessitats. Tot açó dins del marc de la legislació vigent i afavorint sempre la reflexió personal. Com qué no podem abastir totes les NEE ens centrem en l'alumnat sord , superdotat i en les dificultats de lecto-escriptura. Esperem que aquest cursus agrade i aprofite a la vostra práctica educativa.

---

Objectius:

-Determinar les característiques i necessitats educatives específiques del alumnes amb N.E.E.: sords, superdotats. Alumnes amb problemes per a llegir i escriure.......

-Oferir propostes educatives idónees a les necessitats educatives específiques dels alumnes amb N.E.E (def.auditiuvs, superdotats) des de les adaptacions curriculars d’aula: Que ensenyar?. Com ensenyar ?. Com avaluar?

- Proporcionar programes específics amb objetiuvs, activitats i metodologies didáctiques per treballar amb alumnes amb dificultats específiques de lecto-escriptura.

-Presentar diferents tipus de material tant elaborat com estructurat.

-Elaborar materials que ens serveixen per treballar amb alumnes amb N.E.E

-Afavorir el coneiximent de la legislació relativa a alumnes de educació infantil i primaria amb N.E.E

-Proporcionar bibliografia relacionada amb els alumnes amb N.E.E

-Afavorir la reflexió educativa i l'intercanvi d’experiències.

---

Continguts :

• Les característiques i necessitats educatives específiques del alumnes amb N.E.E.: sords, superdotats aumnes amb problemes per a llegir i escriure

• Propostes educatives idónees a les necessitats educatives específiques dels alumnes amb n.e.e.(sords, superdotats des de les adaptacions curriculars d’aula: Que ensenyar?. Com ensenyar ?. Com avaluar?

• Programes específics amb objetiuvs, activitats i metodologies didáctiques

• per a treballar amb alumnes amb dificultats específiques de llegir i escriure

• Tipus de material tant elaborat com estructurat per a treballar amb akumnes amb N.E.E.

• Elaboració de materials que ens serveixen per a treballar amb alumnes amb N.E.E

• Legislació relativa a alumnes de educ infantil i primaria amb N.E.E

• Bibliografia relacionada amb els alumnes amb N.E.E

• La reflexió educativa i l'intercanvi d’experiències al voltant del treball amb alumnes amb N.E.E.

Avaluació:

• Realització, si més no, al 85 %, de les classes programades. (Visionar les propostes didàtiques, realitzar els exercicis, participar en els xats i en foros, etc.)

• Domini dels continguts desenvolupats al llarg del curs.

• Elaboració dels treballs que es proposen.

• Participació activa en les activitats que es proposen i desenvolupen